家長會發(fā)言稿實用（15篇）

　　隨著社會一步步向前發(fā)展，發(fā)言稿的使用頻率越來越高，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢？下面是小編收集整理的家長會發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。

家長會發(fā)言稿1

尊敬的各位家長朋友：

　　大家好！

　　感謝你們在百忙之中抽出時間來參加入園前家長見面會，你們的參與不僅是對孩子的重視，也是對我們工作的支持和理解，在此對大家表示衷心的感謝。今天召開家長會的目的主要有兩點， 一、給各位家長介紹一下幼兒園的課程設(shè)置，讓家長朋友們了解幼兒的教育目標、內(nèi)容和方法等，

二、關(guān)于幼兒安全教育及家園聯(lián)系工作。希望家長朋友積極參與共同探討，支持配合我們共同教育好孩子。下面我為大家介紹一下孩子們在園的一日活動安排：

　　首先介紹一下我們中班的課程設(shè)置。我們幼兒園的課程設(shè)置是以國家新頒布的《幼兒園教育綱要》為依據(jù)，山東省幼兒園課程指導(dǎo)為中心，涵蓋了幼兒健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)教育的五大領(lǐng)域，堅持關(guān)注生活、尊重文化、倡導(dǎo)行動、鼓勵表現(xiàn)、力求整合的五大基本理念。課程的主要目標就是促進幼兒的全面和諧發(fā)展。

　　我們所用的教材主要是以山東省教學(xué)研究室編寫的《幼兒園課程指導(dǎo)教師用書及幼兒用書》為主。還有幼兒操作資源包，是根據(jù)孩子的幼兒用書配套來的，它里面涵蓋了課程里面需要孩子們自己動手操作的資料，粘貼紙，還有一些對應(yīng)卡片，也是和教材配套的，孩子們的書帶回家后家長看一看就能夠看到，家長看到的并不是全部，因為有一些是一次性的，孩子們在課堂上操作完了以后就沒有了。（請家長看一下材料）我們還開設(shè)了一門課程是米羅可兒創(chuàng)意美術(shù)，它和普通的.美術(shù)課不同，它形式很多，有剪紙、粘貼、涂鴉、水粉、水墨、想象、拓印等，是根據(jù)孩子的年齡段來開展不同的課程內(nèi)容，比如說大家知道醬油可以用來做美術(shù)材料嗎？用手指頭可以畫畫、用棉簽畫畫、有刮畫紙等不同的美術(shù)形式嗎？

　　（請家長看一下材料）我們周一到周五每天早晨入園后半小時是我們的晨間活動有“師幼對話、手指游戲、快樂閱讀、建構(gòu)活動、音樂律動”在周一至周五每天早晨入園后這段時間我們會進行對應(yīng)的學(xué)習，比如周一我們會進行師幼談話，讓孩子說說這個周末在家是怎么度過的，主要是培養(yǎng)幼兒的語言表達能力和自信心；周二的晨間活動是手指游戲，鍛煉幼兒手部小肌肉群的靈活性；周三的快樂閱讀的目的是通過朗朗上口的小兒歌來增加幼兒的識字量和口齒清晰度；周四的建構(gòu)活動是為了培養(yǎng)幼兒的動手能力、想象力和創(chuàng)造力；周五的音樂律動是為了培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感和欣賞美的能力。另外我們幼兒園還開展了富有我們原本特色的課程：折紙、橡皮泥、繪畫。（這是我們之前幼兒的作品家長可以看一下）相信家長在以后的時間里也會發(fā)現(xiàn)咱們的孩子在這方面的突出表現(xiàn)。

　　我們的教學(xué)活動也很豐富，有集體教學(xué)活動、戶外活動、區(qū)域活動等，這可以拓展孩子的思維，讓孩子得到全面的發(fā)展。戶外活動主要是以大型玩具和體育游戲為主。區(qū)域活動，每個班級設(shè)置不同區(qū)域，如xx等區(qū)域活動，孩子可以自主選擇區(qū)域角進行活動，教師加以引導(dǎo)，在區(qū)域活動中讓孩子發(fā)揮自己的想象力，從而充分調(diào)動孩子的積極性，培養(yǎng)孩子自主探索的興趣。集體教學(xué)活動、戶外活動、區(qū)域活動期間我們會適時組織孩子集體進行飲水、如廁，這一點家長朋友們可以放心。

　　幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，那么，在中班幼兒階段如何為今后的學(xué)習打好基礎(chǔ)呢？

首先，是注意力的培養(yǎng)。孩子注意力不集中，活動時喜歡開小差，這是孩子的年齡特點，這種情況會隨著孩子年齡的增長逐漸好轉(zhuǎn)。因此，我們可以讓孩子在規(guī)定的時間內(nèi)完成繪畫，或是玩拼圖等游戲，讓孩子能集中精力做好一件事，幫助孩子建立良好的學(xué)習習慣和興趣。

第二，整理物品的習慣。教孩子整理的方法，家長不要代替孩子整理東西。

比如，孩子的衣褲、鞋襪，家長可以和孩子一起收拾整理。在幼兒園，我們會通過讓孩子收拾活動區(qū)里的玩具加強孩子整理物品習慣的培養(yǎng)。

家長會發(fā)言稿2

尊敬的各位家長：

　　大家下午好！

非常感謝您從百忙之中抽出時間前來參加會議，為了孩子們的學(xué)習，更為了孩子們的明天，我們坐到了一起。首先請允許我代表中小1073位同學(xué)，46位教職工對大家的到來表示衷心的感謝。今天會議的中心議題是：統(tǒng)一思想，家校合力，全方位服務(wù)孩子們的學(xué)習與成長。借這樣的機會跟各位交流三個方面的內(nèi)容：

　　一、學(xué)校基本情況介紹

　　學(xué)校創(chuàng)辦于20xx年，xx年更名為巷市小學(xué)，1995年更名為巷子口鎮(zhèn)中心小學(xué)。目前學(xué)生總?cè)藬?shù)為1073人、教學(xué)班20個班、教職工46人。學(xué)校XX年起一直評為“寧鄉(xiāng)縣示范性中心小學(xué)”或“寧鄉(xiāng)縣優(yōu)秀中心小學(xué)”，XX年評為“學(xué)習型工會小組”。學(xué)校多次評為寧鄉(xiāng)縣科技活動先進單位，多次獲得寧鄉(xiāng)縣文藝匯演獎和縣級其它獎項。XX年創(chuàng)建“湖南省合格化學(xué)�！�，XX年學(xué)校語文組評為“寧鄉(xiāng)縣優(yōu)秀教研組”，XX年評為“寧鄉(xiāng)縣安全文明校園”“寧鄉(xiāng)縣優(yōu)秀少先隊集體”，XX年被評為寧鄉(xiāng)農(nóng)村學(xué)校僅有的“長沙市校本研訓(xùn)示范學(xué)校”，學(xué)校師生各項參賽成績多次獲國家、省、市縣獎，學(xué)校期期評為本鎮(zhèn)“崗位目標先進單位”，是寧鄉(xiāng)西部山區(qū)各項工作都走在前列的較大規(guī)模學(xué)校。學(xué)校教師隊伍年輕化，平均年齡31.2歲，在全縣是屈指可數(shù)的學(xué)校，XX年以來新招聘的教師28人，完全是本科學(xué)歷，大部分青年教師都在民辦學(xué)校磨煉了一兩年，然后都是為考個“飯碗”而考到我們巷子口。

　　二、家庭和學(xué)校必須搭成一致的幾個意見和思想。

1、家校合力最關(guān)鍵

　　孩子們是否成長成才是家庭、學(xué)校、社會三者合力的結(jié)果。社會是個大環(huán)境也是個大染缸，我們一時半會無力改變也無法改變。家庭是孩子們成長的港灣，父母親人是孩子們的第一任老師，擔當人生起步時最重要的教育。進入學(xué)校讀書，學(xué)校是孩子們學(xué)習知識、培養(yǎng)能力的最主要的平臺，從這個意義上來看，家庭與學(xué)校統(tǒng)一思想，步調(diào)一致是教育好孩子的關(guān)鍵。本人從教20年，所感觸到的絕大部分家長是服從學(xué)校安排、聽從老師要求的，大家有一個普通的說法：“對細伢子來講，老師講的天無鐵，做家長的當然要支持。”的確，老師太需要家長的理解支持和配合。現(xiàn)實當中也存在小部分不理解不支持不配合的做法，弄得老師在學(xué)生面前失去威性，想著家長這樣那樣的顧忌，老師的教育方法、措施、手段施展不開來，最終搬起石頭砸打自己崽女的腳。家長面對一兩個子女有時都要累，一個老師面對幾十個學(xué)生，精力更有限。誠然，我們老師隊伍很年輕，雖然學(xué)識和能力相對高，但生活和工作歷練時間不很長，不可能不存在不如意的地方，所以句把有點偏的話或其它小事情，站在家長與老師們之間，我說四個字“理解萬歲”。因為我們的目標是一致的，都是把孩子教好�！拔覀儗嵲诠懿蛔�，送到了學(xué)校，一切都交給老師管”的說法是個錯誤的說法，家校合力，捆緊鈍齊，心想一處想，力朝一方使，我們的孩子才會茁壯成長。

　　2、好習慣終生受益

　　當代著名教育家葉圣陶說過：教育說到底就是培養(yǎng)一個良好的習慣，有禮貌的習慣、愛學(xué)習的習慣、孝順的習慣、衛(wèi)生的習慣，做事大氣豁達的習慣，健康上網(wǎng)適量游戲的習慣…..，好習慣是孩子們享用一輩子的財富。培養(yǎng)好習慣收獲好的性格，形成好性格決定好命運。剛到我們學(xué)校來的孩子，老師總是細心教如何坐、如何走、如何上課、如何形成這樣那樣的習慣，甚至細到老師帶著一個個上廁所，哪個地方拐角注意安全，要分清哪邊為男廁所，哪里為女廁所。有了好習慣，我們做家長的輕松，孩子們健康成長；做老師的輕松，孩子們快樂學(xué)習。相反事倍功半，費一籮筐的累，孩子們越大越難管。大多數(shù)家長存在一個誤區(qū)，就是太過重地關(guān)注孩子的分數(shù)而忽略習慣的培養(yǎng)，“好習慣，終生受益”，這句話放在校園門口是很有穿透力和思想性的。培養(yǎng)了好習慣，學(xué)習成績好、為人處事好、成長成材就是水到渠成的事。好習慣對以后就業(yè)找工作都是大有好處的，譬如教師招聘，要招一個正式新教師，一個崗位往往有10多個甚至20來個人競爭一個崗位，在面試的時候就是要看他的綜合能力和綜合素質(zhì)了。

　　3、注意安全為根本

　　安全問題任何時候都是擺在首位的。因為失去了安全就失去了一切。很多家長感覺到了我們學(xué)校在這方面工作的重視性。借用5月23日老阿婆評價我們學(xué)校校門一線值日的話：“每天早晨下午都有2名老師接送學(xué)生，么子天開小門，么子天開半張大門，么子天大門全部開了�！蔽覀兊拇_是這樣做的，而且我還很多安全方面的工作：校園欄桿扶手全部加高至國家標準；我們的.作息時間更改總是在第一時告知家長；么子時候流行病盛行要注意；校園里進來一個看上去不太正常的人或進來一只狗我都引起高度重視；孩子們感冒生病其它小事情第一時間通知；校門外如果站了學(xué)生問清問清；悶熱天不準孩子們洗冷水澡等；午睡時間有點偏冷，我們要關(guān)好門窗防感冒；學(xué)校編了安全知識書，專門上課……這些都是學(xué)校和家庭必須重視的。

