中學(xué)生周記(集合15篇)
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，相信大家一定感觸頗深吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記了。那么寫(xiě)周記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家收集的中學(xué)生周記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生周記1
一群沒(méi)有預(yù)約的葉，在這個(gè)落寞的秋天中來(lái)了，冷冽的寒風(fēng)，冰涼的露水，在這個(gè)飽含凄涼的深秋里旋轉(zhuǎn)飛揚(yáng)。
誰(shuí)是你的信使？向你傳遞著枯敗的'信息。孤寂的天空纖塵不染，映照著你無(wú)助期待的眼神。我呼吸著那冰冷中還含的之氣，有著一絲絕望的感覺(jué)，我聽(tīng)到了你們走向死亡之聲，有慷慨陳詞的，有竊竊私語(yǔ)的，有苦苦哀求的，也有那戀戀不舍的……你們合著無(wú)情秋風(fēng)里節(jié)拍在墻角里堆積、旋轉(zhuǎn)、飛揚(yáng)，宛如一群沒(méi)有傷心，沒(méi)有痛苦，更沒(méi)有哀愁的小精靈，快樂(lè)的。無(wú)拘束的在空中紛飛，飄蕩。沒(méi)有哭泣，即使到了生命的最后一刻，也要釋放最后的光彩、
我走在籃球場(chǎng)旁的寬道上，厚厚的黃燦燦的落葉在腳邊堆積，把我寒冷的身體如陽(yáng)光般溫暖，如一縷燭光，點(diǎn)亮了深秋里那一份冷漠與寂寞。
落葉，你到底來(lái)自何處，走向哪里？我聆聽(tīng)著籃球場(chǎng)上的沉寂，凝視著球場(chǎng)上白線逐漸融入水泥地里，消失在我的曠野之間，引起了我無(wú)限的思緒。
我思念你們?cè)诖猴L(fēng)里歡聲笑語(yǔ)的時(shí)刻，嫩綠的身軀充滿了生機(jī)勃勃的活力，那一片片狹長(zhǎng)的葉子，臨風(fēng)時(shí)吐出淺淺的綠的精華。你們飄逸地，雅致地點(diǎn)綴在枝頭，顯得那么得錯(cuò)落有致，矯健多姿，聆聽(tīng)一片嘩啦聲，是多么的令人回味無(wú)窮！
秋天過(guò)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
中學(xué)生周記2
游戲的感悟
今天，我在游戲中收獲了屬于我自己的感悟。
今天，我和姐姐一起去上超級(jí)青少年的課。上課的`時(shí)候，老師跟我們玩了一個(gè)游戲。游戲的名字叫：找兇手，是這樣玩的：老師給每人發(fā)一張卡片，上而畫(huà)著劍的，就是兇手；上面畫(huà)槍的，就是警察；什么都沒(méi)有畫(huà)的，就是平民百姓。
游戲開(kāi)始了，我拿到卡片，發(fā)現(xiàn)上面什么都沒(méi)有畫(huà)。老師讓我們閉上眼睛，再讓兇手睜開(kāi)眼睛，并讓他假裝殺一個(gè)人。好了后，老師讓我們睜開(kāi)眼睛。并讓警察出來(lái)。找殺人犯。警察是個(gè)男孩，他扮成了一副很酷的樣子，眼睛睜得大大的，仔細(xì)著搜索著可靠的線索。我發(fā)現(xiàn)一位胖胖的小女生一言不發(fā)，手中握著卡片。我想：她應(yīng)該就是兇手吧！很快，大家都看出來(lái)了，一看她的卡片，果然是兇手。
第一輪結(jié)束了，第二輪對(duì)于姐姐來(lái)說(shuō)，比第一輪刺激多了。
姐姐看了她的卡片，把她嚇了一大跳，卡片上畫(huà)著劍。她決定扮成平民百姓。這次的警察是個(gè)女孩子，她找了很多遍，認(rèn)為姐姐旁邊的一位男孩是兇手。有些人認(rèn)為不是那個(gè)男孩，而是我的姐姐是兇手。最后，大部分的人都認(rèn)為姐姐是兇手，姐姐只好承認(rèn)了，真佩服他們。
從這次游戲中，我明白了“不做虧心事，不怕鬼敲門(mén)”的道理。
中學(xué)生周記3
20xx年x月xx日 星期x 天氣：
我為媽媽煮泡面
今天是三·八婦女節(jié)，說(shuō)到三八婦女節(jié)，有人會(huì)想到妻子、女同學(xué)、女同事……但是我最先想到的還是把自己撫養(yǎng)成人的母親吧!既然今天是婦女節(jié)，我們當(dāng)然要送他們一些禮物!
