有關初二周記范文匯編七篇
轉眼間,歲月匆匆,眨眼間,一個星期已經過去,我們既增長了見識,也鍛煉自身,這時就需要我們認真地寫一篇周記了。那么好的周記是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的初二周記10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初二周記 篇1
蔚藍的天空讓我想到清新;廣闊的大海讓我想到涼爽;火紅的太陽讓我想到一天的開始;皎潔的月亮讓我想到嫦娥,而星空讓我想到的實在太多了。
“想念親人不用愁,看看星空就變好!边@一句詩是我作的,雖然沒有杜甫李白做的好,但是這句話是我奶奶的一句話。
在我十一歲時,奶奶還在的時候,我們的生活在農村。有一天晚上,我睡不著,就拉奶奶坐到院子里看星空,真的是太美了!我從來沒這么仔細地看過星空。當時我真沉醉在這美麗的星空中,奶奶突然說了一句話:“孫女,如果奶奶不在了,想奶奶的時候,就看看星空,會有一顆星星是奶奶。奶奶會一直守護你的。你一定要記住了!蔽矣涀×四棠痰.話,一直到現(xiàn)在我還沒忘記,只要一想奶奶,我就會看星空,去尋找那可以只在守護我的星星。從十一歲那年起,我就愛上了星空的美,星空的迷人。
牛郎織女你們都聽過吧!我非常喜歡那個故事,真的很感人。所以,每到七夕節(jié)的時候,我就會守候在窗前,等待著牛郎織女的相會。那是多么美麗。∥译x不開星空了,星空的奇妙把我深深的吸引住了。我很喜歡仰望天空看那美麗而又奇妙的星空。找尋牛郎星,織女星,北極星,北斗七星……還有那顆一直守護我的星星。
星空是一條無邊無際的銀河。星星就是那一條條小魚,成千上萬的魚。我喜歡海,喜歡魚,但我更喜歡星空,更喜歡星空中的星星。每當我看星空的時候我都會許下一個愿望。有什么話我都和星星們說,因為我覺得星空中每一顆星星都是我的好朋友,是無話不說的好朋友。
我喜歡星空,喜歡星星。它們會一直陪伴著我。我也會一直陪伴著他們。
初二周記 篇2
曾經,我抱著媽媽那比我大了不知多少倍的身體安詳入睡,那是我累了棲息的港灣,是我做個好夢的保證,是夜晚幫我驅趕“妖魔鬼怪”的“護身符”;曾經,我整只小手抱著媽媽的一個中指上街,她對我慈愛的笑笑“鬼丫頭,”曾經,我在媽媽那充滿信任與鼓勵的目光中走進學堂,那是我受挫,無助時,讓我可以堅持前進的目光;那是我高興,得意時,給予我肯定的目光,
那,是我想要再次擁入的懷抱,是我想要再次牽起的大手,是我想要再次接受的目光……
可是現(xiàn)在,就只剩下滿天的繁星伴我入睡;就只剩下滿手的購物袋與我上街;就只剩下滿臉懷疑的神色陪我成長。
那一次,我背著猶如大山一般重的書包走進家中,疲憊的身體已經讓我只記得明天是星期六了,我只想好好睡一覺,當我昏昏沉沉,與周公打著招呼時,你卻將我拉起來無奈的問:“才幾點?怎么不寫寫作業(yè)?”
可我分明從你的目光中看到了失望,我低下頭,不語。
卻只聽見你的嘆息,語重心長地勸告我:“別一天只想著小說,少看一點兒,對眼睛不好,對學習也不好,更何況是躲在被子里看……”
我愕然,委屈,原來,我是這樣一個孩子,是一個躲到被子里看小說而不顧學業(yè)的孩子!
