【推薦】高中周記模板匯編九篇
歲月無(wú)痕,流水時(shí)光,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去,想必有很多難忘的瞬間吧,制定一篇周記吧。那么寫(xiě)周記需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編為大家收集的高中周記9篇,希望能夠幫助到大家。

高中周記 篇1
愉快的春節(jié)剛過(guò)去,熱鬧的元宵節(jié)又來(lái)到。
爸爸說(shuō),過(guò)完正月十五就算是真正過(guò)完年了。今天,家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)吃湯圓、包餃子、看煙花,而媽媽還精心準(zhǔn)備了猜燈謎游戲呢!
下午,我和媽媽、姐姐還有奶奶在家做燈籠。材料很簡(jiǎn)單哦!用紙杯、卡紙、剪刀、毛線(xiàn)、還有雙面膠帶。媽媽還說(shuō)要在燈籠里放謎題,等晚上看完放煙花回來(lái)就進(jìn)行猜燈謎,答對(duì)了有糖果。我好期待 !
晚上,一盤(pán)盤(pán)熱騰騰的水餃和一碗碗圓溜溜湯圓呈現(xiàn)在眼前。湯圓意味著團(tuán)團(tuán)圓圓,和和美美。我們?nèi)胰苏J(rèn)真的品著嚼著,嘴里露出了燦爛的笑容。
窗外響亮的鞭炮聲和小孩子們的歡聲笑語(yǔ)提醒我們,到了去看煙花的時(shí)間!
爸爸媽媽還有姐姐在我的催促下急急忙忙向火炬公園出發(fā)了……
寬闊的馬路上人山人海,車(chē)水馬龍。臨近火炬公園時(shí)我們的車(chē)被堵了起來(lái),好不容易找了個(gè)停車(chē)的地方,還好,在車(chē)?yán)镒湍芸礋熁ǎ?/p>
“咚”,一條像流星似得煙花升上天空,接著一朵鮮紅色的 “花”盛開(kāi)了,緊接著一朵又一朵。這開(kāi)放著金色的煙花,重疊在一塊,像一棵巨大的柳樹(shù)在空中隨風(fēng)擺動(dòng),隨后,又變成金粉從天而降 ,好神奇!咦!那是什么,好多好多的毛毛蟲(chóng)在空中扭動(dòng),落下來(lái)的時(shí)候漸漸地又像一個(gè)個(gè)燈籠了;饦(shù)銀花映得天空像白天一樣明亮。煙霧在天空形成了白云,千奇百怪。
美好的時(shí)光總是短暫的,我心里暗暗的.想:煙花,明年我還會(huì)來(lái)看你!
回到家中,看到我們親手制作的燈籠掛在墻上一排,我興奮不已!
我期待的猜燈謎游戲終于到了。
爸爸聽(tīng)說(shuō)答對(duì)題有糖吃,就很積極地湊過(guò)來(lái)。我從燈籠里取出一個(gè)小紙條,打開(kāi)謎題,冥思苦想后終于答出了謎底。我用我的智慧得到了第一塊糖,拿在手里,心里有種美滋滋的感覺(jué)。姐姐和爸爸也不 甘示弱,爭(zhēng)先恐后取題答題。其中有簡(jiǎn)單的,有難的,有我答對(duì)的,也有想不出的。不一會(huì)兒大家就把燈籠里的題全答完了。
燈謎游戲結(jié)束了,我還浸在游戲里,還有一種意猶未盡的感覺(jué)!
