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小學科學課外活動總結1

時間:2022-11-22 08:24:56 活動總結

小學科學課外活動總結1

  總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來,讓我們好好寫一份總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫些什么,下面是小編為大家整理的小學科學課外活動總結1,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學科學課外活動總結1

小學科學課外活動總結11

  為了豐富少年兒童課余文化生活,更好地發(fā)展他們的個性,真正實現從應試教育向素質教育的轉變,為此成立了科技興趣小組,以培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力和動手實驗能力為主要目標,現將本學期興趣小組工作總結如下:

  一、激發(fā)興趣,籌建小組

  在全校各班廣泛宣傳,形成一股踴躍報名、爭入科技興趣小組的熱潮,在報名的基礎上通過選擇,挑選出一些有興趣特長的學生參加各科技興趣小組,同時添置必需的器材,并制定好活動工作計劃,為下一階段的訓練做好充分的準備。

  二、扎實工作,豐富內容

  圍繞計劃我們有步驟地深入細致地開展了工作,不斷豐富活動內容,改變活動形式,引導學生在盎然高漲的情緒下參加了各種活動:

  1、生物觀察活動

  我們帶領學生觀察了不同植物的葉,池塘生態(tài)系統(tǒng)等,還組織學生開展了生物標本制作活動,制作生態(tài)瓶等,通過觀察和實踐,大家對我們周圍的生命形式有了更加深入全面的了解,對各種小生命有了更多的關懷和關注,在學習實踐過程中我們滲透了環(huán)境保護的意義和方法,從而進一步培養(yǎng)了了學生的環(huán)保意識。

  2、模型制作活動

  這是深受廣大青少年所喜愛的一項科技活動。通過活動,孩子們不僅了解了各種工具發(fā)展的歷史、種類、用途,了還了解了有關現代制造方面的知識。在實踐制作的`過程中,我們鼓勵孩子們大膽設計,采用多種形式設計。這大大加強了新加入學生的興趣,發(fā)展了他們的創(chuàng)新意識。

  3、簡單電路、雙向開關雙控燈制作活動我們通過漸進的學習,讓孩子們逐步了解熟悉了電和電路,逐漸掌握了電路工作的原理,并能通過對原理的靈活運用達到實際制作運用的目的。從而消除了孩子們開始有的陌生和神

  秘感,慢慢地孩子們覺得樂趣無限。

  三、注重動手能力,培養(yǎng)創(chuàng)造精神。

  在興趣小組活動中,我經常利用實驗室的器材給學生做一些教材外的實驗,開拓學生的視野,同時讓學生也勤于動手,善于從自然界、從生活中發(fā)現問題,并找到解決問題的獨特辦法,這些辦法如果能做成實物就是發(fā)明創(chuàng)造。不要以為發(fā)明創(chuàng)造是科學家的事情,小學生也能成為發(fā)明家。通過活動的開展,學生的動手動腦能力得到加強,濃厚的興趣得到培養(yǎng),愛科學,學科學,用科學的意識逐漸深入。今后還將開動腦筋,創(chuàng)新工作,力爭以點帶面,發(fā)散開去,從而帶動整個學校濃厚科技氛圍逐步形成。今后這種活動要經常開展。

小學科學課外活動總結12

  一、指導思想

  在素質教育方針指導下,提高學生各方面素質,拓寬學生的知識視野,促進學生全面發(fā)展,提高學生對科學奧秘的探究意識,進一步推進學?茖W教育工作,傳播科學知識,培養(yǎng)科學精神,激勵科學創(chuàng)新,提升學校綜合實力。

  二、活動目的

  1、學得開心,玩得開心。在學習中培養(yǎng)興趣,在游戲中學習科學。

  2、培養(yǎng)學生獨立思考、創(chuàng)新進取的科學素養(yǎng)。

  3、促進學生整體素質的提高。

  三、活動時間及地點

  1、時間:課外活動時間

  2、地點:科學實驗室。

  四、活動內容

  選取較簡單的實驗,準備好滑實驗材料,創(chuàng)造機會讓學生動手做實驗,讓學生參與其中,親歷實驗過程,真正經歷科學學習過程。

  五、活動措施

  1、根據不同的實驗內容,開展豐富多彩的實驗活動。老師可減少不必要活動前準備,多讓學生自己進行準備,選取最適合的實驗材料進行活動,提高活動效益。

  2、活動時老師要作適當講解,進行必要規(guī)范的演示,學生分組要團結合作。

  3、實驗活動過程中,教師要加強巡視指導,以保證學生實驗成功率達到100%。

  4、注意注重安全教育,對較危險的實驗應多強調注意事項,要求學生嚴格規(guī)范操作。

  5、鼓勵學生動手的同時多動腦,大膽地創(chuàng)新。引領學生實驗膽大心細,在活動中滿足孩子童真的天性和激發(fā)孩子對科學探究的興趣。

  六、注意事項

  1、自愿參加,注重興趣的培養(yǎng)和能力的提高。

  2、積極參與各項學習活動,有秩序,有熱情。

  3、自覺維護科學實驗室的整潔環(huán)境。

  4、注意在實驗過程中的安全性。

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