關(guān)于語(yǔ)文周記高中范文匯編九篇
時(shí)間是箭,去來(lái)迅疾,轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了,相信大家一定感觸頗深吧,是時(shí)候好好地記錄在周記中了。為了讓您不再為寫(xiě)周記頭疼,以下是小編收集整理的語(yǔ)文周記高中9篇,歡迎大家分享。

語(yǔ)文周記高中 篇1
上了中學(xué),語(yǔ)文無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我身邊,它陪伴我走過(guò)了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,多少心酸歲月。
學(xué)語(yǔ)文,當(dāng)然有老師。但我一直記著我曾經(jīng)的一位語(yǔ)文老師。是我三年級(jí)的語(yǔ)文老師。她和藹可親,她的音容笑貌,時(shí)常在我腦海里回現(xiàn)。
老師很好,但我們班的語(yǔ)文成績(jī)一直都是倒數(shù)第一。期末的前一天,老師和我們有了一個(gè)默認(rèn)的`約定。我們班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)進(jìn)步了三名以上,老師要受罰跑操場(chǎng)十圈,暑假也免作業(yè)。但我們?nèi)绻是倒數(shù)第一,我們跑操場(chǎng)十圈,而且暑假要加作業(yè)。為了我們暑假的快了,同學(xué)們那是斗志昂揚(yáng)啊!
期末無(wú)聲無(wú)息的來(lái)臨了。這讓我們又興奮又害怕。興奮什么呢?暑假要到了當(dāng)然開(kāi)心,但也害怕成績(jī)不好,作業(yè)加多,還要跑操場(chǎng)十圈。但我們同學(xué)的心里總有些對(duì)不起老師,老師辛辛苦苦教我們卻是這個(gè)結(jié)果——年級(jí)倒數(shù)第一。有愧于老師。
考試終于在我們的期盼下到來(lái)了。教室里鴉雀無(wú)聲,只有筆“沙、沙、沙”的聲音,連掉在地上的針的聲音都聽(tīng)的見(jiàn)。她和藹可親,她的音容笑貌,時(shí)常在我腦海里回現(xiàn)。
在家心急如焚,誰(shuí)都想現(xiàn)在就是期末總結(jié)那一天?吹阶约旱某煽(jī)。但更重要的是我們班的成績(jī)。終于,終于,這一天在我們默默的祈禱下了來(lái)了。當(dāng)我們知道自己班是全年級(jí)第一時(shí),心里的那快大石放下了。全班勝利的歡呼!
這時(shí)老師不見(jiàn)了。放學(xué)后,我們看見(jiàn)老師一個(gè)人在跑操場(chǎng)。我們都沖了上去,主動(dòng)和老師一起跑。操場(chǎng)上又想起了班長(zhǎng)嘹亮的口號(hào)聲……
語(yǔ)文周記高中 篇2
語(yǔ)文是我們的母語(yǔ),是重要的交際工具,是人類文化的重要組成部分
語(yǔ)文是語(yǔ)言,語(yǔ)言是工具或交際工具。 語(yǔ)文是精神文化。所以語(yǔ)文既是交際工具,又是人類文化的重要組成部分。
語(yǔ)文是與實(shí)踐性聯(lián)系在一起的。語(yǔ)文是母語(yǔ)課程,它與外語(yǔ)不同。不必像學(xué)外語(yǔ)那樣從零開(kāi)始,花很多氣力去記憶大量的詞匯,掌握語(yǔ)法的規(guī)則。我們生活在母語(yǔ)環(huán)境中,生活中處處都是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的資源,時(shí)時(shí)都有學(xué)習(xí)語(yǔ)文的機(jī)會(huì)。我們可以在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文,運(yùn)用語(yǔ)文,在實(shí)踐中接觸大量的語(yǔ)文材料,豐富語(yǔ)言積累,形成良好的語(yǔ)感,培養(yǎng)我們的閱讀與表達(dá)的.能力。
在言語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)中去自悟、自得,自己去獲得語(yǔ)言能力、自己鍛煉用語(yǔ)言去吸收、去交流的本領(lǐng)。
