感恩母校行活動總結(jié)

　　導(dǎo)語：感謝您，母校。過去的六個春秋，您用自己拿辛勤的汗水，全身的心機孕育著我們。下面是小編精心為大家整理的感恩母校行活動總結(jié)，希望大家喜歡！

　　篇一：感恩母校行活動總結(jié)

　　本次活動正式與2月9日進行，總的來說非常順利，也給了學(xué)弟學(xué)妹們很多的幫助。清華大學(xué)“感恩母�！被顒邮怯汕迦A大學(xué)招生辦公室與共青團清華大學(xué)委員會共同主辦的大型志愿活動。該活動以“服務(wù)同學(xué)、回報母校、鍛煉自我、展示清華”為主旨，鼓勵同學(xué)組隊返回高中母校，通過各種形式，分享學(xué)習心得、傳播清華文化，用實際的行動感恩高中母校，用熱情的展示譜寫清華風貌。

　　活動前我們做了很多準備工作，并將宣講的重心放到對清華人文環(huán)境的介紹上，并準備了提前策劃的PPT以及視頻等。而通過這些我們想要達到的目的便是通過分享我們的大學(xué)生活，激發(fā)學(xué)弟學(xué)妹們的學(xué)習熱情，并且讓他們盡早確立目標，找清方向。然后講述自己高中時期好的學(xué)習方法，讓同學(xué)們?nèi)诤献陨砬闆r加以借鑒，在高考中取得優(yōu)異的成績。同時還有其他高校的優(yōu)秀同學(xué)來宣講，為同學(xué)們呈現(xiàn)更豐富的內(nèi)容。

　　活動當天的氣氛很好，首先學(xué)校在大禮堂上集中宣講，這樣能對所有的同學(xué)來進行普遍性問題的講解，包括文科理科的所有同學(xué)，重點在于高考前的心理問題的輔導(dǎo)，并且還有大學(xué)專業(yè)的粗略介紹。緊接著各大高校分成不同的教室進行宣講，我們采取了比較輕松的交流方式，讓同學(xué)們可以提出自己想知道的問題，宣講前我們隨機詢問了幾位同學(xué)他們想了解的內(nèi)容并做了相應(yīng)的調(diào)整，增加了對自主招生的介紹。我們看重同學(xué)們的關(guān)注點，并增加了清華富有特色的歷史文化，在介紹中滲透了大學(xué)生活與高中生活的不同之處，最讓同學(xué)們印象深

　　刻的便是對清華各大食堂的介紹還有展現(xiàn)清華風貌的視頻。而我們也不是一味地介紹，同時還有一個交流的過程，我們帶來了一些小的紀念品，讓同學(xué)們積極發(fā)言，也可以發(fā)表自己的看法。

　　活動后期我們建立了公共的QQ賬號方便與學(xué)弟學(xué)妹們聯(lián)系并解決疑惑，能夠為他們提供及時的幫助，并同時宣傳了“紫荊信箱”這個溝通的新渠道。當然我們還進行了活動結(jié)束后的反饋工作，詢問同學(xué)對這次活動的看法，是否對他們有幫助。

　　而在這次活動告一段落之后，我們也進行了一些總結(jié)和反思。在活動前期的策劃方面我們做的很詳細很認真，并且我們完成了策劃中的絕大部分內(nèi)容，這讓我們很有成就感，唯一有所差別的就是活動時間提前了一些。而在集中宣講的這個環(huán)節(jié)我們遵循深入淺出的原則，廣泛而又大體的介紹普遍存在的學(xué)習心理上的問題，后期的反饋中大家也表示這個環(huán)節(jié)很有必要也有所收獲。而緊接著的具體介紹中，我們的開場讓同學(xué)們眼前一亮，其他高校大都先對學(xué)校的師資分數(shù)線進行介紹，而我們則是從清華的人文風貌入手，來吸引同學(xué)們的眼球。宣講的過程輕松而又不失重點，事后的反饋調(diào)查也表明我們有著很好的成效。

