高二的周記匯編15篇
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,想必有很多難忘的瞬間吧,此時此刻我們需要寫一篇周記了。千萬不能認為周記隨便應付就可以,下面是小編為大家整理的高二的周記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

高二的周記1
天亮了,該從家里走了,我提著笨重的行李箱,走出家門,每次從家里去學校,媽媽都要給我準備很多吃的用的,我知道那是對我的關愛。
高中學校繁忙,每次月假回家也是匆匆地,匆匆的來,匆匆的吃幾頓飯,匆匆的走。就好像睡了一覺夢醒了就要走了,時間總是過得那么快,抓也抓不住。因為我的匆匆,爸爸媽媽也跟著我匆匆,匆匆的為我而忙,媽媽匆匆為了準備豐富的大餐,爸爸則匆匆的跟我討論學校,學習。上了高中的我是繁忙的,我只是人海里的一粒沙子,像我這樣的高中學子實在是太多了。我知道這是我們必經(jīng)的路。
這一次,我依舊沒有讓媽媽送我,因為我知道她一送我就忍不住要哭,我不想。一個人的歸途,實在喧囂擁擠中驀然懷著心事地顛簸?粗卉嚿系膿頂D不堪,聽著口音混雜的喧鬧,心里卻是略帶苦味的孤獨。我想起高中學習的緊張,大家好像都憋著一股勁,隨時準備沖刺,爸爸媽媽對我的種種期待等等,莫名的心口有些悶。城市里的`人來來往往,各有各的孤獨和生活,但是他們還是為著生活而努力著,不管貧窮還是富裕,不管憂愁還是快樂,每個人都有自己的路要走,都有自己的孤獨。
汽車停了,我從回想中緩過來,抬頭看向天空,迎著的灼目的光,晃花了我的眼。提著行李箱,默默地,繼續(xù)我的回校路,穿梭在人群中,不曾迷茫過。路還長,不管最后哪種結果,我的路還是要自己走,努力走。
高二的周記2
時常想到些什么,便要提起筆,寫出我的隨感。不管是零星的片段也好,還是內心的呼喚,總想用舒暢的語言,傾寫在那干凈的白紙上,為以后的回憶提供僅有的線索。
但是,我漸漸發(fā)現(xiàn)我不是在隨筆。我常常把我的生活赤裸裸的表現(xiàn)出來,看起來的.確豐富,卻在不知不覺中與跟我無關的東西聯(lián)系起來,諸如生死,諸如孤獨。我總是無法正確表露自己內心的情感,不是我詞窮,而是我太不了解自己。我不得不承認,我太不了解自己了!所以那分明是在某種拘束下寫的,稱之為隨筆,實在是過于遷強。
于是我親手撕掉那些“文章”。而后覺得自己的種種行為都是如此可笑,甚至毫無意義。我想,我是被我的思想束縛了,而我的思想呢?它亦是被生活中的某些人和事給禁錮了。
我常常這樣想……
也許我應該試著把心放逐,讓它遠去,讓它飛翔,去體會一下大千世界中真正的情感,去享受大自然給予我們的無限生機。讓它大口大口的呼吸,拋開壓抑。這是一次心的放逐,也是在為我自己而放逐,從桎梏中解脫出來,即使不能抵達境界,但我仍愿為之傾倒!
那一刻,仿佛就在剎那間,我發(fā)覺,天更藍了,水更清了,我的青春更精彩了。朋友們,就讓我們一起努力吧!Believe in yourself!
高二的周記3
如果可以,我希望我們早就斷絕一切關系。如果可以,我希望我可以一人在角落哭泣。如果可以,我希望我一直都是孤單的一人。如果可以,我希望我會永遠活在黑暗里面。如果可以,我希望我永沒嘗過幸福的味道。如果可以,我希望我一直冷漠哪怕是落寞。如果可以,我希望我不會體檢到友誼與愛。如果可以,我希望我只是停留在甜蜜從前。如果可以,我希望我沒心沒肺不懂人世事。如果可以,我希望我真的可以失去記憶。
假如,如果,若,都只是我一個人的一廂情愿而已。
我的`愿望只停留為愿望,永不可能實現(xiàn)。
如果我沒有心多好啊,不會痛,不會累,不會難過,不會傷心,不會牽掛,不會精疲力盡,不會無能為力,至少不會付出真心…
當初知道一定要分離,又何必那樣美好的在一起;當初知道只能自己回憶,又何必制造那么多記憶。
痛,是什么?