我別過頭,硬撐著不讓淚水奪眶而出,你卻再次嘆息,搖頭,走出了我的.房門,看著你的背影,聽著你的嘆息———那分明就是“朽木不可雕也”的失望與無奈啊!……
我再次躲進被子里,卻也沒有了睡意,委屈的淚水早已奪眶而出……
你卻仍躲在門口無奈的嘆息著……
媽媽,你可知道,你換了樣的關懷帶給我的只能是傷害。曾經,你的眼中充滿了信任,充滿了鼓勵,你的理解與慈愛是我夸耀與驕傲的資本,如今,卻蕩然無存。
現(xiàn)在,我與你漸漸疏遠,我委屈,你失望,我流淚,你無奈……
媽媽,你可知道在我與你疏遠的同時,我也愛您,也想向您傾訴我的快樂與苦悶,也想抱著您說一聲“您辛苦了,我也愛您……”
可是,我不能。不敢,在你的面前,我只能裝做堅強,裝做倔強,在他人的面前,我只能裝做高興,裝做快樂,而在寂靜無人的夜空下,我只能與自己孤獨卻仍舊未裝著的孤影傾訴……
沒有人知道,在卸下這層偽裝的皮之后,是一顆怎樣孤寂的心靈。
我多想回到從前,不再偽裝自己,不再疏遠媽媽,做一個誠實的孩子,做一個可以傾訴心事的人;我多想回到從前,回到媽媽的懷抱中,回到媽媽的大手中,回到媽媽的目光中。
初二周記 篇3
“春節(jié)到,爆竹響;小朋友,心花放······”春節(jié)到了!預示著春天來臨了,新的一年開始了,嶄新的一天來臨了。這是屬于中國人民的節(jié)日,所以我們都高興地不得了。
早晨,天似乎陰陰的,但還是無法抵擋我們心中那快樂的好心情,因為,在我們的'心里,現(xiàn)在就是陽光明媚的。
吃完早飯,我和弟弟跟著爸爸去貼對聯(lián)了,爸爸先用掃帚把舊的對聯(lián)刮下來,再用刷子刷上一層漿子,然后把對聯(lián)貼上去,最后用掃帚把對聯(lián)弄平。貼好了一看,上聯(lián)是:生命共譜和諧曲,下聯(lián)是:日月同繪錦繡圖,橫批:春意盎然。媽媽一看貼好了,就拿出了兩個打燈籠,爸爸把燈籠掛在門外,這才有了一番春節(jié)的喜慶模樣。
下午,媽媽準備包餃子了,面、餡都準備好了,媽媽以劉翔跨欄的速度,轉眼我們面前就出現(xiàn)了一大堆面皮兒,爸爸卻慢悠悠的包著,媽媽實在看不下去了,去助爸爸一臂之力,在媽媽手中,餃子寶寶一個接一個的“出世”了,我和弟弟在旁邊看得入了神,真想馬上就吃啊!
我度過了一個快樂的春節(jié),晚上,和家人一起吃年夜飯,看春節(jié)聯(lián)歡晚會,真是太美妙了!
初二周記 篇4
打陀螺是兒時的一項主要娛樂活動。陀螺是學名,我們把它叫“懶老婆”,把打陀螺的游戲叫“打懶老婆”。不知道這個名稱是怎么來的,也不覺著有什么不妥,小伙伴兒們只是覺著這種游戲很好 玩兒,放學以后,三五個男孩子結伴兒,找個平整點兒的地方就玩兒起來。有時有女孩子圍看,還會故作趾高氣昂地一邊抽著鞭子,一邊喊著“打你個懶老婆”,挺著胸,昂著頭,小臉上顯出大男子漢 的神氣,惹得女孩子捂著嘴兒嘿嘿地直笑。