　　當然，我們也同樣存在著一些問題，首先，活動時間的提前不可避免的造成我們有一些準備不足，手忙腳亂，再加上人數(shù)少的原因，我們就適當?shù)膭h減了一些內(nèi)容，并且改為現(xiàn)場的詢問。再有高中學(xué)習緊張，同學(xué)們的時間有限，在前期準備的時候我們考慮了這個問題并對此作出相應(yīng)的準備方案，雖然我們的宣傳工作做得并不是那么好，

　　但是學(xué)校方面的積極號召為我們減輕了不少的負擔，再加上其他高校的宣講同時進行，最終活動的'參加人數(shù)我們都很滿意。還有時候的反饋調(diào)查，可能是比較晚了的緣故，同學(xué)們給我們的回復(fù)并不是很多，可能反饋的結(jié)果不能代表全體，這個還有很大的改進空間。但也正是因為這些不足讓我們體會到了實踐的可貴之處，也讓我們鍛煉了解決問題的能力。

　　總之，大家在這次感恩母�；顒又惺斋@頗豐，也讓我們更加感謝母校對我們的栽培，上大學(xué)半年后回到母校，回到以前的教室，我們的內(nèi)心都或多或少有著感動和感恩，我們都希望母校能夠培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才，同時也希望自己能夠為母校爭光。這次活動從前期策劃，準備，再到活動的開展和事后的反思，我們鍛煉了自己的能力，有了很大的收獲。反饋的結(jié)果證明，88.5%的同學(xué)都覺得這次活動對自己有很大的幫助，這也表明我們的宣講有了預(yù)期的效果。我們在活動結(jié)束后也不時收到同學(xué)的消息，他們大多提出一些問題，而我們也給予解答，在幫助他們的同時，也幫助了我們自己。

　　我相信，未來我們的母校將會越走越遠，而我們也會在未來的日子里把志愿做得更好。

　　篇二：感恩母校行活動總結(jié)

　　進入清華之后，聽說有感恩母校活動，想起自己當年在高三之時，師兄師姐們回校交流學(xué)習經(jīng)驗，給正在奮斗的自己帶來了無限的憧憬與希望。如今，我已考上清華大學(xué)，回首高三那段刻苦但值得回味的時光，想到又有一批同學(xué)正走在我們曾經(jīng)走過的那條路上，我和我的同學(xué)徐夢超覺得應(yīng)該也為母校做點什么，于是滿懷著對母校的感激，我們報名參加了這次感恩母�；顒�。

　　前期策劃與組建團隊

　　剛接到這個任務(wù)，我對這次活動該如何開展毫無頭緒，只有一些大致的想法。我找到上一屆畢業(yè)的兩位學(xué)長，想借鑒一下他們?nèi)ツ昱e辦活動的經(jīng)驗。我們一起商量了一下，活動的大體輪廓就此確定下來。之后，浙江大學(xué)的一位同學(xué)和我取得了聯(lián)系，表示他們也計劃開展類似的活動，希望和我們合作，一起辦好這項活動。我欣然接受了這次合作。經(jīng)過一段時間的商議，更加具體的活動方案便確定下來。

　　但是，想辦成這次活動，僅憑我們這幾個人好像十分困難。借鑒上一屆活動的經(jīng)驗，我們充分挖掘校友資源，我們聯(lián)系了北京大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、中國人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南開大學(xué)等近14所985大學(xué)的同學(xué)，邀請他們加入我們這個團隊，共同辦好這次活動，同學(xué)們也都十分愉快的接受了邀請。后來，又有近3所985大學(xué)的同學(xué)和我們聯(lián)系，表示希望加入，一起籌辦這次活動。至此，這次活動的全部成員就已經(jīng)完全確定下來了。接著，我們大致進行了一下分工，我們分了四個組，分別是技術(shù)組、宣傳組、外聯(lián)組和策劃組。技術(shù)組的同學(xué)負責一些技術(shù)工作，如海報、視頻、書簽等的制作；宣傳組的同學(xué)負責做一些宣傳工作；外聯(lián)組的同學(xué)則負責拉贊助、和相關(guān)媒體聯(lián)系等工作；策劃組的同學(xué)負責構(gòu)思活動流程、與母校聯(lián)系、同組員溝通以及安排、組織活動。