高中周記 篇2
這個(gè)暑假除了舞蹈考級(jí),還能學(xué)點(diǎn)什么業(yè)余愛(ài)好呢?哇····想起來(lái)了,我這就迫不及待的'去叫爸爸教我學(xué)游泳,于是爸爸高興的答應(yīng)了。 到了河邊我拿出游泳圈,穿上游泳衣。
剛下河,倒霉的我就吃了幾口水,后來(lái)爸爸給我講,游泳首先要學(xué)會(huì)怎樣打腳,怎樣劃手,換氣結(jié)為一體,功夫不負(fù)有心人,不一會(huì)兒,我真學(xué)會(huì)了游泳,在河里我還和和爸爸比賽,撲通撲通水花四處濺起,玩著你追我趕的捉人游戲,我覺(jué)得我像一條魚(yú)兒在水里快樂(lè)的游來(lái)游去。 天漸漸黑了,我們依依不舍得離開(kāi)河邊。
高中周記 篇3
考完考試了,分?jǐn)?shù)出來(lái)了。語(yǔ)文的成績(jī)我有點(diǎn)滿(mǎn)意,數(shù)學(xué)的成績(jī)我更滿(mǎn)意,可英語(yǔ)的成績(jī)卻又點(diǎn)差,令我有點(diǎn)不滿(mǎn)意。
他們說(shuō)考試時(shí)累積半個(gè)學(xué)期所學(xué)來(lái)的.知識(shí)。
如果考得差,別灰心,繼續(xù)努力;如果考得好,別驕傲,爭(zhēng)取下次考得更好。然后這些都是我在考試得來(lái)的。
考試得啟示,對(duì)我將來(lái)有很大的幫忙。
高中周記 篇4
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變得更加美好。很多時(shí)候,其實(shí)只要我們伸出手,舉手之勞之間就能幫助他人。
漆工的工作只是刷油漆,但他在工作之余,補(bǔ)上了船的漏洞。在這位漆工看來(lái),這是無(wú)心之舉,只需多花一點(diǎn)時(shí)間。但對(duì)于這艘船的主人來(lái)說(shuō),這舉手之勞卻可以使他出海平安,這要感謝的不僅僅是上帝,更多的是這位細(xì)心的油漆工。舉手之勞就讓生命免于疏忽,船主的幸運(yùn)是一名漆工的伸手之間給予的,其實(shí),讓愛(ài)傳遞的方式很簡(jiǎn)單,正如古人所說(shuō)的勿以惡小而為之,勿以善小而不為。做善事的.同時(shí)也是在幫助自己。
我們現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中更加不乏伸手傳遞溫暖的事,公交車(chē)上給老弱病殘讓座,給陌生人指?jìng)(gè)路,在電梯上看到著急進(jìn)來(lái)的人幫他開(kāi)一下電梯門(mén),別人的東西掉了拾金不昧。正是這些微小的事情,體現(xiàn)了一個(gè)人的價(jià)值,更加展現(xiàn)了一個(gè)人的人格魅力。有人說(shuō)過(guò),上帝在為你關(guān)上一道門(mén)的同時(shí)也一定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗,上帝永遠(yuǎn)是公平的,因?yàn)樗麜?huì)在你打開(kāi)窗的同時(shí),讓陽(yáng)光充滿(mǎn)你的房間,照亮你的內(nèi)心。
以前我家住在高樓,每次和媽媽一起回家出電梯的時(shí)候,都會(huì)隨手按下一樓的鍵,久而久之,我對(duì)媽媽的這一舉動(dòng)感到好奇,媽媽看出了我的疑惑,給我解釋說(shuō):現(xiàn)在是下班時(shí)間,每個(gè)人都?xì)w心似箭,無(wú)論是誰(shuí),肯定都很想馬上回家跟家人在一起,這樣按一下電梯鍵,是不讓人家在一樓多等,為他們節(jié)約時(shí)間。媽媽的話(huà)讓我恍然大悟,讓愛(ài)傳遞的方式并不是要舍己為人亦或是轟轟烈烈的做事,有時(shí)只要細(xì)心的為他人做一點(diǎn)小事。
記得有這樣一句話(huà),被很多人作為座右銘:贈(zèng)人玫瑰,手有余香。舉手之間,你會(huì)傳遞溫暖;伸手之間,你能幫助他人;伸手之間,你會(huì)讓人生更加美好。請(qǐng)大家伸出你的援助之手,讓愛(ài)不停的傳遞,總有一天,你也會(huì)得到他人的關(guān)懷。
高中周記 篇5
匆匆,太匆匆,時(shí)間真是跑比兔子還快,高一穿著土不拉嘰綠軍裝在太陽(yáng)下暴曬情景還歷歷在目,轉(zhuǎn)眼就到了高中。回想三年走過(guò)路,感到收獲不小,這三年沒(méi)有白過(guò),現(xiàn)總結(jié)如下。
