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高中周記

時(shí)間:2026-01-09 17:57:23 周記

高中周記范文匯編4篇

  不經(jīng)意間,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去,相信大家在這一周里收獲不少吧,是時(shí)候仔細(xì)地寫(xiě)一篇周記了。周記你想好怎么寫(xiě)了嗎?下面是小編為大家收集的高中周記5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

高中周記范文匯編4篇

高中周記 篇1

  有人說(shuō),沒(méi)有人永遠(yuǎn)15歲,但永遠(yuǎn)有15歲的人,15歲的青春是一首難忘的歌,是天空那場(chǎng)燦爛的流星雨。

  ——題記

  我行走在林蔭大道上,和煦的陽(yáng)光成片成片打在綠油油的葉子上,在地上投下斑斑駁駁的圓斑。涼爽的夏風(fēng),清新的空氣,陣陣白玉蘭和梔子花的淡雅香氣在空氣中漂浮。旁邊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)段段爽朗的笑聲,籃球沉悶的彈跳的聲音……我面對(duì)這眼前的一切,舒心地笑了。忽然之間,一個(gè)籃球歡悅地砸向我……

  “哎呀!痛!”我摸摸臉頰,耳邊傳來(lái)熟悉的聲音:“Coco豬,起來(lái)背書(shū)了!”我不滿地睜開(kāi)眼,眼前的天空才泛著魚(yú)肚白!鞍,又一個(gè)夢(mèng)!”我嘟噥著。

  一個(gè)美好的夢(mèng),我夢(mèng)中的高中,我夢(mèng)想中的知識(shí)殿堂。

  我,一個(gè)初三的學(xué)生,每天奔波在“三點(diǎn)一線”之中,手中翻的不是教科書(shū)就是輔導(dǎo)書(shū)。因?yàn)槲仪宄卣J(rèn)識(shí)到,初三猶如一圈跑道,對(duì)邊就是終點(diǎn)。別人都邁開(kāi)大步跑著,而如果自己無(wú)動(dòng)于衷,這能眼睜睜看著別人越跑越遠(yuǎn),終點(diǎn),是那么的可望不可即。

  整個(gè)初三是為了什么?很單純,為的是考上理想的高中,去完成我心中那個(gè)夢(mèng),F(xiàn)在,石門中學(xué),我的夢(mèng),我的奮斗目標(biāo)。

  我的夢(mèng)想有很多:考上石中,考上清華浙大或廈大,找到一份好的工作……我曾經(jīng)單純得認(rèn)為,夢(mèng)是一件很簡(jiǎn)單的事情,只要辛勤付出過(guò),就會(huì)有收獲。但現(xiàn)實(shí)告訴我,夢(mèng)的彼岸很遙遠(yuǎn),不是那么容易到達(dá)的。

  落葉悲秋,花開(kāi)傷春。曾經(jīng)的我在一次又一次跨過(guò)一個(gè)又一個(gè)小小的夢(mèng)想的門檻后,常常伴隨的還有不間斷的摔落。在疼痛后,我知道了疼痛的感覺(jué)并不好受,所以我選擇了逃避;最終,我自以為是地放棄了,停下了腳步。

  原本以為我會(huì)感到輕松和快樂(lè),但是旁邊的一個(gè)個(gè)人都拼命地往前沖,每當(dāng)有一個(gè)人從我身邊穿過(guò),我的心就像被揪在一起,隱隱地作痛。我開(kāi)始猶豫了,向前跑還是原地踏步?我試探自己的心:跑下去嗎?為了我還沒(méi)完成的夢(mèng),跑不跑?我不經(jīng)意回過(guò)頭,卻發(fā)現(xiàn)自己身后的那段路自己走得很空虛。我一陣悲哀……這時(shí),我的'心的最深處傳來(lái)堅(jiān)定的聲音:“跑下去!堅(jiān)持跑下去!”對(duì)呵,為什么不跑下去呢?我有什么資格再原地踏步呢?