今天，我媽媽上夜班，晚上十點(diǎn)才回來(lái)。我算好時(shí)間，拿起一桶方便面放在爐灶旁，用煤氣灶燒了一鍋開(kāi)水，將方便面和調(diào)料包逐個(gè)放入鍋中。煮了一會(huì)兒，面熟了，一股香噴噴的味道撲鼻而來(lái)，令我感到開(kāi)心不已!
我把一桶香噴噴、熱騰騰的方便面放到了桌子上。正巧，門(mén)口的`車(chē)燈亮了，我知道，這是媽媽回來(lái)了!
我趕忙打開(kāi)家門(mén)，迎接她的到來(lái)。媽媽先是一笑，再看見(jiàn)那剛煮好的方便面，情不自禁抱住了我。我把方便面端到了媽媽面前：“今天是三·八婦女節(jié)，這是我送給你一份吃的禮物!”
媽媽再也按捺不住了，激動(dòng)的淚水溢滿眼眶，一下子抱住我哭了起來(lái)：“兒子……你長(zhǎng)大了!懂事了!”
三·八婦女節(jié)到了，這是全天下婦女們共同的節(jié)日，我們應(yīng)該向身邊的母親、老師、同學(xué)，以及天底下所有的婦女們，三八婦女節(jié)快樂(lè)!
母親，您是我生命中最美的那朵玫瑰，是我生命中最重要的那個(gè)人;沒(méi)有您，我的生命將無(wú)法延續(xù)……
啊!我們愛(ài)您啊!我親愛(ài)的母親!祝親愛(ài)的您三·八婦女節(jié)快樂(lè)!
中學(xué)生周記4
我該怎么辦？其實(shí)誰(shuí)都不可以去責(zé)怪，要怪就只可以怪時(shí)間流逝的太快，而我又不懂得珍惜，時(shí)間一分一秒的從我身邊流過(guò)，而我卻不可以更好地把握。直到有一天，無(wú)情的蒼天把你從我身邊帶走，我才突然發(fā)現(xiàn)，時(shí)間流逝的真的好快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)掙脫襁褓度過(guò)了十四年的光陰。
直到現(xiàn)在，我還沒(méi)有弄懂我們之間的關(guān)系。是親情嗎？不，這種感情遠(yuǎn)比親情要深厚得多，甚至超越了親情的極限；是愛(ài)情嗎？不，這種愛(ài)要比愛(ài)情更加純潔，更加的令人驚訝；是友情嗎？不，這種朋友之情要比友誼更加深厚。也許有人就會(huì)問(wèn)了，那你們之間的感情又會(huì)是什么呢？其實(shí)我也不知道這種感情是什么樣的，或許這本身就是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的吧！那種感情要比血濃于水更加深厚，要比廝守到老更加長(zhǎng)久，要比真心知己更加直白，要比……
你總是說(shuō)我不夠堅(jiān)強(qiáng)，不夠勇敢，那么我想請(qǐng)你告訴我，什么才算得上堅(jiān)強(qiáng)，算得上勇敢呢？求你教教我好嗎？
夜晚星空閃爍著無(wú)數(shù)顆星星，一閃一閃的，真的好美哦！望著滿天的`繁星，引起了我無(wú)數(shù)的遐想。午夜，淚滑過(guò)唇邊，品嘗這淚水，咸咸的澀澀的，我知道，我又想你了！自從你走后，淚水便成了我寄托感情的方式但我清楚，這種感情是不會(huì)有結(jié)局的，陰陽(yáng)兩隔，我真的不知道何時(shí)才會(huì)再見(jiàn)到你。
下輩子，下輩子你投胎做我的孩子好嗎？讓我把你給我的愛(ài)還給你！我知道我還不起，但盡管如此，我也會(huì)努力的還給你。
中學(xué)生周記5
一團(tuán)一團(tuán)的霧就像迎面撲來(lái)的水蒸汽，濕淋淋的，潮潮的，像鋪上了清爽的清爽的護(hù)膚水;一陣一陣的霧就像一面薄薄的白紗，給人一種神秘、優(yōu)美的感覺(jué)。
霧是迷人的。在霧里漫步，能給人一種心情舒暢，悠然自得的感覺(jué)。就像在一團(tuán)大迷宮里，永遠(yuǎn)也走不出去。在霧里看花，別有一番情趣，在遠(yuǎn)處看來(lái)，那艷麗的花朵，宛如一位亭亭玉立的少女，蒙著淡淡的白紗害羞的不讓別人看清她的容顏。幾乎每一朵花上，都有哪些如雨點(diǎn)般大小，晶瑩剔透的露珠。他們把這些花朵襯托得無(wú)比嫵媚，就想要去參加盛大的舞會(huì)剛化好妝一樣。在屋里走路，就像是在云中穿行，感覺(jué)整個(gè)人都輕飄飄的，仿佛自己變成了一朵云，在天空中自由自在的飛翔。
