英語(yǔ)的反義詞
反義詞就是兩個(gè)意思相反的詞，包括：絕對(duì)反義詞和相對(duì)反義詞。分為成對(duì)的意義相反、互相對(duì)立的詞。以下是小編為大家整理的英語(yǔ)的反義詞，僅供參考，希望能夠幫助大家！
1、above在……上——below在……下
2、after在……后——before在……前
3、all全部——none全無(wú)
4、alone單獨(dú)地——together一起
5、always總是——sometimes有時(shí)
6、answer回答——ask詢(xún)問(wèn)
7、answer答案——question問(wèn)題
8、back背部——front前面
9、bad壞的——good好的
10、badly惡劣地——well很好地
11、beautiful美麗的——ugly丑陋的
12、before之前——after之后
13、begin開(kāi)始——end，finish結(jié)束
14、best最好的——worst最壞的
15、better更好的——worse更壞的
16、big大的——small，little小的
17、black黑的——white白的
18、borrow借入——lend借給
19、both兩者都——neither兩者都不
20、break打破——mend，repair修理
21、busy忙碌的——free空閑的
22、buy買(mǎi)（入）——sell賣(mài)（出）
23、certainly當(dāng)然地——perhaps，maybe或許；大概
24、cheap便宜的——expensive，dear昂貴的
25、clean干凈的——dirty骯臟的
26、clever聰明的——foolish愚蠢的
27、cloudy天陰的——bright，clear，sunny晴朗的
28、cold寒冷的——hot炎熱的
29、come來(lái)——go去
30、cool涼爽的——warm溫暖的
31、danger危險(xiǎn)——safety安全
32、dark黑暗的——bright，light明亮的
33、day白天——night夜晚
34、dead死的——alive，living活的
35、death死亡——life生命
36、die死去——live活著
37、down向下——up向上
38、dry干燥的——wet潮濕的
39、early早的——late遲的
40、easy容易的——difficult，hard困難的；艱巨的
41、empty倒空——fill裝滿(mǎn)
42、empth空的——full滿(mǎn)的
43、entrance入口——exit出口
44、fall落下——rise升起
45、far遠(yuǎn)的——near近的
46、fast快——slow慢
47、fine晴朗的——cloudy，rainy天陰的下雨的
48、finish結(jié)束——begin，start開(kāi)始
49、first最初的——last最后的
50、foreign外國(guó)的——home本國(guó)的
51、forget忘記——remember記得
52、freeze冰凍——melt融化
53、from從……——to到……
54、give給予——take拿走
55、glad愉快的——sad，sorry悲傷的難過(guò)的
56、good好的——bad，ill，poor壞的；惡劣的
57、great偉大的——little，small渺小的
58、happy高興的——unhappy，sad難過(guò)的
59、hard艱難的——easy容易的
60、hard硬的——soft軟的
61、hate憎恨——love，like熱愛(ài)喜歡
62、here在這里——there在那里
63、high高的——low低的
64、hold拿住——drop掉落
65、holiday假日——weekday工作日平時(shí)
66、ill生病的——healthy，well健康的
67、in在里面——out在外面
68、innocent無(wú)罪的——guilty有罪的
69、inside在里面——outside在外面
70、into到……里面——outof從……里向外
71、kill殺死——save救活
72、laugh笑——cry哭
73、leave離開(kāi)——arrive到達(dá)
74、leave離開(kāi)——stay逗留
75、left左——right右
76、light明亮的——dark黑暗的
77、light輕的——heavy重的
78、like喜歡——hate憎恨
79、like與……一樣——unlike與……不一樣
80、lose丟失——find找到
81、lose失�。粊G失——win勝利；贏得
82、many許多——few很少
83、miss未抓住未趕上——catch抓住趕上
84、miss未擊中——hit擊中
85、more更多的——less，fewer更少的
86、most最多的——least，fewest最少的
87、move移動(dòng)——stop停止
