【推薦】小學周記范文五篇
時間真是轉瞬即逝，一周又過去了，一周的時間，相信你會領悟到不少東西，需要進行好好的總結并且記錄在周記里了。周記怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家整理的小學周記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學周記 篇1
今天是端午節(jié)，大街小巷都彌漫著粽子的香味。在這個溫暖的節(jié)日里，我想親手包個粽子送個你，祝愿你端午安康！
我打開IPad，了解了包粽子的步驟和方法，便開始動手包了起來。別看粽子長得那么簡單，包起來可真不容易。不是葉子開裂了，就是米撒了一地。我耐心地，一遍又一遍地試驗了五個，終于成功了一個。我拿著親手包好的.第一個粽子看了又看，滿意地笑了。這是一個很有特點的粽子，賣相不怎么好看，很小很小，迷你型的。我想，你一定會喜歡。
粽子煮好了，剝開外層的粽葉，那香噴噴的味道撲鼻而來，頓時，口水淹了一畝地了。我最喜歡的是堿粽，沾上蜂蜜，咬上一口，軟綿綿的，香甜可口，那真是好極了！你呢？你喜歡什么味的？包個粽子送給你，快來吃吧！
小學周記 篇2
在株洲，我有五個家人，他們是我的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和小姨，放假的時候我們一般會住在一起；他們都有自己的特點，一點也不一樣。
我爺爺最大的特點是勤勞，每天我們還沒起床的時候，他就在廚房里忙碌開了，給我們準備早餐并且盡量滿足每一個人的需要，有的吃蛋炒飯，有的要吃米粉，有的要吃稀飯，他都不厭其煩地準備好，我真佩服他。吃過飯后還會拖地，天氣好了還會曬被子，他怎么就那么不累呢？
我奶奶最喜歡的事情就是交朋友。她沒事做的時候就會去別的小區(qū)的奶奶家串門，和她們一起喝茶、打毛衣、做鞋子，有時也會打打小牌，別的奶奶有時也會到我們家來，有奶奶的家可真熱鬧。
我爸爸一天到晚總是忙不贏，也不知道怎么會有那么多的事，很多時候都是半夜三更才回家，在家的時候總是會問我的作業(yè)，當然他回得早的時候也會和我一起玩，踢足球呀，下棋什么的，所以很多時候我既盼望爸爸早點回也會害怕他回得太早。
媽媽在放假的`時候都是陪著我，我覺得媽媽最大的特點是臭美；她幾乎每天都不穿相同的衣服，還喜歡噴香水，當然總是會給自己和我們其他家人買各種各樣的新衣服。
我的小姨最喜歡看韓劇，只要有空閑就會看，據說她還會將簡單的韓語，我都懷疑她不是中國人，是韓國人了。
我的家人有趣吧？我愛我的家人。
小學周記 篇3
我有一盒美麗的水彩筆，這盒水彩筆是我過生日的時候我的姐姐送給我。
這盒水彩筆一共有十八種顏色，在包裝盒上畫了兩個人，一個人在打棒球，另外一個人在給那個人照相，在畫面上還有紅紅的太陽和幾只美麗的小鳥，這一幅畫面配合很默契，好像是一起到大自然中來旅行的。
我喜歡畫畫，我每天都用這盒水彩筆畫畫：用藍色畫藍藍的天空、美麗的小溪；用金黃色畫過那黃澄澄的稻子、明亮的星星；我用紅色畫過紅紅的太陽、祖國的國旗，還有我心愛的紅領巾；我用灰色畫過大灰狼……我還用這盒水彩筆畫過那悶熱的'夏天、寒冷的冬天、金黃的秋天、美麗的春天、高高的樓房、可愛的家鄉(xiāng)……
這盒水彩筆引導我畫了很多很多美麗的畫，我很喜歡這盒水彩筆，我一定要珍惜姐姐送給我的這盒水彩筆。
小學周記 篇4
新生訓練
新生訓練的日子很特別，是在星期日舉行，小學教育實習周記。記得去年見習時，新生訓練的日子是在一般的上班時間，但是今天卻改成例假日，我覺得這個方式很好，雖然一年級的老師必須當天到校，但是當天會有更多的家長參與新生座談會，除此之外，一年級新生有許多資料必須要填寫，家長可以親自填寫資料或者是先閱讀，有問題可以馬上向老師提問，當然最重要的是，家長親自參與的話，新生資料比較容易收齊，正確度也比較高，所以在例假日舉行新生訓練真的是個很棒的想法！
行政實習
雖然我們九月份才開始安排行政的實習，由於開學各處室都比較忙的關系我這周一開始就在輔導室協助一些事情，其中讓我印象最為深刻的有兩件事，第一是我必須七點二十分到校，協助帶領著五、六年級的學生拿著「小一新生請跟我來」的牌子站在校門口，協助趕時間的家長帶領新生進教室。
到了第二天由於臺風的影響，風雨很大，但是因為答應過家長這周我們都有此項服務，所以我們還是不畏風雨的站在校門口迎接新生，所幸有我們的堅持，因為還是有少數的家長真的.趕時間，必須將學生交給我們帶領！這周雖然都很早到校，做簡單的舉牌事情，除了讓家長知道學校的貼心之外，也讓我知道這是屬於輔導室的一環(huán)，否則我真的會認為這是屬於學務處呢！