政治上我積極向黨組織靠攏。我多次以書(shū)面或口頭形式向班上唯一黨員、團(tuán)支書(shū)李霉麗同學(xué)匯報(bào)我思想。盡管她一直惡意認(rèn)為我是心懷不軌,是在追求她,從而拒絕我單獨(dú)約會(huì),對(duì)我交給她書(shū)面匯報(bào)材料看也不看,隨手就把它丟在風(fēng)里。天地良心,從內(nèi)心上講,我確實(shí)對(duì)李霉麗沒(méi)有好感,但我絕不會(huì)為了入黨而犧牲色相。盡管我請(qǐng)求一次次遭受打擊,但絲毫也動(dòng)搖不了我加入共產(chǎn)黨決心,與不喜歡她決心。
我為人正直謙遜。路見(jiàn)不平拔刀相助。我在家里時(shí)候,看到一只大公雞老是欺負(fù)小母雞,幾次想爬到小母雞背上,還用嘴拼命啄小母雞淺淺、鮮紅雞冠,這不是以強(qiáng)凌弱么,我氣壞了,拿起一把鋤頭把公雞砸了個(gè)粉碎性骨折。還有一次在學(xué)校里,深夜3點(diǎn)上網(wǎng)查資料回宿舍,在距宿舍不遠(yuǎn)樹(shù)叢里傳來(lái)一個(gè)女生哼哼唧唧痛苦聲音,我想也沒(méi)想就跑過(guò)去,發(fā)現(xiàn)一個(gè)男生騎在女生身上,豈有此理,深更半夜把我們女生抓出來(lái)打,還有王法么?我當(dāng)時(shí)就把那男打昏了過(guò)去,把那楚楚動(dòng)人、衣衫不整小女生挽救出來(lái)。盡管事后我出了4000多元醫(yī)療費(fèi),但我一直認(rèn)為這值得,我還時(shí)常為自己這種英雄氣慨所感動(dòng)。還有關(guān)于學(xué)校食堂里吃出蒼蠅,學(xué)校亂收教材費(fèi)等問(wèn)題在電視、報(bào)紙上曝光,都是我舉報(bào)。盡管沒(méi)有人來(lái)嘉獎(jiǎng)我,但是我覺(jué)得做人就要做一個(gè)正直人。
我樂(lè)于助人。為了幫助經(jīng)濟(jì)困難同學(xué),我把我打掃教室、寢室機(jī)會(huì)讓了出來(lái),以出錢(qián)方式包給了班上一位特困生,這遠(yuǎn)比光捐錢(qián)給他好得多,即顧全了該位特困生面子,有培養(yǎng)了他自食其力觀(guān)念。
我熱愛(ài)所學(xué)中文專(zhuān)業(yè),努力培養(yǎng)自己深厚文學(xué)功底。三年來(lái),我在網(wǎng)吧電腦上沒(méi)日沒(méi)夜觀(guān)看碟片12000多張,對(duì)世界影視藝術(shù)有了全面了解。我還熟讀金庸、古龍、溫瑞安、梁羽生等現(xiàn)代知名文學(xué)家作品,達(dá)到了到背如流地步。為了提高自己觀(guān)察能力,我特意買(mǎi)了一架望遠(yuǎn)鏡,暗中觀(guān)察對(duì)面那棟樓女生生活情況。我這些積累極大提高了我文學(xué)修養(yǎng)與寫(xiě)作水平,我曾在課桌上、廁所面板上、寢室墻上發(fā)表詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、順口溜等各類(lèi)文學(xué)作品300多篇。
為了全面提高自己素質(zhì),以適應(yīng)社會(huì)需要,我自學(xué)了麻將、撲克、桌球、跳舞、喝酒等現(xiàn)代社會(huì)需要必殺技,簡(jiǎn)直到了爐火純青地步。我也從這些技藝中嘗到了甜頭,基本上能養(yǎng)活我自己了。去年元旦,我沒(méi)有回家,僅兩天功夫,我就*麻將掙回了一年學(xué)費(fèi)外加三個(gè)月生活費(fèi)。我愛(ài)好音樂(lè),我歌聲具有極大震撼力,同學(xué)們經(jīng)?梢栽谏钜,聽(tīng)到我在衛(wèi)生間、澡堂、走廊上發(fā)出高亢而嘹亮歌聲,整棟樓也為我無(wú)眠。
我熱愛(ài)體育,簡(jiǎn)直到了瘋狂地步。歐洲三大聯(lián)賽我常常不落。我乒乓球水平在全班是最高。高一我們班組織了一次男女乒乓球?qū)官,結(jié)果我們男生輸了。我還擅長(zhǎng)拳擊、跳水,游泳,由于沒(méi)有場(chǎng)館與對(duì)手,我水平也就無(wú)法展示了。
高中周記 篇6