無(wú)是非常調(diào)皮的。當(dāng)你跑步的.時(shí)候，就會(huì)感覺(jué)迎面撲來(lái)的霧輕輕地撞了你一下，臉又涼又冰，相符里一層淡淡的水果面膜，用手一抓，霧就靈巧的跑開(kāi)了。他想是在刻意的躲避你，又像是在和你玩捉迷藏，霧在你身邊調(diào)皮的跳來(lái)跳去，像一條小尾巴一樣跟著你。
霧也是非常美麗的的。四周就像是著了火以后冒出的煙霧，不斷地從哪個(gè)地方飄出來(lái)，他也相依為一群飄飄的少女，和周?chē)木拔锾鴥?yōu)美地華爾茲，那是多么美麗的場(chǎng)景啊!
乳白色的無(wú)就像一位高超的大師，勾畫(huà)出所有迷人的景色;乳白色的霧就像一位調(diào)皮的孩子，和你玩著花樣豐富的游戲;乳白色的霧又像一位文靜的少女，和花花草草跳著舞。我愛(ài)這浪漫的霧，同樣愛(ài)創(chuàng)造美景的大自然。
中學(xué)生周記6
今天，我想和大家談一談“包容”的話題。
我們?nèi)魏稳嗽谝簧袝?huì)遇到許多不順心的事，遇到自已不喜歡的人。這些事或這些人可能會(huì)讓你感到生氣或無(wú)奈，但種種原因，雙方會(huì)解釋不清，這時(shí)，“包容”這個(gè)詞就顯地十分重要。
那么，什么是包容呢？字典上的解釋?zhuān)?容納2寬容。我要講的是2，的確包容就是寬容。為什么現(xiàn)在社會(huì)有沖突的事不多，正是因?yàn)榘�，有一顆包容一切的心，世界才會(huì)更加完美和諧。一個(gè)人學(xué)會(huì)包容，就等于掌握了良好的人際關(guān)系。為人處事最需要包容，因?yàn)檫@個(gè)世界不可能事事都順著你，人與人的意見(jiàn)是不一的。
怎樣學(xué)會(huì)包容呢？你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)負(fù)荊請(qǐng)罪的故事吧，廉頗在藺相如面前十分放肆，傲慢無(wú)理，還有意刁難藺相如，但藺相如并沒(méi)有和廉頗計(jì)較，好幾次選擇了避開(kāi)他，選擇了忍讓?zhuān)萘艘磺�，最終用他的寬宏大量感化了廉頗。他這樣做十分明智，不但不會(huì)引起內(nèi)訌，又讓趙國(guó)避免讓秦國(guó)侵犯。可以看出，包容并不是服從和忍氣吞聲，而是美德的體現(xiàn)，包容可以讓一個(gè)國(guó)家強(qiáng)大，包容是人們之間友好的橋梁。
我們必需擁有寬宏大量的心，包容別人，對(duì)別人的言行不能過(guò)于計(jì)較，以平和的心態(tài)面對(duì)天天見(jiàn)面的`同學(xué)。
同學(xué)們，包容體現(xiàn)了我們的素質(zhì)，現(xiàn)在的你也許并不能事事包容下，所以現(xiàn)在開(kāi)始，盡量讓自己靜下心來(lái)，從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，學(xué)會(huì)包容。不要讓親情出現(xiàn)裂痕，不要讓友誼破裂，讓有限的生命不要留下太多的遺憾。
中學(xué)生周記7
和媽媽一起去西安看了世界八大奇跡之一的兵馬俑。在兵馬俑博物館里，一樓和二樓是一些陪葬品如:陶器、劍、人的骨頭、金器、瓷器等。在這中間有一把2米長(zhǎng)的劍在一座將軍俑，將軍俑重兩噸多，當(dāng)工作人員把它抬起來(lái)時(shí)，這把青銅劍瞬間繃直了，人們說(shuō)這是一個(gè)奇跡!那里，我還看見(jiàn)許多無(wú)頭無(wú)手的陶俑。之后才明白那是百戲俑，秦始皇見(jiàn)他們沒(méi)穿衣服以為是怪物便把它們?cè)伊�。之后我們又到�?、2、3號(hào)坑�？�，這一排排齊整威武的.武士俑，宛如一支由幾千名真人組成的“秦之三軍”，氣勢(shì)磅礴。形象地再現(xiàn)了秦始皇威震四海“滅六國(guó)，天下一”的雄壯軍容，令人肅然起敬，望而生畏。