  跑跑跑,不停地跑,為了我的石門,我的夢(mèng)想,我要不停地跑。我沖破那層虛幻不勞而獲的屏障,在黑暗中奔跑著,目的只有一個(gè):看那噴薄欲出的朝陽(yáng)。

  跌倒了,拍拍塵埃,爬起來(lái)——什么也阻擋不了我前進(jìn)的步伐。

  我跑著跑著,出現(xiàn)在我的面前的是高中和夢(mèng)想的門口;最終,面朝大海,春暖花開(kāi)……

  一路夢(mèng)著,一直想著,即使彼岸很遙遠(yuǎn),我也會(huì)一直跑下去。

  ——后記

高中周記 篇2

  十八歲的歡笑,十八歲的憂傷,十八歲低沉的眼淚,十八歲的種種……

  笑容或眼淚,幸;虮瘋,都已被這一年的雨季模糊了焦影,十八歲的悲傷總是特別多,或許認(rèn)為自己什么都懂,亦或許覺(jué)得自己什么都不懂,就這么毫不反抗地讓悲傷籠罩了自己,別人都不懂十八歲的我想要的是什么,最害怕一個(gè)人,卻每天都要一個(gè)人,一個(gè)人面對(duì)心底里隱藏的某些東西,夾著惆悵和一去不復(fù)返的昨天,浩浩蕩蕩地穿越我單薄卑微的青春。每一次,我都不厭其煩地回頭張望我走過(guò)的日子,佇足,然后,時(shí)光和開(kāi)心都狠心地扔下我,轟轟烈烈地追逐著自己的腳步,我寫(xiě)不完自己十八歲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也編不完對(duì)十八歲的所有愿望……

  我好喜歡回頭張望自己走過(guò)的路,盡管每看一次,心都會(huì)被拉扯出止不住的疼痛,喜歡在黑夜里,閉上眼睛懷念著某一個(gè)人,或許只有在如此暗淡的夜里,我才敢這么肆意地想念,想象著自己未來(lái)的成就與幸福,但從不曾想過(guò)那幸福會(huì)與我有關(guān)。

  倘若時(shí)光能倒流,也許每個(gè)人都會(huì)說(shuō)“我想回到,我希望回到,”但我不會(huì),我不會(huì)選擇回到過(guò)去,盡管在從前的某一地點(diǎn),某一時(shí)刻,我是很快樂(lè),很幸福,也不曾想過(guò)回到那一點(diǎn)。這么的輾轉(zhuǎn)反側(cè)有什么意義??所有的快樂(lè)與悲傷也只不過(guò)是平分秋色而已;或留戀、或忘記;只是在這過(guò)程里,心會(huì)被回憶莫名地絞痛,時(shí)間久了、便習(xí)慣了、然而――也被潛移默化了,有些想說(shuō)的話,放在心里就好了;有些幸福的過(guò)往,讓它走過(guò)久算了。不管是愛(ài)情還是友情,最在乎的一方,往往都是傷得最深,輸?shù)米顟K的一方。盡管知道是這樣,也常常忍不住偷偷地在乎著、想念著,但也只是偷偷的`,這么拼命地掩飾,我只是為了保護(hù)自己那點(diǎn)點(diǎn)卑微而早已被別人冷落的自尊。

  我的自尊被他們撕得零零碎碎了,最后,卻是自己一個(gè)人無(wú)力地蹲下,一片一片撿起,像拼拼圖一樣拼好,之后,再用冷漠把自己包裹起來(lái),明明心里并不想這么做的,卻偏偏把謊話說(shuō)得那么冠冕堂皇,曾經(jīng)他說(shuō)“我們會(huì)是永遠(yuǎn)的好朋友”我就真的以為我們會(huì)是永遠(yuǎn)的好朋友,曾經(jīng)她說(shuō)“我不會(huì)離開(kāi)你的”我也就真的以為她不會(huì)離開(kāi)我了。而現(xiàn)實(shí)卻用最刺耳的聲音告訴我,我是個(gè)白癡!而我、卻還慢條斯理地安慰自己“沒(méi)關(guān)系,習(xí)慣就好”

  可是,我覺(jué)得自己的自尊心被她們拿在手里,丟到地上,摔了個(gè)粉碎。那種痛開(kāi)始層出不窮,一點(diǎn)一點(diǎn)蔓延,我,只是惻然――

  我的十八歲真的是個(gè)多雨的季節(jié),我卻那么喜歡雨,那么喜歡著暗涔涔的天;我想在這陰暗的世界里躲著,更肆意地希望大雨將我徹頭徹尾沖洗一遍,把那不該有的憂郁都沖去,但卻不曾這么做過(guò)。因?yàn)槲业呐笥驯任疫要擔(dān)心我的身體,他們從小聲地關(guān)心我,到提醒我,最后到警告我,都在說(shuō)“一定要注意身體,一定要按時(shí)吃飯”所以。!我不能那么自私,不能老是讓他們擔(dān)心,我要好好聽(tīng)話,因?yàn)槲遗滤麄円矔?huì)像某些人一樣狠心地丟下我,不要我。因?yàn)槲遗涯妫胰涡,我不?tīng)話,