在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中字要端端正正地寫(xiě),詞語(yǔ)要一個(gè)一個(gè)地積累,句子要一句一句地理解,課文要響亮流暢地朗讀,話要正確連貫地說(shuō),作文要通通順順地寫(xiě),該背誦的好文章要老老實(shí)實(shí)地背誦……當(dāng)然更要重視做大量的課外積累,擴(kuò)大知識(shí)面。
語(yǔ)文周記高中 篇3
就那么有一天,一瞬間,我突然喜歡上了疼痛。
當(dāng)別人總是說(shuō)起她如何如何討厭疼痛時(shí),我表面上不屑一顧,心里隨時(shí)開(kāi)始激烈的反駁。
就是因?yàn)槲覑?ài)上了疼痛所以我現(xiàn)在寧愿打針,也不愿吃藥。因?yàn)樵卺橆^扎進(jìn)我皮膚的那一瞬間,猛地一下子,扎醒了我,扎醒了我所有美好的可望而不可及的'幻想;把我的靈魂從虛幻里一點(diǎn)一點(diǎn)抽離,再像打點(diǎn)滴一樣慢慢的注射回我的現(xiàn)實(shí)身體里,讓我徹底清醒。
疼痛還使我成為了鄭小瓊的忠實(shí)粉絲中的一員。在她成名之前,她是那么樸素,那么的不起眼,可就是一個(gè)普通的打工妹,創(chuàng)造了中國(guó)詩(shī)壇的奇跡。曾經(jīng)有過(guò)記者問(wèn)鄭小瓊:“什么使你寫(xiě)詩(shī)?”“疼痛感讓我寫(xiě)詩(shī)。”她如此樸素的解釋自己寫(xiě)詩(shī)的初衷。因?yàn)樘弁矗闪嗽?shī)人,也成了奇跡。
疼痛,讓我清醒,讓我身體里的現(xiàn)實(shí)徹底清醒。就是因?yàn)檫@樣,才使我瘋狂的愛(ài)上它,讓它完全的俘虜我。
語(yǔ)文周記高中 篇4
星期五,爸爸回來(lái)了,我可高興啦,爸爸先送我去學(xué)聲樂(lè),回來(lái)就很晚了,就睡覺(jué)了。
第二天早晨,我早早的寫(xiě)完作業(yè),耶!數(shù)學(xué)作業(yè)全對(duì),哈哈,接著,我看是做報(bào)紙,因?yàn)閳?bào)紙?jiān)趯W(xué)校做了一點(diǎn),所以我很快就完成了,過(guò)了一個(gè)小時(shí),我就把數(shù)學(xué)語(yǔ)文全部做完了,說(shuō):”媽媽,你快和我出去溜溜我吧,人也是需要溜得……“經(jīng)過(guò)我的再三請(qǐng)求媽媽終于同意了,我想讓媽媽給我買輪滑鞋,就去了小義烏,小姨媽在小義烏上班,所以,我和媽媽就現(xiàn)在那邊寄存一下過(guò)一會(huì)兒再和我一起來(lái)推。
過(guò)了一會(huì)兒,我就到了買輪滑的.地方,選了一雙黃色的,就去小姨媽那里推車子,可是經(jīng)過(guò)的時(shí)候,媽媽看見(jiàn)了有好幾個(gè)阿姨在織衣服,所以媽媽”手癢癢“就去織了一會(huì)兒,最后小姨媽打電話說(shuō)推著車子吧,小義烏要關(guān)門了,所以我就上去推車子,可是媽媽呢,還在不分青紅皂白的織呢,我上去了,小姨媽說(shuō)媽媽有神經(jīng)病,讓我自己過(guò)來(lái)推車子,說(shuō):”大寶,別走了,今天晚上在我家吃飯吧,我請(qǐng)!拔毅蹲×,因?yàn)槲也恢涝鯓踊卮,過(guò)了一會(huì)兒,媽媽上來(lái)了,同意了,耶!我可以和妞妞姐姐玩了,于是,我們?nèi)チ艘粋(gè)飯店,等了一會(huì)兒妞妞姐姐,來(lái)了,我們吃完飯就回家了,呀,是泡泡魚(yú)丸打來(lái)的電話(我給婧婧起的外號(hào))他讓我去他家玩,我答應(yīng)了,媽媽也答應(yīng)了,于是,我和媽媽就去了泡泡魚(yú)丸家,在路上差點(diǎn)被車撞死,又差點(diǎn)被媽罵死。唉!救命啊。
語(yǔ)文周記高中 篇5
記得有一位同學(xué)在作文中寫(xiě)到:我肚子餓了,我就會(huì)吃飯,我腦子空了,我就會(huì)讀書(shū)。許多人將它當(dāng)作笑話,在那短暫的笑容后,便是遺忘,而我卻一直記著,記著,記著……題記
書(shū)緣
聽(tīng)媽媽說(shuō),小時(shí)候的我就是個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子,無(wú)論是看得懂的或是看不懂的,我都得去翻一翻,看一看——因?yàn)橛胁鍒D。∮谑,媽媽便買了許多書(shū)給我看,說(shuō)要從小培養(yǎng)我對(duì)文學(xué)的興趣,說(shuō)不定將來(lái)還能當(dāng)個(gè)作家呢。