那里的兵俑有步兵、騎兵、車(chē)兵三大類(lèi)。十分壯觀!l坑號(hào)已挖掘了總面積達(dá)20(刃平方米，共出土陶俑1087件，陶馬32匹，戰(zhàn)車(chē)8乘.鼓3面。如果，l號(hào)坑全部挖掘后，陶俑、陶馬當(dāng)在6。(又〕件以以上，足見(jiàn)規(guī)模之宏大�？矗切┥砀�1.8米什么俑，體格健壯，體形勻稱(chēng)，身穿戰(zhàn)袍，披掛愷甲，手持兵器的是什么俑對(duì)，就是武士俑。誰(shuí)明白身著短甲，下穿緊口褲，左手握弓箭，右手執(zhí)僵繩的又是什么俑對(duì).是騎兵俑。你們看.每一個(gè)兵馬俑都是極為精美的藝術(shù)珍品。
中學(xué)生周記8
今天在我的軟磨硬泡喜下媽媽終于答應(yīng)讓我在阿瑜家住一晚，我洗好澡便去她家玩了。
10點(diǎn)左右，我們鋪好被子準(zhǔn)備休息了。燈一關(guān)，我忽然覺(jué)得今天的夜晚格外的寂靜，平時(shí)看上去平和的窗簾今晚也變得那樣張牙舞爪；那略顯青色的玻璃窗越來(lái)越像那一個(gè)個(gè)隨時(shí)破碎的水面。照顯出這夜的恐怖；而那昔日照亮我們的電燈竟顯得那樣的恐怖陰森。
忽然，一聲急促的電話鈴聲將我從發(fā)呆中拉了回來(lái)，我看了看來(lái)，還差五分鐘就12點(diǎn)了，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拿起話筒，小心地說(shuō)了一聲喂，電話里傳出熟悉的聲音，原來(lái)是老媽打電話來(lái)提醒我該睡了，這真是虛驚一場(chǎng)啊。
我又爬上床，安靜地想睡覺(jué)，可是一閉上睡眼，就覺(jué)得眼前那浮現(xiàn)出一幅幅驚心動(dòng)魄的.畫(huà)面——一只只鬼從四面八方涌過(guò)來(lái)，一個(gè)個(gè)貞子從枯井里爬出來(lái)，一條條五顏六色的蟲(chóng)子不知從何冒出來(lái)……
第二天，我才發(fā)現(xiàn)那些窗簾、玻璃依舊是那么平靜。
忽然，我聽(tīng)見(jiàn)一陣陣輕微的呼嚕聲，原來(lái)，她睡著了，而我卻愈發(fā)覺(jué)得這夜被他的呼嚕聲襯托地格外寢靜陰森。漸漸的我快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)之時(shí)，“嗒！嗒！嗒……”一陣清脆的走路聲，一下子使我的心提到嗓子眼，睡意全無(wú)，門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了，我定睛一看，原來(lái)是她的爸媽來(lái)看我們?cè)趺礃恿�，“呼——”我不由地松了一口氣�?/p>
中學(xué)生周記9
孤獨(dú)雖然不好受，但是越來(lái)越多的人正在享受孤獨(dú)。人們之間無(wú)聊的話越來(lái)越多，說(shuō)多了就會(huì)很累，別人也覺(jué)得煩。自己一個(gè)人靜靜的，要好過(guò)胡說(shuō)八道。
腦子里想的東西并不都想對(duì)別人說(shuō)，很多埋在心底的東西是軟軟的，朦朧的，只需自己感覺(jué)。這種感覺(jué)人類(lèi)會(huì)有，不知其他動(dòng)物有沒(méi)有。
孤獨(dú)的人不管在哪里都會(huì)很孤獨(dú)，有時(shí)盡管周?chē)軣狒[，他的心依舊孤獨(dú)，心里想的圖畫(huà)和眼前的景象相差十萬(wàn)八千里。倒是有些看上去并不特別的場(chǎng)合，他們的心反而融入環(huán)境，盡情享受著快樂(lè)的感覺(jué)。
孤獨(dú)的人要求都很高，尤其對(duì)精神層面的東西，他們不輕易妥協(xié);但是如果達(dá)不到要求，也不會(huì)強(qiáng)求，隨緣隨意最好。