　　4、學(xué)習環(huán)境很重要

　　身教重于言傳，父母、家長就是孩子們的榜樣。我們的為人處事，習慣性格，在平常潛移默化影響我們的孩子。鄉(xiāng)下講得多的是“根本”好�！案�本”就是要我們家長做好榜樣，營造一個好的成長環(huán)境，在一個專門爭吵環(huán)境中長大的孩子要么性格暴躁偏執(zhí)，要么自閉，在專門打牌買碼的環(huán)境當中的孩子往往在孩子身上難以聞到書香味。電視聲音開得不秀氣、游戲玩?zhèn)�不歇氣的環(huán)境中，孩子做作業(yè)看書肯定沉不住氣。

　　書香味濃一點—讀書的孩子好學(xué)，好學(xué)一定成材。多花幾包煙錢，買幾本喜歡看的書和學(xué)習用品，讓孩子遠離打牌買碼。用書裝點他們的房間，熏陶點書氣肯定要好。

　　文明禮讓多一點—一家和和氣氣、溫溫馨馨過日子，讓愛凝注到心田。不當著孩子和家人和別人吵鬧，多點文明禮貌，讓孩子們修煉一種文明素養(yǎng)。

　　關(guān)心愛護細一點—飯準時，家里有人管，行為習慣有人規(guī)。

　　5、孝順感恩早教育

　　中國幾千年的文化傳統(tǒng)，最重要的是儒家文化，或者細一點講是孔孟之道。“作田供娘，養(yǎng)兒防老”，孝敬父母家長是我們傳下來的共識。所以我們在平常家庭教育中，要特別注重培養(yǎng)孩子們感恩和孝順心理和行為習慣，“鴉有反哺之恩，羊有跪哺之義”，小烏鴉有銜食喂老鴉的情義，母羊有跪下來給小羊喂乳的感動行為，做子女的更要懂得孝順父母和祖輩，只要是娘生的沒有不感恩和孝順父母祖輩的理由。而這些思想要平時培養(yǎng)，給點零花錢，買點衣服玩具，不是父母該欠你的，要懂得父母是關(guān)愛你，長大要孝順，學(xué)校組織活動，如獻愛心等，這是感恩社會幫助人家，使人不自私，而變得大方大氣，孩子喜歡吃的東西給點給父母留點，不是父母硬要吃點，而是要有孝順的意識，不要只以自我為中心，心中有感恩心理，長大成家就會孝敬父母，我們的崽女就不會白帶。

　　三、探討的幾個問題，也是期待家長與學(xué)校合拍、步調(diào)一致的問題

1、學(xué)生上下學(xué)的問題

　　校車搭乘問題。校車名為校車，跟學(xué)校無管理關(guān)系，無經(jīng)濟往來，僅僅是家長自行聯(lián)系搭乘。近幾年來，搭乘校車安全事故屢屢發(fā)生，上次開校車會講過很多群死群傷的例子。所以按上級政策，3公里以內(nèi)，4年級以上原則上不搭乘校車，縣政府對超載、超速抓得嚴，每次不超8人，但是時間有限經(jīng)常超速。學(xué)校從不主張搭校車。請家長要記得，交通安全是現(xiàn)代社會最無情的殺手。

　　摩托車小車接送問題。師生近1150人，往返2300人次上下學(xué)，加上近400、500人次的監(jiān)護人往返，2800人次在較短的時間、狹小的空間內(nèi)往返，交通安全是巨大的隱患，最怕小滿哥騎車橫沖直撞，最怕不熟悉地方的外地司機過往。還怕車輛的故障不聽人的操作和使喚，車子出了故障不是想停就停得了的。如果家長不配合擠到校門口一線上、下車，無異于“自我相互不注意，相互給孩子們安全隱患”，要求家長接送車輛，左邊在車站、藍天超市一線公路打轉(zhuǎn)，走幾步，鍛煉身體，走幾步安全為重。雨天身上受幾滴雨也沒有關(guān)系，孩子不要帶得太嬌了。學(xué)校墻上有廣告字，往日時候值班教師伸手攔，沒有家長沖過來的，不攔家長就不注意。家長們，不是學(xué)校老師要為難大家，而是學(xué)校為您的孩子在打一把保護您孩子的安全傘，大家開車，騎車的時候雖然看不到老師伸手做欄桿，但心中、胸中一定要有根桿，這根桿既是為了別人的孩子更是為了自己的孩子。一切要有個意識，自覺遵守。

　　學(xué)生騎單車問題。盡可能不讓孩子騎單車，法律層面上來講小學(xué)生也是未成年人（12歲以下），是不準騎車的，騎單車多了份擔心，太遠實在要騎，孩子們大點，多看看單車剎片性能如何。

　　2、家校信息平臺的問題

　　就是通過手機向家長發(fā)信息的事。學(xué)校兩年前想把這項工作開展起來，但至今不如意，大約只有近300個開通了。好處就是：

　�。�1）學(xué)校可以通過手機向家長發(fā)布學(xué)校任何通知事項等，也就是校門口溫馨提示所有內(nèi)容都可以通過平臺發(fā)送。

　�。�2）學(xué)�？梢园l(fā)送教育思想方面的信息。前面所講的緊急事件、住宿生、家校合力、注意安全、培養(yǎng)習慣、學(xué)習環(huán)境、感恩孝順，我們都可以交流。

　�。�3）如果大家都參與開通，每個班還可以設(shè)一個平臺班主任，可以把學(xué)習情況、學(xué)習動態(tài)，甚至于作業(yè)都可以通過平臺發(fā)過來。我們多了一個溝通的渠道，多了一個了解孩子在校學(xué)習信息的窗口。

　　當然開通是要點小錢，開通不開通家長自愿。開通的程序是學(xué)校工作人員逐個電話跟家長交流，取得同意才開通，說明的是，開通每月收費10元，中國移動在手機里扣，不交學(xué)校，費用跟學(xué)校無任何關(guān)聯(lián)，中國移動收了家長們10元每月是真的，每學(xué)期都是以5個月計算，學(xué)校、家長圖的是方便，隨時都可以通知交流、溝通。10元一包白沙煙錢，一個信息帶來方便，省去麻煩，避免安全隱患，進行教育教學(xué)信息交流，好處還是有的，城里的學(xué)校都是無條件的開通了，請家長們不要吝惜、自我權(quán)衡考慮。

　　3、在校早餐利大于弊

　　孩子的美好未來是我們的共同心愿，孩子的身體健康是我們共同的牽掛，我們每天為了孩子的生活與學(xué)習奔忙，還要為了他們的早餐如何合理而大傷腦筋。給的早餐錢往往被孩子買了一些在街上或路邊小攤小擔的不安全食品,攤擔灰塵里來灰塵里去，這些食品無衛(wèi)生安全保證,如果出事了就“人走攤空”,找人都找不到,有著極大的安全隱患。前年的高年級，就出現(xiàn)了李同學(xué)和周同學(xué)在校外吃早餐中毒鬧肚子的現(xiàn)象。5月21日隆回縣116個學(xué)生在校外吃米粉中毒的事件......肯定還有家長沒有發(fā)現(xiàn)的其它不良現(xiàn)象，有個別學(xué)生寧愿餓肚子而用早餐錢去玩電游，有的去買了不必要的玩具，xx月xx日我早上值班，看到兩個女生，一個拿著一根小火腿腸，一個拿著一塊小香干子在吃，我問她們，還吃其安東西沒有，她們都說沒有了…她們可能用了5角錢可能是花了一塊錢。從錢的角度上來看，還要在她們身上花三兩塊錢做早餐，家長是絕對愿意的，可是家長們不知道啊......早餐營養(yǎng)的缺失對孩子的健康和學(xué)習造成了極大的負面影響，有的造成發(fā)育不良,有的造成智力下降,更有的直接產(chǎn)生胃腸等地方的慢性疾病。

　　也許有的家長會作這樣的打算,開學(xué)初學(xué)校一次要交清全期的早餐錢,好像有些不劃算,可是您這樣計算過沒有,除去麻煩外,您每天就是純粹的一元二元的早餐錢可以打發(fā)了嗎?您孩子在要早餐錢的同時,往往順便也要了相應(yīng)的其它零用錢。用這些錢既形成不良的習慣,又對健康安全形成了隱患，站在經(jīng)濟的角度上也可能會用去更多的錢，只是沒有人真正去統(tǒng)計過。

　　家長們,孩子是我們一生的希望所在,每天一元幾元地打發(fā)是一種不科學(xué)的態(tài)度，因為他們暫不會真正合理地去開支。健康的體魄是孩子們成功一生的基礎(chǔ)，在此事上，我們不能因為早餐的幾個小錢而誤了孩子的終生成長。大伙食難搞比不得家里的小鍋子菜，我們想盡了辦法，吃飯、吃粥、牛奶、豆奶、包子、油條、炒飯、炒粉、雞蛋等。我們總是千方百計讓孩子們吃飽吃滿意，讓家長們放心。要讓孩子們過得習慣學(xué)校生活，不要挑三揀四。（十中七十年代末，八十年代的高中生，天天吃白菜南包菜東瓜�！俺缘每嘀锌�，方為人上人”現(xiàn)在絕大部分都是好角。）基于以上原因，學(xué)校建議家長們不要吝惜小錢，不要去打小算盤，學(xué)校還是倡導(dǎo)讓我們的孩子在校早餐，一是學(xué)校好規(guī)范管理，二是放得心吃得飽。

　　教育決定未來，知識改變命運。教育家乎家國，讓我們家庭和學(xué)校共同努力，為孩子的成長而努力。最后祝各位家長事事順利，身體安康！

家長會發(fā)言稿3

各位家長：

　　你們好！很感謝大家在百忙中抽空參與新學(xué)期的第一次家長會。在這次的家長會中，我主要從班級治理和學(xué)生學(xué)習兩方面和各位家長溝通孩子們在學(xué)校的狀況。

　　首先我們聊一下孩子的學(xué)習狀況。

　　首先，我總結(jié)一下上學(xué)期孩子們的學(xué)習狀況。上學(xué)期語文期末考試，我們班49位同學(xué)參與考試，平均分是95.8，其中100分8人，他們分別是：……，90分以上的45人。分析孩子上學(xué)期在學(xué)習上的薄弱方面，我認為主要是孩子對學(xué)問點的把握還不夠堅固以及沒有把握很好的答題方法。

　　我記得在上學(xué)期期末考試之前，我對考試的重點平卷舌音、筆順等一一進展了強調(diào)，還發(fā)了復(fù)習資料讓孩子回去進展熟記，但是從孩子的答題中我卻發(fā)覺了他們錯了很多不應(yīng)當錯的地方，這主要是由于平常沒有很好地進展聽講，沒有把教師所說的中重點放在心上，也由于有些孩子有點自以為是的心情，總以為自己已經(jīng)把握了，教師、家長讓他多讀、多記幾遍就不情愿，所以，在等一下與大家的溝通中，我也會再和家長們聊聊家庭教育的重要性。

　　另一方面就是學(xué)生對答題方式的把握。由于是一年級的學(xué)生，所以我們都是讀題讓孩子做題，也就是讀一題做一題，所以，孩子在答題的過程中，根本不會消失不知道題意的狀況，除非是教師在讀題的過程中不仔細聽然后自以為是地答題，也有可能是依靠性太強，由于課文里要求把握的.二會字教師是不再說讀音的，所以也有一些同學(xué)由于不懂得字而無法完成題目。這一點，我盼望家長要有意識地培育孩子獨立答題的習慣，不能完全手把手地教孩子完成練習，可以幫他解釋大題的意思，但是不能連小題的每一個字都幫他解釋，養(yǎng)成了他的依靠性。另外，關(guān)于孩子的檢查，其實不止在測驗，我們應(yīng)當在平常注意他們這一習慣的養(yǎng)成。即平常要讓他們自己檢查作業(yè)進展訂正，但不代表我們家長什么事都不用做，而是在他檢查完之后，我們應(yīng)當準時幫他再檢查一下，看一下有沒有錯誤的地方，幫忙他準時改正。

