初中周記

時(shí)間：2026-01-21 03:20:39 周記

初中周記集錦6篇

　　轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，想必有很多難忘的瞬間吧，此時(shí)此刻我們需要寫一篇周記了。我們?cè)撛趺磳懼苡浤兀肯旅媸切【帪榇蠹艺淼某踔兄苡?篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初中周記集錦6篇

初中周記篇1

　　一天放學(xué)后，忽然大雨滂沱，趕路的人們紛紛向公交車站臺(tái)靠去。

　　等我來(lái)候車時(shí)，站臺(tái)上已沾滿了人，我不得不擠在候車棚中。天一下子變暗了，黑漆漆的。雨，越來(lái)越大。人，越來(lái)越多。

　　突然，一輛七路公交車向我們駛來(lái)，停在了馬路中間。還沒(méi)等人們上車，就呼嘯而過(guò)，濺起的水花把候車的人們?nèi)矶剂軡窳�，引起人們一陣抱怨的聲音�?/p>

　　過(guò)了一會(huì)兒，又來(lái)了一輛七路公交車，司機(jī)也把車停在馬路中間，任人們淋雨擠車。那位司機(jī)看到人數(shù)差不多了，又急速地一嘯而過(guò)，一米高的水花“撲哧撲哧”地又濺起了。乘客們氣得直跺腳，你一言我一語(yǔ)指責(zé)司機(jī)。

　　又一輛公交車開(kāi)過(guò)來(lái)了。只見(jiàn)車緩緩地駛進(jìn)車站。當(dāng)正兩車進(jìn)入車棚范圍才緩緩的`停下。車門輕輕拉開(kāi)了。“乘客請(qǐng)有序下車，上車乘客不要擁擠，慢慢來(lái)都有機(jī)會(huì)上車�！彼緳C(jī)溫和地探身囑咐著。猶如一陣春風(fēng)，躁動(dòng)的人群安靜了下來(lái)。人們紛紛自覺(jué)地排起了隊(duì)。第一位乘客是老爺爺，司機(jī)連忙起身攙扶把他扶到座位，轉(zhuǎn)身對(duì)乘客說(shuō)：“大家互相謙讓點(diǎn)！先讓老人小孩上車。”等乘客坐滿站滿，司機(jī)回頭安慰還在等候的乘客：“后面馬上又來(lái)了一輛，大家別心急，多等等！”然后又對(duì)車?yán)锏某丝驼f(shuō)：“大家不要擠來(lái)擠去，注意安全，小心滑倒！”

　　公交車輕輕地啟動(dòng)了，緩緩地開(kāi)出車站。廣播里溫暖的聲音猶如一股清泉沁入我的心脾。一個(gè)善良的司機(jī)，一個(gè)溫情的囑咐，一個(gè)自發(fā)的彎腰攙扶，躁動(dòng)的人群被感化了。我忍不住深深地看了一眼司機(jī)的背影，在心里為他豎起大拇指。

初中周記篇2

　　我小時(shí)候和外婆住在一個(gè)小小的四合院中，院中有一棵枝葉繁茂的大楊樹(shù)，他是我童年的好朋友。

　　很小的時(shí)候，我總是和小伙伴們?cè)跅顦?shù)下游戲。夏日的陽(yáng)光照在楊樹(shù)濃密的綠葉上，在我們頭頂撐起了一把金光閃閃的.遮陽(yáng)傘，樹(shù)葉如童話故事一樣美麗。我們?cè)跇?shù)葉下玩鬧，享受無(wú)拘無(wú)束的清閑生活�；叵肽菚r(shí)的事情，眼前總會(huì)出現(xiàn)那一樹(shù)金光閃閃的楊樹(shù)葉。

　　當(dāng)我長(zhǎng)大了一點(diǎn)，每到秋天都會(huì)采集落下的楊樹(shù)葉，外婆總是小心地幫我把它們夾在一本本不知名的書里。那時(shí)候我不知道什么是標(biāo)本，也不很清楚為什么要收集落葉，但每天都會(huì)興致勃勃地捧回?zé)o數(shù)楊樹(shù)葉，奶奶也總是笑著把它們夾在書中。鄰居們看到我收集落葉，每次清掃院子時(shí)都特意為我留下顏色美麗的樹(shù)葉。有一次一個(gè)鄰居大姐姐送給我一艘用黃葉折成的小船，我那時(shí)興奮極了，走到哪都拿著那艘小船，晚上睡覺(jué)時(shí)還特意讓外婆把它放到寵物小狗碰不到的地方。那只小狗也是我的好朋友，不過(guò)我猜那時(shí)因?yàn)槁淙~小船，他說(shuō)不定“失寵”了好幾天。