　　就策劃活動來看，前人的經(jīng)驗以及與他人交流十分重要。在活動的策劃過程中，我的兩位學(xué)長都提出了許多寶貴的建議，讓活動的策劃少走了很多的彎路，節(jié)省了很多時間。在和浙江大學(xué)的同學(xué)交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)，多一個人便多了一份力量，我們彼此之間的交流使活動方案更加完善，和之間比起來，內(nèi)容也更加豐富。

　　在組建團隊的時候，我們只是想著“人多力量大”，便找了很多同學(xué)。后來才發(fā)現(xiàn)，其實還是多出了一些人的。從這一點來看，下次召集成員的時候還是按需召集吧，因為人太多的話，其實也比較混亂，運作起來也有點困難。

　　我們還建立一個專門用于交流的QQ群，在整個活動過程中我們進行了很多交流討論。但是QQ群里的秩序也不是非常好，大家經(jīng)常在群里閑聊，在進行討論的時候，也有一些同學(xué)愛開玩笑，導(dǎo)致交流的效率不高。除了討論，我們還利用QQ這個平臺進行資料共享，但并不是所有人都能及時得到信息。同學(xué)們的電子郵箱也不是經(jīng)常檢查。離校回家之后，有的人在家里并不能十分便利的上網(wǎng)，有的人還更換了手機號碼，聯(lián)系起來不是十分及時，也不是特別方便，從而影響了活動的質(zhì)量。因此，這活動過程中建立一個高效的聯(lián)系機制是十分必要的。 活動準備

　　根據(jù)我們之前的設(shè)想，我們計劃在宣講會中場播放一個我們自己拍攝制作的

　　視頻，視頻的內(nèi)容主要是展示各個大學(xué)的風采和我們對學(xué)弟學(xué)妹們的一些祝福。因此，在離校之前，成員們都抓緊時間在各自學(xué)校拍攝了一段1分鐘以內(nèi)的視頻。

　　離�；丶乙院螅�由于我們清華大學(xué)放假的時間比較早，和學(xué)校聯(lián)系商議活動安排的任務(wù)便落到了我們的頭上。前兩年在母校也舉辦過類似的活動，而且活動的效果很不錯，因此校方對這次活動還是比較支持的。母校領(lǐng)導(dǎo)了解到這次活動成員比較多，便希望能夠開設(shè)三個會場，屆時三個會場同時進行，讓全體高三同學(xué)都參與這項活動。我們經(jīng)過溝通協(xié)商，最終確定了三隊人馬，分別在三個會場進行宣講。

　　為了在宣講會上，我們的交流更有效果，我們設(shè)計了一份調(diào)查問卷，在高三抽了幾個班級做了一下調(diào)查（調(diào)查問卷見附1）。然后將調(diào)查結(jié)果上傳到qq群的群共享里，分享給準備宣講的同學(xué)，讓他們參考這一調(diào)查結(jié)果準備宣講內(nèi)容。

　　在準備活動的過程中還發(fā)生了一個小故事，暴露了組織活動的不成熟。根據(jù)活動方案，在宣講會上需要用到我們自己設(shè)計的書簽。而在準備過程中，由于時間十分緊迫，技術(shù)組的一位同學(xué)匆忙設(shè)計了一套書簽，便送去制作了，結(jié)果效果不盡人意。后來另外一位技術(shù)組的同學(xué)分享了他設(shè)計的一套更精美的書簽，并表示他并不知道設(shè)計書簽的deadline，導(dǎo)致這一套書簽沒有得到制作，實在是非�？上�。這可能是因為分工的不妥，可能是因為技術(shù)組內(nèi)部的溝通不夠，但最大原因是沒有有序的安排工作，沒有事先定好活動日程。（書簽見附2）