孤獨(dú)沒(méi)有什么不好，“熱鬧”的社會(huì)造就越來(lái)越多孤獨(dú)的人，他們孤獨(dú)，但是不會(huì)危及社會(huì)，是很安靜的一群人。很多人害怕孤獨(dú)，呼朋引伴地玩樂(lè)，整天粘在一起，這才是不好。朋友不可能很多，大部分停留在物質(zhì)層面，用各種交易維系起的'關(guān)系。真正的朋友是心靈相通的，超越了空間和時(shí)間的阻隔，他們可以從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，見(jiàn)面反兒沒(méi)有了真的話。
孤獨(dú)的人雖不會(huì)非常快樂(lè)，但是他們享受著孤獨(dú)
中學(xué)生周記10
無(wú)聊極了，只好打開(kāi)QQ游戲大廳下下圍棋，可不料棋逢對(duì)手，我輸?shù)袅诵列量嗫嘹A來(lái)的幾分，甚至負(fù)了九十幾分，在一次次的失敗之后，我心灰意冷，開(kāi)始退卻了，不敢再接受別人的挑戰(zhàn)，于是我關(guān)閉了游戲界面，拿起了《三國(guó)志》，正巧看到了《劉備傳》。
劉備，他是一代有名的君王，但他成就霸業(yè)的`路卻是那么艱辛，他一次次征戰(zhàn)各地，卻又一次次地被打敗，一次次地被迫寄人籬下，他的妻兒被敵人多次俘虜，他的城池，他的百姓，他的軍隊(duì)，他的愛(ài)將也三番五次落入他人之手，甚至連他自己，都落到了朝不保夕的地步，他逃得狼狽不堪，他丟盡了顏面，他的雄心壯志遭受了一次次的打擊，但他放棄了嗎?沒(méi)有，于是有了三顧茅廬，在隆中與諸葛亮的絕妙之對(duì);于是有了馳騁戰(zhàn)馬的盧，指揮萬(wàn)人之軍在戰(zhàn)場(chǎng)上的英勇殺敵;于是有了他奪回城池，稱(chēng)王稱(chēng)帝的豐功霸業(yè)。他卷土重來(lái)，堅(jiān)持不懈地努力之后所獲得到的利遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了他失去的。
劉備的得失是在現(xiàn)實(shí)生活中的，他都能在失敗面前調(diào)整好心態(tài)，更何況我在這虛擬的世界中呢?我現(xiàn)在雖屢戰(zhàn)屢敗，但我更應(yīng)屢敗屢戰(zhàn)。
于是，我再次打開(kāi)游戲大廳，接受他人的挑戰(zhàn)。
中學(xué)生周記11
隨著歲月的變遷，我現(xiàn)在已經(jīng)十四歲了，在這漫長(zhǎng)的十四年中一直有一個(gè)美麗的身影陪伴在我的身旁，為我遮風(fēng)擋雨，為我排憂解難，為我操碎了心。我的事情就是她的事情，我的成功，有這她在我的背后付出，我失敗了，她在我的背后傷心與鼓勵(lì)。她就是我的母親。
母親是一個(gè)偉大的名稱(chēng)，哪一個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透著母親的心血，那一個(gè)人的成功不蘊(yùn)含著母親的教導(dǎo)。母親將自己的全身精力都放在我們的身上，母親從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真的想過(guò)自己，但無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著我們。我的母親雖然沒(méi)有高學(xué)歷，但她是我的啟蒙老師。我能想象出母親在我小時(shí)候教我學(xué)說(shuō)話與走路的樣子，那一定很辛苦。聽(tīng)母親說(shuō)，我在小時(shí)候?qū)W走路時(shí)，經(jīng)常摔跤，母親在扶我多次后，放開(kāi)了手，沒(méi)有扶我，讓我自己爬起來(lái)，我嘗試了多次后，我終于從地上爬起來(lái)了，母親露出燦爛的笑容。在聽(tīng)母親說(shuō)的時(shí)候，我感覺(jué)到母親在我摔跤是一定非常心痛，一定想扶我。自我懂事以來(lái)，在我的記憶中一直有這樣一件事：在要上小學(xué)時(shí)母親整天陪伴在我我的左右，教我寫(xiě)字與識(shí)數(shù)。長(zhǎng)大后，母親經(jīng)常尋問(wèn)我在校的'情況，但由于我的叛逆心將她拒之門(mén)外，但她依舊微笑的看著我。想再次尋問(wèn)。