隨著年齡的增長(zhǎng),知識(shí)的增多,我看的書(shū)也越來(lái)越多,從開(kāi)始的'插圖到簡(jiǎn)單的童話故事到源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的民間故事,歷史故事,情節(jié)動(dòng)人的小說(shuō),振奮人心的科幻書(shū)……在這個(gè)由天真幼稚慢慢走向成熟的過(guò)程中,我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
我愛(ài)上了書(shū)……
書(shū)趣
我愛(ài)書(shū),特別是那種悲情小說(shuō),這不,前不久我就讀了一本特別感人的小說(shuō)——《青銅葵花》
《青銅葵花》是我青睞已久的書(shū),一拿到書(shū)我便津津有味地讀了起來(lái)。這小說(shuō)講的是一對(duì)非親生兄妹的事。哥哥青銅是一個(gè)啞巴,他把對(duì)妹妹所有的愛(ài)與關(guān)心都放在了保護(hù)妹妹身上,他從不允許任何人傷害她。對(duì)于哥哥的愛(ài),妹妹葵花更是倍加珍惜,她總是用她最無(wú)私的笑容與吻回報(bào)哥哥。他們互相支持,互相關(guān)心,可天意弄人將這對(duì)苦命的兄妹分開(kāi)了。面對(duì)殘酷的事實(shí)——妹妹的離開(kāi),青銅傷心至極,終日不吃不喝,在妹妹離開(kāi)的那個(gè)碼頭苦苦等待,在生命的最后一刻用盡全身力氣呼喚出了妹妹的名字——“葵花!”……
合上書(shū),我早已成了一個(gè)淚人兒了,抽抽噠噠的,感嘆道:親情啊!我的臉上盡是黏乎乎的一片,此刻的我只覺(jué)得眼-睛-好-疼-。!
后記
讀《三國(guó)演義》使我領(lǐng)略到了諸葛亮舌戰(zhàn)群儒;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》使我感悟到了人生的真諦和生命的意義;讀《西游記》使我學(xué)習(xí)到了孫悟空的嫉惡如仇;讀《紅樓夢(mèng)》使我體會(huì)到了封建社會(huì)大家庭衰落的必然性;讀《格列佛游記》使我了解當(dāng)時(shí)英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐朽與罪惡;讀《童年》使我體會(huì)到了當(dāng)時(shí)俄羅斯下層人民的生活的苦難……
我愛(ài)語(yǔ)文!我愛(ài)語(yǔ)文!
語(yǔ)文周記高中 篇6
我們的生活離不開(kāi)語(yǔ)文,語(yǔ)文也從不離開(kāi)我們,時(shí)時(shí)刻刻,分分秒秒,都圍繞在我們身邊,生活需要語(yǔ)文的幫助,我們交流、寫(xiě)作、讀書(shū),都可以說(shuō)是語(yǔ)文的一部分,總之語(yǔ)文是隨處可見(jiàn),無(wú)處不在的。
語(yǔ)文在生活中不僅僅是交流,它還能給人精神上的震撼,當(dāng)你失去信心時(shí),情緒低落時(shí),一篇《走一步,再走一步》可以讓你重新鼓起信心,繼續(xù)向前;當(dāng)你憂傷時(shí),一篇《紫藤蘿瀑布》,可以讓你身臨其境,忘記憂傷與悲痛……這就是語(yǔ)文。讀詩(shī),也是一種享受,那寫(xiě)作會(huì)讓你心情更加愉快,當(dāng)你憋了一肚子氣又無(wú)人訴苦時(shí),就向你心靈的窗口——
,將你要說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái),寫(xiě)完后,氣也消了,再仔細(xì)讀讀自己寫(xiě)的作文,如果寫(xiě)得好的話,還會(huì)讓你精神振奮,因?yàn)檫@又是一篇你的成功之作啊!這時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)隱藏在語(yǔ)文中的樂(lè)趣,這就是語(yǔ)文。
閱讀,更是一頓美味佳肴,當(dāng)你讀王家新的《在山的那邊》這篇文章后,你還會(huì)向捻低頭嗎?你讀了朱自清的.《匆匆》后,還會(huì)無(wú)所事事地虛度光陰嗎?
