【實用】高中周記匯總五篇
時光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時候在周記中好好總結(jié)過去的成績了。那么我們該怎么去寫周記呢？以下是小編精心整理的高中周記5篇，歡迎大家分享。
高中周記 篇1
星期六早上，我起床后想：明天就是三八節(jié)了，這是媽媽的節(jié)日，我想送一件禮物給媽媽，可是送什么好呢?我絞盡腦汁，最后決定給媽媽送一束鮮花，再做一張精美的賀卡，寫上祝福語，讓媽媽今天從杭州回來時給她一個驚喜。
為了實現(xiàn)這個計劃，早上，我在到學(xué)校去上劍橋英語課時就帶上了壓歲錢，準(zhǔn)備在放學(xué)后到學(xué)校門口的“時運花行”去買一束康乃馨。放學(xué)后，我來到花店，店里的康乃馨顏色很多，有大紅的、粉紅的，還有淡綠色的。我問花店的阿姨：“康乃馨多少錢一支?”阿姨說：“每支2元�！庇谑俏屹I了10支一束的粉紅色康乃馨�；丶液笪亿s緊把康乃馨插在花瓶中，讓它保持鮮艷。然后我費盡心思地設(shè)計了一個獨特的.賀卡：粉紅色的底，配上一束鮮紅的康乃馨……哇，我相信媽咪一定會喜歡的!這時媽媽發(fā)來了個短信：已經(jīng)進(jìn)入海鹽。我趕緊叫爸爸再去買三個小蛋糕。
“叮咚”媽媽回來了!她一打開門，我就把鮮艷的康乃馨捧到媽媽面前，媽媽驚訝極了，不由自主地發(fā)出了一聲“哇，真漂亮!”，我說：“媽媽，婦女節(jié)happy!”媽媽笑容可掬地進(jìn)到客廳，又看到餐桌上的那張精美賀卡，更是激動不已地說：“哦，Reallybeautiful!是你做的嗎?”我自傲地說：“當(dāng)然!”看到媽媽高興的樣子，我的心里比吃了蜜還甜。
高中周記 篇2
大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過我們很多啟示。比如：一年四季傲然挺拔的松樹告訴我們面對困難要堅強;小小的蜘蛛結(jié)網(wǎng)告訴我們只要堅持不懈地努力，就有可能會成功。我也有這樣的'感悟。
在一個風(fēng)和日麗的星期天，我跟同學(xué)們?nèi)窍峦嫔匙樱疑砩系拿姘嫉粼诹说厣�，很快引來了一只螞蟻。這只螞蟻圍著比它大十幾倍的面包屑轉(zhuǎn)圈圈，使出吃奶的勁兒來拉、推、頂，可是面包屑仍然紋絲不動。我原以為它會放棄的，但是它只是使勁擺動頭上的觸角。它在干什么啊?我十分疑惑。不一會兒，一只螞蟻出現(xiàn)了，緊接著，兩只、三只、四只……越聚越多，面包屑周圍黑壓壓的一片�？吹健熬缺钡牡絹恚浵佀坪醴浅８吲d，觸角擺動得更加厲害。我從課外資料中了解到，螞蟻相互傳遞信息靠的是觸角。觸角擺動得越厲害，說明遇到的情況就越特殊。這時螞蟻擺動觸角，可能是在告訴它的同伴：“我找到了一塊又大又美的食物!”只見面包屑開始緩慢地移動了，真是“人多力量大”啊!這個過程十分漫長，因為面包屑離蟻穴有一段不近的路程，但由于蟻群堅持不懈，齊心協(xié)力，終于功夫不負(fù)有心人，面包屑被搬進(jìn)了蟻穴。
看到這件事，我十分驚訝。我深深地被螞蟻的這種團結(jié)合作的精神感動了，它們那么渺小，但是卻勇敢地面對困難，不顧一切地克服困難。通過螞蟻搬食這件事情，我得到了啟示：人也要像螞蟻一樣團結(jié)合作，堅持到底，就很可能取得成功。正如俗語所說：“人心齊，泰山移�！鄙镎媸侨祟惖暮美蠋煱�!