母親像天使一樣守候在我的身旁；母親像大樹(shù)一樣遮護(hù)著我；母親像溪流一樣灌溉著我像幼苗的幼小心靈。母親為我付出的一切是我永遠(yuǎn)報(bào)答不完的，現(xiàn)在我還不能好好報(bào)答您，但您相信我，在您晚年時(shí)我也像您那樣呵護(hù)您。我發(fā)自內(nèi)心地對(duì)您說(shuō)：“我愛(ài)您！
中學(xué)生周記12
從我小的時(shí)候開(kāi)始，我一直記著一件事。
那是我上一年級(jí)的時(shí)候，我一直排在班級(jí)前幾名，所以被老師任命為班長(zhǎng)，我從來(lái)沒(méi)被老師打過(guò)罵過(guò)�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，那是一個(gè)星期三得中午，我和我的好朋友唐子健和馬赫一起不上學(xué)，只聽(tīng)見(jiàn)“郭鎵其，郭鎵其你們快上來(lái)啊”原來(lái)在學(xué)校旁的樓上李浩然正在叫我們，我們被好奇牽引著上了樓。到了樓上我們都大吃一驚，李浩然的手里捧著一只毛茸茸十分可愛(ài)的小雞，我們每個(gè)人輪流摸著小雞，玩得正開(kāi)心的時(shí)候，一句“你們給我下來(lái)的話”把我們的'心都嚇涼了，我們清楚班主任李老師是不讓我們上居民樓的，這次被李老師逮了個(gè)正著。我們只好灰溜溜的下樓了。到了班級(jí)，李老師讓我們站在班級(jí)前面，她對(duì)著大家說(shuō)“看是這四位同學(xué)明知故犯，上了居民樓，郭鎵其還是班長(zhǎng)，郭鎵其你下課后到辦公室來(lái)找我，其他三位同學(xué)把作業(yè)寫(xiě)兩遍”。下課后我找到了老師，老師對(duì)我說(shuō)“你是班長(zhǎng)，還帶頭犯錯(cuò)，從現(xiàn)在開(kāi)始你不再是班長(zhǎng)了�！蔽耶�(dāng)場(chǎng)哭了。
這件事我不能忘也不敢忘，我從此引以為戒，在學(xué)校遵守紀(jì)律方面做得越來(lái)越好！
中學(xué)生周記13
我突然從小學(xué)生變?yōu)橹袑W(xué)生，似乎有點(diǎn)不習(xí)慣，作業(yè)那么多，而且我又很懶，于是，我老有那種待一會(huì)再做的想法，這樣，一直拖到七點(diǎn)多才動(dòng)筆（其實(shí)我5：30就可以到家）。
這幾周我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特點(diǎn)，每到周一就有好多倒霉事，下個(gè)周一一定完了。
這倒是讓我想起以前老師說(shuō)的一個(gè)男生，他成績(jī)不錯(cuò)，不過(guò)每個(gè)月都會(huì)有一個(gè)大錯(cuò)，如果只剩最后一天了（一個(gè)月里），那么老師就想：今天一定又來(lái)了。我不會(huì)比他還嚴(yán)重吧！
每天都好想睡覺(jué)，今天終于可以睡了，興奮和我流鼻血（真的），流好多，廁所里全是血，我趕緊用紙抹，紙全紅了，一點(diǎn)白色都沒(méi)有，嚇?biāo)牢伊�，我�?tīng)書(shū)上說(shuō)，把雙頭向上伸就不流了，于是我就投降一下就不流了，我全身都是血，于上也是，我從6歲起還從未流一次，笑死我了（我是不是很奇怪？）。
我爸管得好嚴(yán)，有一次我說(shuō):對(duì)面樓讀初一的.學(xué)生家的燈開(kāi)著。爸爸說(shuō)：你看別人現(xiàn)在還在學(xué)，你快復(fù)習(xí)！后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我看錯(cuò)了，我又改口，你猜我爸怎么說(shuō)？別人都做完了，你快點(diǎn)！大人總是有理，我天生就是個(gè)無(wú)理。
學(xué)校中午菜越來(lái)越差，可以說(shuō)是難以下咽我的飯盒永遠(yuǎn)是飯沒(méi)了，菜還有好多，吃后如果我發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶什么，就會(huì)以百米沖刺的速度跑，我家在七樓，爬死了，不知是不是可以讓我跑步有所提高？以后要多查書(shū)包了。