　　冬天，楊樹(shù)藏起了他的所有樹(shù)葉。每當(dāng)這時(shí)，外婆便拿出秋天夾在書中的落葉。外婆教我用彩筆在樹(shù)葉上畫畫，畫好后外婆在葉子的兩面貼上膠帶，并用線把一片片樹(shù)葉穿在一起，掛在門邊、墻壁上。外婆還和我一起用楊樹(shù)葉拼貼圖畫。幾片樹(shù)葉，簡(jiǎn)單地折疊幾下，就組成了一幅別具特色的圖畫，甚是有趣。墻上貼滿了這種圖畫，外婆稱它們是我的“葉畫展”。每個(gè)冬日，都充滿了一串串楊樹(shù)葉、一幅幅葉畫，和外婆慈愛(ài)的笑容。

　　春天來(lái)臨，嫩綠的新葉躍上枝頭。望著嬌弱的新葉，我開(kāi)始期待他們快點(diǎn)長(zhǎng)大，快點(diǎn)變成夏日中那一樹(shù)金光閃閃的楊樹(shù)葉。

　　在一年接一年的盼望中我漸漸長(zhǎng)大，楊樹(shù)葉是我形影不離的伙伴。直到那個(gè)秋天，我們才不得不分開(kāi)。為了擴(kuò)建馬路，小院將被拆除。我最后一次拾起地上的楊樹(shù)葉，外婆將它們夾到書中，一如從前。那天，我告別了伴我度過(guò)童年的楊樹(shù)葉。

　　后來(lái)，我回到那條街道。小院不見(jiàn)了。讓我難以置信的是大楊樹(shù)也不見(jiàn)了，只剩下了粗壯的樹(shù)樁。幾個(gè)月后我又回到那條街道，這次連樹(shù)樁都不見(jiàn)了，馬路變寬了。

　　我至今珍藏著那最后的幾片楊樹(shù)葉。看到楊樹(shù)，就會(huì)想起伴我度過(guò)童年的那一樹(shù)楊樹(shù)葉。

初中周記篇3

　　我懷著輕松的心情踏入一模考的考場(chǎng)，這里，四十五張桌凳擺列有秩，不少座位已有人靜坐，還有人在調(diào)侃。不過(guò)這不重要，褪去這一切后，這里還是冷冷清清的，有肅殺的氣氛。

　　像是新加坡的一塊墳地，冷清。以前存在的高聲歡笑都成了遙遠(yuǎn)的夢(mèng)影。在其中巡脧一遍，這里的一切好像在等著某個(gè)時(shí)機(jī)、某道指令！

　　縱使是再好的考生走進(jìn)這排布似冢的考場(chǎng)也得驚訝。像從前一樣，我?guī)е孕胚M(jìn)來(lái)，馬上被那種氣氛包圍了，就像你清洗盯著自己僅剩的時(shí)間，但窗外仍然是鶯歌燕舞。我對(duì)一切都懷疑起來(lái)。

　　可能是座位安排的原因，但我素來(lái)不相信風(fēng)水，這就像在百姓心中扎根的偏方寡文，敵過(guò)官方說(shuō)法。于是，每次考試都難以發(fā)揮正常水平的我又開(kāi)始臆想了，想的`不是知識(shí)點(diǎn)，盡是些考試后的壓抑與痛苦。

　　等試卷發(fā)下來(lái)，早已無(wú)心應(yīng)答，可又非答不可。半途退場(chǎng)叫什么事呢？但與之前不同的是，每處都緊張，每題都大意，就連最得意的兩語(yǔ)，光答題卡就錯(cuò)了好些個(gè)。還有不知哪里一涌來(lái)的粗心，葬送了一切。

　　最后一場(chǎng)考試結(jié)束鈴聲響起，我心暗喜，終于結(jié)束這一切。剛剛還無(wú)聲廝殺的考生轉(zhuǎn)換成了親密的戰(zhàn)友。侵襲全身的又是心中臆想一股嘲諷之意，我匆匆離開(kāi)考場(chǎng)。

　　回家拿去試卷看，好多體會(huì)做，一天后老師講卷，也深感到錯(cuò)誤，在英語(yǔ)課上選擇了忍聲默哭。這時(shí)我感到自己是腳下這方土地的一員，就像家的一種溫暖感，在長(zhǎng)輩前訴苦一般。但同樣是鋼筋混凝土所建，為什么那個(gè)考場(chǎng)給的不是這種感受呢？不清楚，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)不知問(wèn)誰(shuí)。

　　自己心理抗拒這個(gè)問(wèn)題，加上身上給的“沒(méi)考好就是理性錯(cuò)誤，感性沒(méi)問(wèn)題”這種暗示，我更將目光投到理性思考上去。內(nèi)側(cè)沒(méi)問(wèn)題，實(shí)踐怎么盡出錯(cuò)？我佩服大家公認(rèn)的學(xué)霸，更佩服身邊那些倍受打擊卻熱觀抬頭看問(wèn)題的人，他們遞來(lái)的小紙條確實(shí)比老師大談試卷帶來(lái)些實(shí)在的安慰。

　　在考場(chǎng)上冷靜答題的人，羨慕他們，面對(duì)一個(gè)個(gè)刺眼的問(wèn)號(hào)，心不慌、腿部都、神不亂，而是自由地穿梭它們之間。我難得有這種感受，這是暢游書海的感受嗎？我付出過(guò)，從“書到用時(shí)方恨少”到“災(zāi)難來(lái)時(shí)書掩頭”，我實(shí)在找不到它實(shí)際的存在。

