【精選】學生周記匯編九篇
時間過得真快，一周又過去了，相信大家都有不少體會吧，讓我們一起來學習寫周記吧。什么樣的周記才是好的周記呢？以下是小編收集整理的學生周記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學生周記 篇1
今天的品社課上，我們玩了一個有趣的游戲：在手背上放兩只鉛筆，單腳站立，看誰堅持的時間長，誰就勝利了。
第一批是男同學在較量，還沒到幾分鐘，趙熠陽獲得了第一輪的冠軍。第二輪是我們女生之間的較量了。我們組的代表是秦雅涵，剛到臺上，我的'心就緊張起來了，心想：秦雅涵到底能不能贏呢?我好期待呀!比賽開始了，我們都在觀看她們的比賽。一分鐘過去了，沒有人倒下。不一會兒袁泉“倒”下去了。眼看臺上只有三個人了，我終于松了一口氣�！扒匮藕佑�!”我在心里喊著。終于，老師發(fā)話了：“我們數(shù)到‘十’，游戲就算結(jié)束，三個人都是冠軍�！甭犃死蠋煹脑�，我們都歡呼起來了�！笆�、九、八……一!”耶，成功了!
通過這個游戲，我明白了：堅持就是勝利，只要堅持了，就往成功邁進了一大步!
學生周記 篇2
周末上完畫畫課，我想讓爸爸媽媽帶我去長隆歡樂世界玩，可是媽媽說我沒有完成作業(yè)，不出去玩了。
這是早就規(guī)定好的，周五周六如果完成作業(yè)，周日就可以出去玩，可是我太貪玩，周六晚上媽媽提醒我我也沒在意，玩了整整一個晚上，完全忘記了作業(yè)的`事情。
但我還是想玩，不開心，覺得好委屈，上周就沒有出去玩，這周又不出去。他們總是讓我聽他們的，一點都不公平。我都好好練琴了，也不給我獎勵。
我哭了很久，和媽媽鬧了半天，一切都沒有用，爸爸媽媽都不理我。
最后媽媽說，哭是沒有用的，趕緊下來寫作業(yè)，寫完作業(yè)雖然沒時間去長隆了，但還是可以和鄰居小朋友玩的。
我想了想，媽媽說的有道理，于是一個下午做作業(yè)、做風車、畫畫，過得也蠻充實的，晚上還和小朋友玩了。
看來只有下周把作業(yè)做完再去長隆了。
學生周記 篇3
20xx年x月xx日 星期x 天氣：
生活中的小挫折
生活中哪里沒有挫折?哪里沒有失敗?相信大家都曾有過被挫折擋路的時候，都曾有過被挫折擊垮的經(jīng)歷，可是大家有沒有戰(zhàn)勝挫折和失敗的勇氣呢?古今中外，有的人面對挫折放棄了，有的人堅持到底，正因為他們相信自己，不膽怯挫折和失敗，才取得成功。
暑假里，家人陪我去連云港游玩。一到連云港我立刻被那里美麗的景色迷住了。吃完飯，我們來連云港的`海邊游玩，乘坐游輪欣賞美景真愜意啊!海風吹在身上可舒服了。游輪回到岸上，我們參觀海底世界。海底世界里各種各樣的海洋動物近在眼前，而海底世界的出口連接著一個金黃色的海濱浴場。我們坐在沙灘上的遮陽傘下看摩托艇比賽，老爸說要去游泳，想叫我也去，可我死活不肯去。我可是個旱鴨子啊，怎么能下水呢?老爸好說歹說我才勉強同意，為鼓勵我還給我租了個救生圈。
剛剛下海，我就碰到了麻煩事，我差點給海浪又沖回沙灘上，多虧老爸把我拉住，我就這樣一直被海浪沖來沖去，怎么也控制不了自己。我就想在水里劃著前行，可海水好像和我作對，我劃一下它就推一下，劃了幾下，我還是停滯不前。老爸對我說：“你在救生圈上不能往上躥，就當前面有個桌子趴在上面就行啦�！蔽艺绽习终f的做，還真不容易被海水沖走。我站穩(wěn)了就想學怎么向前游，老爸說：“這個要靠感覺，你有救生圈，我沒有感覺是不一樣的，還是你自己慢慢摸索吧。”由于我的手受到救生圈的限制，我就練習腳的擺動。“兩腿使勁往后蹬，雙手向兩邊劃�！蔽乙恢边@么做，可就是不往前游。我就想：我是不是可以靠救生圈呢?有了救生圈，不需要刻意往上浮啊。我就用腳向后蹬，慢慢地往前移了。嘿，還真游出感覺了。可總這么游也不是辦法啊，人越游越累，稍微來個大浪就前功盡棄了。我還正想大展身手的時候，快要漲潮了，我們只能收兵了。
