幼兒園教師、幼兒廣播操評(píng)比的活動(dòng)總結(jié)范文

　　此次活動(dòng)在全體教師和幼兒的參與下圓滿結(jié)束，在活動(dòng)中，教師和幼兒所表現(xiàn)的精神面貌讓我們感到她們對(duì)本次活動(dòng)的重視。這也是我們舉行此活動(dòng)的初衷——引起教師、幼兒對(duì)做操的重視。現(xiàn)就本次活動(dòng)做一總結(jié)。

　　一、本次活動(dòng)獲得的經(jīng)驗(yàn)

　　1.教師之間的動(dòng)作規(guī)范、有力

　　以往，教師們?cè)谧鰪V播操時(shí)，有一些細(xì)節(jié)動(dòng)作不是很關(guān)注，跟鄰班的.教師動(dòng)作不一致也無意識(shí)要糾正，但是通過活動(dòng)，教師們又聚集在一起加緊練習(xí)，使得在活動(dòng)中，同年級(jí)的教師之間的動(dòng)作一致了，且規(guī)范了。

　　2.教師能帶著微笑做動(dòng)作、做指導(dǎo)

　　廣播操本身有那么一點(diǎn)嚴(yán)肅，但教師面對(duì)的是孩子，要給孩子以微笑，這樣才能激起幼兒學(xué)習(xí)操節(jié)的興趣，因此，我們?cè)谠u(píng)比中，將是否微笑也作為一項(xiàng)指標(biāo)，目的是讓教師們明白，在帶操過程中，我們依然要以笑臉相迎。在活動(dòng)中，每位教師都能面帶微笑，相信，她們?cè)谝院蠊ぷ髦�，也�?huì)牢牢記住帶操時(shí)，教師也要注意保持幼兒喜歡的形象。

　　3.幼兒整隊(duì)迅速、做操投入

　　在教師的培養(yǎng)下，幼兒整隊(duì)迅速，習(xí)慣良好，能很快進(jìn)入做操狀態(tài)。中大班的幼兒身著校服，更顯整齊。在做操活動(dòng)中，各班幼兒幾乎都投入。小班的幼兒能緊緊跟著帶班教師，能隨音樂樂意做操，表現(xiàn)得也很投入。

　　二、活動(dòng)中不足

　　1.幼兒的動(dòng)作還需有力、到位。在活動(dòng)中，覺得幼兒動(dòng)作力度還不夠、還不夠規(guī)范。

　　2．教師對(duì)幼兒在做操過程中的節(jié)奏感培養(yǎng)較忽略，幼兒的動(dòng)作缺乏節(jié)奏，因此在這方面還需加強(qiáng)和關(guān)注。