在語(yǔ)文的世界里,你會(huì)走進(jìn)一片神奇的天地:上下幾千年,縱橫幾萬(wàn)里,人生、社會(huì)、自然……生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言向你展示豐富多彩的大千世界!
同學(xué)們,生活離不開(kāi)語(yǔ)文,讓我們一起學(xué)好語(yǔ)文吧!一起用語(yǔ)文裝點(diǎn)大千世界吧!
語(yǔ)文周記高中 篇7
今天上了高中的第一節(jié)語(yǔ)文課,給我的印象特別深,原因有:
1、在科技發(fā)達(dá)的今天,人們生活的效率越來(lái)越快,當(dāng)然,人們對(duì)語(yǔ)文重視漸漸消失。在古代,人們有名有號(hào),名不僅重要,號(hào)也是一個(gè)的標(biāo)簽,但在現(xiàn)代,人們只注重名,卻忽視了號(hào)。今天我十分驚訝的應(yīng)該是,我們的語(yǔ)文老師竟然有一個(gè)屬于自己的號(hào)——素之先生。號(hào)雖然簡(jiǎn)樸,但也因簡(jiǎn)樸而透視出了語(yǔ)文老師的人生信仰與做人之本以及心中的內(nèi)涵。
2、對(duì)于素之先生對(duì)語(yǔ)文的見(jiàn)解,我也十分認(rèn)同。我想對(duì)于語(yǔ)文的學(xué)習(xí)不只是為了應(yīng)付高考,而是對(duì)國(guó)學(xué)的'繼承,對(duì)心靈的升華,對(duì)靈魂的放飛。我們不能只因?yàn)閷W(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),應(yīng)該了解語(yǔ)文,懂語(yǔ)文,知語(yǔ)文,更應(yīng)用語(yǔ)文。我想,只有對(duì)語(yǔ)文有了不一般的見(jiàn)解,才能成為真正的國(guó)之棟梁。
3、對(duì)于素之先生提出的語(yǔ)文學(xué)習(xí)要點(diǎn)——“聊”“聽(tīng)”“翻”“寫(xiě)”,我想這也將成為我高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)中必備的四要點(diǎn),會(huì)鞭策著我學(xué)習(xí)三年語(yǔ)文。當(dāng)然我也相信有這四點(diǎn)的幫助,高中的語(yǔ)文學(xué)習(xí)一定不會(huì)枯燥無(wú)味,這定將給予我三年多姿多彩的語(yǔ)文學(xué)習(xí)。
4、我猜想,今天素之先生應(yīng)該是帶病上課,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)素之先生右手有一個(gè)打完吊瓶后留下的止血貼,并且嗓子吵啞,但是素之先生卻仍放開(kāi)嗓子為我們授課,為我們朗讀,對(duì)于這種崇高的教書(shū)育人的精神,我想說(shuō):“謝謝!”