　　活動宣傳

　　在臨近宣講會的時候，我們也做了一些宣傳工作。關(guān)于海報的制作與張貼，校方表示可以承擔這項工作。因此我便將設(shè)計好的海報的電子文件交給了學(xué)校。但是為了張貼的方便，母校對海報進行一些修改。從最終張貼出來的效果來看，學(xué)校改的實在是太多了……從這點來看，我們應(yīng)該對活動的每一個環(huán)節(jié)把好關(guān)，這樣，活動才能達到預(yù)期的效果。（設(shè)計的海報見附3）

　　這次活動的宣講會是只針對高三學(xué)生的，而咨詢會是面向全體學(xué)生的，考慮到高一高二的一些同學(xué)可能不知道有咨詢會，我們打印了一些傳單，去各個班級簡單介紹了一下咨詢會，并將傳單發(fā)給他們傳閱。

　　除此之外，我們還充分利用了網(wǎng)絡(luò)資源，在懷寧中學(xué)吧里發(fā)布了一個宣傳帖（見附4）。

　　活動過程

　　這次活動大致分為兩個部分。活動的第一部分也是活動的主體就是面對高三同學(xué)的宣講會了。宣講會的主要內(nèi)容是交流學(xué)習經(jīng)驗和展示大學(xué)風采。同學(xué)校商議后，宣講會最終定于2013年1月31日晚7點整進行。為了宣講會運作流暢，我們在31日當天排練過場了一遍。（宣講會安排見附5）

　　宣講會分了三個會場，每個會場安排了1個負責人，負責人負責布置會場，聯(lián)系各個會場的相關(guān)人員。這樣多個會場才能十分有秩序的運作。

　　布置會場的時候，我們在會場的每個座位上都貼上了一張便利貼，用于同學(xué)們提問。我們還安排幾個人在會場門口迎接同學(xué)們，贈送每個到場的同學(xué)一張我們自己設(shè)計的書簽。在同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)進場的時候，屏幕上播放著暖場視頻。待同學(xué)們就座以后，宣講會便正式開始了。

　　首先是主持人很有鼓舞性的開場。接下來是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的致辭和應(yīng)屆學(xué)生的歡迎辭，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示了對這次活動的支持和對活動能夠更好發(fā)展的愿景，應(yīng)屆同

　　學(xué)表達了對我們這次活動的歡迎。然后就是按照宣講會的流程依次進行宣講活動。中場休息的時候，我們播放了中場視頻，中場視頻是由各個高校的成員自己拍攝的小段視頻拼接而成，視頻展示了各個大學(xué)的風采和對學(xué)弟學(xué)妹們的美好祝愿。與此同時，我們將同學(xué)們寫在便利貼上的問題收了上來，并大致瀏覽了一遍，做了一下簡單分類，抽取了幾個問題。中場休息結(jié)束以后，我們按計劃進行了下半場宣講活動。在所有宣講活動結(jié)束以后，我們對中場抽取的一些問題進行了回答，并給這些提問的同學(xué)贈送一點禮品。

　　事后，各個會場參與宣講的同學(xué)都表示，宣講活動過程中，同學(xué)們反應(yīng)都十分熱烈，這讓我們感到十分欣慰，覺得我們這么多天的忙碌與努力非常值得。

　　宣講會結(jié)束之后，就是活動的第二部分也是最后一部分了，就是定于2月17日（正月初八）舉行的咨詢會。正月初八恰逢高三學(xué)生回校報名。本來計劃在校門后的一個廣場上舉行咨詢會，可惜天公不作美，活動當天恰巧碰上了陰雨天氣。很無奈，我們只好把活動地點改在學(xué)校的兩個階梯教室。雖然天氣不給力，但是還是有很多學(xué)弟學(xué)妹來到了活動現(xiàn)場，這讓我們十分感動。咨詢會上也有很多高一、高二的同學(xué)參加，這說明我們的宣傳還是有一定效果的。咨詢會的氛圍很好，我們就好像是他們的朋友一樣在和他們聊天，交流學(xué)習、生活上的各種問題。為了和高中的同學(xué)們建立一個長效的聯(lián)系機制，我們公布了自己的QQ號，還專門創(chuàng)建了一個用于交流的QQ群，便于學(xué)弟學(xué)妹們今后與我們?nèi)〉寐?lián)系，互相交流。

