小學(xué)周記

時(shí)間：2026-01-09 02:24:29 周記

【精華】小學(xué)周記匯編9篇

　　時(shí)間過(guò)得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，一周的時(shí)間，一定有不少感想，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫(xiě)一篇周記了。周記怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？下面是小編整理的小學(xué)周記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】小學(xué)周記匯編9篇

小學(xué)周記篇1

　　今年寒假，我回江蘇老家過(guò)年，不僅為了看爺爺奶奶，還為了看一場(chǎng)雪。到家第2天便下起了鵝毛大雪我很高興，便出去和哥哥個(gè)玩了一下，沒(méi)想到老天跳閘了。哥哥對(duì)我說(shuō)：“說(shuō)不定今年還會(huì)有第2場(chǎng)雪呢�！�

　　從年初到年尾一直沒(méi)有雪，我很失望，在我準(zhǔn)備回家時(shí)，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)我們這邊有雪，可是，一直沒(méi)下，晚上下了一下小雪，可沒(méi)下一下就停了，我很失望。

　　第2天一早，天沒(méi)亮多久。爺爺走進(jìn)房間對(duì)我說(shuō)：“安安快起床，外面下了好大的`雪！”我透過(guò)窗往外看，外面白茫茫下雪了！我已飛一般的速度起床一看：樓房戴上了白帽子，麥子上蓋了白被子，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了白花，電線桿上的白絲帶在飛舞。我和程程哥哥一起堆雪人。

　　我終于親身感受了一場(chǎng)雪！

小學(xué)周記篇2

　　捐款(1)

　　今天，我在廣播中聽(tīng)到殘疾人寫(xiě)給我們實(shí)小的小朋友的一封信。我一邊聽(tīng)一邊留下了眼淚。我感覺(jué)殘疾兒童的命運(yùn)太悲慘了，他們聽(tīng)不到這個(gè)世界的聲音看不到這個(gè)世界的五彩繽紛，多么的痛苦呀!全國(guó)助殘日快到了，我班李老師說(shuō)：我們都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心，為殘疾兒童捐款吧。我高興極了! 我回到家，我對(duì)媽媽說(shuō)：全國(guó)助殘日到了，我想為殘疾人捐款!我想盡我的微薄之力為殘疾孩子做點(diǎn)事情。媽媽高興的說(shuō)：行呀，好孩子，你有這份愛(ài)心，媽媽一定支持你。于是，我回到自己的房間，拿出儲(chǔ)錢(qián)罐，從里面拿出我平時(shí)積攢的`5元錢(qián)。我說(shuō)：媽媽?zhuān)揖柚?元好嗎?媽媽點(diǎn)頭允許了。雖然我捐的錢(qián)不多，但是我決定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大掙到更多的錢(qián)來(lái)資助那些殘疾兒童。

　　我把錢(qián)交給了老師，老師也笑了。我能為殘疾人做事，我真高興呀!我是小小花木蘭，我說(shuō)到做到，長(zhǎng)大以后，我一定要為社會(huì)，為殘疾做出更多的貢獻(xiàn)。

　　捐款(2)

　　上一個(gè)星期，高老師給我們講了王筱宇得了一種罕見(jiàn)的血液疾病，這種病的名字叫嗜血癥。他的爸爸為了救他，就把房子給賣(mài)了，又向同事借了20多萬(wàn)元，由于錢(qián)還是不夠，所以，我們學(xué)校要向王筱宇捐款。我們班里的同學(xué)聽(tīng)后，都覺(jué)得他很可憐，放學(xué)后，我聽(tīng)有很多同學(xué)都說(shuō)要捐100元，甚至有同學(xué)說(shuō)要捐1000元……

　　回到家，我立刻就把這件事告訴了媽媽?zhuān)⒆屗o我50元錢(qián)，沒(méi)想到媽媽竟然爽快的答應(yīng)了。第二天，我們都好奇地問(wèn)同學(xué)：“你捐了多少?”我們班捐的最多的是喬路翔，他捐了200元。我們班一共捐了20xx多元。

　　周一升國(guó)旗的時(shí)候，高老師讓楊昳菲和另一個(gè)同學(xué)上主席臺(tái)代表我們班捐款。捐款后，學(xué)校又讓王筱宇的爸爸說(shuō)了幾句話，他說(shuō)話的時(shí)候，臉陰沉沉的，我想他是想要把他兒子治好。

