實(shí)用的周記初中模板合集5篇
時(shí)間不知不覺，我們后知后覺，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫周記吧�？靵韰⒖贾苡浭窃趺磳懙陌桑旅媸切【幨占淼闹苡洺踔�6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
周記初中 篇1
明天就是婦女節(jié)了，這是一個(gè)非常重要的節(jié)日，我想告訴我的媽媽，我知道您已經(jīng)養(yǎng)我了很多年了，媽媽，我會(huì)幫你打掃衛(wèi)生，給你送一朵漂亮的玫瑰花當(dāng)作你的禮物，代表我對您的愛。
奶奶，我會(huì)給你捶捶背，幫助你做飯，給你送一個(gè)我親手做的賀卡，上面寫著“祝奶奶天天開心，和爺爺白頭到老！”奶奶，謝謝你給我的愛，我長大了以后，會(huì)給你做香甜的飯菜吃的'。
奶奶您就是那蔚藍(lán)的天空，我的媽媽是廣闊的土地，我是一顆小草，在你們的照顧下，我健康成長，長成了一顆茂盛的大樹。
我愛你們，你們也愛我，永遠(yuǎn)愛我！
周記初中 篇2
期中考試過去了。轟轟烈烈地來，摻摻戚戚地走。這一次期中考試，我得到的是前所未有的失敗。
當(dāng)一點(diǎn)點(diǎn)可憐的分?jǐn)?shù)一次次呈現(xiàn)在我眼前，刺痛我的心，我深感到自己的麻木。我不知道該怎樣面對父母，怎樣去面對老師和同學(xué)。總之，心情莫名其妙地發(fā)沉。沉的痛苦，沉的無可奈何。當(dāng)一切事情都擺在面前，父母也什么都了解了。他們先是講我早已滾瓜爛熟的道理，然后鼓勵(lì)我要努力，不能自暴自棄。這竟使我產(chǎn)生了莫名其妙的感動(dòng)。我從心底對自己說：“你要爭氣，為自己的父母爭氣，為自己爭氣�！�
人生有的時(shí)候是無奈的`，考試也是無奈的。但我們不能總活在無奈之中。無奈是一顆慢性毒藥，它會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地侵蝕你，侵蝕你的心、你的脾、你的五臟六腑，直至你的思想。你的思想被無奈侵蝕，自己會(huì)淪落到悲觀者的地步。
我的骨子里都是豁達(dá)堅(jiān)韌的骨髓。我控制自己，不讓自己哭�？奘侨跽叩谋憩F(xiàn)。當(dāng)我想哭，我強(qiáng)裝微笑。我會(huì)控制淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)而不流下。作文
信任自己，自己永遠(yuǎn)是最棒的。
周記初中 篇3
今天，我放學(xué)后，用最快的速度寫完作業(yè)，然后端出一盆溫?zé)岬乃�，�?zhǔn)備著一件特別重要的事。
想知道我要做一件什么事嗎？答案馬上揭曉！我小心翼翼地走到媽媽身邊，湊到她耳邊，小聲地說了一聲：“媽媽，我給您洗洗腳好嗎？”媽媽聽了，先是一愣，繼而露出欣慰的笑容：“我的兒子長大了，懂事了！”媽媽輕輕地脫下鞋，頓時(shí)，一雙不大，腳底布滿繭子的腳，呈現(xiàn)在我面前。我小心地把這雙腳放進(jìn)水里，仔細(xì)地洗了起來。