  我無(wú)法把她們對(duì)我的關(guān)心表達(dá)地琳瑯滿目,但只有在他們的面前,我的悲傷才顯得那么淋漓盡致,因?yàn)樗齻兞私馕,我是幸運(yùn)的,雖然我丟失了心里面很重要的東西,可她們是我最重要的朋友,她們陪我成長(zhǎng),關(guān)心我,幫我,她們對(duì)我那么好、那么好,讓我如此依賴,盡管不在我身邊,但卻從來(lái)不曾覺(jué)得遠(yuǎn)……

高中周記 篇3

  貝多芬,一個(gè)一點(diǎn)兒也不陌生的人名,但事實(shí)上,我就是前陣子才真正地接觸到他。羅曼。羅蘭的《名人傳》把我?guī)У截惗喾业氖澜纭?/p>

  在一七七零年十二月十六日,貝多芬出生在德國(guó)波昂一所破舊簡(jiǎn)陋房子的小閣樓上。從一開(kāi)始,人生對(duì)他來(lái)說(shuō)就像一次殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)。他的父親就是個(gè)不求上進(jìn)、嗜酒如命的男高音歌手。母親就是個(gè)女仆,一個(gè)廚師的女兒,最初嫁給一個(gè)官臣之家的男仆,丈夫死后嫁給貝多芬的父親。

  父親想發(fā)掘他音樂(lè)的天賦,以便將他當(dāng)作神童來(lái)炫耀。父親用暴力逼著他學(xué)習(xí)各種樂(lè)器,繁重的功課把他累得死去活來(lái),幾乎讓他恨死了音樂(lè)。他的童年幾乎無(wú)溫暖可言,看著都覺(jué)得心酸,也讓我覺(jué)得很疑惑。在一個(gè)沒(méi)有溫暖、沒(méi)有關(guān)愛(ài)的家庭,怎樣會(huì)培養(yǎng)出如此出色的音樂(lè)家?難道真就是逆境磨礪人嗎?

  十二歲的貝多芬就受聘為宮廷古鋼琴與風(fēng)琴師,負(fù)起了養(yǎng)家的重任。那么,12歲時(shí)的我在干嘛?12歲的我,在上六年級(jí),在和同齡人高談闊論著理想,沉浸在家人的關(guān)愛(ài)中。

  貝多芬遠(yuǎn)赴維也納拜見(jiàn)莫扎特,也在那里舉行了他的第一場(chǎng)音樂(lè)會(huì),當(dāng)時(shí)他親自彈奏自我寫(xiě)作的`《第二號(hào)鋼琴協(xié)奏曲》,讓維也納市民為之折服,他也因此名聞遐邇。突然讓我想起了蕭風(fēng)的《貝多芬的悲傷》的歌詞“黑白琴鍵上譜寫(xiě)華麗的樂(lè)章”。但很不幸,母親不久就去世了。這似乎就是老天爺?shù)亩始尚脑谧鞴,在他事業(yè)稍有成就時(shí),卻再次把痛苦帶來(lái)他身邊,奪走他的親人。沒(méi)有了親人,世界就會(huì)像坍塌了一樣,就是那么的無(wú)助,那么的孤獨(dú)。我不敢再去想象失去親人的那種滋味。

  老天果然就是嫉妒貝多芬的才華。它再一次把災(zāi)難帶給貝多芬。貝多芬在一帆順風(fēng)之際,聲名如日中天之時(shí),不幸的命運(yùn)再次降臨在他身上———他有了耳聾的疾病。這就是個(gè)很殘酷的打擊。一個(gè)音樂(lè)家沒(méi)有了聽(tīng)覺(jué),就像奔跑的斑馬沒(méi)了四肢,再也奔跑不起來(lái)。多么可悲!于就是貝多芬隱瞞著,他害怕被別人發(fā)覺(jué),就逐漸離群索居,自我變得越來(lái)越孤僻。而在此時(shí),他與一名十七歲少女朱麗葉塔。古奇阿帝相戀?偹憔褪怯袀(gè)心靈伴侶了,總算能夠讓貝多芬不再那么孤僻了。