雖然我沒有真正學會游泳，但至少有些進步，下次我還要練，先找個沒有浪的游泳池吧。面對挫折，只要有必勝的決心和堅持，就能克服困難，打敗挫折!我相信我一定能學會游泳的。
學生周記 篇4
第一周
進入航星自動化設(shè)備有限公司實習已經(jīng)將近一個多星期了,也逐漸的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境。這是一間以生產(chǎn)染色機電腦為主的公司，染色機電腦，顧名思義，是染織廠在為布料染色采用的一種自動化控制設(shè)備，通常對布料進行加熱，冷卻，保溫等。
這一個星期所作的工作主要有安裝產(chǎn)品和焊接元器件。雖然所接觸到的工作難度并不大，但是其中包含的技巧卻非常多，各種需要注意的事項也很多。就拿焊接元器件來說，元器件的體積有大有小，而其中需要注意的地方是，要先焊接小的元器件，然后再去焊接大的元器件。焊點要做到光滑，不能虛焊，焊點的標準是要成圓錐形狀，對于晶體二極管還要注意不能夠焊接得太久，否則容易把二極管燒壞。
除了上述的這些，我還學習了數(shù)字萬用表的使用，以及一些貼片式電阻的讀數(shù)。例如一個貼片電阻的讀數(shù)為1002，這是電阻上面的標值，而其實際的阻值卻應(yīng)該為10k,前三位為有效數(shù)字，最后一位為十的冪數(shù)。對于一些瓷介電容，也有了一些認識，如一只瓷介電容上面標有104，其電容容量為：100000pf,即0.1uf。
經(jīng)過一個多星期的實習,讓我感覺到了知識的重要性,我要不斷的學習,來提高自己的專業(yè)水平。
第二周
這是工作的第二個星期了，與前一個星期相比，我的思想有了一些轉(zhuǎn)變。因為看著身邊工作的同事都是每天上班，然后下班，回到宿舍里看電視，玩玩游戲，就度過了一天。
這樣的生活讓我感到有些透不過氣來，這不是我想要的生活，我不能和他們一樣，我要努力的學習。為了將來，我絕不能放棄學習。
這一周認識了不少新的元器件，如：8位三態(tài)輸出觸發(fā)器74ls573，8雙向3態(tài)緩沖電路74ls245，74ls245主要用在數(shù)據(jù)的雙向緩沖，常見于51的數(shù)據(jù)電路，早期的`電路中，擴展了很多的8255/8155/8251等芯片的時候，擔心8031的數(shù)據(jù)驅(qū)動能力不足，所以就使用了一片74ls245作為數(shù)據(jù)緩沖電路，增強其驅(qū)動能力。
這一周所做的事情和上一周差不多，只不過做的工作多了就比上一周熟練多了。每天下班回來后我都會看書學習，對于我這種電子行業(yè)，必須要有很夯實的基礎(chǔ)。模擬電子技術(shù)，數(shù)字電子技術(shù)，電機拖動與控制，單片機教程等，都是我要學習再加強的科目。
我也發(fā)覺到在學校里學到的東西拿到工作上，是根本不夠用的，看來還要加強專業(yè)知識的學習才行。
第三周
實習的時間接近了一個半月了，我在這一個半月的時間里，學到了很多在學校里學不到的東西，例如與同事相處，如何給他人留下一個好的印象等。
在這個星期有一件事讓我覺得非常的難過。