　　接下來，我會跟大家總結(jié)一下開學(xué)幾周孩子們在學(xué)校各方面的表現(xiàn)狀況。

　　首先，是課堂表現(xiàn)�；蛟S由于孩子剛度過他們的第一個寒假，加上春節(jié)，所以顯得非常興奮，現(xiàn)在班里的整體表現(xiàn)是，有相當一局部同學(xué)的心思還放在假期里，即使身在課堂，但心里面回想的還是假期里玩耍的場面，或是看到的動畫片，所以在學(xué)校的表現(xiàn)比擬散漫。詳細表現(xiàn)在：上課喜愛開小差，與同學(xué)說話，以及在讀書過程中沒精打采等。而課堂里能夠積極舉手發(fā)言的同學(xué)有：溫偉健、吳文杰、涂嘉智、劉勝洋、方羨儀、黃因彤、魯曉雅、黃諾妍、鄭嘉豪、馮偉杰、陳梓健、李家銘、陳崴明、馮鈴茜、張怡蕊、陳婕、范智凱、魏娜等。雖然說仔細聽課與積極舉手發(fā)言不能夠完全等同，但是，積極舉手發(fā)言，積極開動腦筋能夠幫忙促進學(xué)生更仔細地進展聽課，所以，請家長回家多鼓舞孩子上課積極舉手發(fā)言。同時，在語文學(xué)習中，“讀”也是很重要的，我們有一句話叫“以讀引學(xué)”，在閱讀理解中，也往往通過“讀”然后再在文中找答案，所以，平常教師布置的預(yù)習以及朗讀作業(yè)，必需要讓孩子把課文認仔細真讀幾遍，在課堂上也要開口讀。

　　其次是孩子的作業(yè)。由于這學(xué)期學(xué)生開頭學(xué)習合體字，所以字在寫法上有了肯定的難度，這或許是影響孩子書寫的一個因素，但是，也有一個不行無視的因素是孩子在書寫上沒有上學(xué)期仔細了，這主要是由于是學(xué)習態(tài)度的問題。在這里，我要先表揚作業(yè)完成得好的同學(xué)，他們是：溫偉健、劉城樂、李柱成、陳錦康、劉勝洋、馮敬威、方羨儀、黃因彤、黃若敏、蘇伊凡、鄭嘉豪、陳崴明、黃祥勛、馮鈴茜、陳婕等，這些同學(xué)無論是格式還是書寫，每次作業(yè)都完成得很好，我想，這除了和孩子仔細的態(tài)度之外，和家長的嚴格要求也是分不開的，由于據(jù)我所知，有些家長對孩子的要求使很嚴格的，對孩子書寫馬虎的要求肯定要重寫。我們知道，由于孩子還小，許多行為習慣都需要我們大人約束，而這種嚴格要求的態(tài)度對培育孩子嚴于律已是特別重要的。

　　接下來我想要跟大家溝通關(guān)于班級治理方面的狀況。

　　經(jīng)過一個學(xué)期的適應(yīng)，來到一年級下學(xué)期，孩子們根本上都適應(yīng)了學(xué)校的生活，包括學(xué)校的課程安排，教師的教育方式、溝通方式等，可以說，每一個孩子在這方面都有了一個很大的進步，信任，這和孩子們的努力和家長們的協(xié)作教育是分不開的。

　　孩子們根本上適應(yīng)了學(xué)校的生活節(jié)奏，這學(xué)期，在培育學(xué)生行為習慣方面，我把重點放在培育學(xué)生的自律和自理力量方面，主要是讓學(xué)生學(xué)會聽鈴聲、看時間來組織自己的學(xué)習、生活。學(xué)會聽的鈴聲主要是課前預(yù)備鈴。

　　感謝！

家長會發(fā)言稿4

尊敬的老師、各位家長：

　　我是一名普通的家長，深感責任重大。我會盡力提供給孩子良好的家庭環(huán)境，注重他們的品格與禮貌教育。同時，我愿與學(xué)校緊密合作，共同為孩子的'成長提供支持。

　　謝謝大家。

　　尊敬的老師、親愛的家長們：

　　感謝大家在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。我深知每位家長都希望孩子在學(xué)校能夠取得優(yōu)異的成績，我們齊心協(xié)力，共同為孩子的成長助力。

　　謝謝大家！

家長會發(fā)言稿5

尊敬的各位家長：

　　大家好！

　　我是本班的一名學(xué)生某某，很榮幸能作為學(xué)生代表，對親愛的家長們說幾句話。

　　轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)度過了近一年的初中生活。我們深深感受到了初中的生活的緊湊與充實，便捷與高效，疲憊與歡欣。

　　然而，我覺得，要想在繁忙的初中生活中取得好成績，就需要學(xué)會學(xué)習。

　　首先在那里我想談?wù)剬�學(xué)習的認識。我們要明白，學(xué)習，并不完全只追求結(jié)果，而在于平時點點滴滴的過程。所以說，不是在平時不努力，到考試之前搞突擊，就有可能獲得好成績，這完全是投機取巧的，而學(xué)習的過程，就應(yīng)當把握45分鐘的課堂效率，我認為，課堂對于我們學(xué)生來說是最重要的。打個比方說，課堂好比是正餐，如果正餐吃的不好，再多的副食也于事無補。課堂上，因為是接觸新知識，只要我們?nèi)谌胝n堂之后，對于知識的記憶就特別深刻，這一點我有著深切的體會，所以，教師講新課時，就成了我們能學(xué)習成績提高的突破口。

　　如何突破呢？第一，就需要我們上課積極思考，大膽發(fā)言，在課堂之中交流我們自我的看法，能夠說，我們實驗初中師教師教學(xué)水平都很高，只要跟著教師的思路走，就必須能在課堂之中迸發(fā)思維的火花，在這一舞臺上，彰顯自我的魅力。普遍的來說，課堂上思維活躍，積極舉手發(fā)言的同學(xué)，例如我們班的xx同學(xué)，上課十分活躍，也就能在平時的作業(yè)和考試中取得好成績；

　　第二，認真整理錯題筆記。錯題筆記的作用很大，對它的整理決不僅僅限于應(yīng)付檢查，這是自我在欺騙自我，錯題筆記本并不必須只記錄錯題，一些你認為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上頭，整理的時候把自我的學(xué)習心得也寫在上頭，平時多拿出來看看。重新做一下，回憶一下當時是怎樣做的，此刻做是否還有更簡單、更巧妙的方法，從中總結(jié)出做題的經(jīng)驗，這才是錯題筆記本真正的功效。錯題筆記也就能成為我們的得力助手。所以，我認為，學(xué)習成績的提高，更需要我們學(xué)習效率的提高。

　　之后，我想說的是“學(xué)問是苦根上長出來的甜果”。我國唐代著名詩人、哲學(xué)家韓愈有一句治學(xué)名聯(lián)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。韓愈的這句話意在告訴人們，在讀書、學(xué)習的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風船可駛，想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”是一個必不可少的，也是最佳的條件。

　　那么什么是勤奮？怎樣做到勤奮呢？

　　勤奮，也就是不懈地努力，努力學(xué)習�；蛟S，近幾年高考狀元、中考狀元再談學(xué)習經(jīng)驗時，都很少會說到“努力”或者“勤奮”，可是一分耕耘，才會有一分收獲，我們又是否能想象高考莘莘學(xué)子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場面，感受到他們早出晚歸的辛勞。所以，勤奮對與學(xué)習是至關(guān)重要的。其實，正如愛迪生所說“天才就是1%的靈感加上99%的血汗”我們僅有用嚴謹?shù)膽B(tài)度來對待學(xué)習，認真努力，才會有所收獲，才會到達最高的頂峰。

　　最終，作為班長的我，必須和班主任教師，帶領(lǐng)全班同學(xué)，向更高的目標奮進，相信我們這個班團體，必須會做得越來越好。

　　多謝大家。

　　分頁篇1學(xué)校每學(xué)期期中考試后都要召開一次家長會，從教多年來，上學(xué)期與本學(xué)期的兩次家長會，是我最精心的兩次，開得非常成功。我現(xiàn)帶的這個班孩子，以前成績不太好，思想表現(xiàn)與行為習慣都不太好，一到四年級都是出名的搗蛋班。五年級接班后，我便一直想方設(shè)法一點一滴地改變他們。經(jīng)過一年半的努力，孩子們已經(jīng)脫胎換骨，由原來的混沌狀態(tài)變得知事懂理了。而我也很非常想利用家長會的機會對孩子們進行更深入的.教育與感化，于是乎，精心地設(shè)計了這兩次家長會。

　　這兩次家長會可謂形式多樣，內(nèi)容豐富多彩，主旨是用親子真情來觸動孩子心靈，從而讓孩子們更加努力認真的對待學(xué)習，知道感恩，用具體行動來報答師長與父母。

　　家長會完全由四位小主持來組織，我也會適時地進行現(xiàn)場調(diào)控，就好比一位導(dǎo)演。兩次家長會都采取讓孩子與家長共同參加的形式，這完全打破了以前的常規(guī)。教室有限的空間里，四十幾名家長要和四十幾名孩子同時坐下來，這具有一定難度的事情，居然在我們這個班完美地做到了。孩子們乖乖地呆著，沒有誰吵鬧，非常聽話。家長們的表現(xiàn)也是超乎想像地好，事先我并沒有提醒要把手機調(diào)成振動狀態(tài)，但兩個半小時里，家長們都保持絕對的安靜。盡管同年級其他班的家長們早早散會離校了，盡管夜色已經(jīng)籠罩大地，家長們?nèi)匀荒敲赐度氲赜^看孩子們的表演，聆聽著老師們的發(fā)言，甚至很少人起身上洗手間。直到家長會圓滿結(jié)束，他們才起身和老師道別，滿意地離開！四位小主持表現(xiàn)非常出色，我只是把主持稿給了他們，他們就能夠勝任。表演的孩子非常認真，精彩的節(jié)目讓家長們露出了欣慰的笑容。其間，最感人的環(huán)節(jié)是孩子們跟著視頻唱《感恩的心》，并集體進行手語表演表達對父母的感恩之情。家長們靜靜地看著自己的孩子，那種神情多么動人多么滿足�。×硗�，向父母獻花的環(huán)節(jié)也非常美好動人，家長們接過孩子雙手捧上的鮮花的同時，臉上也綻開了一朵花。我想，最觸動孩子心靈的應(yīng)當是讀父母《給孩子的一封信》環(huán)節(jié)。爸爸媽媽的諄諄教導(dǎo)讓不少孩子感動得哭了，他們紛紛上臺講出心動的感動，以及曾經(jīng)對父母的愧疚，與父母進行最誠摯的心靈溝通�？粗�孩子流淚了，不少家長也眼睛濕潤，感動不已，欣慰不已。最后看孩子們的動感相冊，那視頻里的相片都是我平時偷拍孩子的，我的初衷就是希望在家長會時，父母們能夠看到孩子們在校最真實的情況。家長會的成功，離不開家長們的支持，孩子們的認真，以及老師的付出，只有我們齊心協(xié)力，才會讓班級變得越來越好！雖然，我兩次都為了家長會的成功舉行，而加班到凌晨，但我非常樂意去付出，因為我愛這個班的孩子，他們的可愛純真深深地吸引了我。每天走進教室，我都感覺是那么新鮮。我與這些孩子之間已經(jīng)建立了非常深厚的感情。我想，這將是我以后的美好回憶！

