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初一周記

時間:2026-01-03 10:05:58 周記

精選初一周記匯編四篇

  時光匆匆,一個星期已經(jīng)結(jié)束了,我們或多或少都學(xué)到了一些新東西,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫周記吧。周記你想好怎么寫了嗎?下面是小編幫大家整理的初一周記6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選初一周記匯編四篇

初一周記 篇1

  似流水,似箭。茬苒的時光就是這樣的匆匆。又是一年芳草綠,又是一年鮮花開。又是一年葉兒謝。時光就是這樣的悄悄而來,悄悄而去。

  三年前,我?guī)е酪啦簧岬男那殡x開了上了六年的小學(xué),離開了相伴六年的小學(xué)同學(xué)。

  兩年的九月,我脫下了戴了六年的紅領(lǐng)巾,踏進(jìn)了新的中學(xué)校園,成為了一名中學(xué)生。接著,我進(jìn)入了一個新的班級,認(rèn)識了新的老師和同學(xué)。

  可是漸漸的一年了,我們都從陌生走到了熟悉。在這一年里,我們都建立起了較好的友情。我也感受到了溫暖與友愛。在這一年里,我也經(jīng)歷了很多美好難忘的事情。

  記得兩年前的九月底左右,一天上語文課時,語文老師突然走到了我的座位前悄悄地對我說了一句:“等下放學(xué)你留下來一會!崩蠋熣f完后,我一直在想了一會兒:“老師讓我留下到底有什么事情,不知為何自己有些期待。那天,放學(xué)后,我迫不及待的走到了老師的跟前。然后,老師帶著我站在一張桌子前,接著,只見她手中拿出了一個作文本,我仔細(xì)一看這個作文竟然是我自己的。不久,她不緊不慢地打開了我的作文本,翻到了我的第一篇作文。首先映入我的眼簾的是,不少密密麻麻的紅線和紅圈,還有文字。之后,她再對我說:“你這篇《感恩老師》的作文,在班里幾乎上算是寫得最好的。內(nèi)容新穎,語言優(yōu)美,感情突出,中心明確,前后照應(yīng)。不像是其他大多數(shù)同學(xué)一樣選材太過于老套,寫的都是老師雨中為我送傘。老師她是這樣說的。

  還記得這篇作文是教師節(jié)前后,老師給我們班布置的一項作業(yè),要求以“感恩老師”為話題,題目自定。這篇作文是老師布置的那天,當(dāng)晚完成的,當(dāng)時還用了很大的力氣才寫完的。

  我再仔細(xì)認(rèn)真的靜下心來看了一下作文,發(fā)現(xiàn)老師為我的作文進(jìn)行了認(rèn)真的修改,變得更優(yōu)秀了。當(dāng)時,我很感激老師的辛苦付出。她把我作文的原標(biāo)題《感恩老師》——改成了《老師感謝一路有你》,我覺得這個題目比我之前的題目更新穎,更引人注目,似乎更充滿了對老師的那種感恩之情。還有文章里的一些啰嗦拖拉的語句也把它們?nèi)牡煤芫殹2痪,她又對我說了一句:“你仔細(xì)看一下,準(zhǔn)備幾天后在班上進(jìn)行這篇作文的演講,再來一段時間我拿去學(xué)校為你評獎,再在校園里面向全體師生演講!碑(dāng)時,我聽后很高興。我高興是因為可以在眾多人面前展現(xiàn)自己的真風(fēng)采。我當(dāng)然也是多么的感到驕傲,我驕傲自己的作文能夠得到老師的贊揚(yáng)和認(rèn)可。