第二件則是針對小一新生的座談會，這個座談會的目的主要是要讓小一新生認識全部一年級的老師以及校長和四大主任，然而讓新生認識的方式并不是單純的介紹之外，而是先利用投影的方式，將被介紹人的影子放大投影在白色布幕上，讓新生猜測影子後面人的體型、長相…等，這個方式可以讓新生留下非常深刻的印象，使一年級的小朋友們一下子就記住了學校各處室的主任及校長，故這周的輔導室見習讓我獲益不少！
級務實習
返校日
我是帶四升五的年級，必須要重新編班，所以早上開完簡短的教師晨會後，我跟著婉琦老師一同到四年級各班帶領我們班的學生，由於中、高年級是位於新大樓(在我念書的時代并沒有)，所以對於方向我有點暈頭轉向，我想我必須找一天好好地對學校的許多方位弄個清楚，范文《小學教育實習周記》。返校日當天學生是十一點半放學，故當天將教科書及簿本發(fā)放給學生後，做個簡單的清潔工作一下子就放學了。
中午時，教學組長突然找我隔天要代兩節(jié)美勞課，當時心中還有點害怕，怕自己會沒時間準備，但是因為這是臨時的突發(fā)狀況，每位實習老師隔天幾乎都必須要代課，是絕對避不開的，所以在與原科任老師討論後，當天回家我就開始思索該如何上完這兩節(jié)課，最後我決定讓他們在這兩節(jié)課里先用鉛筆打草稿，畫出他們的暑假生活，以配合學校的校內繪畫比賽，如此不僅與學生的生活經驗貼近，還可以參加校內的比賽，真是一舉兩得��！
與實習輔導教師的相處
這周才開始與實習輔導老師(翁婉琦老師)有密切的接觸，婉琦老師她很棒，不會認為我必須要義務替她上課或做其他雜事，幾乎所有的是她都自行處理，不大會請我?guī)兔�，而她也跟我說我需要什麼盡管跟她說，她不會丟很多事給我的，因為她說行政那邊一定會有很多事要我去做。
不過在相處兩天後，我開始認為我必須主動向老師提出我要幫忙或協助她，不能再被動的等待老師請我?guī)兔�，所以我有主動跟老師說，現在開學有很多雜事，像是核對名單之類的事，其實我可以幫忙，如此我也可以對於班上學生的名字更加熟悉，故婉琦老師之後就比較不會不好意思，忙碌的時候會請我協助，漸漸地，我相信我跟我的實習輔導老師會越來越融洽的！
班級經營
學生剛升上五年級心情比較浮動，常常會犯一些類似頂嘴的小毛病，婉琦老師會先跟學生指出說是哪里不對、為什麼不對，然後再請學生最伏地挺身或開合跳，我認為婉琦老師讓學生明確地知道所犯的錯誤，以及懲罰的方式也可以鍛鏈學生的體力這兩點真的很值得我學習。
再來是分配掃地工作的部分，老師跟我說他本來想用抽簽的方式來分配的，但是最後想想之前的經驗她認為這樣的話，學生會對自己的掃地工作沒有認同感，常會出現偷懶的情形，所以這次婉琦老師花了一節(jié)課的時間分配掃地工作，交叉地使用自愿和猜權的方式，邊分配邊說明工作內容，一次讓全班都明白，果然在掃地時間每個人都會主動的做自己的事，我想這是因為有一個完美開始的緣故吧！
由於是新班級的緣故，所以許多班級常規(guī)都還在建立中，這個過程是很辛苦、繁雜的，但是也因為有這個環(huán)境讓我見習，我相信我可以在里面學到很多東西的。
教學實習
由於該開學的緣故，這周輔導室比較多事情要協助，所以我待在班上的時間不多，又加上新的班級必須建立起新的常規(guī)，故這周我沒有難到很多的教學活動，但是我有看到重要的兩點，都是屬於數學教學，第一，在還未有任何進度前，老師會先出兩位數或者三位數，甚至四位數的乘除法，先測量學生的程度，然後在改作業(yè)的過程中，就可以輕易地知道學生的程度所在，看看整個班級的水平在哪，接著再將程度較差的學生記下來，找時間將學生的程度拉到升上五年的水平。
小學周記 篇5
這是一個辛苦的，難忘的，快樂的，難奈的一天。
昨天晚上，媽媽告訴我，她要和阿姨出門辦事，讓我來照顧一天弟弟。我笑著答應了，我開始想：我行嗎？我一定行的。弟弟會哭嗎？不，他不會哭的。但是，我心中還是有幾分擔心。媽媽早上一早就起床了，打了個電話，便出門了。我在家里就帶起了小弟弟。開始弟弟還是乖乖的，可是過了一會兒，他就大吵大鬧的了，真是不可理喻呀！
弄的我一個頭兩個大的。我見弟弟號啕大哭就從冰箱里拿出一個蘋果，小心翼翼的削著，好不容易才削了一個蘋果，把他遞給弟弟。誰知弟弟這"冷酷無情"的家伙居然"不領情"他手一推，腳一蹬。把我費了九牛二虎之力才削的`蘋果推在了地上。我實在忍無可忍了，正要出手打他的時候，他居然哭的更歡了，一下子倒在了底墑，我只好奉陪到底了，抱他出去玩。
誰知道呀，他手腳交加，又打又踢。我只好牽他到奶奶家去。只見弟弟一到奶奶手上，就不哭了，但不過一會兒又哭起來了。不過，最后，弟弟終于破涕為笑。吃過午飯，弟弟睡著了，一直到媽媽來為止。今天，我被弟弟弄的是"腰酸背痛"呀！真不知道媽媽平時是怎么帶弟弟的，難道我小時候也這樣淘氣嗎？
爸爸媽媽真辛苦，可憐天下父母心�。∥覐埓罅艘欢ㄒ獔蟠鸢职謰寢�。
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