　　感謝家長們的全情參與，祝福孩子們擁有未來美好明天，也祝福我自己，將來桃李滿天下！

家長會發(fā)言稿6

尊敬的各位家長朋友：

　　您們好！感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，感謝你們長期以來對學(xué)校、對班級工作的大力支持和幫助。我們今天能有機會坐在一起，那就是為了孩子的學(xué)習、為了孩子的進步、為了孩子的明天，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績。

　　借這個機會,我主要和大家談?wù)労⒆影雽W(xué)期以來的一些情況。下面我主要談四個方面的內(nèi)容：

　　一、課改帶給孩子的變化。

　　二、孩子半學(xué)期在校的表現(xiàn)情況。

　　三、給家長的幾點建議。

　　下面我們展開來和大家交流。

　　一、課改帶給孩子的變化。

　　四年級是小學(xué)階段中的一個轉(zhuǎn)折點。轉(zhuǎn)折期的學(xué)生是非常關(guān)鍵的時期，我們學(xué)校自從上學(xué)期實行課改以來，孩子們發(fā)生很大的變化，由原來的不敢說不敢講，現(xiàn)在變得敢說敢講了，小組學(xué)習也變得有效了，課堂效率也提高了，孩子們上課的積極性提高了很多。請看學(xué)生們課堂上的表現(xiàn)！

　　二、孩子半學(xué)期在校的表現(xiàn)情況。

　　半個學(xué)期以來，整體看來，學(xué)生進步都很大，從剛開學(xué)的時候注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦，特別是學(xué)校開展班級評比，大家集體榮譽感都增強了，衛(wèi)生紀律方面都有明顯的進步，學(xué)習也認真了，作業(yè)完成也得又快又好，具體分析一下孩子們的表現(xiàn)……

　　三、為了孩子的進一步發(fā)展，為了孩子的健康成長，我在這里對各位家長提幾點建議：

　�。ㄒ唬┡囵B(yǎng)孩子學(xué)習的興趣

　　現(xiàn)代學(xué)習觀指出：孩子在小學(xué)階段的學(xué)習，知識，技能并不是第一位的，而自信心、興趣和責任心將影響到孩子的繼續(xù)學(xué)習乃至終身。

　　要培養(yǎng)孩子學(xué)習的興趣,首先要注意多鼓勵,少批評.孩子做錯了題目要耐心和孩子一起分析錯在哪里,錯誤的原因是什么,從這個錯誤中吸取什么教訓(xùn),今后怎樣避免同樣的錯誤再次發(fā)生。

　�。ǘ�）幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣

　　一些習慣的培養(yǎng),最佳時期都在小學(xué)階段，也是最容易形成差異的一個階段.孩子年紀小,培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強制性,即具體要求,具體督促,具體檢查.有的家長要求一大堆,卻不認真檢查落實.時間長了,孩子摸透了家長的脾氣,進而鉆了家長空子.只有對孩子要求具體,檢查認真,才能使孩子感覺家長要求的嚴肅性,進而約束自己把要求化為行動.實踐證明,對孩子的學(xué)習只要能堅持正確要求,好的學(xué)習習慣是一定能夠養(yǎng)成的,學(xué)習成績也會迅速地得到提高.良好的學(xué)習習慣,包括：

　　1、教育孩子上課認真聽講

　　仔細聽老師的引導(dǎo)和同學(xué)的發(fā)言;仔細觀察老師教具的演示過程和板書的內(nèi)容;注意關(guān)注和領(lǐng)會老師的一個手勢和一個眼神的暗示;聽清題目，主動思考，組織好語言;積極發(fā)表自己的觀點，不懂要大膽提問。

　　2、講究作業(yè)的速度和質(zhì)量。

　　講究速度要求：備好學(xué)習用品;避免不必要的`小動作;見縫插針利用時間，及時訂正，不拖拉作業(yè);合理安排時間，充分利用好作業(yè)的時間。

　　講究質(zhì)量要求：提筆就要認真做，題目字字點著讀，圈關(guān)鍵字詞;一旦做了，就要一氣呵成，切忌做做停停;做完要自己檢查。

　　3、養(yǎng)成獨立思考,不怕困難的習慣.

　　孩子在碰到稍難的題目,有些畏懼,或碰到一點點困難就尋求幫助,這對培養(yǎng)獨立思考的習慣非常不利.家長當孩子尋求幫助,不會做時,不應(yīng)直接教而應(yīng)和孩子一起分析,幫助他,教會分析分析問題的方法,慢慢過渡到讓他自己也能掌握這種分析方法從而獨立思考。

　�。ㄈ�）家長要做的：

　　定期與教師進行溝通,因為每個孩子的進步和成功與家長的關(guān)心是分不開的,對于學(xué)生的優(yōu)點,不好的習慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑,可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系,共同尋找最好的教育方法,讓我們共同把孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習搞得更好.

　　但是每個孩子都是一個獨一無二的世界,因此很難找到一個適合所有家庭,所有孩子的教育模式,以上所談的一些建議,也僅供參考而已。

　　最后我以卡拉.詹姆斯的一句話“對許多人來說,生命中最長的 一英里就是從依賴到獨立之間的距離.”來結(jié)束。我們現(xiàn)在所能做的唯有用心澆灌，默默等待，靜聽每一朵花開的聲音!!!愿我們的孩子都能成為他自己能做到的最棒的明星。

家長會發(fā)言稿7

尊敬的各位家長：

　　大家上午好!

　　我是五年級二班的班主任郭盼，感謝各位家長在百忙之中抽空參加我們的家長會，感謝你們對我們學(xué)校工作的大力支持，也正是因為你們的支持，才能使我們的工作能夠順利完成，才能使孩子更上一層樓!而我們召開家長會的目的是為了加強老師和家長之間的聯(lián)系，相互交流一下孩子在校和在家的情況，以便我們老師能夠及時的調(diào)整策略，提高教學(xué)質(zhì)量。同時也讓各位家長了解孩子最近這段時間的表現(xiàn)。雖然我們很少見面，但我們的目的是一樣的，都是為了孩子健康成長。我相信各位家長在你的事業(yè)有成之際，也很希望看到孩子茁壯成長。面對孩子進入六年級，一切都會有較大變化，作為家長與老師都要掌握孩子一切情況，進行有善指導(dǎo)才能使孩子健康成

　　長。今天,借著家長會這個機會,我想我們應(yīng)該敞開心扉,共同地討論和交流孩子的學(xué)習和生活。

　　作為班主任我先介紹一下學(xué)生在校的生活和學(xué)習情況。寄宿學(xué)校和國辦學(xué)校有很大的不同，老師不僅要教會孩子成才，還要教會他們做人!而我作為班主任的我更加義不容辭。每天在教孩子們知識的同時，我還注重對孩子思想方面的培養(yǎng)。在教學(xué)過程中還要隨時關(guān)注孩子的健康，讓他們在這里快樂學(xué)習健康成長，讓家長也能放心把孩子交給我們!

　　身為班主任不僅要管理好班級，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習，我們還要和學(xué)生同吃同住時刻關(guān)注學(xué)生的生活，放學(xué)時班主任要帶隊進入餐廳和學(xué)位生一同就餐，午休和晚休班主任必須進入宿舍指導(dǎo)和督促學(xué)生休息，保證每一位學(xué)生休息后再離開。作為班主任我們傾注真情，關(guān)愛每一個學(xué)生，營造一個積極向上的班級，能夠讓學(xué)生鍛煉的，盡量讓學(xué)生鍛煉，做到一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。

　　在學(xué)習方面，作為班主任我們積極和各科老師溝通學(xué)生的學(xué)習情況，安排后進生的補習工作，讓他們的成績盡快提高上來，經(jīng)過一學(xué)期的努力學(xué)生的成績都有了明顯的提高(五年級的李洪遠、柴云龍、張洪睿、蘇旺、蔣凱樂、宋培倩、馮悅、陳倩、程寶雪、張承、李子

　　恒等同學(xué))，我們關(guān)注學(xué)生學(xué)習，但我們不只以成績論英雄，而是著眼于學(xué)生自身的發(fā)展，著眼于學(xué)生的努力程度。每次考試前后，我都會找學(xué)生談心，了解他們的心理狀態(tài)，減輕他們的心理壓力，做學(xué)生的知心朋友，讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。因為我知道：班級管理的對象是學(xué)生，而學(xué)生是有情感有思想的人。只要孩子今天比昨天表現(xiàn)好些，就及時鼓勵，及時表揚(我班的蔣金、王運)。學(xué)生在成績進步的同時，其它各方面的能力也有了較大的'提高，從他們參加的各種活動就可以明顯的看出來。“小百靈”合唱團(全校都有參加，班主任指導(dǎo)排練)，“小孔雀”舞蹈比賽(五一班的尤坤、杲朋、孫金玉、簡雪玲等四年級的王金玲等同學(xué))，器樂比賽(五年級的劉洋、王海、蔣洪杰、杜超等同學(xué)笛子吹得非常棒)，“小神筆”書法比賽等各種活動都積極參加，學(xué)生為班級爭光、為集體爭光的榮譽感很強，在活動中，他們所表現(xiàn)的精神令人感動，所取得優(yōu)異成績令人振奮。既讓同學(xué)們得到了鍛煉，也展示了他們的才能，為他們增加了自信。相信為他們走向下一個成功也奠定了堅實的基礎(chǔ)。父母是孩子的第一任老師，家庭教育對孩子的成長起到舉足輕重的作用。學(xué)校教育需要家長的配合，班主任工作更需要家長的信任和支持。在教育過程中若能取得家長們積極配合，對學(xué)生的教育可起到事半功倍的作用。各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血與汗水，盡了最大的努力，也取得了不錯成績，但我們的工作肯定也存在問題，我們虛心聽取各位家長的合理建議，百尺竿頭，更進一步，我們力爭把工作做得更好�？傊�，在這里我們會竭盡所能的照顧好您孩子的學(xué)習和生活。孩子的成長離不開家長和老師的密切配合，希望各位家長多多支持。讓我們共同努力，為孩子的美好未來打下堅實的基礎(chǔ)。最后，我想說：要相信孩子的潛力;不要對孩子失望;決不吝嗇你的表揚和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。請家長們記住這樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母�！�

　　謝謝大家。

家長會發(fā)言稿8

各位家長：

　　下午好，首先感謝大家在百忙之中趕來學(xué)校，參加進入初三以來的第一個家長會。從今天起，我們所有同學(xué)就必須直接面對中考，面對決定我們?nèi)松�道路的關(guān)鍵性考試。下面我向各位家長和同學(xué)，介紹我們需要了解和做到的幾個方面

　　一、形勢分析1、時間緊迫中考一般在每年的六月中旬，從今天開始算，扣除寒暑假期，扣除公休日，我們在校學(xué)習時間只有兩百多天。所以我要求大家從今天起，珍惜時間，使我們自己能在這一決定我們命運的人生轉(zhuǎn)折點上，把主動權(quán)掌握在自己的手里。　　2、競爭激烈武漢市今年高中的錄取率為百分之五十，明年可能改為分數(shù)錄取。相信錄取分不會有很大的`降幅。所以我們將要面對的中考，將是一次非常激烈的競爭。同學(xué)們可以根據(jù)這次九月考成績，與中考要求找差距。中考情況如下語文120數(shù)學(xué)120英語120物理76化學(xué)54政治40歷史40體育30今年體育是考跳繩跑步握力肺核量去年體育是完全忽略的，僅搞等級區(qū)分，今年憑分數(shù)

　　二、1、我校歷年中考成績優(yōu)異省級示范高中率達百分之三十，普高率達百分之五十2、優(yōu)秀的師資，是勝利的保證。這一屆初三，許多班級都更換了老師，集中了我們四初的精英，請家長們放心