  幾天后的一節(jié)語文課上,我拿著自己的作文本,帶著忐忑不安又興奮的心情站上了講臺,面向全班同學(xué)對這篇作文進(jìn)行演講。慢慢地,我鼓勵自己一定能行的,然后再靜下了心來,帶著微微一笑和響亮的聲音開始讀出作文的內(nèi)容:“老師是我們一生都值得感恩的人,我們的成長道路上不能沒有他們,是他們教會了我們做人的道理,是他們教會了我們無窮無盡的知識和本領(lǐng)。是他們在我們傷心,給予我們安慰;是他們在我們處于困難和不順面前而垂頭喪氣和跌倒時,給予我們鼓勵。他們就像是陽光,滋潤著我們這些正在生長發(fā)芽的花草。他們就是那樣的默默無聞,就像是蠟燭,燃燒著自己,照亮著他人。給予我們的實(shí)在是太多太多了……”這時,全班靜悄悄的,似乎沒有一丁點(diǎn)的聲音。大家都在全神貫注的看著我。認(rèn)真的聽著我的演講。慢慢地,我演講完畢后,班上響起了熱烈而剛勁有力的掌聲,這掌聲就像是同學(xué)們對我的鼓勵。

  當(dāng)時,我是多么的為自己能夠第一次上臺演講和勇氣能夠當(dāng)著大家的面進(jìn)行響亮而有感情的朗讀而感到驕傲,感到自豪。

  又過了一段時間,我在學(xué)校的公布欄中的作文獲獎情況光榮榜上,看到了上面果然有自己的名字,而且這篇作文是榮獲全年級組二等獎。我又覺得更高興了,我這是為自己的作文第一次獲獎而感到高興。

  還記得今天的六月底的一天,學(xué)校舉行大合唱比賽。于是,那幾天晚上放學(xué),每晚我們都留下來一會,進(jìn)行大合唱演練。我和大家一樣都很認(rèn)真的進(jìn)行演,不馬虎。到了大合唱正式比賽的那一晚,我們大家一起上了舞臺,排好著整齊的隊伍,而我就站在地二排右邊的第一個位置。面向著全校師生展現(xiàn)我們的真風(fēng)采,真性情。而我們演講的《大地》的.歌聲渺渺回蕩在那一個安靜的夜晚。那次的大合唱我們聲音是那樣的響亮,那樣的動聽。

  當(dāng)時,我是多么的滿足和喜悅愉快,我滿足和喜悅我能和大家一起進(jìn)行課外活動,一起參加比賽,為班級爭光。

  初一,這些美好難忘的事情和經(jīng)歷都給我留下了不可磨滅的印象。時間它就是那樣的匆匆而去,匆匆而來,不等待著什么。

  盛年不重來,一日難在晨。及時當(dāng)勉勵,歲月不待人。初一,它是短暫的。那些事情和經(jīng)歷早已消失在眼前了,不再回來了。初一它就像是人生中的一次賽跑,跑向了終點(diǎn),向我們畫上了一個句號。我曾經(jīng)記得,我為自己的夢想和希望,付出了多少艱辛的汗水。我曾經(jīng)記得,我和同學(xué)在這一年里一起走過的時光。我曾經(jīng)記得,我自己的第一次演講和獲獎。

  燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了。而初一的日子卻一去不復(fù)返了,而留下的卻是那酸甜苦辣的印象與親切的懷念。

  最后,我想說:初一,再見;初三,你好!

初一周記 篇2

  黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕。一寸光陰一寸金,存金難買存光陰。少壯不努力,老大徒傷悲。這些都是古人珍惜光陰的精彩語句。光陰在我們讀書的時候流逝了,但給我們增加了知識。光陰在我們玩游戲的時候流逝了,但給我們增加了童趣。珍惜光陰吧,朋友!童年正離我們遠(yuǎn)去,當(dāng)我們忽然暮然回首,會不會覺得童年的時光就這樣被我們浪費(fèi)了?

  人生能有幾回搏?倘若現(xiàn)在你不抓緊時間學(xué)習(xí),奮斗進(jìn)取,拼搏出屬于自己的一片天地,那么,你將會是一個可悲又可憐的人了。因為你的人生畫卷會從此空白,缺乏光彩。本來應(yīng)該由你涂抹的畫卷卻因為你的虛度而糟到白白地棄用,你自己說是不是可悲哪?

