精選周記高中集合八篇
時光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，一周的時間，一定有不少感想，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。相信許多人會覺得周記很難寫吧，以下是小編為大家收集的周記高中8篇，歡迎大家分享。
周記高中 篇1
過年了，家家都喜氣洋洋、張燈結(jié)彩，我們家也不例外。一大早姐姐和媽媽就張羅著大掃除，我們當(dāng)然很高興，因為可以為家做貢獻(xiàn)了！我們前忙活后忙活，才把臥室忙活完了。我們開始了分配干活了。姐姐負(fù)責(zé)打掃廚房、媽媽負(fù)責(zé)打掃客廳、我負(fù)責(zé)打掃后院。我還要幫媽媽和姐姐打掃，唉！誰讓我最小不腰疼、也不腿酸，當(dāng)然要做些體力活了。
我先把地上的垃圾打掃干凈，再用把水潑在地上，用拖把使勁的拖拖，再把后院的東西擺好。我還沒開始擺呢！就遇上了一大難題。一個麻袋壓住了我的掃帚，拔也拔不出來氣的我干脆不干了！姐姐過來幫我拔了出來。媽媽的客廳“竣工”啦！姐姐的廚房也煥然一新。只有我的后院還在工作。媽媽、姐姐對我說：“不要灰心！我們幫你一會就打掃完了！”我們大家一起動手，姐姐幫我擺東西、媽媽幫我拖地。我潑水不一會就把院子打掃的干干凈凈了。
打掃完衛(wèi)生，我們又開始包水餃，姐姐包的很好看，我包的水餃像個發(fā)育不良的人，媽媽包的水餃又快又好。只有我不會包，于是，媽媽耐心教我用左手拿皮，用右手拿小勺裝餡。裝的`餡子多少要差不多，這樣包出的水餃個頭才均勻美觀。經(jīng)過努力學(xué)習(xí)，我終于包出了像樣的水餃。我對媽媽說：“以后我也可以給爸爸媽媽包水餃吃了�！眿寢尯臀叶奸_心地笑了。我又洗了幾個硬幣包在包子里，誰吃到了誰一年就有好運(yùn)相伴。包完水餃我又幫爸爸去貼春聯(lián)，放鞭炮。屋門大門都貼上大紅的春聯(lián)，我們家到處充滿了節(jié)日的喜慶。
晚上，我們一家人坐在凳子上吃著團(tuán)圓飯。吃完飯，我和姐姐就放起了煙花。第一個放的是花籃，花籃是由六個圓孔組成的，花籃先“茲”地噴起了火花，突然“砰”地一聲飛上了天空，炸成了許多五顏六色的火花，就這樣噴了六次，好像為人們祝福似的！姐姐覺得好看，就迫不及待地拿起了“蝴蝶王”點燃，抓在手上，“撲”地一聲，煙花像一只輕盈的蝴蝶，在天空中翩翩起舞，最后“啪”地一聲，分成了許多個火花，在天空中慢慢地、輕輕地飄落到地上。我又拿出一個“金玉滿堂”，拿在手上，“砰、砰……”，十聲炮響，響徹夜空，象征著我們吉祥如意、幸福美滿。
我們一家人看著滿天的煙花，聽著此起彼伏的鞭炮聲。臉上掛滿幸福的笑容。我們?nèi)胰诉^了一個幸�？鞓返男履�。
周記高中 篇2
上了高中感覺自己像是變了一個人，初中時的自己總喜歡瘋跑，現(xiàn)在的自己卻總愛安靜的坐在座位上，怎么說呢，明明什么都沒做，但總感覺好累，雖然平時也有寫文章，但大多都是議論文，按照老師給的套路，一篇篇的寫，所有的思路都被所謂的評分標(biāo)準(zhǔn)囚禁，我愛文字，但我要的卻不是這樣，議論文，我已經(jīng)厭惡了，我只想寫自己所感，愛自己所愛。
期待已久的`高中，過得這么快，去年初三，明年高三對我來說再適合不過，高中很辛苦，但也很美好，與其說自己的同學(xué)是競爭對手，我更愿意把他們當(dāng)做同行的伙伴，雖然大家同走在高考的這條路上，但畢竟，高考，是一個人是戰(zhàn)爭，我總是荒廢時間，卻又做不到心安理得，我總是徘徊，不知道自己該往哪里走，我的未來，一片渺茫，我想放棄，但卻沒有放棄的勇氣，我想堅持，卻又沒有堅定的決心，我像是在迷霧中失去方向的鹿，徘徊不前，猶豫不決。
周記高中 篇3
20xx年X月X日 X天
寒假的生活豐富多彩，也許有的人游覽了許多風(fēng)景名勝，有的人參加了有趣的活動，而我在家里，過了一個不一樣的寒假。
剛開始放假時，我在家里寫作業(yè)、看書，有時會看看電視、上上網(wǎng)。一開始覺得這種生活挺放松、挺悠閑的，但每天都做著同樣的事，一天又一天，我逐漸感到枯燥無味。于是，我對媽媽說：“媽媽，每天都呆在家里，太無聊了!”媽媽想了想，對我說：“這樣吧，爸爸媽媽要上班沒時間打掃家里的衛(wèi)生，你可以幫我們打掃，我還會給你勞務(wù)費(fèi)。”打掃?我可從來沒有做過這種事!但是這樣可以不會讓我覺得無聊，還有錢賺，這不是一舉兩得嗎?好!明天開始大掃除!