語(yǔ)文周記高中 篇8
媽媽,一直以來(lái)我想對(duì)你說(shuō),對(duì)不起——題記
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投入媽媽的懷抱,幸福哪里找……每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí),覺(jué)得有眼淚落在地上的聲音,然后心一陣陣麻麻地疼痛。
小時(shí)候的我懂事、聽(tīng)說(shuō),媽媽總以我為榮;親戚朋友們也總夸我。
青春期是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我經(jīng)歷了許多事,從以前的'那個(gè)乖孩子變成了叛逆、在家不聽(tīng)話的“壞”孩子。
有一次,我叫媽媽給我買件衣服,可是有好幾次話到嘴邊我都咽了下去。有一天,終于忍不住了,對(duì)媽媽說(shuō):“媽,你給我買件衣服!笨蓩寢寘s說(shuō):“你有那么多的衣服,又要買,不買!”我聽(tīng)了媽媽的話后,不知我地火了,拍了拍桌子,朝她吼道:“不買就不買,你煩不煩啊,以后我的事不用你管!闭f(shuō)完后,摔門而去。媽媽對(duì)我的話沒(méi)有發(fā)表任何的意見(jiàn),無(wú)奈地走開(kāi),我想她一定很寒心吧。
夜,萬(wàn)般寂靜,偶爾只聽(tīng)得見(jiàn)外面的陣陣風(fēng)聲。我的心情沉重極了。
晚上,我起身去喝水,看見(jiàn)媽媽房里的燈還亮著。我走過(guò)去一看,媽媽正在燈下一針一針地為我織毛衣。在月光的映照下,我突然發(fā)現(xiàn)媽媽老了,以往平滑的臉上多出了幾條皺紋。一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)也摻雜著幾根白發(fā)?粗鴭寢專以僖踩滩蛔×,眼淚情不自禁地奪眶而出。
幾天后,毛衣織好了,我看了看美麗的毛衣,又看了看媽媽,想起自己對(duì)媽媽發(fā)火,真的好后悔。可是“對(duì)不起”這三個(gè)字我卻怎么也說(shuō)不出口。
傾其所能,默默為我,這是母親的愛(ài)。沒(méi)有那么輝煌耀眼,也沒(méi)有那么撼天動(dòng)地,卻是一直沉默而真實(shí)地存在。她站在背后,就像無(wú)聲的黑白畫(huà)面,溫暖地存在。
母愛(ài)是什么呢?應(yīng)該是一本無(wú)方的書(shū)吧。
語(yǔ)文周記高中 篇9
夏天過(guò)去,秋天到來(lái)了。月考的成績(jī)下來(lái)以后,心和這天氣一樣,涼涼的。所以這夜闌人靜的時(shí)候,我又想起了你。
我們成為朋友,應(yīng)該是初三與你同寢的時(shí)候,你是我們的`室長(zhǎng),是那個(gè)在我嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停的時(shí)候大聲叫我閉嘴的“女漢子”,也是那個(gè)為我答疑解惑的“學(xué)霸”,你有進(jìn)讓我很生氣,但想到你我卻很欣慰。
為什么很欣慰呢?因?yàn)榘,我本以為我是你眾多朋友中的一個(gè),甚至不算朋友,只是關(guān)系較好的同學(xué)罷了。但是當(dāng)我遇到什么麻煩事,只有你跟我一起收拾爛攤子。
讓得有一次,一貫粗心大意的我,把文具袋放在了階梯教室里。文具袋里有我所有的文具和校卡。大家都忙著寫(xiě)題。我一個(gè)人在那兒干著急。我試探著問(wèn)你可不可以和我去取,沒(méi)想到你很干脆地答應(yīng)了。
我們?nèi)サ诫A梯教室,誰(shuí)知門上了鎖。你說(shuō)你要去保安室取鑰匙,讓我在那等你。我靠在門前欄桿上,誰(shuí)知欄桿剛上了漆,于是我的T恤上便印了一塊灰色油漆。
現(xiàn)在再看到那件T恤上的油漆,便會(huì)馬上想到你。你說(shuō)奇怪不奇怪,那塊油漆,像一塊封印一般把你封印在我腦海里。只要一看見(jiàn),有關(guān)你的回憶便涌了出來(lái)。
我又想起了一件事。
那是中考的時(shí)候,粗心的我在要考文綜的那天早上發(fā)現(xiàn)自己的地理書(shū)不見(jiàn)了。由于地理是開(kāi)卷,書(shū)就尤為重要。
我焦急地尋找,連復(fù)習(xí)上午要考的科目的心思也沒(méi)了。我本以為你會(huì)看我笑話,在背后幸災(zāi)樂(lè)禍。
事實(shí)證明我是“以小人之心,度君子之腹”。你不僅讓我好好復(fù)習(xí),還打電話讓你爸爸去妹妹那里借了一本地理書(shū)來(lái)給我。這件事我特別難忘,因?yàn)槲抑滥闶且粋(gè)一直用真心在對(duì)待我。
看成績(jī)那天,我知道我與你再不能在一個(gè)學(xué)校。我送你一盒餅干,作為告別禮物,F(xiàn)在我很后悔,為什么給了你餅干,忘記給你一個(gè)擁抱……
此時(shí),記憶戛然而止。所有的都再也回不去了,就像T恤上那塊干掉的油漆。好久不見(jiàn),你成績(jī)?cè)鯓?過(guò)得好不好?
靜兒,此刻我特別想念你。多想回到從前,那時(shí)油漆未干。
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