沒有痛過又如何知道痛時的撕心裂肺?在云頂之靡墜入地獄之境又是哪種痛?幸福醒來只是一場夢會不會痛徹心扉?
為什么我要有心…
為什么要用心體驗的那痛的窒息的感覺…
沒有心多好,沒心沒肺多好,不奢求隨心所欲自由自在。
我只要,拒絕痛,哪怕會失去生命……
只是如果……
高二的周記4
開學一周,小希一回家,就要講好多新鮮事兒給我聽呢!
因為學文科,到新班級,老師也好,同學也好,很喜歡這個集體。班會上大家做發(fā)言,介紹自己,還寫介紹的文章貼在班級墻上。小希依舊當電教委員,回家還寫工作職責和計劃,用公文版和休閑版兩種,公文版交給老師,休閑版語言輕松準備放到板報上。
新的班級已經(jīng)建立班級錄,同學們有話在上面說,一周的課件也會由小希放到上面。
新學期開始,學校上課推遲20分鐘,小希早上多20分鐘的睡覺時間,起床沒有原來那么困難。只是宿管老師好像還不知道這個情況,總是問她們怎么還不去學校?
生活更有條理,學校的生活是由著小希說,咱也看不著,不過,這次回家,自己洗澡,把衣服放進洗衣機洗還晾,確實是大姑娘上花轎——頭一回!
周日在家,把作業(yè)全寫完,我和小希還抽空討論一下離高考這600天應該做的事,小希還挺重視,不過不知道她有沒有下決心改善的行動?
“新的學期,新的開始”,我在做學生的時候,每次的《新學期新打算》差不多都是這樣開始的',真收希望小希同樣在新的學期,有個新的開始。
高二的周記5
我到底是一個什么樣的人,我自己都不是很清楚。我叛逆,我任性,我快樂,我沉默,我有時很可愛,可有時卻很殘忍,我搞不懂我自己……
我一直都以為自己可以沒心沒肺地一路笑到最后,管它煙消潮退日落,結果……現(xiàn)實總會讓你沉浸在美麗的憧憬快樂無比時,迎頭給你來上一棒子,于是我變的沉默。也許,沉默就能擺脫!
我不知道自己是什么樣的人。有時我會因為搞笑的事而大笑不止;有時我會因為傷心的事而痛哭流淚;我會幻想一直到半夜;我會干一些別人認為腦子有病才會做的事:我回爬上房頂想象縱身一躍的感覺,我回把自己憋在水里想象人死后的感覺……我會干許多人意想不到的事。我不知道自己為什么要這樣。我很難明白1
我媽說:“瑩瑩,你要學會接受現(xiàn)實!面對現(xiàn)實吧!別直迷不悟了!”
是的,我該接受現(xiàn)實了!有時我真的.很難接受它,因為它太可怕,太殘酷!
我的精神快要崩潰了!于是我的精神開始了四處游蕩,我也變的神經(jīng)……
“我是誰?”“我要干什么?”我不斷的問。沒有人回答,不得不一直問下去……也許,只有等到我離開這世界的那一天我才會明白!
高二的周記6
經(jīng)過幾場秋雨,送走了涼爽的秋季,迎來了寒冷的冬季。我們把自己包得好像個粽子一樣,路邊大樹的葉子也紛紛落下來,小草也開始躲進了泥土里,連小動物們也開始冬眠了。
到了冬季,氣溫下降,我們冷得把脖子縮了起來,手藏到了衣服口袋里,手腳變得僵硬,人都不想運動。但我們作為陽光少年,每天的運動是必不可少的。由于天氣變冷,學校取消了許多運動項目,改成了冬季長跑。每天大課間鈴聲一響,我們就絡繹不絕地走到教室外的`走廊排隊,然后按班級順序井然有序地走到操場。等各班級全部在操場集合完畢后,廣播里就會響起響亮的口號聲,一、二、三、四……,老師就帶著一年級開始沿著操場慢跑,一個年級跟著一個年級,當所有的班級都跑起來后,一年級的和最后的六年級剛好接成了一個大圓圈。我們也一起隨著廣播里的口號聲,異口同聲地喊“一、二、三、四”。這時,操場上踏著整齊的跑步聲,響起陣陣的口號聲,那聲音驚天動地,把我們懶洋洋的精氣神都趕路了,換來了精神抖擻的新面貌。
跑完幾圈后,我們雖然累得氣喘吁吁,但我們的身體卻變得混身有力,四肢也變得靈活自如。長跑不僅是一項運動,更是一項目健康的游戲,給寒冷的冬季帶來了溫暖和快樂。
讓我們在這寒冷的冬季,一起快樂的長跑吧!