陀螺有兩種,一種是木制的,個頭兒大一些,底部有一個鋼球用來旋轉;另一種是鐵制的,底部是一個尖尖的椎體。因此,玩兒這種游戲需要平滑的地面,陀螺才能旋轉起來?赡菚r不像現(xiàn)在,到 處都是水泥地面,找塊土地面反而很不容易;那時都是土地面,找一塊理想的平滑地面譬如水泥地面很難,平常大都是在土地面上玩兒,效果很不理想,尤其是發(fā)起時,用手捻很難使陀螺旋轉起來,得 將陀螺纏在鞭子上,快速松開,趕緊抽打,陀螺才能旋轉起來,轉起以后還要不停地抽打,一停下來,陀螺轉不幾下就會歪倒下來。
打陀螺最好的時候是在冬天。冬天下雪以后,結冰的地方到處都是。在平滑的冰面上,陀螺旋轉起來沒有阻力,是玩兒陀螺最好的地方。每到此時,伙伴兒們就把自己的陀螺都拿出來,找一塊結了 冰的水塘等冰面大一些的地方一起玩兒起來。平常在土地上玩兒陀螺,一個人一般只能趕一兩個;在冰上就不同了,一個人同時可以趕好幾個。所以,伙伴兒們會把自己的陀螺都拿出來,木頭的,鐵的 ,大大小小的。木頭的大一些,大的直徑有十多公分;鐵的小一些,最小的直徑也就有兩三公分。為了區(qū)分各自的`陀螺,也為了旋轉起來好看,伙伴兒們都在陀螺的圓心涂上各種顏色或貼上不同顏色的 紙片,旋轉起來花花綠綠的,十分好看。
趕陀螺的鞭子也有講究。趕木制陀螺一般都是用布鞭子,也就是在木條上栓一塊布條作成的。這種鞭子不耐用,一會兒就抽爛了,于是便在鞭梢上系上一塊麻繩,這就好用多了,抽起來不但帶響聲 ,陀螺也會轉得快起來。為了讓孩子們玩兒得高興,有的老人會用麻線給孩子搓幾根麻繩用來當鞭子。這樣的鞭子就很理想了。當然,最好的鞭子是皮鞭,細細的皮鞭抽在鐵制的陀螺身上,那陀螺旋轉 得是又急又快又穩(wěn),要不是圓心上涂著顏色,看上去它仿佛直立在那里不動呢。這是趕陀螺的最高水平,它可以這樣旋轉很長時間。當它慢慢地要停下來時,再狠狠地給它幾鞭子,它又會立刻飛快地旋 轉起來。如此反復,其樂融融。
初二周記 篇5
不再是初中年紀內最小的小弟弟了,每當下課時,我便趴在圍欄上望樓下的新生。他們三個兩個的在一起你推我拉。還有的在彈彈珠,要不是看著七年紀(一班)的牌子,你肯定認為是小學生。
我很羨慕他們。我想,我也就大他們一歲左右。怎么就這么大的差別。初二了,我已是一個初二的學生了,每個老師進教室第一件事便是提醒我們是初二的學生了,像是怕我們不知道似的。
家長也是整天的說:“你一定要好好學習,初二是最重要的一年,如果你過度好了,就離重點高中更進一步,你一定要重視啊!”搞得我心理壓力特別大,好像比初三都緊張似的`。
想到這里,我心沉重了,接下來是初三、高中。到那時才是頭。
不過,壓力歸壓力,那么的人都走過了,我也一定能,把一切都放下,努力的學習吧!只有這樣才對得起老師、家長。更重要的自己。想到這里我心一下豁然了,輕松了。讓我敞開胸懷,快樂的迎接八年級吧!