第二天，我早早地起了床，作業(yè)也不寫了，書也不看了，馬上拿起掃把就掃起地來。我原本以為掃地很簡單，就是把垃圾掃出來而已嘛。可事實證明遠(yuǎn)沒有我想象的那么簡單。我先把客廳的垃圾掃出來，接著臥室、廚房、陽臺……這些地方都掃完后，我以為就好了，可當(dāng)我再重新檢查一遍時，那些邊邊角角卻還有好多“落網(wǎng)之魚”。天納!我已經(jīng)掃得滿頭大汗了，居然還有垃圾!就這樣，掃來掃去掃了一個小時才終于掃了干凈。
呼，好累呀!但是我已經(jīng)答應(yīng)媽媽早上要拖地的，一定不能半途而廢!休息了一會，我又拿起拖把準(zhǔn)備拖地了。比起掃地，拖地可要簡單多了。只需要把每個地方拖一遍，臟的地方多拖幾遍就可以了。不過一會，地板就變得和玻璃一樣閃閃發(fā)亮了。
“轟”打雷了。一下子，下起了傾盆大雨，我馬上跑到陽臺把衣服收進(jìn)來。掃地和拖地那么難做的家務(wù)我都會了，疊衣服應(yīng)該不會很難吧。我拿來一件衣服，恩……看媽媽疊好像是這樣，這樣，再這樣……衣服疊完了，卻跟個肉粽似的。
這時，媽媽回來了，看到“容光煥發(fā)”的地板，驚訝地說：“還不錯嘛，拖得挺干凈的.!”她轉(zhuǎn)頭看看我剛疊的衣服：“這衣服……”媽媽頓時哈哈大笑起來。
經(jīng)過了一個寒假的勞動，我已經(jīng)學(xué)會掃地、拖地、疊衣服、做飯……這些以前我不會做的事現(xiàn)在都會了。同時，我也體會到了大人們做家務(wù)的艱辛。雖然，這是一個忙碌而疲憊的暑假，但我卻收獲到了不一樣的快樂。
周記高中 篇4
其實世界上不缺少幸福，缺的是善于發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。
幸福的存在形式多種多樣：父母在你生病時無微不至的照顧是幸福;爺爺奶奶的諄諄教導(dǎo)是幸福;朋友在你生處逆境時幫你是幸福;老師在你迷茫時拉你一把是幸福;陌生人在你問路時熱情的為你指引方向也是幸福……
可大多數(shù)人認(rèn)為自己不幸福，這是為什么呢?
其實不是自己不幸福，而是不滿足于現(xiàn)有的幸福，想去擁有更多的所謂的幸福。何必呢?知足者常樂，追求太多負(fù)擔(dān)也會越多。
有這樣一個故事：
有兩個商人在生意上一落千丈、走投無路之時準(zhǔn)備回老家，在路上無意間發(fā)現(xiàn)了兩瓶裝滿金沙粒的瓶子，都趕忙伸手去抓，兩人都抓了滿滿一把，誰料瓶口太小，無法拿出拳頭來，若要拿出拳頭來，必須先放棄一部分。商人甲死活不放棄，商人乙放棄了一部分，并利用這一部分重振旗鼓、東山再起，從此生意萬分興隆。至于商人乙，或許他還沒放棄，或許他耗在了那里……
這個故事告訴我們：知足者，常樂矣，幸福矣。
知足才能常樂，人一旦有了貪欲，就永遠(yuǎn)不會滿足。不滿足就會感到欠缺，就會感到不幸福。其實，任何目標(biāo)的`達(dá)到，都不會帶來滿足，成功必然引出新的目標(biāo)。除非你當(dāng)真懂得常樂，不然你永遠(yuǎn)不會滿足自己所擁有的。
比上不足比下有余。如果能多看一下不如自己的人，和他們比一下，而不是一昧的和比自己強(qiáng)的人比較，那么一切不平之心也許就會安寧。既知如此，我們何不抱一種“比下有余”的心態(tài)卻應(yīng)對一切?