  「第九號(hào)交響曲」預(yù)演時(shí)貝多芬親自指揮,但因耳聾無(wú)法進(jìn)行,秩序大亂,因此正式公演時(shí)由他人指揮。貝多芬仍在舞臺(tái)上彈奏,當(dāng)全曲演奏完畢,聽(tīng)眾深受感動(dòng),高聲歡呼,掌聲如雷,但貝多芬毫無(wú)知覺(jué),還就是經(jīng)過(guò)演出者的提醒,他才看到了感人的場(chǎng)面,含淚答禮!傅诰盘(hào)交響曲」的成功為他帶來(lái)了一生最大的榮耀與歡欣。真感到欣慰!

  貝多芬他在不知不覺(jué)下患了肝病,在病情益漸嚴(yán)重的日子里,寫(xiě)作了五首最后的弦樂(lè)四重奏曲。這就是貝多芬留給世人的遺囑。

  我從他身上領(lǐng)悟到了,精神能夠克服痛苦,甚至能夠克服死亡!惟其痛苦,才有歡樂(lè)!

高中周記 篇4

  輕輕地她走了,正如她輕輕地來(lái)。那昏暗中的背影,在我心里泛起了漣漪,這大概是我見(jiàn)過(guò)最美的瞬間了吧。

  華燈初上,星辰點(diǎn)點(diǎn)。這個(gè)夜晚好像也不那么喧囂,似乎家里的溫暖給我的心底也牽去了一絲寧?kù)o。感冒剛好,媽媽舍不得讓我熬夜補(bǔ)功課,就催促我去睡覺(jué)。

  一個(gè)人靜靜地躺在床上,迷迷糊糊的好像睡著了!爸ㄑ建D―”,一個(gè)人悄悄地推開(kāi)門,手剛摸到燈的開(kāi)關(guān),可卻又像觸電似的突然又把手縮回去。我地心里小鹿亂撞,害怕,焦慮,兩只手心冒汗,緊緊地攥著被子。不敢睜開(kāi)眼睛看,我只好裝作熟睡的樣子。那人見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng),輕輕地呼了一口氣。

  我瞇著眼凝望著她,越看越眼熟,是媽媽!她是要來(lái)偷看我日記,翻看我手機(jī)記錄的嗎?她一步一步向床走近,輕輕的好似蜻蜓點(diǎn)水一般,沒(méi)有一點(diǎn)聲音。她兩只龜裂的雙手,什么時(shí)候又布上了老繭?她那干燥發(fā)黃的柔絲,什么時(shí)候又染上了白色的滄桑?不知不覺(jué)間,我發(fā)現(xiàn)小時(shí)候我引以為豪的美女?huà)寢,已?jīng)老了。

  她慢慢拉起掉到地上的被子,緩緩地蓋到我的身上,還用指頭輕輕撥了撥我的頭發(fā),然后拭了一下我的額頭。我仿佛看到她笑了,很踏實(shí)的那種笑容。然后,她又像剛才那樣躡手躡腳地走到門跟前,輕輕地關(guān)上,又是“吱呀――”的一聲。

  那夜,那人,那個(gè)背影,打濕了我的心靈。不知不覺(jué)間,淚花從眼眶泛了出來(lái),滴到了枕巾邊。沒(méi)有言語(yǔ),沒(méi)有聲音,只是微不足道的關(guān)心,可卻在我心里涌起了波瀾,不能平息。沒(méi)有文化,沒(méi)有氣質(zhì),不會(huì)網(wǎng)購(gòu),不懂藝術(shù),但卻為我操勞了十五個(gè)春秋,為了這個(gè)家付出了整個(gè)青春年華。她,真的是最愛(ài)我的人。

  現(xiàn)在離家很遠(yuǎn)去上學(xué),我每次病了,雖然沒(méi)有她的陪伴,沒(méi)有她的'照顧,可電話那頭責(zé)怪的聲音、親切的嘮叨,還有放不下的牽掛,都是那么溫暖。

  媽媽的背影沒(méi)有偉岸,沒(méi)有高大,但我覺(jué)得那一瞬間,她比蒙娜麗莎都要美。

  一滴水,從眼眶里順著臉頰滑到了嘴角,咸咸的。在淚光中,我仿佛又看到了那個(gè)美的瞬間。

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