初二周記 篇6
國慶假期結束,我們就舉行了開學以來的第一場考試月考,我在國慶假期就有復習了一點點,但也僅此而已,并沒有盡全力。
那么既然是這樣月考成績也不會“辜負”了我,成績一般,但是我這次卻有了和以往不同的心情對待這“不好”的成績。
這次月考完了就是期中考,期中考比較重要多了,在這大考之前可以來一次月考剛好可以查出我知識哪里沒有學扎實,哪里還不懂。
這樣一想好像那普通的成績似乎除了帶來不開心,還是很有用的,也沒有那么一無是處。
首先就是語文考了71.5分,當我拿到這份試卷的時候,心里其實是有些沾沾自喜的,因為我比全班大部分的同學高,是全班第三,但當張老師說過那番話后我逐漸清醒了過來。
這其實并不是一個好成績,去年期中79.5,期末75,我要和自己比的話退步了不是一分2分。我又為何會沾沾自喜呢?本該拿上的基礎分丟了那么多,我一定要在期中的時候超過自己,這是我通過這次成績收獲到最多的。
不過這次月考也不是一無是處,我的政治考了46分,算是一個不錯的成績了吧,我這次超過了楊梅,這也讓我相信,沒有誰是有不會被超越的,只要你有那個決心,就會有那個可能。
再說說讓我頭疼的數學吧,成績下來后,有許多朋友與我開玩笑道:“王爍可與好學生之間,只差一個數學成績”雖說這是一句玩笑話,但還是讓我很苦惱,我對數學真的不敏感,感覺上課聽懂了,一做題就廢,我實在是有些沒辦法。
還有就是物理,講真的`,我覺得物理這次沒考好,我假期上的預科班才考了86和我一起上的王鳳宇考了90,我一對比才發(fā)現(xiàn),我出錯的點全在與數學有關的計算機上,這也讓我更加擔心,以后的物理肯定會有越來越多的計算題數學,再不抓緊就真的很恐怖了。
我會汲取在這次月考中所獲得的收獲,再向前沖一下,達到自己想要的高度!
初二周記 篇7
哈啰,小伙伴們,很久沒有更新博客了,最近突然想更新一下子,就打算每周寫一篇周記,記錄一下自己初二生活中的酸甜苦辣。
本周還算爽啦,只上了一天學,想來也是奇怪,教育局為什么周末沒有讓我們補課呢?一定是大發(fā)慈悲了,好好珍惜,這樣爽歪歪的周末以后一定很少見了。周三返校分班,我分到了初二六班,還算幸運,班主任是一個熟悉的老師——初一時候的語文老師,媽媽一直想讓我到她的班上,因為她很擅長教語文。初一我一直都是班長,到了初二六班就變成了團支部書記,這個角色好像沒有那么重要,也沒有那么忙,很開心,終于不用開會了。我依舊是我們班第一名,并不驚訝,但是我也是很激動。我們班同學的名字很奇怪,有一個名字老師說了一下午也沒有記住,我們班有我的舊相識,不至于叫不上名字太尷尬。
昨天就沒有那么順利了,我發(fā)現(xiàn)4個語文課代表好像只有我一個女生,而且老師讓我?guī)б恍┤巳ツ脮?2個人里面11男,1女(That would be me),真是大寫的尷尬!拿書送到教室的過程中,我感覺自己都要被壓死了,爬到3樓,到了教室,渾身都是汗啊。拿書的時候,我的好朋友孫子茗告訴我邵軼寧是12班班長,我有一絲詫異,有一絲平淡,有一絲想笑的感覺,卻笑不出來,有一絲想哭的感覺,又不想哭。我沒有表現(xiàn)出來,我把這種矛盾而復雜的感覺藏住了,藏在了內心的最深處,我笑了,掩飾的很好,沒有人看出來,關鍵時刻我還真是演技滿分100%。
我們排隊到操場集會,差不多過了40分鐘,才集會結束,不少初一的小屁孩都暈倒了,我們都是暈暈乎乎、搖搖晃晃的',有一個同學上樓梯差一點一個趔趄摔在那,想起不久以后的軍訓,心都在顫抖……我更絕對想象不到接下來的時間里,我可以和以前一樣一上午上4節(jié)課(已經耽誤了很長時間)……
第一節(jié)課是數學課,我們班的數學老師看上去比較嚴厲,不過“嚴師出高徒”嘛,讓我有一點敬畏之情。她一進門就大吼一聲“趕緊把書和其它與數學有關的物品拿出來,別的東西收起來,愣著干什么”,我渾身都是雞皮疙瘩,還真是“路見不平一聲吼”。這個老師上課還是蠻不錯的【贊】,老師問了第一個問題“三角形的定義”,沒有人舉手,我為了不讓老師冷場,即使沒有想好還是舉手了,雖然說得差不多,但是有一種奇怪的氣氛。老師要求嚴格,不知道為什么,我覺得這個老師會讓我們班的數學成績蹭蹭往上提。