幸福無處不在，無處不有。只要用好的心態(tài)去面對生活，這樣你就會覺得非常幸福。
所以，要不要幸福就取決于你了。
周記高中 篇5
不知不覺，自己已經(jīng)在附中學(xué)習(xí)了一個星期了，感覺時間過的太快了...
雖然自己已經(jīng)是附中學(xué)生了，但是仍然有點不大相信，想想自己初三的時候，有多么渴望進(jìn)附中，正是因為有了附中這目標(biāo)，自己才更努力的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在，自己考上了這里，卻有點害怕...
早就預(yù)料到在附中尖子很多，但是，真正來到這里學(xué)習(xí)才害怕起來.就拿第1次的語文作業(yè)來說吧!老師一布置下來，自己就茫然了，我根本不會寫散文，詩歌，后來絞盡腦汁寫出來了，卻很差，班上同學(xué)寫的'很優(yōu)秀，看了他們的詩歌后，自己實在無法與他們相提并論，說實在的，以前的我語文成績一直不錯，但是到了這里，才覺得山外有山人外有人，語文比我好的數(shù)不清.壓力真的好大，但是的自己一天都挺居喪，在不斷反思.....
人們常說有壓力才有動力.是吧?但是這里壓力實在很大，自己理科一直不好，而來到這里，連自己唯一比較好的語文和英語也變陌生了，自己一時不知所措!覺得很苦惱，不適應(yīng).....
但是自己堅持這句話："即使我摔到了100次，我也要第101次站起來。"以后這樣的日子也許會很多，自己總不能每天悶悶不樂吧?不可以。其實自己知道，要堅強(qiáng)，勇敢面對一切.
自己來附中前就問媽媽："如果我是全班最后一名，怎么辦?"媽媽但是對我說：“最后一名也沒辦法的了，你現(xiàn)在只要努力學(xué)習(xí)就行，第幾名就別想那么多了!”呵～自己早就做好了當(dāng)最后一名的心理準(zhǔn)備了，但是即使最后，我也絕不放棄，我會盡全力學(xué)習(xí)，盡自己最大的努力.因為我說過："即使最后一名，也要當(dāng)問心無愧的最后一名."
絕不輕易放棄，好勝的我會盡力!
周記高中 篇6
我們馬上就要告別豐富多彩的寒假生活了：年夜飯中的笑聲、雪地上的驚險、旅游的情景、讀書的樂趣……這些都讓我們難以忘記，連睡覺的時候這些情景都還浮現(xiàn)在我那甜美的夢鄉(xiāng)里。
早上，街上熙熙攘攘，繁華熱鬧。空氣中散發(fā)著鞭炮的火藥味，都讓人喘不過氣來，人人都穿著節(jié)日服裝，個個喜氣洋洋，微笑滿面。大街上那些賣水果的早已來到攤位，拿出最新鮮、可口的水果，不信就聽我來慢慢介紹，有黃橙橙的橘子、城固青皮的甘蔗、銀白色的地瓜……小孩子們也跟著大人早早起來，在街上走街串巷，東摸摸，西瞧瞧，好不熱鬧啊!他們也很活潑啊，有的戴著面具，拿著木槍在人群中擠來擠去;有的還成群結(jié)隊的去商店買木刀、鞭炮;有的去買一些五顏六色的氣球，拿回去裝飾家里。“舞獅來了，舞獅來了!”一個小孩大喊著，街上的孩子們聽見了，顧不得自己在干嗎，一窩蜂地?fù)磉^去，我和哥哥也跟著人山人海的人群參與了進(jìn)去。
“咚咚”鑼鼓敲響了，只見“獅子”把兩爪在地上按了按，往上猛的一撲，老藝人手中的彩球迅速地傳到了另一只手上，“獅子”似乎不甘心，又撲了上來，老藝人已迅雷不及掩飾的`速度傳到了右側(cè)，又往左一引，一會兒又向右，來回滾著，累得我們的“獅子”氣喘吁吁，伸出了“舌頭”。但是老藝人一刻也不肯停息，發(fā)出兩聲不知道的聲音，“獅子”這下也精神起來了，去抓老藝人手中的彩球。人們也為這精彩的表演喝彩。一旁的鑼鼓手，聽見了雷鳴般的掌聲，憋足了勁，重重地敲在鼓上，鑼梆子、鼓錘子像雨點般落在鼓面上、鼓皮上，霎時鑼鼓聲、鞭炮聲、掌聲、喝彩聲交織成一首歡快的歌曲，讓世界的萬物來唱響。我們都沉浸在這個快樂、有趣的上午。
讓這一頁記憶永遠(yuǎn)留在我們的心里，留在上蒼的心里，留在世界萬物的心里。給我們、上蒼、世界萬物永遠(yuǎn)快樂下去。讓老天爺每天都微笑著面對我們，讓即將死去的人，面帶著微笑，沒有任何遺愿的離開這片美麗的土地，離開她最親近的家人，到美麗的天堂去享福。我代表所有的萬物祈禱……
周記高中 篇7