高二的周記7
寒假發(fā)生了很多開心的事。這些東西就像美麗的畫,每一幅都是如此生動。
一大早,還沒做完夢,就被媽媽叫醒了,突然想到今天要和同學一起去農家樂!趕緊收拾!白甙!”兩個小時后,我到了句容。穿過竹林,穿過淺綠色的.梯田,踩在泥濘的路上。來到一個農場。我的眼睛被幾塊小磨石吸引住了。媽媽說:“今天我們一起去學磨豆?jié){!
我的同學沈靈一和劉推了一根粗木棍附在上面,而另一根則把黃豆和水泡在磨盤上的小孔里。沈靈一使勁推了幾下,豆?jié){順著磨盤流了出來。
我正出神地看著它,這時我媽媽問我,“你也想推它嗎?當然,我恨不得跑過去。
“看起來很簡單,但不一定做到!”農夫叔叔說。我很自信的說:“我能行!”于是我推了推磨,我的天!真的推不動。我讓媽媽幫我更努力地工作。我也用盡了全力。臉變紅了,推了幾下。我趕緊往磨里加豆子和水,終于,亮晶晶的豆?jié){出來了。
農夫的叔叔是對的?雌饋砣菀鬃銎饋黼y。該自己做什么才能有所收獲!
高二的周記8
現(xiàn)在我們大家的功課都很忙,本該休息的時間全被占去學習,一堆堆的作業(yè)壓得我們喘不過氣來,但若你真的問我們:“你們最想要的是什么?”我們大部分同學會坦白地告訴你——表揚,而并非自由。是的,我們學習是為什么?不過是為了老師、長輩、同學的表揚。認真地寫作業(yè),考第一,上好學校,為了什么?也是為了表揚……表揚是對我們的肯定、贊揚和鼓勵,是一種心靈的必須品,有了表揚,才有我們不斷的努力,才有我們光輝的成績。然而,老師與長輩們是多么苛刻他們的表揚!當兒女、學生們做了好事來報喜時,雖然說心中有說不出的高興,可臉上卻依然一副無所謂的樣子,嘴里用幾句簡單的`話打發(fā)我們,給我們潑上一盆冷水。霎時,喜悅之情如灰被風一般地吹走了,剩下的是什么?只有無助的嘆息。于是不再發(fā)憤,不再努力;于是失去了上進心;于是有了喜訊不愿告訴別人,讓美好的東西,湮沒在心底,成為永久的記憶……我們一次次盼望家長與老師們能給我們表揚,哪怕是一句贊揚的話、一個鼓勵的眼神、一個真誠的微笑……可他們卻一次次讓我們失望,一次次吹走我們的喜悅,在這個五彩繽紛的世界里,少了一份溫馨?墒牵钟姓l,會真正去傾聽我們發(fā)自內心的吶喊;又有誰,會真正懂得我們的想法;又有誰,會真正給我們最需要的表揚,來填補我們心靈的傷口呢?
高二的周記9
笑容是一朵花,花香彌漫;笑容是一杯茶,沁人心脾。笑容如精靈般躲藏在時空一瞬,也許短暫,卻可以給予人莫大激勵與關懷。——題記
不知從何時開始,腦海里浮現(xiàn)著你那迷人微笑,不知從何時起,每當我遇到困難,想起你微笑時,心中不由會涌出一股拼搏力量,催我奮進。
雖然時隔四年啦,但我還清楚記得,那是在一個陰雨漣漣午后,我獨自一人在操場上默默奔跑,累了就席地而坐,如絲細雨滴落在我身上,仿佛上天也在為我這個可悲之人而落淚。
那時我正經(jīng)歷著一次巨大轉折,我報名參加了一次大型寫作比賽,我懷著必勝信心步入賽場,一路上過關斬將殺入啦總決賽,我原本以為我可以一舉奪得冠軍寶座,可惜,事與愿違,因為一個小小失誤,我與冠軍就這樣擦肩而過;诤,失落,同學們嘲笑猶如洪水一般將我淹沒,我感覺自
己眼前一片漆黑,但是在這片黑暗中卻有著一個閃光點。
我們雖然是同學,但是當時心高氣傲我從來沒有關注過你,我記得那一天午后,你撐著一把乳白色雨傘,靜靜走到我身旁,俯下身,對我報以一個溫柔微笑,那個時候你還對我說“沒事,只是一個小比賽而已,沒必要這樣,再怎么說你也是一個亞軍啊,總比我們這些前十都沒到人好吧。下次加油。,“那時候你嘴角上一直掛著那甜美笑容,從那以后每當我掉入低谷時總是會想起你那甜美笑容。
可以忘掉是歲月傷痛,最忘不掉是你那最美笑容。抬頭仰望星空,看見,只有你微笑。
高二的周記10
人類的科技在逐漸進步,有的進步飛快,有的進步渺小。人類的科技進步是生活變得更加美好,行動更加方便,快捷。現(xiàn)在的社會飛快的進步使人們自己都不敢相信自己的眼睛。
千年之前的今年,人類沒有汽車,行動不動,只有借助人力做事。而一個有一個的發(fā)明發(fā)現(xiàn),使得舊社會的.改變色日新月異,扭轉乾坤。沒有亮光,保守著黑夜的痛苦的人們一直都很苦惱。1880年愛迪生終于解決了這個事實上千千萬萬的人苦惱的問題。是什么倒是人類進步?是什么促使他有這種不放棄勇敢前進的信念?那也許只能用一個答案來解釋,就是他追求世界進步,堅持不懈的精神讓他前進的。愛迪生是舉世聞名的大發(fā)明家,愛迪生一生公約有兩千項創(chuàng)造發(fā)明,為人類做出了巨大的奉獻精神。愛迪生小時后很有好奇心,他看見雞在孵蛋,他也想試試,于是他蹲坐下來,母親得知后大笑,愛迪生不解,為什么人不能付出小雞。正是這種將哦那個精神促使他探索著。
有人曾反對科技發(fā)明進步,她說,科技進步破壞了環(huán)境。可是科技進步也是為了保護環(huán)境,造福人類。世界不會停止進步的腳步!