幼小的我,想要長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大可以不受父母的約束,不受他人的嘮嘮叨叨,可以做自己想要做的事情,但我卻沒(méi)想過(guò)這個(gè)過(guò)程會(huì)很漫長(zhǎng),漫長(zhǎng)到有一種想要放棄的沖動(dòng),我想人的一生或許會(huì)經(jīng)歷各種各樣的事情,各種坎坷會(huì)讓我們的生活美輪美奐,更加可以讓以后的自己回味。
有一本書(shū)《將來(lái)的你,一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的你》雖然沒(méi)看過(guò)這本書(shū),但我可以從這個(gè)書(shū)名看到現(xiàn)在的.自己有兩種選擇,一種享受現(xiàn)在,自由自在,但以后的生活便會(huì)充滿(mǎn)荊棘,會(huì)讓你無(wú)法去面對(duì),但如果你選擇啦另一條,努力學(xué)習(xí),拼命讀書(shū),我想日后學(xué)識(shí)淵博、生活充裕的你,真的會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己拼命。
究竟是要認(rèn)真讀書(shū),還是接受青春的叛逆,我想這二種都應(yīng)兼得,要認(rèn)真讀書(shū),還要有一些叛逆,但不能太過(guò),否則,日后的你可能會(huì)討厭現(xiàn)在的自己沒(méi)有給自己留下叛逆的記憶,都只是些枯燥無(wú)味的書(shū)香。
高中周記 篇7
校園是給予我無(wú)窮的知識(shí)的圣殿,校園也是給予我無(wú)窮快樂(lè)的游樂(lè)場(chǎng)。我們就是在這個(gè)既富有知識(shí),又富有歡樂(lè)的校園里茁壯成長(zhǎng)的。我的學(xué)校河口鎮(zhèn)第二中心小學(xué)坐落在羅家橋。我在這呆了將近4年了,這里的風(fēng)景我是那么的熟悉:春天百花齊放,夏天綠樹(shù)成蔭,秋天落葉芬芳,冬天雪花飛舞。
提到樹(shù)木,我自然會(huì)想起我們后操場(chǎng)那棵大樹(shù)。春天來(lái)了,我就會(huì)很早來(lái)學(xué)校,約上小伙伴,在大樹(shù)下做游戲,一陣微風(fēng)吹來(lái),樹(shù)枝微微地動(dòng)著,似乎在分享我們的快樂(lè)。春姑娘悠然地離去,迎來(lái)了熱情的夏姑娘。雖然夏天十分炎熱,但是在我們眼中,夏天并不炎熱,因?yàn)槲覀冊(cè)谶@巨大的“綠色大傘”下乘涼。秋姑娘吹了一口氣,樹(shù)木的`葉子紛紛掉落,像金色的蝴蝶在翩翩起舞,美極了!我撿起地上一片金黃的葉子,細(xì)細(xì)觀(guān)賞著,突然大樹(shù)晃動(dòng)樹(shù)枝,好像在說(shuō):“把我的葉子拿去做書(shū)簽吧!冬天過(guò)去了,我又會(huì)長(zhǎng)出更綠的葉子,”我撿起地上的葉子拿來(lái)做書(shū)簽。冬天來(lái)了,它已經(jīng)變得光禿禿了,大家都嫌棄它,但是我不同,因?yàn)樗词俏覀兊呐笥,又是給予我快樂(lè)的樹(shù)。
除了大樹(shù)給予我快樂(lè),還有一個(gè)雕塑給予我無(wú)窮力量。這個(gè)雕塑叫做“希望之星”,它座落在升旗臺(tái)后邊。它的座底是紅色的,在一個(gè)銀白色的月亮上,有一名年輕的女老師,她一手握著書(shū)本,一手伸向前方,似乎指引我們邁向知識(shí)的海洋。她身后有一個(gè)男少先隊(duì)員,胸前紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng),左手抱著足球,右手舉著火箭模型,仿佛準(zhǔn)備去探索宇宙的奧秘。每當(dāng)早上來(lái)學(xué)校時(shí),看見(jiàn)它,就像看見(jiàn)了希望。太陽(yáng)落山時(shí),余暉灑落在雕塑上,給它鍍上一層橘紅色,好看極了。
“希望之星”雕塑兩邊各有一個(gè)花壇,花壇里種有一排花樹(shù),花樹(shù)五彩繽紛,有深綠色的、有淺綠色的、有淡紅色的……形態(tài)也各異,像圓球的,像棒棒糖的……真神奇!
在這個(gè)洋溢著歡樂(lè)與充滿(mǎn)著知識(shí)的校園里成長(zhǎng),我能不快樂(lè)嗎?