事情的經(jīng)過是這樣的：
公司決定讓我去浙江那邊工作，我一開始覺得很不錯，因為可以到外省去見識一下是很不錯的，起碼會讓我的人生觀有一個很大的轉(zhuǎn)變，所以我沒再多想其他就答應(yīng)了公司的領(lǐng)導(dǎo)。
可是當告知家人的時候，家人對我說，你現(xiàn)在還沒有畢業(yè)，還有畢業(yè)設(shè)計要做，出到外省去服務(wù)，肯定會沒有什么時間再去做設(shè)計了，不要取小舍大，要分清事情的輕重。
我仔細一想，家人說得很多，我讀了這三年書，為的不就是要順利畢業(yè)嗎?我不能因為這么一件事而耽誤了自己的學業(yè)，畢竟自己現(xiàn)在也是一個學生，如果等畢業(yè)后再去考慮的話，那應(yīng)該會好一些的。
于是我向公司說明我的原因，公司也沒有說什么。誰知道在一次全體員工會議上，經(jīng)理在會上說，有些員工做事沒有決策力，舍不得廣東的溫暖，怕吃苦，不肯出去，也許他也有他的原因，但是一個不敢果斷做判斷的員工是不會有什么大的前途的。
學生周記 篇5
一個周一的早晨，我剛進校門，就聽到同學在樓上叫道：“梅強，拿鑰匙，速度。”本來早上心情有點糟，同學還速度速度的叫，我更加煩了，就說了一句臟話。不料卻被校長聽到了，他走過來，把我叫�。骸澳銊傉f什么？”我回答到：“沒什么�！毙ｉL變得更嚴肅了：“是么？我都聽到了，還不承認？”此時，李老師也走了過了，問我：“你幾年級的？”我說：“七年級的�！�
之后李老師又對校長說：“前天也有個七年級的在校門口罵保安，我就發(fā)現(xiàn)七年級的學生行規(guī)特有問題，看來得開次會了�！毙ｉL點點頭：“對像這樣滿口臟話的人要狠狠地教育！”聽到這番談話，我不知怎么，有點后悔了。
接著，李老師指著我胸前的紅領(lǐng)巾說：“都那么大了，還出口臟話，還七年級呢？我看連二三年級都不如，回去后寫份檢討給我，然后在處理�！本瓦@樣，我把檢討送去了，這件事后我深刻的'明白，作為一個七年級學生滿口臟話是極其不對的，顯得自己多么沒教養(yǎng)啊，不僅丟自己臉還丟了家長的臉。
雖然我沒有罵他們家長的意思，但由于習慣了脫口而出，不想罵也罵了。這件事后，我漸漸的改了，改掉罵人這個不好的習慣了，如今我更是高了一個年級，更不應(yīng)該罵人，成績想好，行規(guī)一定要好！
文明禮儀很重要，它是一個學生做人的基本，更是自己的臉面。我們要做到行規(guī)好，文明禮儀，做到后，自己成績才能好。
學生周記 篇6
篇一：開心的一天小學生周記
五彩繽紛的童年里，有高興的一天，有悲傷的一天，有幸運的一天，有倒霉的一天，還有快樂的一天……
那是一個秋天，我和我的妹妹一起去走出了家門，去找我們玩得好的幾個同學，有周思吉和杜瑤等等，那時我們才5歲，我們在那里玩老鷹捉小雞。
那時，我們都玩的快快快樂樂，在綠綠的草原上，藍藍的天空下，高高興興的玩耍，看著清清的溪水，在快樂的流暢，我心里比撿到金子還要快樂!
在那里，有好多的大人在那里看著我們，我們那時就像是草原上一朵美麗有歡樂的小花一樣，在那里跳舞，在那里唱歌!
快樂的小精靈在和我們玩耍，我永遠永遠不能望記那年的今天，看那山，青青綠綠，看那水白白凈凈，看那些小朋友在快快樂樂的玩耍。
現(xiàn)在我們雖然長大了，但我們好想再回到那年的'今天，時間是不會倒退的，先在雖然在讀書了，但我們還是回到了原來!
篇二：開心的一天小學生周記
暑假里的一天晚上，爸爸說第二天要帶我和哥哥去碧海金沙玩，我高興極了!