高中周記 篇3
匆匆三年，初中生活已經(jīng)過去，如今我已是一名高一新生。
當(dāng)踏入**中學(xué)的大門時，我就知道，未來三年我要肩負(fù)的將是要比初中更大的壓力與父母更大的期望。有人說，高中三年決定你將來的命運。高中，是吃苦的代言。當(dāng)然我也相信，無論吃多少苦，將來獲益最大的還是自己。
剛進(jìn)入高中時還是會有些不習(xí)慣，每天一早就趕著起床梳洗，吃完早飯就得趕著去教室學(xué)習(xí)，同學(xué)們忙碌而努力的身影每天在我眼前展現(xiàn)。晚上了大家也都會打著電燈繼續(xù)學(xué)習(xí)。這使我感到非常大的壓力，卻也因此提醒了我，這是高中生活，每天的任務(wù)就是學(xué)！永無止境的學(xué)！這也激勵了我無限動力。
高中的知識相比初中來說要難的多，每天都有許多定理、單詞需要牢記。教學(xué)與初中也有所不同，高中更注重自主學(xué)習(xí)，更鍛煉學(xué)生的自主能力。這讓我成長了不少。
高中生活才剛剛開始，每天都忙碌而充實著。我想這與高三年級將要高考的學(xué)長學(xué)姐們比起來并不算什么。高一，是打下基礎(chǔ)的重要時候，所以我們必須努力。
也許曾經(jīng)我們的.成績非常優(yōu)異，也許我們還有欠缺，但那已經(jīng)是過去。高中，是新的起點，新的征程。
總之，在將來的高中生活中，我將充實的過每一天，微笑的面對一切。
高中周記 篇4
天暗了，我不懂為什么？你走了，連背影也不留下。我看見天空是藍(lán)色的，上面有你我的諾言，就在白云上。
我想找一個地方逃避，走進(jìn)網(wǎng)吧。我不愿意就這樣過去，我要留下咱們的痕跡。耳邊響起張學(xué)友的《我真的受傷了》，或許面對分別什么都會變的悲涼，我覺的'心酸了。心這東西總會讓你哭笑不的。忘了吧，這是我給自己的安慰。
不去問，不提起，莫回首，聽著歌，將她忘記�；貞洠^去，甜蜜，將它丟棄。說再見，說分離，說過的話讓它隨風(fēng)去。我抹掉誓言，和白云一起流浪。
期待，我無言。明天，不向往。只有現(xiàn)在，是悲傷。算了吧，人總要分開。
我期盼這有一天，我可以唱著歌，讓她心碎，讓她心醉，讓她后悔。
明天…………
高中周記 篇5
沒有了藍(lán)天的博大，但有了白云的悠然，它就是最真的，沒有了梅花的幽香，但有了野花的淳樸，它就是最善的，沒有了江河的奔騰，但有了小溪的執(zhí)著，它就是最美的。那么作為小學(xué)生的我們，什么時候才能像白云、野花、小溪一樣欣賞自我呢
落日晚霜，霜葉秋林需要欣賞;晚風(fēng)殘月，敲窗冷月也需要欣賞。欣賞高山，會在高山的巍峨中找到強悍和凝重;欣賞大海，會在大海的澎湃中感悟到氣質(zhì)與洗禮。
以前，在班級里，我是同學(xué)的'好伙伴，是老師的好助手，而只要班上有什么事情都是由我來操辦。一天，老師把我叫到辦公室跟我說，學(xué)校給我們班一個任務(wù)，在下周一得升旗儀式表演，是有關(guān)于感恩的。我回到班上，給同學(xué)們布置了一個小作業(yè)，回家上網(wǎng)查有關(guān)感恩的課本劇，詩句。第二天交給我，第二天同學(xué)們把查的資料交給我，我選好了，便交給老師，老師說升旗手，主持人我不用擔(dān)心，老師自己選。然后我立馬去找音樂老師幫我們班編排舞蹈。最后我們班順利完成了學(xué)校交給我們的任務(wù)，老師說這次，功勞最大的就屬你了。老師這些話說的我心里暖呼呼的。
我不是那風(fēng)，刮過就停，我不是那雨，下過就晴，我不是那霜，飄忽不定，我不是那云也不是那電我只是那欣賞自我用創(chuàng)新思想欣賞自我的學(xué)生。
我欣賞自己，不代表我孤芳自賞，而是我對生活的憧憬;我欣賞自己，不代表我目下無塵，而是我對快樂的向往。
欣賞自我，是風(fēng)起云涌時乘風(fēng)破浪的勇氣;欣賞自我，是百轉(zhuǎn)周折后仍會胸有成竹的信心。沒有一個人是完美的，“金無足赤，人無完人”，不用去刻意磨平自己的棱角，去發(fā)展自己的特點，去展示自己的風(fēng)采!不要蜷縮在陰暗的角落里，打開天窗，外面仍有一片澄澈的藍(lán)天。朋友們，欣賞自我，會讓你與快樂同行，相信你自己是最棒的!
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