小時候就知道教師是天底下最光輝神圣的職業(yè)，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我夢想的`大學(xué)是北京師范大學(xué)，當(dāng)一名教師，言傳身教，教書育人，關(guān)于這個夢想還得從本星期天說起。上小學(xué)時的班主任語文老師對我很好，經(jīng)常給我”開小灶”，指導(dǎo)我學(xué)習(xí)，我的語文成績提高了很多，而且在我們班三年來一直都是全市語文成績第一名。她教我如何強(qiáng)化寫作，雖然我寫不出”筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”的文章，但經(jīng)過自我努力，近幾年也在各大報刊雜志上發(fā)表過文章，最后競選校文學(xué)社社長成功，也成為校報的主編。
從此我熱愛上了教師這個職業(yè)，希望報考北京師范大學(xué)也是心靈神往的。著名書法家啟功先生曾為北師大題詞”學(xué)為人師，行為世范”，我很希望能考上北京師范大學(xué)，這個夢對我很遙遠(yuǎn)，但是我會努力的，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡俏也粫艞墘粝�，我要教書育人，桃李滿天下。我希望能在北師大中馳騁翱翔，展翅飛揚(yáng)。自閉桃源稱太古，欲栽大木柱長天，李某平生無為官之念，無發(fā)財之想，悄然遁世，不問炎涼，只愿考入北師大，為一孺子牛，栽得參天之大樹，為我百年積弱之中華，撐起一片自強(qiáng)自立的天空，則吾愿足矣。
周記高中 篇8
這一周是開學(xué)的第一周，我滿懷著憧憬走進(jìn)了高一·三班的科室，進(jìn)入一個新的環(huán)境，我內(nèi)心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個非常嚴(yán)格的老師，第一次返校的時候還有些不太適應(yīng)這么嚴(yán)格的管理，但我是個適應(yīng)能力很強(qiáng)的人，于是在第二次返校后我就逐漸適應(yīng)了老師的管理風(fēng)格。
俗話說得好，好的開始是成功的一半。我上的第一節(jié)課是地理課，老師講課講得有聲有色，我也聽得有滋有味，一節(jié)課四十五分鐘一轉(zhuǎn)眼就過去了，隨后上的`幾節(jié)課也都很有趣，這讓我發(fā)現(xiàn)聽課也是一件很快樂的事。
當(dāng)我上初中的時候，我不止一次的想象著我的高中的生活，我渴望它是充滿樂趣、充滿歡聲笑語的，但同時又擔(dān)心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。但通過第一天的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)高中的生活是這兩者的結(jié)合體，既是充滿樂趣的，又是充滿壓力的。我認(rèn)為高中的學(xué)習(xí)與初中的學(xué)習(xí)最大的不同就在于高中主要是自主的學(xué)習(xí)，而初中則更多的是老師手把手的教學(xué)。另外，老師講課的速度也比初中明顯加快了。因此，我認(rèn)為盡快適應(yīng)高中的自主學(xué)習(xí)方式和老師講課的速度是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。
剛剛從初中升入高中、剛剛?cè)谌胍粋�新的集體時，我還跟同學(xué)、老師都不是很熟悉，因此我還是會經(jīng)常懷念我們原來的班集體，懷念原來的同學(xué)，但是僅僅這一周過去之后，我發(fā)現(xiàn)原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來，與同學(xué)也越來越聊得來了，我相信我的新班集體與我的原來的班集體比一定毫不遜色。
我相信在班主任、各位任課教師的帶領(lǐng)下、同學(xué)們的團(tuán)結(jié)努力下，我們班級一定會在以后取得更大進(jìn)步!
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