那一雙腳看上去不大，又很柔弱，但媽媽是靠它們支撐起這個(gè)家的。每天，她不辭辛苦地在社區(qū)里樓上樓下地跑著，為患者打針、送藥，靠的.都是這雙腳。它雖柔弱，但又是堅(jiān)強(qiáng)的。日日夜夜的奔波、操勞，卻從沒有半句怨言。
看著媽媽的腳，我頓時(shí)心生慚愧：本來我為媽媽洗腳。僅僅是為應(yīng)付差事，為了完成老師給我們留的一份作業(yè)。但現(xiàn)在，我改變了初衷，打算為媽媽真真正正地洗一次腳。
漸漸的，水已經(jīng)由熱變涼了，但我依然在為媽媽仔細(xì)地洗著腳。仿佛我不是在洗腳，而是在完成一項(xiàng)偉大的工程似的。我想透過水溫，傳達(dá)我對媽媽的愛。
多少年來，您為全家人的幸福而日夜忙碌。這些年來，您不知吃了多少苦，流了多少汗，只為看到佳人幸�？鞓返男θ�。
周記初中 篇4
今天，我和媽媽決定今天去爬航塢山。
山路彎彎曲曲，又很陡峭。路邊開著五顏六色的花朵，有紅的。 有黃的。藍(lán)的。紫的，非常美麗。爽爽的秋風(fēng)吹來，花兒在向我們招手，松樹張開著雙臂迎接著我們，樹上的.小鳥歡呼跳躍，用那美妙動(dòng)聽的歌聲歡迎我們的到來。
山路十八灣，左一，右一，我們終于走到離山頂不遠(yuǎn)的一座亭子里，那時(shí)我們已經(jīng)累得滿頭大汗，氣喘吁吁，兩腿發(fā)酸。我說：“就在這兒休息一會(huì)兒吧”。我們喝著水，往下看，風(fēng)景好美。稻田披著金色的衣裳，稻海翻起金色的波浪。農(nóng)民伯伯在田里辛勤的勞動(dòng)。一排排的房屋像火柴盒一樣整整齊齊。一條條灰色的馬路通向四面八方，哇！上面怎么還有許多的甲蟲呢？噢！原來是汽車在馬路上奔跑。
今天是我最快樂的一天，通過這次爬山，讓我領(lǐng)悟了大自然的美麗和精采。
周記初中 篇5
雨，滋潤著萬物；雨，是動(dòng)物的音樂家，；雨，是湖海的源頭……
精靈
雨精靈來了。被炙熱的陽光烘烤的口干舌燥的植物變得興高采烈的。五彩繽紛的花兒爭先恐后的接受它的滋潤；樹木聽見雨精靈來的消息舞動(dòng)著枝葉迎接雨精靈的到來；小草看見雨精靈揮灑的雨滴，豆大的.雨滴打下來，小草說：“不夠，不夠，再來一些……”雨精靈聽取了植物們的意見，開始下起傾盆大雨�；▋海瑯淠�，草兒都咧開嘴——貪婪的享用雨水的滋潤。
大雨過后，花兒綻放了笑容，樹木，草兒樂得手舞足蹈的……
音樂家
音樂家雨來了。動(dòng)物都在洗耳恭聽著雨演奏的音樂。聽，雨開始演奏了。
雨在樹葉，荷葉上敲起了鼓；在草間彈起鋼琴；在花叢中秀出她美妙的歌喉……雨演奏了一首又一首大自然之歌，動(dòng)物們發(fā)出了轟天動(dòng)地的掌聲，叫喊著：“再來一首，再來一首。”可雨是在太忙了，雖然雨停止了演奏，但是動(dòng)物們意猶未盡的享受著。
源頭
雨來了。江，河，湖，海歡呼雀躍著，是因?yàn)樗麄兊却甑南炊Y。雨開始洗濯了。他先輕揉慢洗生怕洗疼了他們。最小的河大哭大鬧：“雨，你怎么還沒開始呀？”“我已經(jīng)開始了呀，”雨冥思苦想：“哦，可能是我用力太輕吧！”“別擔(dān)心，我們覺得你用再大的力度也是撫摸�！焙诱f。從旁邊傳來一陣七嘴八舌的聲音：“是呀，是呀�！薄皼]錯(cuò)，用力些吧。”雨使出了渾身的力氣，江，湖，海，河才痛快了些，發(fā)出了快了的鳴叫。
��！下雨，真好！
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