第二節(jié)課是英語課,我們班英語老師是我一個朋友初二時候的英語老師,早就聽說這個老師的脾氣和教學方式不是一般的好,果然名副其實。我不太適應她是因為她總是讓我們拼讀單詞(like this, international:i—n—t—e—r—n—a—t—i—o—n—a—l,get it?),因為我記單詞的方法不是這樣的(我按照讀音記,所以我從來不需要刻意地背單詞),所以我不擅長這樣拼讀,我在他們背單詞的時候多練習了幾遍,才能夠達到和他們一樣的速度。英語小測全對,作業(yè)免了一大半,Thank you, my dear English teacher~
第三節(jié)課是生物課,上課之前坐在我后面的女生告訴我這個老師超級溫柔,上課以后我發(fā)現(xiàn)不合我的口味。說話聲音很尖,很大,我的耳朵受不了了,我從口音聽出來她來自東北,講課方式很好,很有激情,只是調動不起來我的心情。
第四節(jié)課是政治課,這一節(jié)課我們都在聽政治老師嘮嗑,經典語句如下:1、我這個人很較真,你說是這樣我就信了,要是你說謊了,就辜負了我對你的信任。2、我最不喜歡撒謊的孩子了,你們能不能做到不撒謊?3、我喜歡你們的單純可愛,你們還小,犯了錯誤,我為什么不能原諒你一次呢?你們不寫作業(yè),為什么不能給你一次機會呢?我為什么非要擠你們呢?4、如果你們上課不完成任務,只能回家背下來還要寫作業(yè)了,再不行,只能用絕招——請家長了。5、最好是我們倆的事,自己解決,不找家長和班主任,不找第三者。6、我沒有說話的欲望,你們要多說話。7、我不喜歡重復。
中午奶奶做了豐盛的午餐,我告訴爺爺奶奶發(fā)生的事,很開心,我吃了炸魚、炒米飯、木耳蝦仁湯、蕓豆炒肉。
第五節(jié)課是語文,老樣子,很習慣,語文老師講課一如既往地合我口味,嚴謹又不失風趣。
第六節(jié)課是地理課,這個地理老師缺了一顆牙,她讓我們課余時間都往地理傾向,因為今年要會考了,會考決定著我們能否中考,我很有信心啦。這一節(jié)課節(jié)奏好快,講了11個題,腦袋都要爆炸了,初二好辛苦……
第七節(jié)課是歷史課,歷史老師是5班班主任,這個老師看上去不大擅長打扮自己,個人覺得有點邋遢,但是課講得很好,讓我很容易記住了鴉片戰(zhàn)爭的一系列知識,我還是很喜歡歷史課,就是不大喜歡記憶時間,那些數字好復雜,感覺很難記住,沒有規(guī)律,容易混淆。
最后一節(jié)課是班會;丶乙院,我抱著媽媽哭,我好想把今天的不開心都發(fā)泄出來,我不知道為什么邵軼寧可以當班長,我不可以,除了鋼琴我哪哪都比她好,憑什么她能當班長,我就不行,我也比崔翼鵬成績好(崔翼鵬是男生,我們班班長,11、12班數學老師的兒子),為什么我當不了班長。媽媽說,等我越來越大,就會發(fā)現(xiàn),班長都是成績在中間的學生,班主任不會讓頂尖學生做重要的班干部,班長的成績不代表老師的教學水平,第一名的成績代表老師的教學水平,班主任也想得到表揚。媽媽還說,邵軼寧做班長拉低了班長的層次,她都可以做班長,那任何人都可以做班長,做班長只會分散精力,如果成績不好,一樣不會讓大家信服。況且,團支部書記是一個很好的班干部,有機會還可以優(yōu)先入團呢,有失落很正常,沒有達到預期結果,失望是必然的,但是我們無論在逆境還是順境中都要向上。在媽媽的安慰下,我漸漸感覺好了很多,寫作業(yè)時,心情達到巔峰~
然然的初中二年級第二周會發(fā)生什么呢?欲知后事如何,請聽下回分解。
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