　　三、畢業(yè)班要求

　　1、畢業(yè)班學(xué)生要求

　�。�1）、學(xué)習第一學(xué)生的天職就是學(xué)習，特別是畢業(yè)班的學(xué)生。過去優(yōu)秀的學(xué)生，必須通過初三的沖刺才能使自己磨得更尖，考上理想高中；成績落后的同學(xué)，只要你從現(xiàn)在開始端正態(tài)度，在老師的幫助下，我可以向你保證，經(jīng)歷兩百多天的拼搏，你將發(fā)生翻天覆地的變化。現(xiàn)在完全來得及。

　�。�2）、服從老師一支不懂得服從的隊伍，無疑是要打敗仗的。進入初三，要求學(xué)生把服從放在第一，服從老師的安排和要求。當孩子向你告狀時，家長第一反應(yīng)，是必須服從班主任和科任老師

　�。�3）、行規(guī)要求每日的考勤記錄將進入學(xué)生的綜合評價系統(tǒng)，直接和你的畢業(yè)、升學(xué)掛鉤。家長如需聯(lián)系，學(xué)校有電話。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生擅自帶手機到校，教師有權(quán)代管至畢業(yè)。要求學(xué)生不與外面社會青年、不讀書學(xué)生來往。

　　2、畢業(yè)班家長要求教育離不開家長的支持與配合。家長很忙，但再忙也不能放棄孩子——家庭的希望。建議家長在周末陪陪孩子，多和他們溝通，并及時反饋給班主任，使其更加及時和準確的把握學(xué)生動態(tài)。長風破浪今起航。從今天起，我們就是初三的學(xué)生了，家長也變成了畢業(yè)班的家長。請相信我們，只要我們所有的同學(xué)能從今天起，全力以赴，直面中考，在老師的幫助下，在家長的配合下，明天的中考你們一定會實現(xiàn)理想！

家長會發(fā)言稿9

　　尊敬的家長：

　　大家好!

　　開學(xué)已經(jīng)一個多月了，我們對孩子也都有了初步的了解，現(xiàn)在就和大家一起來說說我們小二班以及開學(xué)這段日子里孩子各方面的基本情況。

　　我們小二班共有孩子32名，通過入園前的家訪，我們了解到：我們班有十來個孩子是上過托兒所或是幼兒園小小班的，其中包括上了一年多的，也有在暑假里放了一個多月的，大部分的幼兒由于父母工作的原因平時是由爺爺奶奶帶的。為此有的孩子對幼兒園的生活是比較向往的，而有的孩子則明顯的表現(xiàn)出比較強烈的依戀甚至是不愿意上幼兒園情緒。到今天為止，幼兒入園已經(jīng)一個多月，通過老師以及家長的共同努力，每一個孩子都有了明顯的進步，比如說：早晨來園不哭了，不鬧了，能和老師打招呼了，喜歡上課了等等，作為父母大家也應(yīng)該看到自己孩子好的、積極的一面，多給孩子鼓勵，而不要老是把自己的孩子和別人家的作比較，他們怎么不哭的，來幼兒園也不鬧的等等，其實這些都是不必要的擔心，因為每一個孩子的脾氣、性格、以及從出生到入園前所接受的家庭教育程度都是不一樣的，所以，我們的家長們要以平和的心態(tài)、積極的態(tài)度，來看待自己孩子的`現(xiàn)狀以及今后的發(fā)展。現(xiàn)在我就一個多月來孩子的表現(xiàn)做個簡單的分析：

　　一、先來說說孩子的情緒

　　現(xiàn)在的孩子依戀情結(jié)普遍比較嚴重，所以最初入園的三天哭鬧現(xiàn)象較以前嚴重得多，但哭鬧的時間點限于來園、離園以及午睡前后，持續(xù)的時間大都不是很長。大部分幼兒都能很快進入角色，只有個別幾個孩子斷斷續(xù)續(xù)持續(xù)時間較長。但總體上從第三周開始，情緒趨向平穩(wěn)。這里說的沒有很大的情緒，并不是指沒有情緒，有的家長可能會說：怎么我的孩子還會在來園的時候哭啊，有的些孩子早晨來園要找個借口玩一會再上來，特別是在國慶節(jié)之后，有的孩子來園還要哭鬧，其實孩子長時間休假之后有點情緒反復(fù)是很正常的，家長也不必擔憂，更不必過度關(guān)注，因為你的過度關(guān)愛可能會適得其反，甚至會延長孩子不良情緒持續(xù)的時間。

　　二、要和家長簡單講講最關(guān)心的午餐問題

　　我們班的這群孩子進餐情況整體上還是好的，挑食現(xiàn)象也僅限于個別幼兒。除了剛開學(xué)的幾天，喂飯喂得忙不過來，現(xiàn)在，大多數(shù)的孩子都能自己吃飯了。所以，我們希望從現(xiàn)在開始我們家園一起努力配合，在家父母也嘗試堅持讓孩子自己動手，慢慢的，孩子也就養(yǎng)成了自己吃飯的習慣了。還有就是在此基礎(chǔ)上，要提醒孩子吃飯時要養(yǎng)成良好的清潔衛(wèi)生習慣：不掉飯粒、不用雙手抓飯等等。每天鼓勵孩子，每天強化孩子好的行為，這樣孩子不僅自己吃飯有動力，久而久之良好的習慣還會在你的努力之下養(yǎng)成，整體素養(yǎng)還會提升，一舉兩得。

　　三、簡單說說教學(xué)活動

　　剛開學(xué)的兩周時間里，我們是不安排具體的教學(xué)內(nèi)容的，以穩(wěn)定孩子情緒為主，兩周之后，開始實施正常的集體教學(xué)活動。在進行教學(xué)的過程當中，大部分孩子注意力相對而言還是比較集中的，表現(xiàn)出對新鮮事物濃厚的興趣，這種學(xué)習的熱情對小班孩子來說是難能可貴的，他們在教學(xué)中尤其喜歡唱歌、畫畫、念兒歌、做游戲等等。昨天拍攝了一段孩子唱歌時的錄像，等一下有時間，我們一起來看看孩子們的具體表現(xiàn)。

　　四、要跟家長交流的就是午睡情況

　　剛開始的幾天里，一進午睡室，幼兒表現(xiàn)出兩個極端：上過托兒所的孩子膽子大看到一個個小床，就像見到木頭玩具一樣的，爬上爬下，興奮地不得了;沒有入過托的，明顯表現(xiàn)出恐懼，哭聲一片，好幾個孩子一定要老師陪著睡覺，甚至睡覺的時候老師不能走開，一旦走開就大哭。所以，那段時間我們都比較辛苦，中午三名工作人員基本上都不午休，不離崗，中午用餐也都要在一點以后，一步都走不開�，F(xiàn)在，經(jīng)過努力之后，我們的孩子基本上都能自己愉快進入午睡室了，能夠獨立穿脫簡單的外套，也不在小床上做各種危險的動作，入睡時間也在慢慢縮短，這也說明，我們的孩子的確進步了，改變了，懂事了，所以，這一階段，家長一定要正視自己孩子的優(yōu)缺點，不停地給自己的孩子鼓勵，不斷地強化好行為，好習慣，雖然這個過程是辛苦的，根據(jù)每個孩子的特點，轉(zhuǎn)變、養(yǎng)成的時間也是不定的，但是作為父母，你們一定會受益的，也許是現(xiàn)在，又或許是若干年后，因此，在家長會上，我真誠地邀請各位家長和我們一起努力，我們互相學(xué)習、互相交流，家園一致，共同教育好我們的孩子。

家長會發(fā)言稿10

各位老師、家長們：

　　大家上午好！

　　我很榮幸作為家長代表發(fā)言，我的內(nèi)心是激動，也是自豪的，我為我兒子生在這樣一個優(yōu)秀的班集體而自豪。我今天能站在這講臺上，應(yīng)該是兒子的成長變化讓我有勇氣站在了這兒。三年前的周鵬是一個極其調(diào)皮、好動的男孩子。漸漸的，這個冷漠的男孩子變得熱情起來；這個草草了事的男孩子，變得認真了起來；這個無拘無束的男孩子變得有責任心起來。這種責任心不僅表現(xiàn)在班級的管理中，還表現(xiàn)在為人處事及學(xué)習上。周鵬的成長變化我們和成老師都歷歷在目。

　　孩子的成長離不開學(xué)校良好的教育，更離不開家庭環(huán)境的熏陶。一個孩子如果沒有一個完整的父愛和母愛，他如何能體會愛的真諦呢？孩子小的時候，我們家長總是會問：兒子，你喜歡爸爸還是媽媽？孩子會不假思索的回答：都喜歡。這就說明了孩子需要的是完整的愛。這種愛是偉大，它能給予孩子無窮的力量。心理學(xué)家曾經(jīng)測試過，孩子在父母面前，他的自信心是最強的，不容懷疑，為了我們的孩子，我們要付出，要在孩子15歲前付出。因為一般孩子在15歲后，就會相對獨立，與父母的交談與親近會越來越來少，那時的'他們許多習慣都已基本養(yǎng)成，所以家長在孩子嬰幼兒時期多付出一些辛苦，往往有四兩撥千金的功效。這個付出是天下最劃算的“投資”。

　　現(xiàn)代家庭教育中一個很大的問題時，父母可以為孩子付出生命，卻不肯為孩子付出時間和心思。不要對孩子需要漫不經(jīng)心，要認真對待和孩子相處這回事，不要讓孩子置身于精致的房間，卻成為精神上的“留守兒童”。當代的著名女作家池莉說：“我發(fā)現(xiàn)從古至今孩子都是一樣的，家長卻發(fā)生了巨大的變化�，F(xiàn)代太多的父母只愿意在孩子身上花錢，不愿花時間，精力和心思。實質(zhì)上是家長變得糊涂了，自私了，盲目了，愚蠢了，懶惰了�！彼�的話說得比較尖銳，也一針見血。

　　談了這么多，我并不是有批評各位的意思，我是希望我們都能反思自己的教育行為，以便做得更好。本來成老師是讓我談一談“家規(guī)”方面，說來也慚愧，因為周鵬在家長并沒有什么約法三章，只是父母在孩子生活和學(xué)習中做到了一些約束：

　　1、周一至周四晚一般9:30前睡覺，睡前半小時看書時間。

　　2、我是經(jīng)常帶著孩子一起看書，有時他不想自己看，我就讀給他聽。

　　我記得有一次，我讓周鵬自己看書，到時間自己就睡覺，結(jié)果他無可奈何地說：“你們大人真好，不用做作業(yè)，還能看電視，不用看書。”我當時心頭一陣酸楚。之后，只要他需要我陪看書，我都會奉陪到底。每天晚上，我是既不看電視，也不玩電腦，如果玩也等孩子睡著了，也就是十點左右，我有時覺得自己都快成自然人了。

　　3、每天到家做完作業(yè)后，要練一個小時的鋼琴，這個時間是我們兩個人的。原來家里沒買鋼琴的時候，我到琴行陪練，現(xiàn)在家中有琴，我還是一如既往的陪練。

　　4、在家中的物品要擺放整齊，有序，包括學(xué)習文具，特別是孩子的書包，他都是分門別類的放好。

　　5、他每一次外出必須征得我的同意才能外出，即使在門口的小路上騎車也要向我打聲招呼。

　　6、每個星期周鵬陪我一起打掃除，培養(yǎng)良好的動手能力。

　　7、我每個星期都會帶他去親近大自然，這有時成為了他考試的獎勵，近處咱們騎車，遠處就開車。

　　8飲食方面，早飯必須在家吃，偶爾在外面吃，盡量少買超市里的垃圾食品，因為健康是生命之本。

　　9、周一至周五，周鵬是不允許玩電腦、看電視，周六周日玩電腦時間也不能超過1小時。

　　10、我們兩人晚上不允許都出去吃飯，必須留一個人在家陪兒子，這個陪客往往還是我。

　　真不好意思，隨便信口開河談了這么多，不合理的地方還請大家見諒。但是我堅信壞習慣是慣出來，好習慣才是培養(yǎng)出來的。最后我愿孩子們能健康快樂的成長！愿意付出的家長們，努力吧！