高二的周記11
不知不覺,假期消逝。已經(jīng)開學一周,我也已經(jīng)從高一懵懂的新生走到高二忙碌的節(jié)奏中。很多事情和高一剛來那時不一樣,心境也不同。
上高二,校園依舊是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。
上高二,增加對未來的憧憬與向往。開學典禮上,我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個音樂家,把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個記者,讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個文學家,讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現(xiàn),初中這三年,我們會給未來打下堅實的基礎,朝目標一步步邁進。
上高二,再有的感覺便使緊張。在中學,尤其是優(yōu)秀的中學,學習的`競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時時都處在學習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。上高二,既激動又期待還緊張。但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態(tài)面對高二生活。
我們將在這里繼續(xù)奮斗下去,開創(chuàng)一個輝煌的未來!
高二的周記12
大年剛過,竟下雪來。我閑坐窗前,擦拭玻璃前那層模糊水霧,視線變得清晰起來,于是便欣賞起窗外雪景。
雪下得很大,漫天雪花說成鵝毛一點也不夸張,但姿態(tài)與鵝毛卻截然不同,鵝毛與雪花相比更顯得飄飄然,眼前雪花好像一團白色蒼蠅嗡嗡飛舞,輕快迅速而顯得有力。很快,屋頂上、樹梢上就積起一層白色棉被,雪落在地面上卻瞬間融化了。沒多久,大地似乎再也無法抵擋來勢洶洶“雪蠅兵團,”也覆蓋了一層厚厚積雪。這些白色雪精靈依然在歡快地飛舞著,跳動著,呼呼地北風似乎成了它們搭載機,它們變得更加猖狂了,肆虐著這個安靜祥和城郊小區(qū)。
窗臺漸漸積起厚厚雪,我打開窗盡情地撫摸著冬姑娘賞賜,享受著這寒冷氣息,仿佛厚厚雪絨被給了我無盡溫暖與感動。
我家附近住著許多小孩,但紛紛揚揚大雪對他們來說并沒有興趣,他們大概此時正沉浸在開著暖氣小屋和精彩電視節(jié)目里。生活水平提高,使他們比我少了一份童真。思緒飛回童年,一下雪,教室就已經(jīng)沸騰了,一放學,我們立馬飛奔回家,扔掉書包,和幾個小伙伴打雪仗、堆雪人。那時沒有冰箱,我們便用鐵楸挖一些干凈雪,堆成一個空心立方體,把家里雞、鴨、魚等準備過年食物放在里面,用雪堵住封口,這樣食物就可以貯存一個冬天。
我仿佛聽到了孩子們銀鈴般笑聲回蕩在靜靜雪空中。等到我從思緒中掙脫出來時,雪已失去了剛才猛勁,大概是缺少孩子們陪伴,雪也感到失落。
高二的周記13
不知不覺,假期消逝。已經(jīng)開學一周了,我也已經(jīng)從高一懵懂的新生走到了高二忙碌的節(jié)奏中了。非常多事情和高一剛來那時不一樣了,心境也不同了。
上高二了,校園依舊是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著非常大差異,是我感到無比新鮮、有趣。
上高二了,增加了對未來的憧憬與向往。開學典禮上,我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個音樂家,把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個記者,讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個文學家,讓人們聽到社會角落里的弱小聲音理想要通過行動才能實現(xiàn),初中這三年,我們會給未來打下堅實的基礎,朝目標一步步邁進。 上高二了,再有的感覺便使緊張。在中學,尤其是優(yōu)秀的中學,學習的競爭相當激烈,從而也會有一定的`壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時時都處在學習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。上高二了,既激動又期待還緊張。但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態(tài)面對高二生活。
我們將在這里繼續(xù)奮斗下去,開創(chuàng)一個輝煌的未來!