小學(xué)周記篇3

　　今天，我們班做了一個(gè)游戲，這個(gè)游戲特別的有趣，特別是讀紙條這個(gè)過(guò)程。就是這個(gè)游戲讓我們班一下子哄堂大笑，讓我們班充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)！其實(shí)，我真得好久沒(méi)有笑過(guò)了，就是學(xué)習(xí)讓我變得很少有笑容了！

　　讓我漸漸變的'有些愛(ài)耍脾氣了！我但愿這一切都停留在此刻，因?yàn)槲铱吹搅诉@世界上最單純的笑容！讓我們永遠(yuǎn)這樣得笑下去，幸福下去！不！

　　我也希望我的家人和我一樣這樣的開(kāi)心，這樣的幸福！永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的笑下去！不！我也希望全世界和我家一樣，到處充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)！到處充滿(mǎn)著溫暖的陽(yáng)光！

小學(xué)周記篇4

　　“馬上要期末考試了，大家抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)�！�

　　這句話把我從半夢(mèng)半醒的迷離狀態(tài)拉回了現(xiàn)實(shí)。肚子已經(jīng)咕咕叫了，可現(xiàn)在才五點(diǎn)多，離放學(xué)還有兩個(gè)小時(shí)啊。

　　講臺(tái)上老師嘶聲力竭地講著復(fù)雜的幾何題目，四塊黑板都是密密麻麻的式子和亂七八糟的圖形。大家也精疲力盡了，開(kāi)始偷偷地做別的事。

　　Y把小說(shuō)壓在作業(yè)本下，偷偷地看，邊看邊笑，還咬著手指。Z在著筆，時(shí)不時(shí)地踹L的椅子，唉聲嘆氣地看手表。S的.桌子壞了，他在努力地修，雖然他知道這對(duì)已經(jīng)報(bào)廢的桌子沒(méi)有任何幫助……

　　我暗自嘆息：多希望我還能變回小學(xué)生啊。5點(diǎn)放學(xué)，幾乎沒(méi)有作業(yè)，早上只有3節(jié)課，沒(méi)有什么生物地理政治歷史……

　　小學(xué)時(shí)，期盼著上初中，大哥哥大姐姐們一個(gè)個(gè)都朝氣蓬勃的，活力四射�，F(xiàn)在才明白，他們頂著多大的壓力啊。作業(yè)是海洋，我們?cè)诶锩鏁秤�，卻沒(méi)有絲毫快樂(lè)。要背的書(shū)是天空，我們?cè)诶锩骘w翔，卻頭重腳輕，昏昏沉沉。我們從來(lái)就是受苦的對(duì)象，活動(dòng)課變主課，下課變上課，每天學(xué)習(xí)十幾個(gè)小時(shí)，作業(yè)要花兩個(gè)多小時(shí)，睡覺(jué)卻不足7小時(shí)。這么辛苦的我們卻換來(lái)老師口中的“不努力，偷懶”。

　　我多想有一個(gè)世界，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有長(zhǎng)輩的嘮叨，只有一片片廣闊的草原，茂密的樹(shù)林，五彩繽紛的花，還有許多溫順的小動(dòng)物。呼吸清新的空氣，卸下肩上的壓力。陶醉其中，怡然自得。

　　老師還在講臺(tái)上嘰里咕嚕地講課，我已沉浸在想象中那個(gè)美麗的世界，沒(méi)有任何煩惱，偌大的世界任我徜徉。

小學(xué)周記篇5

　　離開(kāi)了籠子，那是一個(gè)新的世界，花兒正在爭(zhēng)艷，苗兒正在發(fā)芽，小樹(shù)正在成長(zhǎng)。走過(guò)大道的坎坷，渡過(guò)大海的汪洋，爬過(guò)山丘的挺拔，經(jīng)歷檸檬飄香的仲夏，輾轉(zhuǎn)雨于人世間的繁華，用盡各種辦法，終于到了理想的家——沙哈拉。

　　這里真的是無(wú)法估量的偉岸，可是這就讓從沒(méi)來(lái)過(guò)這的小駱駝著了慌，就像一葉扁舟在大海上迷失的方向，尋找不到避風(fēng)的港灣，何處是盡頭，亦何去何從。

　　站在北極點(diǎn)，每個(gè)方向都是南方，在這個(gè)冰凍的世界，黑夜的`盡頭不一定是白天，小駱駝就陷入了這種處境，迷茫，彷徨，再次席卷心頭，這本應(yīng)該是他的家，他卻成為了這里最熟悉的陌生人。

