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開(kāi)學(xué)周記

時(shí)間:2026-01-13 21:01:05 周記

【熱門(mén)】開(kāi)學(xué)周記范文合集7篇

  不經(jīng)意間,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,一周的時(shí)間,一定有不少感想,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記了。周記你想好怎么寫(xiě)了嗎?以下是小編精心整理的開(kāi)學(xué)周記7篇,歡迎大家分享。

【熱門(mén)】開(kāi)學(xué)周記范文合集7篇

開(kāi)學(xué)周記 篇1

  一個(gè)漫長(zhǎng)而又快樂(lè)的暑假過(guò)去,迎來(lái)新學(xué)期的到來(lái)。開(kāi)學(xué)第一周,發(fā)生許許多多令人難忘的事情,有高興的,有悲傷的,也有讓人內(nèi)疚的……

  星期五張老師總結(jié)這個(gè)星期同學(xué)們的表現(xiàn),并提名以下同學(xué)有進(jìn)步:鄭辰煜、趙瑞琳、湯逸虎、胡宇琳……那時(shí),我的'心情是無(wú)比的自豪。欣喜、甜蜜、激動(dòng),一起涌入我的心窩,雖然我有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,但是不能驕傲自滿,應(yīng)該繼續(xù)努力!

  當(dāng)然,除令人振奮的事情以外,新學(xué)期也有一些讓人難過(guò)的經(jīng)歷!

  開(kāi)學(xué)的第一天里,我的作業(yè)用3個(gè)小時(shí)才完成,媽媽狠狠地打我一頓,當(dāng)時(shí)我心想:可惡的媽媽?zhuān)瑸橐稽c(diǎn)錯(cuò)誤,就這樣嚴(yán)厲地批評(píng)我。但是回頭一想,媽媽都是為我好,我怎么能夠這樣罵媽媽呢?

  學(xué)習(xí)上的事有喜有憂,生活中也發(fā)生一件讓我刻骨銘心、深受教育的事情。星期四,潑墨一樣的天空下起淅淅瀝瀝的小雨,那是只聽(tīng)見(jiàn)“叮、叮,叮、”的上課鈴聲,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)入教室。這時(shí)劉曉敏故意把我撞一下,當(dāng)時(shí)我十分生氣,用力一推,劉曉敏身子一歪,腳一滑,跌倒在地上!班亍钡囊宦暎^撞到地板上,我一下子驚慌失措,大腦一片空白……劉曉敏終于忍不住哭起來(lái),周?chē)袔讉(gè)同學(xué)看著劉曉敏痛苦地抱著頭,趕緊把她送到張老師辦公室,我也緊張地跟著去。

  悲傷和內(nèi)疚緊緊地攫住我的心,恐懼就如同一根無(wú)形的鞭子在抽打著我,我揣揣不安地跟在劉曉敏的后面。我大氣不敢踹,神經(jīng)像拉滿的弓一樣,繃的緊緊的,心撲通撲通地跳著,仿佛一張嘴,心就會(huì)從嗓子眼跳出來(lái)……

  終于我們倆站到張老師面前,張老師詢(xún)問(wèn)前應(yīng)后果,教導(dǎo)我們;同學(xué)之間應(yīng)該互相謙讓?zhuān)降扔褠?ài),碰到什么問(wèn)題應(yīng)當(dāng)心胸寬廣。聽(tīng)張老師的教導(dǎo),我們也漸漸和好起來(lái)。

  開(kāi)學(xué)第一周,我的經(jīng)歷可謂是多姿多彩,有快樂(lè)的、有悲傷的、也有讓人內(nèi)疚慚愧深受教育的。從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中吸取教訓(xùn),在新的學(xué)期里取得更大的進(jìn)步!

開(kāi)學(xué)周記 篇2

  這一周是開(kāi)學(xué)第一周,在這一周里發(fā)生了許多事情,讓我娓娓道來(lái)。

  在第一天到校的時(shí)候,我就已經(jīng)觀察到同學(xué)們的變化。許多同學(xué)在暑假中“養(yǎng)精蓄銳”,已長(zhǎng)高了一大截。像劉同學(xué),我本來(lái)可是差不多比她高半個(gè)頭的,但是她現(xiàn)在都快超過(guò)我了,可真有點(diǎn)擔(dān)心。再看賴(lài)同學(xué),經(jīng)過(guò)一番休整,簡(jiǎn)直就成了女超人,讓我望塵莫及?磥(lái)我得加將勁了。