高二的周記14
行色匆匆中,驀然回首,高一已經(jīng)過去,又迎來一個新的學期。
時間像流水般匆忙地滑過,我試圖抓住它,但是還是留不住。仿佛昨日的我還是初三,而明年我就是個高三的備考生。高二像一塊彈跳板,你起跳的高度,決定你之后每一個動作的.表現(xiàn),所以高二是一個至關重要的一年。旋轉,跳躍,每一個動作都需要在背后付出莫大的努力,說不出來的艱辛還有汗水,才能表現(xiàn)得無懈可擊。在高二這一年,我愿做一只勤勞的蝸牛,腳步雖慢,卻通向成功的彼岸。我愿與困難肩并肩作戰(zhàn),繼續(xù)追逐夢想的腳步,在學習中勇攀高峰,越挫越勇,為未來的路上點上一盞明亮的燈,不讓這美好的青春年華留下遺憾。
保爾·柯察金曾說:一個人的生命應當這樣度過,不會因虛度年華而悔恨,也不會因碌碌無為而羞愧!匆匆又三年,一晃又夏天。時間永不停息地在奔跑,既然留不住它,那不如好好珍惜當下的每一分每一秒,把握時間,若不想愧于三年的時光,便從小事做起。積土成山,風雨興焉。積水成淵,蛟龍生焉,積善成德,而神明自得,圣心備焉。這樣如此,才能追逐上夢的腳步。我們應從小事做起,認真對待每一堂課,做好每一個筆記,珍惜高中生活的每一份友誼。日積月累,總會成功。莫與別人比天資,愿與別人比勤奮。正所謂天才是百分之一的靈感,加上百分之九十九的努力。自己的人生,應自己去拼搏。自己的未來,應自己去創(chuàng)造。
高二的周記15
等待是一個極其漫長的過程,其中滋味百味,也算是人生中一種常態(tài)。我們等待的理由很多,但大多數(shù)都是為了等待心中的那個夢。因為心中有夢,所以才會等待。
其實,每一個人從出生的那一刻開始便注定在等一個永遠不會落空的生命的圓寂。
誠然,等可以說成是停滯不前的借口,也可以成就一場耐心與決心的對戰(zhàn),還可以表現(xiàn)為不懂抓住機遇的人的怯懦。這般等,那般等,是癡,亦是醉,懵懂中,花一般美好爛漫的及笄之年便在等待中消逝了。
我常常在等待中忘卻季節(jié),心甘情愿地讓鋪天蓋地的晨昏沉默一切。
等待的時間總像是失眠的黑夜一樣,寂寥而又漫長。懷揣希望,猶如漫天的星辰等一個黎明,所有值得的等待終將圓滿。
獨自品嘗,這等終究還是苦澀的,不過是苦中帶甜。一路走來,人生不如意的事十之八九,等不到的事物太多。生活百味讓等待的苦澀侵占了舌尖,才讓人們永生銘記那些最真最初的味兒。
童年,是童年!那個不諳世事的我,那個不顧形象放肆大笑的我,那個哭得酣暢淋漓的`我,那個在蒙蒙細雨中驚艷花開的我,那個在等待中迷失、又在等待中前行的我,那個永遠也回不去的我……
多想光著腳丫,像童時那樣,感受著大地的溫度,細數(shù)每一寸時光,看著它和自己的影子映在路上,泛起一層淡淡的黃。
如今也在等,等著高考,等著步入大學,等著更成熟的時候,人生逃不開等,也離不開等,我們在這等中收獲一切。
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