　　可能是因為在正月里，大家都忙著拜年，并沒有仔細思考活動的應(yīng)急方案。如果我們事先仔細考慮一個應(yīng)對陰雨天氣的方案，并組織安排好，那么咨詢會的效果可能更好了。

　　至此，整個活動就全部結(jié)束了。

　　篇三：感恩母校行活動總結(jié)

　　感恩母校，想來已是第二次接觸這個活動了。第一次是上高三的那個寒假，作為一名即將高考的高三學(xué)子，我們參加了這個活動�；顒硬婚L，僅是一天，但是就是那短暫的一天，我們收獲了很多東西。其中有學(xué)長學(xué)姐的親身自述，講述他們的學(xué)習歷程。還有各種大學(xué)的介紹，開闊我們的視野，指引我們尋找自己心中的那個目標，指導(dǎo)志愿填報等等。而這一次又反了過來，我又成了學(xué)長，和大家一起去向高三的學(xué)弟學(xué)妹們分享自己的學(xué)習經(jīng)驗，幫助他們解答心中的疑惑，介紹大學(xué)生活，和他們一起暢想未來等等。

　　活動前期在學(xué)校里，我和同級的小伙伴們以及學(xué)長學(xué)姐們一起分工合作，精心準備。雖說大家都臨近期末考試，學(xué)習壓力很大，但大家都很盡責。在搞好自己學(xué)習的同時為活動出謀劃策，力爭將活動辦得最好。

　　放假回家后，我們在活動前兩天進入校園，一方面不斷練習預(yù)演，改進不足之處，另一方面做好宣傳，讓學(xué)弟學(xué)妹們充分了解活動，以便更好地參加到活動中來，獲得對自己有幫助的東西�；顒拥漠斕�，大家分工合作，互相幫助，讓活動有條不紊的進行著。我們盡心盡力的給學(xué)弟學(xué)妹們解答疑惑，雖然說很辛苦，但更多的是充實快樂。

　　活動結(jié)束之后，我們的工作并沒有結(jié)束，我們聚到一起，總結(jié)交流，尋找不足之處，總結(jié)經(jīng)驗，為下一屆感恩母�；顒愚k得更好提供可靠的依據(jù)，讓活動越辦越好。

　　整個活動下來，可以說是每一個都盡心盡力，投入了很多精力，付出了很多腦力體力，很辛苦。但是我所收獲的遠遠超過了這些，首先就是活動的核心意義所在，通過我們能提供的力所能及的幫助，總結(jié)自己的感悟進行分享，以及介紹大學(xué)及大學(xué)生活，讓學(xué)弟學(xué)妹們不僅收獲了學(xué)習方面的一些好的學(xué)習方法，而且有助于他們調(diào)整心態(tài)，及時找到自己不足的地方，加以改正。找到自己的目標所在，去努力，去奮斗，從而達到更好的學(xué)習效果。其次就是對我個人而言，在整個活動過程中，可以鍛煉我們與別人溝通交流與合作的能力，鍛煉我們吃苦耐勞的精神，在活動中貢獻自己的一份力量，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的一份力量，為高三的學(xué)子送去溫暖，同時也讓自己寒假過得更有意義和價值。

【感恩母校行活動總結(jié)】相關(guān)文章：

感恩母�；顒拥目偨Y(jié)03-17

感恩母校的活動特色04-16

感恩母校的主題活動04-17

小學(xué)感恩母校的活動04-17

感恩母校策劃活動方案12-10

青春勵志夢感恩母校行500字范文04-18

感恩母校主題教育活動方案01-04

感恩母校主題教育活動方案01-04

感恩母校10-17