關(guān)于周記初中生4篇
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,相信大家都倍感充實(shí),收獲良多吧,這時(shí)候,最關(guān)鍵的周記怎么能落下!但是周記有什么要求呢?下面是小編精心整理的周記初中生4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

周記初中生 篇1
正是滿園花開(kāi)的時(shí)節(jié),大地被鮮花籠罩上一層“香粉”,仿佛是大家閨秀涂在臉上的胭脂。
家中有一庭院,爺爺奶奶平日無(wú)事,百閑之中總要挑些活兒干。免不了侍弄些花花草草,于是家中總有幾分清雅之幽香!
每逢夏初時(shí)節(jié),尤其下過(guò)雨之后,甚是驚人!爭(zhēng)奇斗艷的鮮花,雅靜的房屋,迷人的彩虹,空氣中夾帶各種花、草的清香向你撲面襲來(lái),應(yīng)接不暇!
瞧,知了不停的.在歌唱著花朵,歌唱著夏天,一聲聲的蟬叫,清脆婉轉(zhuǎn),然而,明麗中有夾帶些許“透明”。正所謂“入耳即化”。
學(xué)生呵,在幸福而曲折的漫漫求學(xué)路上奔馳了這么久,你是否累了?那就休息一下吧。停下腳步,低下頭,閉上眼,對(duì)著你喜歡的花朵,拼命深呼吸。
游子呵,在坎坷不平的生活里流浪了這么久,你是否倦了,那就先回家吧。然后好好的睡上一覺(jué),把過(guò)去,流浪中所有的不忿與委屈全部在夢(mèng)中丟棄。最后,停下腳步,駐足聞香,設(shè)計(jì)明日奮起的藍(lán)圖!
上班族呵,不要被慌亂沖昏了頭腦,不要只看到眼前的一束花而忘記了前面等待你的花之海洋。所以,不要太過(guò)勞累自己,擁有一個(gè)屬于自己的空間,空閑時(shí)駐足聞香,收獲精神上的珍珠!
父母呵,不要一味的為孩子操心了。孩子雖然是孩子,但是已經(jīng)長(zhǎng)大了。不用大人們操心了,你們所要做的,就是停下腳步,駐足聞香。
滿園花開(kāi),遍地花落,身在其中,駐足聞香……
周記初中生 篇2
咱們班有兩個(gè)書蟲,大書蟲——金老師,小書蟲——我,沈亦岑。每天晚上,星星躲進(jìn)云層,月亮站在窗外,眨眼睛,可我還在床上看書。
我看書有個(gè)習(xí)慣,喜歡開(kāi)臺(tái)燈。媽媽每天晚上都像黑貓警長(zhǎng)似,悄悄把門打開(kāi)一條縫,看房間里沒(méi)什么動(dòng)靜,就輕輕關(guān)上門,躡手躡腳地走出去?墒敲看味急晃野l(fā)現(xiàn),這就叫道高一尺,魔高一丈。
有一次,媽媽叫我睡覺(jué),正當(dāng)我看得津津有味時(shí)。媽媽推開(kāi)門,齜牙咧嘴地說(shuō):“怎么還不睡覺(jué)?眼睛近視,明天該變成熊貓眼!”說(shuō)完就“啪”地一聲,把電燈關(guān)。我側(cè)耳傾聽(tīng)著門外動(dòng)靜,聽(tīng)見(jiàn)媽媽走遠(yuǎn),我便摸著黑,找到臺(tái)燈開(kāi)關(guān),擰亮,又看起書來(lái)。這時(shí),我耳朵變成貓耳朵,時(shí)刻注意著門外腳步聲。突然,我聽(tīng)見(jiàn)腳步聲,就立馬關(guān)上燈。媽媽在門外奇怪地說(shuō):“我明明看見(jiàn)有燈光,怎么就沒(méi)呢?”我躲在被子里偷著樂(lè)。
媽媽想把事情查個(gè)水落石出。每天晚上等我睡著以后都來(lái)視察,我看書只能縮短時(shí)間。有一天,我正在開(kāi)臺(tái)燈看書,忽然媽媽神不知鬼不覺(jué)地出現(xiàn)在我眼前,她火冒三丈:“怎么現(xiàn)在還不睡?都9:30分,明天我看你怎么起床!”媽媽氣呼呼地走出門,剛走,又折回來(lái)交代:“關(guān)燈!睡覺(jué)!”