第二天一早，我們早早地起了床，吃好早飯，收拾好東西爸爸便開車帶我們出發(fā)了。因為是周末，所以出去玩的人比較多，在擁堵的路上車慢慢爬行了一小時后，終于上了出城高速路，跑得像飛的一樣，不一會兒就到了。
到了碧海金沙我們沖進更衣室，飛快的換好泳衣，便迫不及待地沖進了水里。清涼的海水馬上帶走了我身上的汗水，好涼爽啊!正當我玩的不亦樂乎時，卻發(fā)現(xiàn)哥哥呆在淺水區(qū)里不敢過來。于是我就把他拉進深水區(qū)(在陸上我不如他，在水里我可不怕他)里。哥哥在深水區(qū)里卻抱著爸爸一動也不敢動，啊哈，沒想到平時膽大如虎的哥哥竟然害怕水!在爸爸的精心輔導(dǎo)下，哥哥漸漸熟悉了，索性和我打起了水仗。我不敵他，潛下水去就跑，哥哥緊追不舍。他從那邊追到這邊，我從這邊逃到那邊……不知不覺中我們已經(jīng)玩了幾個鐘頭。都覺得餓了，于是媽媽便買來幾個漢堡：“都餓了吧，快來吃吧!”我們抓起漢堡就是狼吞虎咽。下午我們又躺在沙灘上曬太陽，玩的真是不亦樂乎。
接近黃昏了，我們只得依依不舍的離開了這里。真開心的一天哪!
篇三：開心的一天小學生周記
我們懷著滿懷的好心情來到學校。平時去學校總是才剛剛起床的德行，為什么今天這樣趾高氣揚的呢？就是因為我們要去春游了。每次去春游，大家從來都是開開心心的，所以大家早早就起床了。
我們排著整齊的隊伍來到侯車亭，大家可不是向剛才那樣咯！而是爭先恐后的上車，目的就是要搶到好位置，當我們做好的時候，老師上來了。大家好像事先商量好了似，齊刷刷的站起來給老師。沒想到，老師叫我們坐下，說他不會暈車，讓我們做下。大家沒辦法只好坐下。在車上大家談?wù)撝５却＼�。在車子里的幾分鐘好像是幾世紀那樣長。
終于下車了，我們領(lǐng)了門票后，大家不耐煩的聽老師講東東。
“解散”一句話從老師口中吐出，大家蜂擁而至。首先我們完了飛車，一次次的轉(zhuǎn)彎讓我驚嘆，好恐怖喲，還玩了碰碰車，不幸的是我竟然跟男生玩一輛，不過也是很開心呢，我當指揮，叫他撞那輛他就撞那輛。我們還去玩了海盜船，下去的時候頭暈。ps：是因為太熱的關(guān)系喲，別搞錯！我們又去玩了彩球滑梯，我們似乎成了翩翩飛舞的小蝴蝶，在半空中飛翔，好爽呀！
我們玩了一個又一個，到了回去的時候大家都依依不舍的，不過大家這一整天都玩得好開心呀！
篇四：開心的一天小學生周記
今天下午爸爸送我去上小提琴課，我非常高興的來到學校，我聽見同學們議論紛紛，都說今天要發(fā)琴了，我就連蹦帶跳地進了教室，發(fā)現(xiàn)教室里什么都沒有，我很驚訝！趕忙問老師“老師我們的琴呢？”老實說：“不告訴你。”原來老師想給我們一個驚喜！
上課了，我們坐在教室里，開始了今天的課，老實說：“現(xiàn)在復(fù)習樂譜�！睆�(fù)習了很長時間，終于上半節(jié)課上完了，現(xiàn)如今老師連一句關(guān)于發(fā)小提琴的字都沒講，讓我很失望。
下半節(jié)課開始了，老師說：“現(xiàn)在學一首新歌�！蔽叶紵o可奈何地說：“老師什么時候發(fā)琴？”老實說：“別急、別急，一會兒就來了�！比缓笪揖驼J真地聽課。不一會門外有人敲門，我就趕忙去開門，發(fā)現(xiàn)外面有許多老師抱著很多琴。然后我就尖叫起來，把同學們嚇了一大跳呢！而老師就趕快一個個地把琴發(fā)給了同學們，同學們連聲道謝的說。
當我打開琴箱時，我深深地被吸引。果然名不虛傳的“音樂皇后”，我看到她那美麗的線條和那高雅的琴箱，還有那四根粗細不同的琴弦，更有那美麗動人的琴聲，我就不知不覺被“她”迷住了。