　　漫無(wú)目的的走，沒(méi)有盡頭，只有遠(yuǎn)方。

　　他的蹄子已經(jīng)退化，無(wú)法很好的展現(xiàn)年輕的才華，已踏上本屬于自己的家，他卻只能無(wú)奈的掙扎，跪在親切的黃沙，心宛如刀割，淚如雨一直下。

　　他們結(jié)伴而行，，一路往北，走向沒(méi)有盡頭的明天，小駱駝開(kāi)始領(lǐng)略沙漠的風(fēng)采，感受家的氣息。他終于能夠站在這片土地上表達(dá)本屬于自己的強(qiáng)項(xiàng)，每天都是同樣的風(fēng)景，可是興奮與激動(dòng)已不夠適合他，在夢(mèng)里笑道天亮。走過(guò)萬(wàn)里黃沙，對(duì)他來(lái)說(shuō)就是看遍了天下。

　　但是這里真的不再屬于他，這段美麗的邂逅終究要告一段落，再不舍也得走，分手在沙漠的盡頭，仿佛又出現(xiàn)了綠洲，他看到他們開(kāi)心的在那里翩翩起舞，唯美的鏡頭盡顯華麗的篇章，宛若蝶的絕唱，不，夢(mèng)醒了，支離了，破碎了，一切只是海市蜃樓，一切只是一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)。

小學(xué)周記篇6

　　星期五，1-3年級(jí)舉行了六一兒童節(jié)匯演。演出時(shí)間是下午3點(diǎn)開(kāi)始表演。

　　我們2點(diǎn)化妝，2點(diǎn)半去禮堂，3點(diǎn)開(kāi)始表演，4點(diǎn)我們又彩排了一次，大約4點(diǎn)二十我們開(kāi)始表演�；瘖y的`時(shí)候是一組一組來(lái)的，我總是不想化妝。我們男生是涂綠色眼影，紅色的腮紅和口紅。2點(diǎn)半我們走進(jìn)了禮堂。我們看見(jiàn)了1-3年級(jí)個(gè)班的表演出有起飛、爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)、左手右手、彩虹追月等等。看了1個(gè)半小時(shí)，到4點(diǎn)了，輪到我們表演了。我們又彩排了一次。大約4點(diǎn)二十，我們上場(chǎng)了，我心里有點(diǎn)緊張，到了舞臺(tái)上我的心又平靜了下來(lái)。唱了3分鐘我們先鞠躬，再敬禮，然后就退場(chǎng)了。退場(chǎng)以后，每個(gè)人都發(fā)到了一瓶王老吉。我心里很高興。

　　我覺(jué)得這次表演還不錯(cuò)。。

小學(xué)周記篇7

　　今天我去東風(fēng)書(shū)城買(mǎi)了《三國(guó)演義》和《紅樓夢(mèng)》。

　　早上10:00多，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蠋熣f(shuō)我們看看四大名著，，西游記和水滸我看過(guò)了，其他兩本給我買(mǎi)吧。”

　　“好，一會(huì)兒就去�！�

　　媽媽吃完飯，打扮了一會(huì)兒，就坐公交車(chē)去了東風(fēng)書(shū)城。

　　進(jìn)了書(shū)店先自己找了找，沒(méi)找到，又去問(wèn)了問(wèn)老板才找到，兩本快上百了。

　　媽媽又去給弟弟買(mǎi)褲子，第一個(gè)店看不上，第二個(gè)店沒(méi)有，第三個(gè)點(diǎn)看上了，和店主講了講價(jià)，買(mǎi)下了那條褲子。

　　到了家給弟弟穿上，弟弟更可愛(ài)了。

小學(xué)周記篇8

　　一. 本周內(nèi)所取得的成績(jī):

　　讓學(xué)生了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)，抑缺揚(yáng)優(yōu)。啟發(fā)學(xué)生相互監(jiān)督，適時(shí)幫助他們克服困難。幫助學(xué)生制定目標(biāo)和任務(wù).鼓勵(lì)他們通過(guò)自身的努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，完成任務(wù)。

　　二.對(duì)學(xué)生的努力無(wú)論成功與失敗，都要幫助學(xué)生分析原因并鼓勵(lì)其繼續(xù)前進(jìn)。不這樣做，就會(huì)使學(xué)生因?yàn)槭∈プ孕�，放棄一切自學(xué)的`嘗試，或者由于感到教師的冷漠而誤認(rèn)為這種努力是不必要的，并放松對(duì)自己的嚴(yán)格要求。

　　三.對(duì)于每個(gè)學(xué)生都要做到細(xì)心地觀察和培養(yǎng),哪怕是每一個(gè)很小的細(xì)節(jié),都不能忽視,這樣我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中才能做到以人為本的目的