88、much許多——little很少
89、neat/tidy整齊的——messy凌亂的
90、never從未——ever曾經(jīng)
91、next下一個(gè)——last上一個(gè)
92、nobody無(wú)一人——everybody每個(gè)人
93、nothing什么也沒(méi)有——everything一切
94、now——現(xiàn)在then當(dāng)時(shí)
95、old舊的——new新的
96、old年老的——young年輕的
97、on連續(xù)；使用中——off離開(kāi)；中斷
98、open打開(kāi)（的）——close（d）關(guān)閉（的）
99、over在……上——under在……下
100、pain痛苦——pleasure快樂(lè)
101、pass通過(guò)；及格——fail未通過(guò)；不及格
102、poor貧窮的——rich富裕的
103、pull拉——push推
104、punish懲罰——reward獎(jiǎng)勵(lì)
105、rainy下雨的——dry干旱的
106、right右邊（的）——left左邊（的）
107、right正確的——wrong錯(cuò)誤的
108、safe安全的——dangerous危險(xiǎn)的
109、same相同的——different不同的
110、serious嚴(yán)肅——silly無(wú)聊
111、short短的——long長(zhǎng)的
112、short（個(gè)子）矮的——tall（個(gè)子）高的
113、shy害羞——social大膽
114、sleep睡覺(jué)——wake醒來(lái)
115、small小的——big，large，great大的
116、smooth平滑——rough粗糙
117、start出發(fā)——reach到達(dá)
118、strong強(qiáng)壯的——weak虛弱的
119、take拿走——bring帶來(lái)
120、take拿取——give給予
英語(yǔ)學(xué)習(xí)有技巧
編一段話(huà)
自編一段話(huà)，比如tihsisabook，book，book……把學(xué)過(guò)的單詞放進(jìn)去，讓幼兒跟著學(xué)，擴(kuò)展到tihsisaface，face，facek……這樣，幼兒就記住了book、face，既記住了單詞的讀音，又能夠在一段情景中感知到單詞的.意義，通過(guò)理解更有利于記憶，可謂一舉兩得。
畫(huà)一幅畫(huà)
幼兒的注意力首先受事物外部特征所支配，往往對(duì)色彩鮮艷的事物發(fā)生興趣，從而烙下較深刻的印象。
因此，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，為了加強(qiáng)記憶，能夠把零碎的單詞通過(guò)貼畫(huà)、添畫(huà)等形式，最后在一張色彩艷麗、形象逼真的圖上表現(xiàn)出來(lái)。
唱一支歌
有些單詞的發(fā)音是比較拗口的，特別是對(duì)于剛剛開(kāi)始接觸英語(yǔ)的幼兒，由于不能朗朗上口，時(shí)間一長(zhǎng)，極易遺忘。
愛(ài)唱歌是幼兒的天性，在歌曲中，由于音樂(lè)的烘托，單詞的發(fā)音變得容易起來(lái)，于是，能夠把難讀的單詞編入歌曲中，這樣通過(guò)唱歌來(lái)記憶這些單詞。
做一個(gè)游戲
游戲能夠給幼兒們快樂(lè)、經(jīng)驗(yàn)、學(xué)識(shí)、思想、健康。
家長(zhǎng)們能夠拿一組玩具，然后在每個(gè)玩具上貼上要記的單詞（形式猶如角色扮演），然后問(wèn)幼兒要哪個(gè)玩具，幼兒背出來(lái)才給玩，不然不給。游戲不僅能活躍氣氛，調(diào)節(jié)幼兒的學(xué)習(xí)情緒，更重要的是能培養(yǎng)幼兒的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。
形似記憶法
例如：pencil通常比pen長(zhǎng)，所以pen后面長(zhǎng)尾巴的就是pencil。ruler中間有把小尺，rubber中間像圓圓的橡皮。
小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法要培養(yǎng)好習(xí)慣原則