高中周記 篇8
生活豐富多彩生活豐富多彩,人們往往是生活中亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。人與人之間的真情,家庭中的溫馨,社會(huì)中的奉獻(xiàn),更是一道道多彩多姿的美景。我在xx學(xué)校x年級(jí)x班讀書(shū)。每天早晨,每當(dāng)我走到學(xué)校門(mén)口,瑯瑯的讀書(shū)聲總會(huì)傳進(jìn)我的耳朵。伴著讀書(shū)聲走進(jìn)教室,拿出一些經(jīng)典誦讀的書(shū),加入讀書(shū)的行列。老師在講臺(tái)前,指導(dǎo)著我們,并不時(shí)提醒我們注一下音,就這樣一直讀下去,直到
美,美是什么?
是漂亮的外表?是金錢(qián)的塑造?
都不是!那美在哪兒呢?
每個(gè)人都會(huì)從生活中探求美,發(fā)現(xiàn)美,但他們往往忽略了一些小事,美也恰巧蘊(yùn)藏在那兒。
美在每個(gè)人的世界里誠(chéng)實(shí)而公平地存在著,而每個(gè)人的眼里都有著一個(gè)與眾不同的“小宇宙!辈煌娜嗽诟髯缘摹靶∮钪妗敝邪l(fā)現(xiàn)著不同的色彩,探求出不同的美,他們以各自的美演繹著各自的`人生。
有人認(rèn)為得到了幸福,生活也就充滿(mǎn)了美?僧(dāng)你面對(duì)幸福時(shí),你能很好地抓住它,發(fā)現(xiàn)它的美嗎?也許你的一個(gè)不小心就會(huì)使幸福溜掉,美也隨之流失。其實(shí),我們用自己的雙手去營(yíng)造幸福,用自己的身心去感悟幸福,美就會(huì)來(lái)到。
有人說(shuō),理解就是美。曾經(jīng)有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò):“善于理解別人的人會(huì)發(fā)現(xiàn)世界到處是一道道門(mén);不善于理解別人的人會(huì)發(fā)現(xiàn)世界到處是一堵堵墻!奔热晃覀円獙で竺溃情T(mén)就必須敞開(kāi),而墻堵住我們的去路,美也無(wú)處可尋。理解無(wú)非就是你我彼此溝通罷了,生活中人們渴望理解,人與人之間的交往需要理解。人與人之間只有相互理解才能更加和睦,生活才能更加美。
世界這么大,讓我們睜大眼睛,用單純而善良的心靈,用寧?kù)o平和的呼吸,去感受世界的多姿多彩,用孩子般的熱情與好奇,去打開(kāi)觀(guān)察世界的多棱鏡。
美,在每時(shí)每刻,在每一個(gè)角落,它不僅僅是愛(ài)美的容顏上,形體上,而更多的是蘊(yùn)涵在五彩繽紛的生活中。觀(guān)察美,發(fā)現(xiàn)美,創(chuàng)造美,生活將處處開(kāi)滿(mǎn)美的鮮花......
高中周記 篇9
人生不過(guò)唯美的脆弱,其實(shí)所有的哭泣,所有的沉溺,習(xí)慣在傍晚;用一顆緬懷憂(yōu)傷的心,寫(xiě)下那深深淺淺的回憶。
絢麗的花開(kāi),抹去一縷惆悵的憂(yōu)傷,用文字祭奠悠思;在這個(gè)夏天,我感覺(jué)壓抑而又沉悶,一股無(wú)形的力量推動(dòng)著我“聽(tīng)弦斷,斷三千癡纏,墜花湮,堙沒(méi)依照風(fēng)漣,花若憐,落在誰(shuí)的指尖?”生活賦予沉重與悲傷,“快樂(lè)”這個(gè)詞或許已從我的腦海淡忘,前方看不見(jiàn)黑夜的'盡頭,迷迷茫茫的過(guò)著現(xiàn)在,一覺(jué)醒來(lái),只剩日落,不見(jiàn)晨曦;生活中瑣碎的事,在不知不覺(jué)中有幾分醉意。
微涼的雨后,思緒不再煩亂,“前朝記憶如紅塵,今日之愛(ài)無(wú)尋路”前世一個(gè)輪回,今生一個(gè)輾轉(zhuǎn),還是逃不離“傷感”二字;聲音在耳畔縈繞,輪廊在眼前閃過(guò);也許浮華的背后只是一場(chǎng)夢(mèng),最終的繁華將變成沒(méi)心沒(méi)肺。
突然間的改變,使人措手不及,久違的城市已擱淺;在夢(mèng)想開(kāi)始的地方,是否還能找到那迷失的方向?用平靜的心去感受那圣潔心靈的花香。
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