  再說(shuō)說(shuō)我們的活動(dòng)。開(kāi)學(xué)第一天,我們舉行了“福田區(qū)中文明禮儀教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式”。在這個(gè)嚴(yán)肅而又充滿傳統(tǒng)文化色彩的儀式中,我們朗誦了《文明禮儀三字歌》,得到了在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓們的贊賞。隨后是教育局的王伯伯發(fā)言。從他精彩講話中我們深刻地體會(huì)到文明禮儀在生活中的'重要性。最后,最激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)了。劉伯伯鄭重宣布:“福田區(qū)中小學(xué)文明禮儀教育活動(dòng)啟動(dòng)!”操場(chǎng)上即刻響起熱烈的掌聲。緊接著是簽名留念的環(huán)節(jié)。在我們清脆悅耳的朗誦聲陪伴下,所有的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓與各個(gè)年級(jí)的同學(xué)代表一起簽名留念。

  這次活動(dòng)十分有意義,讓我們懂得了在生活中應(yīng)該學(xué)禮儀,知禮儀,懂禮儀,用禮儀,讓生活更美好。

開(kāi)學(xué)周記 篇3

  快樂(lè)的寒假在陣陣的鞭炮聲中悄然離去,接下來(lái)就是長(zhǎng)達(dá)四個(gè)月的校園生活了。

  報(bào)名那天,我和媽媽早早地來(lái)到了學(xué)校。太好了,學(xué)校里的人還不算多。不過(guò),在小小的保險(xiǎn)交費(fèi)點(diǎn)前,依然是擠滿了人,看來(lái)其他的家長(zhǎng)和孩子們都和我們的想法一樣,為了避開(kāi)報(bào)名的高峰期,也選擇了提前到校這個(gè)方案。

  我們慢步走到了教室的門(mén)口,果不出我所料,第一名非我莫屬!只不過(guò)后門(mén)、前門(mén)緊鎖,無(wú)奈之下,我拿出了由我保管的備用鑰匙打開(kāi)了后門(mén)!巴坂纾 毖矍暗木跋笞屛殷@嘆不已。教室里,窗明幾凈,地面一塵不染,每張課桌的右上角都整整齊齊地?cái)[放著嶄新的課本和教具,這與上學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)的.景象截然不同?磥(lái)陳教師的確是一個(gè)非常負(fù)責(zé)的好教師。

  一陣急促的上課鈴聲響過(guò),新學(xué)期的校園生活開(kāi)始了。因?yàn)槭情_(kāi)學(xué)的第一天,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿,開(kāi)心的微笑掛滿了臉龐。閑暇時(shí),大家在一起有說(shuō)有笑,談?wù)撝倮锇l(fā)生的趣事。上課時(shí),大家專(zhuān)心致志,學(xué)起新知識(shí)來(lái)又快又好。各科教師都夸獎(jiǎng)我們進(jìn)步了很多。

  第二天,陳教師前腳走進(jìn)教室,后腳就跟進(jìn)來(lái)了一位身著黃色鑲邊上衣、眉清目秀的小女生。她是從阿壩州來(lái)的,聽(tīng)到“阿壩州”這個(gè)地名后,同學(xué)們議論紛紛。她紅嘟嘟的臉蛋兒閃著光亮,像9月熟透的蘋(píng)果似的,很多同學(xué)認(rèn)為這就是傳說(shuō)中的“高原紅”,也因此斷定她是少數(shù)民族學(xué)生。可從她的名字看,她應(yīng)該是漢族人。這樣一來(lái),她的身份就成了大家都想解開(kāi)的一個(gè)謎。初來(lái)乍到的她很快便與大家打成了一片。種種跡象表明,她的性格很外向,是個(gè)很有親和力的女生。

  另外,這學(xué)期,教師讓班干部真正做到了職務(wù)和責(zé)任掛鉤。辦板報(bào)的工作就是一個(gè)例子,教師將辦板報(bào)的負(fù)責(zé)人改為了班長(zhǎng)。我認(rèn)為教師這樣做的目的是希望同學(xué)們明白,每個(gè)人擁有的職務(wù)不僅僅是為了圖面子。你在班干部的崗位上,就要負(fù)起你應(yīng)盡的責(zé)任,你應(yīng)該比其他同學(xué)付出的更多。同學(xué)們也明白了教師的良苦用心,幾名班干部在同學(xué)們的幫助下很快辦出了一期令教師滿意的板報(bào)。這表明,教師的改革是完全正確的。