我暗下決心，一定要把我鍛煉成愛音樂、有氣質(zhì)，不怕苦的女孩子。
學生周記 篇7
星期天的下午，剛下完雨，云散了，碧空如洗，天空干凈的像一匹藍色的綢子。太陽公公露出了笑臉。大樹剛洗完澡，葉子綠得發(fā)亮，太陽一照，顯得格外精神。小草上的水珠，像一顆顆亮晶晶的珍珠，調(diào)皮地滾來滾去。
蚯蚓從土里鉆出來了，蝸牛從殼里探出了頭，小鹿來到河邊散步，小鳥在枝頭唱歌，小兔子在自家的菜園子里拔蘿卜。
突然，森林廣播響了“天空中出現(xiàn)了一道美麗的'彩虹，大家都來小河邊看彩虹吧”。很快，小兔子，小狐貍，小山羊……都來到了小河邊。藍藍的天空，白云朵朵，一道彩虹高高掛在天上。小狐貍說：“快看，快看，彩虹像一座通往天空的橋，真想爬上去看一看天上是什么樣子的”；小兔子說：“我覺得，倒著的彩虹像一個五顏六色的蹺蹺板，如果能坐上去玩玩兒，一定會很開心”；小山羊說：“我覺得彩虹像媽媽的花圍巾，冬天戴上它一定很暖和”……大家七嘴八舌地議論紛紛。這時彩紅的顏色越來越淡，若隱若現(xiàn)，漸漸的消失了。
學生周記 篇8
轉(zhuǎn)眼，又是一年開學日，一周又過去了，盎然回首，發(fā)現(xiàn)時間的流逝已經(jīng)到了不容人放松的地步，一晃眼，它便離開了我們。
今日，在校與同學相逢，士別多日，能否當刮目相看?與同學相逢相互道一聲：“安否?安否?”
上課鈴響之，見人群奮勇無敵：“老師來了!讓我進去!”“別叫了，已無用矣�！痹瓉�，人群擁擠，卻卡在門框中，進不得，退不已。眼見老師越走越近，越發(fā)無奈。不料隔壁班的班主任把老師叫去，說是有事要商量，等才躲過一劫。
忽然被拉入教室，張口欲呼，卻發(fā)現(xiàn)是班長：“快點，待會老師又回來了!”于是便回到座位上專心讀書。忽見書上有一文，曰：“白鰭豚的滅絕，是由于人類對環(huán)境的肆意破壞造成的，長江水質(zhì)被污染因而導(dǎo)致白鰭豚的種族滅絕，最后一只白鰭豚‘淇淇’在北京‘白公館’逝去……”
不知不覺，一節(jié)課的時間過去了，還是沒見到老師的影子。
下課鈴一響，操場頓時有了生氣，處處有同學在嬉戲打鬧，雖說是第一天，但同學們很快便打成一片，有的后來的同學也很快與大家打成一片，但是上課鈴一打，操場便又失去了生氣。
一節(jié)課又一節(jié)課，老師還是沒來，我們只得自己看書了，有幾個同學趁老師不在，偷偷看了看課程表，又對了對時間，告訴大家：“快放學了，拿好飯票準備好飯碗，向食堂預(yù)備沖鋒!倒計時一分鐘!……10!9!8!7!6!5!4!3!2!1!0!”“叮鈴鈴鈴鈴鈴……”聽到鈴聲響起，我等人士皆向食堂沖刺，原以為會第一個打飯，結(jié)果初三學長們早已在窗口大排長龍，我等初一新生只得排在最后，也有幾個靠插隊搶到飯的，可還是得等，因為食堂坐滿了人，根本找不到位置。
等了半天，還是沒有位置，無奈，只得拿到教室去吃了。
下午第二節(jié)課，老師才到教室來。
坐在走廊邊的同學向我們發(fā)出了信號：“咕——咕咕——咕咕咕——”我們立刻安靜下來，拿著書看起來，就像一開始就是這樣的`，連自己都覺得有點假。之后我們終于正常上課了。
今天是開學第一天，這一天我體會到了小學體會不到的事情也漸漸體會到讀書的趣味。
初三，上半個學期曾被我的愚昧無知所無情荒廢。初三，寒假大部分時間因我的貪玩懶惰所似水流之。 初三，有歷史，生物和信息技術(shù)的水平結(jié)業(yè)考試...