　　謝謝大家！

家長會發(fā)言稿11

　　我代表全體教師熱忱歡迎各位家長的到來，歡迎各位家長來與我們共同攜手，為即將參加高考的學(xué)生們鼓足干勁，做好后盾，同時歡迎各位家長對我們的工作提出批評和建議。

　　我先向各位家長匯報一下我們目前的學(xué)習情況和今年高考的形勢。 首先來說，我……首先，我代表全體教師熱忱歡迎各位家長的到來，歡迎各位家長來與我們共同攜手，為即將參加高考的學(xué)生們鼓足干勁，做好后盾，同時歡迎各位家長對我們的工作提出批評和建議。

　　我先向各位家長匯報一下我們目前的學(xué)習情況和今年高考的形勢。

　　首先來說，我們目前的學(xué)習狀況非常不錯。

　　前一段時間，我們做了一次模擬考試，情況非常不錯。這次考試之后，我們縣教育局做了一次細致的成績統(tǒng)計和分析，并參考多方情況，劃出文、理科測評本科分數(shù)線，在這線上，相對以前來說，我校進步非常大，情況非常喜人�。�

　　我們在不斷進步，我們的成績越來越好，我們達線人數(shù)越來越多，我們的形勢越來越好！這充分說明了我們發(fā)展的后勁！充分證明了我校的學(xué)生是聰明的、有實力的、有潛力的！我知道，我們還有些同學(xué)還沒有行動起來呢，行動起來將不可限量！我們相信，接下來的50天，我們還會不斷進步！

　　下面，跟各位家長和同學(xué)們介紹一下今年我們面臨的考試形勢。

　　應(yīng)該說，今年高考的總體形勢對我們非常有利。

　　20xx年，我們?nèi)�省高考報名人�?shù)為56.2萬，比20xx年減少1.1萬人。其中文史類考生27.2萬，比20xx年減少0.9萬，理工類考生28.8萬，比20xx年減少0.3萬。而今年本科錄取人數(shù)并沒有減少，不但不減少，部分學(xué)校還會適當增加招生名額。另外，其他省份，將會增加在安徽省的本科錄取指標。光上海已經(jīng)有40余所院校明確表示，拿出一部分二本指標投放到安徽來。

　　簡單來說，就是，今年高考報考人數(shù)減少，而本科院校還在擴招，我們的錄取比例肯定要增大，我們考取機率必然增大。

　　省教育廳廳長程藝預(yù)計錄取率將達到60。今年是課改第二年，出試卷風格應(yīng)該和去年一樣按套路出題，不會有太大變化。去年高考是有史以來最容易的一次，今年應(yīng)該會搭著課改的順風車，突破60。

　　這樣看來，20xx年高考，雖然是人生的挑戰(zhàn)，但更是我們的機遇！

　　在這個時候，我們做家長的應(yīng)當注意些什么呢？

　　說句實在話，我們現(xiàn)在的'孩子們大都比較自覺，大都在認真學(xué)習，已經(jīng)不怎么需要家長和教師過于督促了。但是，雖然形勢有利，可還有的學(xué)生沒有認識到；距離高考僅有50天的時間，時間緊迫，不少學(xué)生感覺到壓力大，甚至心情煩躁。在這個時候，我們做家長的，應(yīng)該注意以下幾點，這也算是我向各位家長提出的幾點建議和要求。

　　一、盡量不讓孩子過于分心，盡量不做容易讓孩子分心的事。比方說，有的家長好在家里打麻將，有的家長常常當著孩子的面吵架。這樣本來對孩子的成長就不利，在這個非常時期如果還這樣，就太不明智了。你想想，你這樣做孩子能安下心來學(xué)習嗎？說句不該說的，你如果實在是想打麻將了，就到別人家打去；你兩口子如果實在想吵架了，就到田里吵去，吵過之后還得孩子面前笑嘻嘻地！

　　二、這個時期，你們一定不要過于擔心，不要著急，一定要盡量保持心態(tài)平和。即便真是有些擔心、有些著急，也盡量不要當著孩子的面表現(xiàn)出來。特別是當孩子的成績出現(xiàn)起伏波動，有所下降的時候，你尤其不能太表現(xiàn)自己的擔心。

　　三、請你們一定不要在孩子面前太過于關(guān)注學(xué)習，過于關(guān)注成績。

　　1、千萬不要過于啰嗦、過于責備。不要隨便說:你看你也不看書；你還有多少時間了；我看你也不認真學(xué)；你要好好考哦……看似很關(guān)心，但大多時候，可能會讓孩子心煩，不利于孩子學(xué)習。

　　2、千萬不能給孩子松勁、潑冷水。比如，我看你今年沒有頭緒了；今年反正不管了，明年再好好干吧；本科看樣子沒有多大頭緒，念個�？评�倒吧……你做家長的都沒有信心了，孩子哪里有干勁？有的孩子可能本來準備拼一下的，你這么一說，他會想，哦，我爸媽都已經(jīng)做好準備了，那我也就這樣吧�！�…

　　3、千萬不要過于期待、過于施壓。比如，不要動不動就說:你要好好干哦，一定給我考個本科；你要考不上二本就丟我人嘍……這話應(yīng)該在高一、高二的時候說，現(xiàn)在，就不要再說這話了。

　　我們家長要做的是什么？我覺得，家長需要做的是支持學(xué)習，默默奉獻，少談高考，多做鼓勵。孩子不想談學(xué)習的時候，你盡量不要過于主動問；孩子如果愿意跟你談，你可以順勢了解一下情況。成績進步，我們不能太過于高興，不能沾沾自喜；成績下降，我們要多多安慰，多多鼓勵。多關(guān)心孩子的生活，多關(guān)心孩子的心態(tài)；要盡量讓孩子心情愉快地讀書，盡量讓孩子充滿信心地考試。

　　以上，是我個人的一些想法，給家長們的一點建議。當然，說的不一定對，后面還有專家將會做很好的指導(dǎo)，多聽聽專家的意見。

　　不管怎么說，在這個時候，我們要做個看到希望、頭腦冷靜、默默支持、多多鼓勵的家長！做個明智的家長，做個成功的家長！

家長會發(fā)言稿12

　　大家好！

　　我是曉童的媽媽，今天，因為孩子，我們又聚在了一起。現(xiàn)在針對語文，數(shù)學(xué)，英語這三門功課，我簡單談一下在家庭教育中我的幾點做法，希望大家指正。

　　一，語文方面：

　　1、多看書。我以為這是學(xué)好語文的基礎(chǔ)。在讀書時提醒孩子拿上筆，遇上好的詞語和句子，鼓勵她畫一畫，能在一旁做些批注更好。這樣，讓她養(yǎng)成一種不動筆墨不讀書的習慣。另外，孩子在讀書的時候常會因書中的故事情節(jié)或喜或悲，這時候，我便會抓住機會來提問：是什么內(nèi)容啊，讓你這么激動？然后，她就會滔滔不絕的給我講，我會接著再問：你以為接下來會發(fā)生什么呢？如果是你會怎樣做？等等······這樣慢慢培養(yǎng)她邊讀書邊思考的習慣。

　　2、勤練筆�，F(xiàn)在讓孩子學(xué)生字，組詞，近意詞，反意詞，加標點，給句子排序，給短文加標題······等等，學(xué)了這么多，到最后的落腳點不都是寫文章嗎？無論看到什么，想到什么，都要讓孩子記錄下來，哪怕每天只寫一句話，我覺得也是一種積累。每次寫完后，就讓她讀給我聽，讀完一遍，我會及時補上一句夸獎的話（如：寫的不錯，真棒之類的，當然，這夸獎的詞語也要不斷刷新），然后再告訴她："媽媽還想聽一遍呢"，這時，她會很開心的再讀上一遍。就在這讀的過程中，孩子就能發(fā)現(xiàn)一些不通順的句子和錯別字，是很好的檢查機會，另外也提高了她的閱讀能力。

　　3、建博客。為鼓勵孩子寫作，我在校信通專門為孩子注冊了博客，她平時沒時間，我會幫著把她寫的文章打上去，有機會就讓她打開電腦看看，每看到一條新的評論，孩子都會很興奮，特別是看到哪篇文章被校信通推薦時，更是激動不已："媽媽，我還要寫。"這不正是我們家長想看到的嗎？所以，我覺得給孩子建博客，是激勵孩子寫作的另一個渠道。

　　4、變聽寫為默寫。老師常要求家長給孩子聽寫學(xué)過的字詞。而我的做法是讓孩子把書合上，鼓勵她去默寫，如果老師要求的字詞全能想起來，說明這一課掌握的非常好。對于想不起來的，我會給她讀句子，就是從想不出字或詞的那句話的前一句開始讀，讀到字或詞的地方，就停下來，這時候她就能很容易想出來。對于最后仍然想不出的，我就在旁邊記上一個只有我才能認出的記號。不一定在哪天，看孩子開心或無事做的時候，遞給她一支筆和一個本："過來一下，讓媽媽抽考抽考嘛！"其實，抽的試題也就是原來想不起來的那些字詞"我以為這樣要比機械性的家長讀孩子寫，遇上不會寫的就翻書看效果要好些。

　　二、數(shù)學(xué)方面。

　　1、限制她的作題時間。這是有意識的提高速度。也是為將來升入高年級打基礎(chǔ)。我以為速度上去了，精力就會相對集中些，我情愿十分鐘內(nèi)讓她完成十道題，哪怕是對七道，也不情愿讓她十分鐘內(nèi)完成五道題對五道。同樣時間內(nèi)作出的題越多，正確的比率還是會大一些。

　　2、爭取一遍過，不強調(diào)檢查。既然出錯了，一定有問題。這不能都歸結(jié)到"馬虎"二字上，一加一的題孩子怎么不錯？所以，很多時候，還是熟練程度和計算能力的問題。我的辦法是給孩子準備一個錯題本，寫作業(yè)前要求她先把前一次的'錯題再在錯題本上計算一遍。學(xué)習的過程是一個積累的過程，同時，也是一個查漏補缺的過程。拿什么來補？錯題本是法寶。

　　3、自己解決問題。在家里，我從來不給孩子輔導(dǎo)作業(yè)，直接告訴她說自己不會，這樣做的目的是怕孩子有依賴性，另外，我們家長總會有輔導(dǎo)不了的一天呀？不如早些放手。孩子遇上不會的題，我會鼓勵她自己去想，即使想不出答案，也要把自己的思路記錄下來。然后再讓她打電話問老師，拿老師的思路和自己的思路作比較，再想想自己是哪一環(huán)節(jié)出了故障。最后，選擇一個最佳解題方案。

　　4、日積月累。家里備塊黑板，再給孩子買本"同步奧數(shù)"，從最簡單的例題開始，慢慢再往有難度的題延伸，一天一道題法，堅持下來，效果非常好。

　　三、英語方面。

　　1、多聽，我的任務(wù)就是見縫插針地給孩子放磁帶。起床時放，吃飯時放，晚上睡覺時放，每次播放半個小時左右。我認為聽多了自然會有感覺，舉一個最簡單的例子，有這樣一句廣告詞：今年過節(jié)不收禮，收禮只收腦白金。這句廣告詞估計每個孩子都會吧！老師教了嗎？家長教了嗎？沒有！不就是聽的多了嗎？