  這學(xué)期,成都市的學(xué)校都將上學(xué)時(shí)間推遲了。我們學(xué)校也將早晨上學(xué)的時(shí)間從8點(diǎn)改為了8點(diǎn)15分。雖然新的作息時(shí)間已經(jīng)開(kāi)始實(shí)施了,但是還有很多家長(zhǎng)有些不適應(yīng),依然把孩子早早地送到學(xué)校。我是按照新的作息時(shí)間到校的,在途中就發(fā)現(xiàn),同行的學(xué)生極少,以前校門(mén)口那可以稱(chēng)得上是車(chē)水馬龍的景象已經(jīng)是難得一見(jiàn)了。除了早晨上課時(shí)間延后以外,下午放學(xué)的時(shí)間也提前了。我很喜歡這樣的作息時(shí)間,因?yàn)榭沼鄷r(shí)間多了,我們就能有充足的時(shí)間來(lái)做自己想做的事情了。

  新學(xué)期,新起點(diǎn)。我要努力學(xué)好各科知識(shí),多讀課外書(shū)來(lái)充實(shí)自己,讓每一天都充滿色彩。

開(kāi)學(xué)周記 篇4

  隨開(kāi)學(xué)日子越來(lái)越近,我心情也越來(lái)越糟糕,開(kāi)學(xué)恐懼證也日漸強(qiáng)烈。到了31日,我心情壞透了,誰(shuí)叫我干什么,我準(zhǔn)會(huì)沒(méi)好氣地向他吼:“干什么?”媽媽問(wèn)我:“你今天心情怎么這么糟?”我也不知道,反正就是很煩躁。冷靜下來(lái)后,我才明白,明天就要上學(xué)了,怪不得我心情會(huì)這么壞。明天就要上學(xué)了,不知道暑假作業(yè)有沒(méi)有漏;明天就要上學(xué)了,不知道這學(xué)期課本難不難;明天就要上學(xué),馬上就要升六年級(jí)了,學(xué)習(xí)壓力大了……

  那晚,我坐在電視機(jī)前看新聞,新聞報(bào)道說(shuō)近期有三個(gè)臺(tái)風(fēng)可能登陸泉州。聽(tīng)到這個(gè)消息,興奮極了我馬上在電話機(jī)前守,希望能等到臺(tái)風(fēng)來(lái)消息,再放幾天假。我一邊等電話一邊想:要是多放幾天假就可以再睡懶覺(jué),要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦,要是多放幾天假就可以不用做家庭作業(yè)……刮臺(tái)風(fēng)多好啊,放假多好!

  呵呵沒(méi)有接到臺(tái)風(fēng)消息。到了很晚我才手忙腳亂地收拾書(shū)包,檢查是否有東西忘帶了。這時(shí),我不禁想起教我們上課老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧,不然一上課就要批改一大疊作業(yè),在課堂上口干舌燥地講課,還要早早地趕到學(xué)校做護(hù)導(dǎo),多辛苦啊!我忐忑不安地爬上床,在焦急與煩躁中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  “上課啦,起床啦!”大清早我就被媽媽催起了床,恍恍惚惚地來(lái)到了學(xué)校。同學(xué)們見(jiàn)面后,不是高興地相視一笑:“嘿,開(kāi)學(xué)啦!”而是唉聲嘆氣:“唉,又開(kāi)學(xué)了!边@時(shí),校長(zhǎng)聲音從廣播響起:“同學(xué)們,我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期……”“新學(xué)期也只有校長(zhǎng)最高興,”不知誰(shuí)咕噥了一句,“新學(xué)期校長(zhǎng)可以收學(xué)費(fèi)。”“是啊是啊!贝髮W(xué)都附與。

  不過(guò),既然開(kāi)學(xué)了,那就要高高興興地迎接新學(xué)期,為新學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力奮斗。

開(kāi)學(xué)周記 篇5

  明天就開(kāi)學(xué)了,我想給自己制定一個(gè)新計(jì)劃。因?yàn)樯蠈W(xué)期我的成績(jī)非常不好,我感到對(duì)不起所有關(guān)心我的人,我要重振旗鼓、努力向上爭(zhēng)取把成績(jī)提高上去。

  一、上課必須認(rèn)真聽(tīng)講,改掉自己開(kāi)小車(chē)的`壞毛病。

  二、提前做好課前預(yù)習(xí),提高自己的寫(xiě)作速度,今天的事情今天做,認(rèn)真完成自己該做的事。

  三、多讀課外書(shū)、多看對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的書(shū)籍。

  這就是我的新計(jì)劃,希望我的新計(jì)劃能幫助我快快提高學(xué)習(xí)成績(jī),只要我努力我相信成績(jī)一定能提高上去的。

  努力吧,同學(xué)們一切為了自己的未來(lái)。

  