一個(gè)好的習(xí)慣是能伴隨著一個(gè)的整個(gè)人生，而且好習(xí)慣對(duì)這個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作、生活有著重要的影響。小學(xué)階段是一個(gè)人習(xí)慣養(yǎng)成的重要時(shí)期，也是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的較佳時(shí)期，因此在小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法中，老師要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。最先，培養(yǎng)遵守紀(jì)律，專(zhuān)心聽(tīng)講的好習(xí)慣。根據(jù)智高點(diǎn)教育多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，注意力集中的學(xué)生，聽(tīng)課效率和學(xué)習(xí)水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于注意力分散的學(xué)生。
小學(xué)時(shí)期的學(xué)生好動(dòng)、注意力不持續(xù)等特點(diǎn)，有了專(zhuān)心聽(tīng)講的習(xí)慣，那么效率自然就上來(lái)了。其次，要培養(yǎng)主動(dòng)積級(jí)性，大膽開(kāi)口的好習(xí)慣。學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最終目的是能夠和外國(guó)人進(jìn)行順利的溝通，積級(jí)參加語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，大膽開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，這樣才能提高說(shuō)英語(yǔ)的能力。英語(yǔ)這門(mén)語(yǔ)言，只有通過(guò)不斷的開(kāi)口說(shuō)，在小學(xué)時(shí)期養(yǎng)成愛(ài)說(shuō)的習(xí)慣，以后才能更加流利的講好它。最后，要培養(yǎng)與人合作、樂(lè)于交流的好習(xí)慣。每個(gè)人有自己的學(xué)習(xí)心得，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，每個(gè)人有不同的感受，這個(gè)時(shí)候?qū)W生之間進(jìn)行學(xué)習(xí)方法分享，眾人相互一起前進(jìn)。
小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法也要有量的原則
小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法也要注意量的原則。我們學(xué)習(xí)英文，精讀、精聽(tīng)、精說(shuō)有余，但泛讀、泛聽(tīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，沒(méi)有量的變化，怎么能有質(zhì)的飛躍？因此，小學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)要在注重"精"的同時(shí)，必須更加注重"泛"。比如學(xué)習(xí)英語(yǔ)閱讀，如果沒(méi)有讀到足夠的數(shù)量，就無(wú)法熟練地閱讀英語(yǔ)。若要學(xué)習(xí)聽(tīng)力，那就大量地聽(tīng)各種磁帶，聽(tīng)英語(yǔ)廣播，看英語(yǔ)電視，看英文電影。如要學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，那就盡量多說(shuō)英文。當(dāng)然學(xué)習(xí)英語(yǔ)不能太急于求成，因?yàn)橹挥杏辛?量"，才能有"質(zhì)"的飛躍。量的積累是必須的，而對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)量更是基礎(chǔ)，更為重要。
小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法要把握簡(jiǎn)單原則
小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法要從簡(jiǎn)單的開(kāi)始，有的學(xué)生一開(kāi)始想大量閱讀英語(yǔ)，就借來(lái)原著，第一頁(yè)看下來(lái)就有很多個(gè)生詞，第二頁(yè)還是這樣……到了后面已不知所云了。閱讀變得異常艱難和單調(diào)，體會(huì)不到有任何收獲，你想想看，如果小學(xué)生讀英語(yǔ)時(shí)變成了查英語(yǔ)詞典、記憶生詞的過(guò)程，那就會(huì)變成個(gè)苦差事，自然沒(méi)有一點(diǎn)樂(lè)趣而言了。因此有的孩子不能堅(jiān)持下去，想到了灰心放棄。我們?cè)趯W(xué)習(xí)小學(xué)英語(yǔ)時(shí)，也不能違背"循序漸進(jìn)"的常理。還是要從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始。學(xué)習(xí)、使用英語(yǔ)都要遵守簡(jiǎn)單原則。