  《明日歌》中的一句:“明日復(fù)明日,明日何其多!我生待明日,萬事成蹉跎!睂Π,如果把事情都拖到明天去做,那還有什么事可以做得好?有時我總會抱怨時間不夠用,許多要干的事都沒有干,但是真的怪時間嗎?它就像海綿里的'水,只要愿擠,總還是有的。歸根結(jié)底是自己不抓緊它,自己的動作太慢了。所以珍惜光陰是要從一些小事情開始做起來,培養(yǎng)自己的習(xí)慣。

  童年馬上就要過去了,小學(xué)價段的學(xué)習(xí)馬上也要結(jié)束了,我們現(xiàn)在要更加珍惜這段時光,好好學(xué)習(xí),為進(jìn)入初中做最后的沖刺。

初一周記 篇3

  20xx年X月X日 X天

  每當(dāng)我看到一只只既漂亮又可愛的小狗,就會想起四歲時候那件難忘的事。

  那是一個秋高氣爽的日子,我家后院的果樹上掛滿了黃澄澄的'桔子,像一個個小鈴鐺,真饞人!我約好友高爾泰一起去摘。

  我們走在路上,碰見了鄰居家的小黃狗。它和我已經(jīng)很熟悉了,我們是好朋友。它一身光潔、柔軟、淺黃色的毛,十分惹人喜愛。我蹲下來,摸摸它的頭,捏捏它的耳朵,它就歡喜地?fù)u搖尾巴向我問好。它看上去非常溫馴,我就把食指伸進(jìn)了它嘴里。沒想到,它的牙齒竟要合攏了,高爾泰見了大聲喊:“快跑!”我抽出手拔腿飛快地往家跑,但那狗卻窮追不舍,直追到我家門口才停下來,無可奈何地張望著已躲進(jìn)門里的我。媽媽見我氣喘吁吁,又一副驚惶失措的樣子,問我發(fā)生了什么事,我就將剛才的事仔細(xì)地告訴了她。媽媽于是特認(rèn)真地告訴我:“狗的犬牙里有一種狂犬病毒,病毒可以威脅人的生命。如果被狗咬傷,病毒隨著血液流向全身,使呼吸停止,人很快死亡。以后一定得小心!”

  從此我特別小心,遇見狗總是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。因為生命是寶貴的,每個人只有一次。這件事過去了很久卻使我終身難忘!

初一周記 篇4

  記得初一時候的《歌詠比賽》,很特別,很值得重播。當(dāng)時我們一點(diǎn)兒也不知道會有突如其來的《歌詠比賽》,陸老師在比賽前2天才告訴我們:“過兩天有個歌詠比賽!”

  同學(xué)們都在下面議論:“怎么到現(xiàn)在才說啊,還來得及嗎?”

  陸老師呢,自信滿滿:“當(dāng)然來得及嘍!”

  我們那幾天“狂練”《愛我中華》和《明天會更好》這兩首歌。終于,參加并通過了選拔賽。

  但是還是不夠熟練,個個同學(xué)一下課手中就拿著歌詞背啊,唱的啊,那種場面回想起來挺壯觀的`。

  后來,我們班參加了決賽,加上手勢之類的,個個臉上洋溢著笑容。

  雖然我們在過程中有段不是很整齊,但是我們每個人付出了,都用心去歌唱了,我們從陸老師的臉上看見了“開心”兩個字,他對我們說的第一句話就是:“很好!”

  當(dāng)我們看見其他班級唱的時候,心里有點(diǎn)。

  最后,當(dāng)我們聽見初一(16)班得了二等獎的時候,心里非常的激動。

  激動的是我們成功了,雖然只是二等獎,但是我們付出了,得到的快樂,是用名次無法衡量的,是用名次無法換來的。

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