小學(xué)周記篇9

　　周記，簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)，就是一周里你所見(jiàn)、所聞、所做事情的記錄，有時(shí)兼記對(duì)這些事情的感受、看法。

　　周記“真實(shí)地記下了你的生活，留下了你的生活，留下了你的足跡，其備忘價(jià)值不可低估，可以使自已終生受用不盡，記周記是一種不斷的也是不可缺少的積累，首先是學(xué)習(xí)上的積累，把學(xué)到的東西一點(diǎn)一滴地記下來(lái)，你的知識(shí)就會(huì)越來(lái)越豐富，其次是做人經(jīng)驗(yàn)上的積累，把明白的道理一個(gè)一個(gè)地記下來(lái)，你就會(huì)不斷進(jìn)步�！敝苡浭俏覀兩畹膫渫洠俏覀冏呦蜻M(jìn)步的階梯。

　　周記是容納面很廣的一種文體�？捎浀念}材極廣，大到國(guó)內(nèi)大事，小到個(gè)人小事，家庭瑣事，只要是你聽(tīng)到的、看到的、想到的、感受到的，無(wú)論是人、是事、是物、是景等,都是你寫(xiě)周記的題材，可以寫(xiě)下自己的秘密，也可以記下需要尋找答案的問(wèn)題。。。。。。寫(xiě)起來(lái)自由靈活，有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短；無(wú)論記敘、說(shuō)明、還是議論、抒情，隨你任意表達(dá)。

　　寫(xiě)周記時(shí)，有的同學(xué)能寫(xiě)出內(nèi)容充實(shí)而生動(dòng)的文章，有的同學(xué)卻望著題目咬筆頭，抱腦袋，感到腦子里空空的，沒(méi)什么材料好寫(xiě)，是不是真的沒(méi)什么好寫(xiě)呢？不是！我們所處的時(shí)代是一個(gè)飛躍發(fā)展的時(shí)代，生活豐富多彩，可寫(xiě)的材料多著呢！

　　生活為作家提供了寫(xiě)周記的材料。在日常生活中，我們也要接觸許多人，經(jīng)歷許多事。對(duì)其中一些人和事，由于接觸比較多，印象深刻，使我們受到教育，得到啟發(fā)，產(chǎn)生感情。我們寫(xiě)的周記，是實(shí)際生活中在我們頭腦中的.產(chǎn)物。

　　迄今為止，寫(xiě)周記并沒(méi)有什么“靈丹妙藥”。那就是多實(shí)踐，多讀多寫(xiě)。多讀是很重要的，這里有一個(gè)觀摩借鑒的問(wèn)題，也就是樹(shù)立一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)。首先要學(xué)好課本上的課文，學(xué)好課文有事半功倍的效果。再就是設(shè)法多讀些課外的書(shū)，書(shū)攤上亂七八糟的東西是不在此例的。加上自己的理解和運(yùn)用，寫(xiě)周記就會(huì)左右逢源、得心應(yīng)手。

　　同學(xué)們只要經(jīng)過(guò)不懈的努力一定會(huì)更上一層樓。機(jī)會(huì)只光顧那些有準(zhǔn)備的人。只要我們不怕難、不怕苦、不怕寫(xiě)不好、一周一寫(xiě)、養(yǎng)成習(xí)慣，一定能寫(xiě)好周記，有所收獲；只要我們善于學(xué)習(xí)、借鑒，我們的周記一定會(huì)有明顯的長(zhǎng)進(jìn)。

　　積累是學(xué)習(xí)和寫(xiě)周記的基本功，沒(méi)有積累，就不能增長(zhǎng)知識(shí)；沒(méi)有積累，也談不上對(duì)客觀事物的更深一點(diǎn)兒的認(rèn)識(shí)；沒(méi)有積累，寫(xiě)周記也將是“無(wú)米之炊“。積累，包括詞語(yǔ)的積累和素材的積累。積累詞語(yǔ)，好像準(zhǔn)備建筑材料中的磚瓦；積累素材則好像準(zhǔn)備各式各樣的預(yù)制構(gòu)件，到需要寫(xiě)周記時(shí)根據(jù)命題材要求進(jìn)行篩選、組合，便可以創(chuàng)造出有聲有色的美妙文章來(lái)。

　　愿周記伴隨你成長(zhǎng)的五彩人生！

【小學(xué)周記】相關(guān)文章：

小學(xué)的開(kāi)學(xué)周記11-04

有關(guān)小學(xué)周記03-26

小學(xué)暑假周記(經(jīng)典)03-25