嘿嘿,我就跟媽媽玩“貓捉老鼠”游戲。敵退我進(jìn),敵來(lái)我防!誰(shuí)讓我喜歡看書呢!
周記初中生 篇3
9月1日,七(7)班,11位老師,19本課本,60位同學(xué)……一組全新的數(shù)字,拉開(kāi)了我全新生活的序幕,也讓我走進(jìn)了七(7)班。
當(dāng)我走進(jìn)七(7)班,我緊張!面對(duì)一位位陌生的同學(xué),往后的三年,我能和他們和諧相處嗎?面對(duì)一門門生疏的課程,往后的三年,我能順利適應(yīng)并掌握嗎?每門課的老師無(wú)不提到中考說(shuō)到成績(jī),雖說(shuō)小學(xué)畢業(yè)考得還不錯(cuò),但我仍不由地感到一絲壓力。我也能像以往四十五中的畢業(yè)生一樣,給學(xué)校交一份滿意的答卷嗎?
當(dāng)我走進(jìn)七(7)班,我好奇!60名來(lái)組不同學(xué)校,個(gè)性迥然的同學(xué),會(huì)有哪些像小學(xué)同窗一樣,與我“臭味相投”,成為無(wú)話不談的鐵桿知己呢?是那成績(jī)超好,讓我羨慕嫉妒恨的“日本人”喻小卓?還是兒時(shí)玩伴贊不絕口的.“郭大叔”?在小學(xué)擁有超高人氣的我,在初中是否也能和同學(xué)打成一片呢?當(dāng)然,對(duì)于我那整日喋喋不休,扯東扯西的同桌邵千治,我能否用我聰明才智將他“降服”住呢?地理課是怎么上得?歷史老師長(zhǎng)啥樣?政治課會(huì)不會(huì)很教條?外表古板嚴(yán)厲的班主任,批改作業(yè)一絲不茍的英語(yǔ)王老師,又會(huì)在課堂上教給我們什么呢?身為小學(xué)語(yǔ)文老師的媽媽,一再叮囑我小學(xué)和初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的差異,而初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的秘訣又在何處呢?這一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)不停地在我腦海中浮現(xiàn)。
當(dāng)我走進(jìn)七(7)班,我努力!本想上初中就可以“無(wú)官一身輕”的我,偏偏一上學(xué)就扛了一個(gè)“班長(zhǎng)”的職務(wù),這更讓我倍感“鴨梨山大”!不過(guò),號(hào)稱“左有才”的我也一定會(huì)化壓力為動(dòng)力,無(wú)論每次考得是好還是壞,我都會(huì)全力以赴!
好吧,這就,開(kāi)始吧!
周記初中生 篇4
秋天是那么的美,秋風(fēng)微微的吹佛著,發(fā)出細(xì)小的聲音,好似一個(gè)小姑娘彈著琴為我們演奏優(yōu)美的樂(lè)曲。
秋天到了,樹上的葉子黃了,黃黃的葉子像一只小鳥在樹上休息。葉子落在空中像飛鳥,葉子稀疏落在地上像睡覺(jué)。還有那些成片成片落在地上的,就像給大地重新穿上金黃色的新裝。
可是松柏就不一樣了,它還是那樣的蒼翠、挺拔,披著綠綠的紗衣,像給人們站崗放哨;而有一些不是松柏,但是葉子也是青青的,給人們一種幻覺(jué),好象仍處在朦朦朧朧的春天的景物之中。
秋天,田里的稻谷黃澄澄的,像一片片金色的海洋;天空是藍(lán)藍(lán)的,像一片無(wú)邊無(wú)際的'大海;這個(gè)時(shí)候正是農(nóng)民伯伯盼望好久的日子,是農(nóng)民伯伯豐收的日子,農(nóng)民伯伯肯定會(huì)帶著鐮刀來(lái)收割稻谷,這種喜悅的心情,真是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容了。這個(gè)時(shí)候,果子也成熟了,看著這些果子,心里、嘴里肯定會(huì)饞起來(lái),口水都會(huì)流出來(lái)。
秋天,其他花兒都榭了,可是各種各樣的菊花還開(kāi)得那么美麗。給秋天增添了許多色彩。 !秋天多么美麗呀,秋天不但是美麗的花園,還是一曲優(yōu)美的音樂(lè)。
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