中學(xué)生周記14
從一年級(jí)到六年級(jí)，我們上過(guò)的光榮課不計(jì)其數(shù)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……甚至是體育�？蛇@一次，卻是特別的一堂光榮課。
給我們上課的是其他學(xué)校的老師，看見(jiàn)黑板上寫(xiě)著“心理健康教育課”。我心里產(chǎn)生了疑惑：這到底是一節(jié)怎樣的課呢？
“你們認(rèn)為合作是什么呢？”給我們上課的周老師提出了問(wèn)題。同學(xué)們紛紛回答。隨后，我們做了一個(gè)游戲。男生一組，女生一組，每組有四張凳子。假設(shè)我們的前面是洪水，每一張凳子相當(dāng)于一塊石頭。要大家合作利用這四塊“石頭”來(lái)過(guò)河。有四塊“石頭”，男生和女生輕輕松松過(guò)去了。接下來(lái)，每組只有三塊“石頭”。只要?jiǎng)右幌履X筋，也還是能夠過(guò)去。第三次，也是最困難的一次，每組只有兩塊“石頭”？。我們?cè)囘^(guò)許多種方法都無(wú)法到達(dá)對(duì)岸。在這時(shí)，張琳美對(duì)我們說(shuō)：“我們可以試試男生女生合作來(lái)過(guò)河�！蹦猩斓卮饝�(yīng)了�？稍诘首拥臄[放上我們發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，男生認(rèn)為橫著放比較好，女生認(rèn)為豎著放比較好�！巴艘徊胶ｉ熖炜铡保覀兏魍肆艘徊�。第一張和最后一張凳子橫著放，這樣比較穩(wěn)定；中間兩張凳子豎著放，能夠讓我們更好的`銜接。
游戲結(jié)束了，在即將永遠(yuǎn)逝去的小學(xué)生活中，我們又留下了一份美好的回憶。踩過(guò)的凳子是臟的，但坐在上面能夠感受到同學(xué)之間美好而又純真的友誼……
中學(xué)生周記15
當(dāng)今年，隨著我們科技的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步。使我們都過(guò)上了健康，快樂(lè)，幸福，美好的.生活。但地球也是我們的家園，我們應(yīng)該保護(hù)它，不要污染它。要做到低碳自己的生活，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就可以接近低碳生活，甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。
記得還有一次，我去洗手間洗手的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)低年級(jí)小朋友在洗手間玩水，我馬上過(guò)去制止：“小弟弟，不要浪費(fèi)水資源要節(jié)省水�！毙〉艿苈�(tīng)了后，慚愧地低下了頭。
在生活中，請(qǐng)大家都要低碳生活。比如說(shuō)淘米水可以用來(lái)洗手，用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘取代電子鬧鐘，隨手拔下電器插頭……這些看似不經(jīng)意的舉動(dòng)，都是在為地球減碳。市環(huán)保局的專(zhuān)家說(shuō)，“低碳生活”實(shí)際上就是節(jié)水、省電、省氣與回收四大要素，具體到市民生活中來(lái)說(shuō)，都是些舉手之勞的小事。
低碳生活，其實(shí)不僅僅關(guān)系到環(huán)境保護(hù)、節(jié)約資源之類(lèi)的偉大命題。即便在個(gè)人生活層面上，它也是好處多多的——既節(jié)省生活開(kāi)支，又有利于身心健康。比如，少用一度電、少用一張紙、節(jié)約一滴水；又比如，使用環(huán)保購(gòu)物袋、認(rèn)養(yǎng)一些綠化。
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