　　2、給孩子買本英語課外讀物。我們先試想一下，家中柜子里孩子的語文課外讀物有多少？數(shù)學(xué)復(fù)習資料又有多少？英語呢？所以，不管是在哪兒，只要見到適合孩子看的英語課外讀物，我一定會買下來。再買本英語詞典。當孩子在家里時，抓住機會引導(dǎo)她翻譯一篇！這樣慢慢來擴大她的知識面，提高她的閱讀理解能力。也許一開始你覺察不到有什么效果，可半年以后呢？一年以后呢？一定能帶來驚喜。這正是所謂的厚積薄發(fā)。

　　最后，我送大家一句話："教育孩子，不可以操之過急，也不可以放任自流，把握好這個'度'，再加上正確的引導(dǎo)方法，相信，我們的孩子都能成為天才！"

　　謝謝大家！

家長會發(fā)言稿13

　　有誠意的生活，才是真正的生活。那么，怎樣的家庭教育，才算是有誠意的教育呢？

　　我一直都堅信，決定一個人成長、成才、成功的決定性因素，除了學(xué)校、社會，最重要的就是家庭教育。當然，作為一名老師，我并不是要推卸什么責任。

　　宋慶齡在回憶錄中有這樣一段話：孩子們的性格和能力，歸根結(jié)底是受到家庭、父母，特別是母親的影響最深。孩子長大成人以后，社會成了鍛煉他們的環(huán)境，學(xué)校對年輕人的發(fā)展也起到了重要作用。但是，在一個人的身上留下不可磨滅的印記的卻是家庭。

　　在此，我想分享兩個故事，我曾經(jīng)看過于丹教授寫的一篇文章，題目是《你可以不是豪門，但是要有門風與涵養(yǎng)》。于丹是研究古代文學(xué)，尤其是對先秦文學(xué)中的《論語》，有獨到見解。我們知道孔子終其一生都在為恢復(fù)周禮默默的努力著。《論語》中有這么兩句話：“我不復(fù)夢見周公久矣”；“聞《韶》音，三月不知肉味”。所謂：克己復(fù)禮為仁�？梢�，“禮”是論語精要“仁”的重要組成部分。于丹受論語的影響，對傳統(tǒng)禮儀也是相當重視的。她在文章中提到，有一次聚餐，朋友帶著孩子，孩子爬上桌，像飛輪一樣拼命轉(zhuǎn)動菜臺，什么好吃就往自己嘴里搶，大人根本沒辦法伸筷子，她問朋友，你不管管孩子？朋友說，現(xiàn)代教育要解放天性，不能拿老一套束縛孩子。

　　我們也知道，如果我們家里的孩子這么做了，一般大人都會心疼的說，沒事沒事，只要孩子喜歡，無所謂的。

　　那么，試想想，每一個孩子最后都要成為公民，成為社會中的人，成為婚姻、職場中的人。如果一直這樣漠視別人的存在，當別人的權(quán)利受到傷害的時候，他的天性能保證他一生的幸福嗎？如果一個孩子沒有被自己的爹媽管教，尤其是獨生子女，最終變得自私自利，不懂的分享和包容。那么假設(shè)有一天，遇到一個不能包容他的人，他被社會修理的時候會付出怎樣的代價？

　　第二個故事的題目叫做《晚餐桌上的大學(xué)》。作者雷奧回憶小時候父親對他和兄妹的教育。他的父親小時候由于家里貧窮，不得不在五年級的時候，不顧老師和牧師的反對，最終退學(xué)，回家做工養(yǎng)活家人和自己。從此，父親立志將來一定要讓自己的子女接受良好的教育。后來，他們輾轉(zhuǎn)來到了美國，他們兄妹也都接受了良好的教育。

　　這篇文章的重點是這位偉大的父親他獨特的家庭教育。父親常說的一句話是：“雖然我們出世時愚昧無知，但只有蠢人才永遠如此”。為了防止他們墮入自滿自足的陷阱，父親要求他們必須天天學(xué)一樣新的東西，而晚餐時間是他們交換新知的最佳場合。所以，每當兄弟姐妹聚集在浴室里洗手預(yù)備吃飯的時候，都必定互相詢問：“你今天學(xué)到了什么？”。有一天，作者什么也沒學(xué)到。但是，為了獲得吃晚飯的權(quán)利，趕緊從書架上取下百科全書，從里面看到一句話：“尼泊爾的'人口是……”。而且，父親從來不會覺得孩子所說的內(nèi)容瑣屑或沒有價值。于是，父親拿來地圖，給母親還有兄妹四個講解了尼泊爾以及中南亞的地理環(huán)境，然后才欣然的開始吃飯。父親知道，世上最奇妙的東西是人的學(xué)習能力，極小的知識點滴也可能對孩子有益。父親常說：我們成為什么樣的人，決定于我們所學(xué)到的東西。令我們敬佩的是，這位父親的教育方法，令作者養(yǎng)成了兩個終生受用不盡的學(xué)習和生活習慣。一個是：在每晚就寢之前，盡管一天工作的很累，也會將每天的工作、學(xué)習收獲梳理一遍，以便使睡著前的自己與第二天醒來之后的自己有所不同。第二個習慣就是：他怎么也不能理解和忍受自己和身邊的人荒廢生命中的每一秒鐘。

　　故事講完，反思的時刻到來。

　　經(jīng)濟建設(shè)席卷全球的今天，大多數(shù)家長要么忙著賺錢，沒時間陪孩子，認為給他們錢，才是最重要的；要么犧牲掉自己所有的時間，買來和孩子同樣的教材，家里不看電視，不開電腦，不用手機。犧牲掉自己的幸福，用自己的生命和時間過一遍孩子的生活。不過，中國家長有個共同點就是對孩子過分寵溺。當然，家長的良苦用心我們是深深地表示同情和理解的。但是，這種做法實在不敢茍同。

　　我國上世紀著名的愛國華僑領(lǐng)袖、企業(yè)家、教育家陳嘉庚曾談及家庭教育：人誰不愛子，惟必以道德愛之，非多遺金方謂之愛。且賢而多財損其志；愚而多財益其過。

　　因此，父母的作用應(yīng)該是點燃孩子積極向上的激情之火，而不是拼命燃燒自己企圖去照亮孩子，有多少父母燃燒一生化為灰燼，而孩子前途一片黑暗。只有內(nèi)心無比強大的孩子，才能戰(zhàn)無不勝，歪風邪氣也影響不了他。幫助孩子超越自我，每天都有新進步，努力今天比昨天做得好，計劃明天比今天做得好，規(guī)劃一個積極向上的充滿正能量的美好愿景比什么都重要。這便是真正的家庭教育。

家長會發(fā)言稿14

各位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長：

　　大家好！

　　首先，對與會的各位家長表示深深的感謝！今日你們能夠在百忙之中抽出珍貴的時間來參與家長會，證明你們對子女成長的關(guān)注和重視，也是對我們學(xué)校工作的大力支持。召開這次家長會的目的是盼望家長協(xié)作教師，做好一些工作，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，盼望我，我們的教師，我們的家長，在教育孩子時，能站得高些，看得遠些，想得深些，做得實在些，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績�？傊�一句話，就是“一切為了學(xué)生”，使每一個孩子健康成長、歡樂生活，將來都能成為家庭的傲慢，國家的棟梁，這是我們教育的一個根本動身點和落腳點。我堅信，從這點動身，我們的家長會肯定能夠到達預(yù)期的效果，取得圓滿的勝利！

　　一、根本狀況介紹

　　始終以來我校始終堅持以學(xué)生進展為本，本著“辦負責任學(xué)校，做負責任教師，育負責任學(xué)生”的思想理念，以德立校，科研興校，以質(zhì)強校，特色活校。堅持以提高教師隊伍綜合素養(yǎng)為根本，以培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐力量為重點，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓學(xué)校治理，優(yōu)化育人環(huán)境，努力把學(xué)校辦成社會滿足、家長滿足的學(xué)校。

　　我班現(xiàn)有學(xué)生62人，其中男生28人，女生34人。從學(xué)習紀律衛(wèi)生等方面來看，男生普遍不及女生。成績狀況：在這次期中考試中，我班進入級部前100名的學(xué)生有12人。男生僅有2人。

　　七年級的學(xué)生沒有了六年級時對中學(xué)生活的新穎和臨時壓力，也沒有九年級面臨畢業(yè)升學(xué)，擇業(yè)的兩難選擇的壓力，處于一個相對平穩(wěn)的時期，這一時期是潛心努力學(xué)習的時期，也是一個產(chǎn)生猛烈變化的時期，更是一個危急的.時期，也是一個爬坡的時期，是一個分水嶺。特殊要說明的是在下個學(xué)期將要面臨著結(jié)業(yè)考試的科目：地理。

　　二、學(xué)校治理工作匯報

　　本學(xué)期我們在培育學(xué)生全面進展方面重點抓了以下四方面工作：

　　1、扎實做好學(xué)校德育工作，努力培育學(xué)生良好行為習慣

　　學(xué)校始終堅持“愛是教育的根底，嚴是育人的關(guān)鍵，實是勝利的法寶”的育人理念，緊緊圍繞“抓治理、育校風、塑形象、出質(zhì)量”的工作思路，狠抓教育教學(xué)常規(guī)治理，強化素養(yǎng)教育，培育合格人才。

　　對學(xué)生，我們狠抓根底文明養(yǎng)成教育，著力提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，特殊重視文明習慣、衛(wèi)生習慣、愛校意識、紀律觀念和誠信感恩、吃苦精神等方面的教育和訓(xùn)練。組織學(xué)生深入學(xué)習《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為標準》等有關(guān)制度規(guī)定，不斷提高學(xué)生的思想覺悟和自律意識，培育其自我治理力量、文明行為意識和遵規(guī)守紀觀念，利用清明節(jié)、國慶節(jié)、母親節(jié)等重大節(jié)日，在學(xué)生中開展傳統(tǒng)文化、愛國主義、孝心感恩等宣傳教育活動，弘揚傳統(tǒng)美德，培育高尚情操，努力創(chuàng)立文明和諧校園。

　　2、大力加強師資隊伍建立，不斷提高廣闊教師的思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)

　　我校從抓師德建立入手，扎實開展師德教育活動，強化師德標準，組織廣闊開展師德標兵頒獎儀式，積極組織教師做好反思，進一步強化廣闊教職工的責任意識和執(zhí)行觀念，提高廣闊教師的師德水平和思想修養(yǎng)，使教師們都能積極主動、盡職盡責地做好本職工作。

　　另外，學(xué)校每學(xué)年在廣闊教師中開展“骨干教師示范課”“生本課堂達標課”等活動，積極組織廣闊教師積極參加聽評課等教研活動，共同提高教學(xué)教研水平，力促教師轉(zhuǎn)變觀念，強化技能，全面提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)，為有效提高學(xué)生的學(xué)習成績打下堅實根底。

　　3、仔細落實教學(xué)常規(guī)根本要求，狠抓教學(xué)工作過程治理和質(zhì)量提高

　　學(xué)校以國家《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)根本要求》和《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)治理考核方法》為指導(dǎo)，全面深入推動教學(xué)常規(guī)的貫徹落實。仔細細致地抓好《教學(xué)常規(guī)根本要求》所規(guī)定的“備課、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、考試評估”各環(huán)節(jié)工作，加強檢查督導(dǎo)，評比總結(jié)，公示通報。

　　各教研組切實抓好教師備課、說課、賽課、聽課、評課、競賽、考試等有關(guān)工作，團結(jié)協(xié)作，相互切磋，發(fā)揮集體才智，努力使各學(xué)科成績均有大幅提高。