　　怕，不是怕考場(chǎng)上的難題；而是怕蒼顏之中父母疑惑的眼神；怕老師眉頭再生一褶皺。到頭來(lái)還是希望身邊人不要在這一刻離開(kāi)一個(gè)摔倒的人。

　　現(xiàn)在不是偃旗息鼓之時(shí)，試場(chǎng)小考場(chǎng)，考場(chǎng)大人生。歷史總給勝利者青史，不留失敗者垂名，人既來(lái)了，該留下什么，不到人生考場(chǎng)最后一刻，不要放棄。

　　不讓躍動(dòng)的數(shù)字否定付出。

　　不讓周遭的暗聲動(dòng)搖決心。

　　風(fēng)眼已過(guò)，我還是我，加油！

初中周記篇4

　　今天，春光燦爛、陽(yáng)光明媚，蔚藍(lán)的天空中點(diǎn)綴著朵朵的白云，四月的春風(fēng)吹在臉上暖洋洋的，這真是一個(gè)放風(fēng)箏的好日子。

　　我和爸爸先到街上去買風(fēng)箏，小攤上的風(fēng)箏看得我們眼花繚亂。突然我看到一只老鷹風(fēng)箏，它有著五彩繽紛的羽毛，大大的翅膀和威武的身軀。我興奮的想：就選它了，它一定能飛得很高的.！

　　等我們來(lái)到草地上，草地上已經(jīng)有許多人在放著形態(tài)各異、色彩絢麗的風(fēng)箏了，天空中熱鬧極了。有搖著大尾巴的金魚(yú)、有又細(xì)又長(zhǎng)的蜈蚣、有展翅飛翔的大飛機(jī)……我迫不及待地拿出了我的雄鷹。我把它舉在頭頂上，向前奔跑起來(lái)，爸爸在后邊扯著線，跑了一會(huì)兒，我覺(jué)得風(fēng)箏有點(diǎn)兒脫離手掌心了，覺(jué)得它不會(huì)掉下來(lái)了，就減慢了速度，放開(kāi)了手，可是它只在半空中搖搖擺擺地晃了一會(huì)兒就打著轉(zhuǎn)兒滑落了下來(lái)。爸爸對(duì)我說(shuō)我剛才放手太早了，應(yīng)該多跑一會(huì)兒才能松手。有了這次經(jīng)驗(yàn)，很快雄鷹飛上了天空，漸漸地超過(guò)了蝴蝶，超過(guò)了蜈蚣……在天空中自由自在地飛翔了。

　　小小的風(fēng)箏給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)，我真希望我就是那只風(fēng)箏，在湛藍(lán)的天空中飛翔。

初中周記篇5

　　春天是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，古人用許許多多優(yōu)美的的詩(shī)句與文章把春天的美描寫得淋淋盡致。春天它是孟浩然筆下“春眠不覺(jué)曉。處處聞啼鳥(niǎo)”對(duì)春天的那份戀戀不舍之情；它還是韓愈筆下“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！钡哪欠輰�(duì)春天的贊美；它更是賀知章筆下“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”對(duì)春柳的喜愛(ài)之情。春天像一張美麗的仙子，輕飄飄地飛來(lái)大地，給大地施了法術(shù)，讓大地一瞬間變得生機(jī)勃勃，是的整個(gè)大地都充滿了快樂(lè)與希望。不得不讓我愛(ài)上這個(gè)充滿春色的大地。

　　春天，它猶如一個(gè)聰明能干的神筆馬良，憑著手中的`一只的神筆，畫出了一幅幸福美好的生活畫面，畫出了人生的美好夢(mèng)想和前景，畫出了你的追求和理想。

　　春天，是讓人感覺(jué)到溫暖的季節(jié)，度過(guò)寒冷的冬天才發(fā)現(xiàn)春天是暖人心菲的，溫暖樹(shù)木，溫暖人類……

　　春天的風(fēng)像“慈母手中線，游子身上衣”的那份溫柔的母愛(ài)；春天的風(fēng)像“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的那份堅(jiān)韌不拔；春天的風(fēng)像……

　　春天給人一個(gè)神秘的百寶箱，它是神秘的，似乎有許許多多的寶藏等著我們?nèi)祟愅诰�，所以需要我們�(nèi)祟悷o(wú)窮無(wú)盡的智慧來(lái)探索它，同時(shí)也要保護(hù)好它，因?yàn)椴槐Ｗo(hù)好它，它里面的寶藏會(huì)像一個(gè)定時(shí)炸彈，帶給人類將會(huì)是毀滅性的災(zāi)害，我們?nèi)祟惐仨毟鶕?jù)每個(gè)季節(jié)來(lái)做事。

　　我喜歡春天，喜歡它的真實(shí)，喜歡它的自然灑脫，它的愛(ài)是平平凡凡，也是最偉大的，因?yàn)橛玫难匀蝗f(wàn)物，得到世世代代的敬仰，我愛(ài)春天。