開(kāi)學(xué)周記 篇6

  回望過(guò)去,記憶的蒼天大樹(shù)枝繁葉茂,上面美好的點(diǎn)滴蒼翠欲滴;仰望將來(lái),眼里的希望從不渺茫。

  人喜歡停留在過(guò)去,對(duì)曾經(jīng)的腳印引以為豪;喜歡空想將來(lái),對(duì)未來(lái)的自己過(guò)分期望,到頭來(lái)卻一無(wú)所獲。

  我在這漫漫的跑道路上,脫下了稚氣的毛衣,披上了青澀的外套。我懵懵懂懂地不寵愛(ài)過(guò)去不也偏愛(ài)將來(lái),珍惜當(dāng)下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。珍惜過(guò)去的美好記憶,對(duì)將來(lái)的自己不失信心。

  我努力提醒自己不同的時(shí)間做不同的事,一心明確自己的目標(biāo)。我為什么要這樣做?這樣做的好處是什么?我的'目標(biāo)是什么?在匆忙的時(shí)間催促下,我在進(jìn)步,但這并不是我喜歡的方式。我不喜歡做一個(gè)做事都是有目的的人,不愿馬不停蹄,但我明白不進(jìn)則退。正如我不愛(ài)鬧卻也敢瘋,獨(dú)愛(ài)靜卻也怕寂。

  六年往昔,三年正拼,只為三年后考佳績(jī)!開(kāi)學(xué)了,節(jié)奏卻時(shí)快時(shí)慢,時(shí)緩時(shí)急。

開(kāi)學(xué)周記 篇7

  “學(xué)報(bào)社稷,府納百家”。今年,我步入了初中,榮幸地成為了“幸福學(xué)府”中的一名學(xué)子,成為了一名初中生。

  學(xué)府的校園,環(huán)境優(yōu)美。有古色古香的涼亭,有高大的教學(xué)樓,有大大的操場(chǎng),有明亮的教室,好一個(gè)花園式的校園!亭子里有厚度不一的藏書(shū);草地上,三只鴨子撲騰著翅膀,自由地游玩;池塘里,色彩明麗的錦鯉正歡快地游來(lái)游去;綠茵茵的足球場(chǎng)上,隊(duì)員們正在練球,球在他們腳邊似有生命力地傳來(lái)傳去;跑道上,田徑隊(duì)員們正在跑步,汗水折射出他們堅(jiān)毅的面孔,又再悄無(wú)聲息地滲入跑道;教室里,可愛(ài)的黑板報(bào),明亮的窗戶,干凈的書(shū)桌,一塵不染的講臺(tái),這,就是我們的教室。

  學(xué)府師資強(qiáng)大,有著嚴(yán)厲的英語(yǔ)老師,有著閱書(shū)無(wú)數(shù)的語(yǔ)文老師,有著風(fēng)趣幽默的數(shù)學(xué)老師,有著謹(jǐn)慎細(xì)微的地理老師。每名老師,各有各的特點(diǎn),教學(xué)方式也大有不同,例如:英語(yǔ)趙老師,上課時(shí)同學(xué)們十分安靜,時(shí)鐘走動(dòng)的聲音都可以聽(tīng)見(jiàn),老師嚴(yán)格地要求我們認(rèn)真抄寫(xiě)筆記,不許漏掉一個(gè)字。而數(shù)學(xué)董老師則有所不同,他的課堂活躍而不吵鬧,時(shí)不時(shí)會(huì)開(kāi)幾句玩笑,惹得全班同學(xué)哄堂大笑,老師要求我們將筆記可以粗略地記在書(shū)上,卻要深深印在腦海里。

  除了不同教學(xué)方式的老師,當(dāng)然少不了百花齊放的同學(xué)。我們班真可謂“人才公司”,有會(huì)講笑話的,有成績(jī)優(yōu)異的.,有精通各種樂(lè)器的,有飽讀中外名著的,還有與我一樣熱愛(ài)二次元的。盡管我們審美不同,愛(ài)好不同,品味不同,但我們都是熱愛(ài)學(xué)習(xí)的,能在集體活動(dòng)中加一把力,能在你迷惑中為你點(diǎn)一盞燈。你們的笑容是給與我最大的鼓勵(lì),你們的安慰是我最好的良藥,你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我更會(huì)銘記于心!

  學(xué)校,我的第二個(gè)家。

  老師,引領(lǐng)我們開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)。

  七三家庭中的每一名成員,是即將要攜手共進(jìn)的三年同窗,更是要一起并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友。

  學(xué)校,老師,同學(xué),缺一不可,讓我們?cè)谝呀?jīng)開(kāi)啟了的初中三年里更上一層樓!

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