初三，開學第一周，我就感到了極大的壓迫感和激烈的競爭力，這使我不得不打起十二分的精力來：課堂上努力控制自己不走神，課后利用課余時間加緊寫作業(yè)，晚自習加緊背文科，早晨加以鞏固。整個一周，這一前一后的，也算比初三上學期有所進步，至少懶病現(xiàn)克制住了，老斑也說我狀態(tài)“佳”，不過“塞翁失馬，焉知非�！保窈蟮氖虑檎l又說的準呢?!我現(xiàn)在必須要盡力克制住自己的懶病，不能讓自己像以往一樣惰性循環(huán)，保持住自己的最佳狀態(tài)!堅信今天必定比昨天棒!加油!Moiil Ken~~
初三，這個在以前對我來說可望而不可即的字眼，如今我卻已經(jīng)初三了。在感嘆時間的速度之快的同時，又有緊張與高興�？释L大，可是也面臨著我人生的第一個十字路口——中考!以前的學姐都說：“初三很忙，很累，很苦!”今天是第三天了，我確實感受到了那種沖刺——
每天早上都要晨跑——3圈，1200米，讓我感受到初三的累，不過很享受。
我接觸了一門新的學科——化學�；瘜W很神奇，嶄新的實驗室，嶄新的課本，讓我對化學有種追求的感覺，每當我走過化學實驗的門口，看到嶄新的化學用品，大大小小的罐子里裝著不知名的藥物，我很欣喜，我對知識的追求有增加了幾分。
體育課是緊張的。因為初三，會有體育加試。所以體育老師格外嚴格——中長跑、跳繩、短跑，還有每節(jié)課必備的仰臥起坐、俯臥撐還有高抬腿。每節(jié)體育課之后，我們都會累的抬不起腰，直不起腿，那給我有一種感覺——初三的生活很累。
因為初三，每次下課鈴響起之后，班里有鴉雀無聲，每個人都很自覺的拿起書本復(fù)習，預(yù)習或者寫作業(yè)，這是班里一直從開學到現(xiàn)在的情況，每個人都在為自己的理想而付出汗水，每個人都在努力，沒有一個人有一句怨言。我在那種環(huán)境感受到了初三的沖刺與緊張!
初三，自然很累，作業(yè)很多，一天下來，每門功課都有或多或少的作業(yè)。成堆的作業(yè)壓在我們的身上，書包的重量也在急劇上升�；丶铱焖俪赃^飯后，挑燈夜讀，寫完作業(yè)復(fù)習，沒有怨言，有的只有汗水與努力。
學生周記 篇9
周一，我要與父親在象棋盤上大“斗”一場。
我端來棋盤，父親微微一笑，說：“小雨啊，就你那三腳貓的功夫，跟你母親比劃兩下也就行了，就別跟我比了，還浪費時間�！�
“父親，你是不是不敢跟我下呀?可不要吹牛皮喲!”我漫不經(jīng)心 的說了一句。
“什么?不敢下?來來來!我跟你大戰(zhàn)幾回合。說我不敢下，真是天大的笑話!”父親果然上了我的當，看來這激將法還真管用。
我擺好棋子，第一回合就用炮去轟父親的`相。只見父親怒發(fā)沖冠的說：“你，你---你敢轟我的相，看我怎么收拾你!”父親把炮搬運過來，準備把我的帥轟的尸骨無存。我一看急了，連忙把士之過去，只聽，啪的一聲，我的士就英勇就義了�！按髱洝北床灰�，一口就把炮吃掉了，總算為士報了仇。父親一看，一拍腦門，說：“哎呀呀呀!真是糊涂，壞了菜了!不過，嘿嘿---我要報吃相之仇!”又聽啪的一聲，我的象也被父親吃掉了。我一氣之下，開始對父親的陣地進行全軍掃蕩-----
十分鐘過去了，父親下的很認真，似乎每步棋都要思考一番，累的滿頭大汗。而我，卻是滿面春風，輕松的很。父親夸我的棋藝有了長進，我就更有點飄飄然了。 我一會拿起剪刀修修指甲，一會又去冰箱拿雪糕吃。心里一直在埋怨，下不過我就認輸唄，干嘛那么磨蹭?正當我胡思亂想之際，只聽父親大笑道：“閨女，都說你下不過我了吧，看一看，你是怎么輸?shù)?哈哈哈---”我拿著吃了一半的雪糕，連忙跑過去一看，我的老將已經(jīng)對臉了----
下棋不專注，不謙虛，就會輸棋的;學習不認真，有點成績就驕傲，就會和許多知識擦肩而過;做人如果馬馬虎虎，不用心，就會輸?shù)粽麄�人生!
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