　　三、對家長的幾點盼望

　　1、重日常修養(yǎng)，樹立自己的威信，孩子就是父母的一面鏡子。

　　2、注意家庭教育的全都性，不要這個嚴，那個松。

　　3、給孩子制造一個良好的學(xué)習環(huán)境。比方一些孩子在家學(xué)習的時候，盡量不要做干擾孩子學(xué)習的事情。

　　4、家長要協(xié)作學(xué)校講解上學(xué)的道理及根本禮儀，教育孩子遵守學(xué)校的規(guī)章制度。如課堂常規(guī)方面有：不遲到、用心聽講，積極思索，發(fā)言洪亮等。

　　5、規(guī)定學(xué)生放學(xué)回家的時間。不要任意外出，留意作息時間。

　　最終，祝各位家長工作順當，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面進展，愿我們的學(xué)生都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來，再次感謝！如有不當之處請多指正。

　　感謝！

家長會發(fā)言稿15

尊敬的各位老師、家長們：

　　大家好！接到老師交待的任務(wù)，要在家長會上做經(jīng)驗介紹，我壓力挺大，覺得沒什么好講的，特別是在學(xué)習方面。上了初中，就不象小學(xué)，孩子大部分時間在學(xué)校，每星期只有24小時呆在家里。作為家長的我們，能做的已經(jīng)不多了孩子的教育主要還是要依靠學(xué)校。好在我們班的孩子很幸運,老師們都非常認真負責。所以我提議：讓我們把熱烈的掌聲獻給辛勤工作的老師們。今天，我在這里談?wù)勎业囊稽c感受，與各位交流共勉。

　　初中階段，我們家長最關(guān)心的就是兩個問題：一個是孩子的學(xué)習，另一個是孩子的心理變化問題。

　　在高考唯一的指揮棒下，即使我們對教育制度、唯分數(shù)論有多大的不滿，我們還得適應(yīng)社會，不得不高度關(guān)注孩子的成績。

　　在小學(xué)階段，家長與孩子朝夕相處，對孩子的教育是學(xué)習習慣和學(xué)習興趣的培養(yǎng)。養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣和學(xué)習興趣的孩子，進入我們鞭長莫及的初中，學(xué)習上基本不需要家長操心。但小學(xué)階段已經(jīng)過去了。

　　孩子進入初中，我與孩子媽媽常會有一個問題：我們家長能做什么呢？一年多過去了，讓我來總結(jié)一下吧。

　　首先是人生道路的指引和呵護孩子的學(xué)習興趣。

　　孩子上初中后，開始對未來有模模糊糊的想象，他們對未來充滿幻想，又有很大的不安全感。每個孩子都不一樣，我想應(yīng)該根據(jù)孩子的個性特點給予適當?shù)闹敢�，指引可以是含糊的、不明確的，因為孩子可塑性還很強。我們家孩子性格有點內(nèi)向，好學(xué)要強，成績尚可。所以我對他說，以后當個大學(xué)教授、當個科研技術(shù)人員是很好的。不管社會怎么變化，專業(yè)人才總是吃香。樹立適當?shù)娜松�目標，會�?nèi)化為孩子源源不斷的學(xué)習動力。在孩子小小的心靈中，就是不斷學(xué)習，最終在遙遠的大學(xué)畢業(yè)后，找到他的人生支點，成為一個學(xué)有所長、業(yè)有專攻的人。

　　能進這學(xué)校讀書的孩子都是優(yōu)秀的，以后個個都能上大學(xué)，都能干出一番事業(yè)。但成績競爭激烈，分數(shù)當然有高有低。孩子可能陷在自己的班級排名里面，排到后面的可能會認為自己不行，從而否定自己。這時家長要幫助孩子從名次中拔出來，合理定位，眼光放長遠一點，都能上大學(xué)，何必在乎名次呢？接著挖掘孩子優(yōu)勢，給予打氣。比如孩子交際能力強朋友多的，可以對他說以后當個銷售經(jīng)理，年薪幾百萬呢；孩子領(lǐng)導(dǎo)力強的，可以對他說以后當老板。然后才順勢教育孩子，要有一定的學(xué)習成績，學(xué)好文化知識，才能干好你的職業(yè)�？傊�，孩子只有保持學(xué)習興趣，保持信心，才能談下一步。

　　二是參加合適的培訓(xùn)班，加強薄弱科目。培訓(xùn)班我的孩子參加比較少，只有英語口語班。

　　三是引導(dǎo)孩子看合適的課外書。提高語文成績和作文水平，關(guān)鍵還是多看課外書。三國演義很好看，很淺顯的文言文，文學(xué)成就大家都知道，孩子看完后養(yǎng)成一定的語感，再學(xué)其它古文會容易一些。家庭環(huán)境的熏陶也很重要，家長最好也喜歡看書。我家里房間墻壁上一直貼有中國地圖和世界地圖，孩子無聊時候會看一看，長期潛移默化他對地理就有興趣。

　　四是家長自己要有平常心，就是對孩子的期望要切合實際，別把自己當年未能實現(xiàn)的愿望都寄托在孩子身上，孩子的壓力會很大，會適得其反。在座有很多老板吧？當老板不容易啊，需要旺盛的精力，超強的交際能力和心理承受能力，這些我都不具備，我怎么能要求孩子以后當老板呢？只有在座的老板們才有資格要求自己的孩子長大后當老板。

　　孩子的心理變化也是家長很頭疼的問題。

　　人生有很多個三年，初中這三年對人一輩子來說，是最特殊、最關(guān)鍵的三年，對我們家長來說也是最難把握的三年。社會上的少部分青少年，誤入歧途主要還是初中三年。進入青春期，孩子的身體和心理可以說都發(fā)生了翻天覆地的變化，從而產(chǎn)生各種各樣的心理困惑和稀奇古怪的想法。有一次，孩子跟我說，他以前相信的話現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)不少是假話，他以前的快樂現(xiàn)在都不見了。孩子能跟我講這些，作為爸爸，我感到很欣慰。這些話是一個孩子從兒童的心理轉(zhuǎn)向青春期心理，他開始對社會的復(fù)雜性有了第一步的認識，他開始感到困惑了。兒童的快樂很純粹，觀察一群螞蟻，追逐一只貓，和同伴在空地上追逐，都能給他們帶來無窮的快樂。但是，上了初中，這些快樂漸漸地遠去了，再沒有找到新的快樂之前，他很苦惱。

　　青春期是孩子身心變化最為迅速而明顯的時期，在這個時期，孩子從兒童的身體、行為、自我意識、交往與情緒特點、人生觀等，都開始脫離了兒童的特征而逐漸成熟起來，更為接近成人。人生觀是什么？在兒童的世界里，世界上的人分兩種人，一種是好人，一種是壞人。但實際上，好人和壞人都占很少部分，這世界不好不壞的人才占大多數(shù)，人性是復(fù)雜的。當孩子認識到這點時，人生觀就開始發(fā)生改變。這些迅速的變化，會使孩子產(chǎn)生困擾、自卑、不安、焦慮等心理衛(wèi)生問題，甚至產(chǎn)生不良行為。一顆青春豆，都可以讓孩子對著鏡子苦惱半天。

　　我家孩子發(fā)育比較慢，個子又矮，面對同班同學(xué)，個個都高他一大截，在心理上他有一種壓抑感。同時，他單純、善良，他以一種兒童的心態(tài)進入學(xué)校中學(xué)的環(huán)境，確實表現(xiàn)出很大的不適應(yīng)，我有充足的耐心等待他的成長。

　　我講這些想傳遞的信息是：我們作為青春期孩子的家長，責任重大，要了解孩子那些所謂的不好表現(xiàn)后面的深層次原因，提供幫助。每個孩子都不一樣，但青春期孩子有一些共同的`特征，我們認為孩子表現(xiàn)出的不聽話、任性、暴躁，這些絕大部分都是正常的、都是過渡性的，時間到了，就會好的。孩子需要引導(dǎo)和幫助。面對未知的世界，孩子充滿好奇、疑問和恐懼，成長的壓力、對異性的興趣、繁重的學(xué)習壓力，等等這些，都會給孩子造成巨大的心理負擔。壓力之下，孩子會表現(xiàn)為較為憂慮、暴躁、對看不慣的事情較易發(fā)脾氣等。孩子需要幫助。

　　應(yīng)該說孩子需要的幫助是方方面面的，從物質(zhì)上的滿足到精神上的引領(lǐng)，他們都需要。物質(zhì)上不要過多滿足，會造成炫耀心理，也不是什么都不給，造成低人一等的感覺。給多少好呢？在同班同學(xué)的物質(zhì)平均需要往下一點，我認為比較合適。班里沒有或只有小部分人穿耐克或阿迪達斯，那就別給他買。如果大部分同學(xué)都穿名牌，那你趕快給他買一雙吧。

　　精神上要理解和接納孩子，讓孩子信任自己。孩子是自己生出來的，那些好好壞壞的表現(xiàn)，首先要接受，孩子才肯把心理困惑告訴家長。孩子不是什么人的幫助都肯接受，必須是他信任的人。作為家長，傾聽他，理解他，然后才能做出正確的引導(dǎo)。有些青春期的孩子不太喜歡和家長交流，問他考得怎么樣？還行；老師上課怎么樣？不知道；功課難不難？你好煩啊！我的做法是：不直接問他問題，而是先跟他講一些較有趣的社會新聞和他感興趣的話題如游戲或武俠，提起他聊天的興致，然后再慢慢引出學(xué)校的事情來。

　　一株樹苗要長成大樹，需要陽光雨露的滋潤。同樣，孩子的成長，也需要陽光雨露。如果說父母的愛是孩子成長的土壤，那么老師的關(guān)懷、同學(xué)的幫助就是陽光雨露。我家孩子，我想也包括所有孩子，都很幸運成長在學(xué)校和諧友愛的環(huán)境中。

　　我家孩子很戀家，整個初中一年級，面對陌生的環(huán)境，他的思想主題就是想家，出現(xiàn)了一些適應(yīng)困難，也忽略了與同學(xué)的交往。在他的小小心靈中，感覺離開父母就象自己一個人在河中掙扎，很無助。但漸漸地他發(fā)現(xiàn)，自己并不孤單，有一雙雙溫暖的手向他伸來：他的各位老師，在學(xué)習、生活、心理各方面都很關(guān)心、幫助他。特別是班主任黃老師，經(jīng)常鼓勵他，幫助他樹立克服困難的信心。還有上學(xué)期的代班主任賈老師，對他也很關(guān)心，幫他克服想家的念頭。師長的關(guān)懷象涓涓細流，溫暖了孩子的心。

　　我也看到了孩子間的友誼。記得去年孩子生日時，同學(xué)們?yōu)樗�手工特做了一份生日禮物，用一頁頁作業(yè)紙用線縫成一本小本子，上面寫滿了同學(xué)們溫馨的留言。小小的手工本子，載著同學(xué)們的祝福和友誼，我看著都感動。這份禮物，孩子一直珍藏著，用一個月餅盒裝好，放在抽屜里。

　　孩子的進步和成長，離不開老師們的悉心教導(dǎo)和關(guān)懷，離不開同學(xué)們的關(guān)心和友愛。借此機會，我，還有，代表孩子，衷心感謝各位老師和同學(xué)們！謝謝你們！

　　各位家長，我們都上過初中，知道初中三年是人生很特殊的階段。孩子們能夠在學(xué)校共同度過最不理智、最忐忑不安的三年，是幸運，也是緣分。在這三年結(jié)下的友誼是一輩子最難忘、最珍貴的。同學(xué)們的友誼和那些點點滴滴的交往，都將成為孩子們以后心靈的寶貝、美好的回憶。

　　同是這學(xué)校家長的一員，同是青春期孩子的家長，我們都是孩子堅強的靠山，我們一起坐在教室里交流，很有緣分。我也很樂意和大家一起搞搞親子活動，吃吃飯，交流一下育兒的心得。

　　我的交流就這么多，謝謝大家！

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