世界讀書日演講稿
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的世界讀書日演講稿，希望能夠幫助到大家。
世界讀書日演講稿1
各位同學(xué)們：
早上好！
我今天講話的題目是《博覽群書，豐富知識(shí)》。
關(guān)于讀書，中外先哲有過(guò)許多膾炙人口的箴言：“讀萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里路”。“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”�！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”�！吧罾餂](méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”等等。這些話都是告訴我們一個(gè)很普通但又非常重要的道理：開(kāi)卷有益，讀書有益。的確，我們中華民族從來(lái)就是愛(ài)讀書、勤奮學(xué)習(xí)的民族，讀書、學(xué)習(xí)是我們民族精神動(dòng)力永不衰竭的源泉。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。
良好的開(kāi)端，就是成功的一半。自幼博覽群書，如歷史、天文、詩(shī)、戲劇、哲學(xué)、科幻、文學(xué)，對(duì)日后的智力、自信、榮譽(yù)感、志向、信念、創(chuàng)意、悟性、人格和使命感的發(fā)展與形成至為重要。許多為世界為人類作出重大貢獻(xiàn)的天才人物，多認(rèn)為他們的成功，與自幼父母激勵(lì)他們博覽群書有關(guān)。
在人類歷史上，不論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，因勤奮讀書而改變自己的命運(yùn)，乃至改變國(guó)家、民族的命運(yùn)，影響人類文明進(jìn)程的.事例有如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、激勵(lì)著一代又一代的人，而要認(rèn)識(shí)他們，從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書。
我們不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師，但通過(guò)讀書，就有可能。歌德說(shuō)："讀一本好書，就是和許多高尚的人談話"。你不可能回到過(guò)去，也不可能提前進(jìn)入將來(lái)，但書籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō)，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落。
文字、書籍是人類歷史上最偉大的發(fā)明，而如果你能夠利用，卻不去利用這個(gè)最偉大的發(fā)明，那真是最大的愚昧，枉到人世一遭。
幾百?gòu)堃巫用刻於荚谀托牡�、靜悄悄地等待著、盼望著它的主人的到來(lái)，可謂望穿秋水。
讀書吧！讀書已經(jīng)改變了你的人生，如果你想繼續(xù)改變你的人生的話。
讀書吧！世界每天都在變，你可以不變嗎？
謝謝大家！
世界讀書日演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
前段時(shí)間，我在網(wǎng)上看到這樣一段視頻：一群小朋友圍著老師問(wèn)：“老師，他們內(nèi)卷了怎么辦？”老師說(shuō)：“那就讀書啊，因?yàn)椤x書破萬(wàn)卷’。”“老師，疫情來(lái)了，不能外出旅游了怎么辦？”“那就讀書啊，因?yàn)椤x萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路’�！薄袄蠋�，我長(zhǎng)不高怎么辦？”“那就讀書啊，因?yàn)椤f(wàn)般皆下品，唯有讀書高’�！薄袄蠋�，我長(zhǎng)得沒(méi)有她漂亮怎么辦？”“還是讀書啊，因?yàn)椤畷凶杂蓄伻缬瘛��！弊x書幾乎是萬(wàn)能的。
在中華民族的精神譜系里，重視閱讀是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng)。中華民族的文化血脈正是在讀書中綿延不絕。“懸梁刺股”“鑿壁借光”“囊螢夜讀”等感人故事不勝枚舉�！傲⑸硪粤W(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”，這些至理名言耳熟能詳。然而，在這樣一個(gè)知識(shí)快速迭代、信息大量過(guò)剩的時(shí)代，我們有著各種便捷的渠道讀取各種信息，微博、微信、客戶端，抖音、火山、小視頻……我們?cè)絹?lái)越多的時(shí)間被“困”在微時(shí)代，碎片化的閱讀方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣，使我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)離書香墨香。
毛主席曾說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可以一日不讀。”讀書，是在如畫風(fēng)景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子；你可以駕長(zhǎng)車踏進(jìn)蘇杭，欣賞人間的天堂；你可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味一覽眾山小的胸襟。讀書可以修身明智，楊絳先生說(shuō)，讀書好比串門兒——隱身的`串門兒，要拜訪欽佩已久老師或?qū)W者，不必打招呼求見(jiàn)，也不怕打擾主人，只要你翻開(kāi)書本就可以登堂入室。如此輕便地與古今中外的圣賢學(xué)者交流，總能讓人明白世間道理，找尋到最好的自己。讀書還可以修飾容顏，所謂“腹有詩(shī)書氣自華”，所謂“若有詩(shī)書藏于心，歲月從不敗美人”，親愛(ài)的同學(xué)們，如果希望自己氣質(zhì)高雅，永葆青春，那么，趁春光正好，趕緊讀書吧!
我們讀書，不是為考試而讀，不是為父母而讀，更不是為老師而讀，而是為自己而讀。也許你會(huì)質(zhì)疑：“我讀過(guò)很多書，但現(xiàn)在能記住的并不多，那么讀書的意義何在？”有這樣一種回答我覺(jué)得非常貼切：我們從小到大吃過(guò)很多食物，但是你還記得具體吃過(guò)什么嗎？不管記得與否，不可否認(rèn)的是，這些食物都轉(zhuǎn)化成養(yǎng)分，滋養(yǎng)我們的身體。讀書對(duì)人的改變也是如此，你讀過(guò)的每一本書都會(huì)塑造我們的性格，豐富我們的精神，厚實(shí)我們的底蘊(yùn)。希望同學(xué)們能夠把閱讀當(dāng)成一種習(xí)慣，就像每天都要吃飯、睡覺(jué)一樣自然。
“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這源頭活水，攀登人類進(jìn)步的階梯，努力成長(zhǎng)為新時(shí)代高素質(zhì)的建設(shè)者與接班人吧!
世界讀書日演講稿3
作家余秋雨說(shuō)，閱讀的最大理由是想擺脫平庸。只有書籍，能把遼闊的空間和漫長(zhǎng)的時(shí)間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的藕糯遞給你，能把無(wú)數(shù)的智慧和美好對(duì)比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你。所以，猶太人在嬰兒出生時(shí)就讓嬰兒去舔食沾有蜂蜜的書頁(yè)，德國(guó)人沒(méi)有熱鬧的夜生活，有的是全家安靜地圍坐在一起讀書看報(bào);美國(guó)人倡導(dǎo)一年中有一天要實(shí)現(xiàn)無(wú)電視，讓我們的孩子和父母?jìng)兓氐綍芮�，找回讀書時(shí)間與交流的時(shí)間。
在我們的學(xué)校讀書也已經(jīng)蔚然成風(fēng)，很多班級(jí)都設(shè)有圖書角，同學(xué)們的書包里也放著自己喜歡看的書，能夠養(yǎng)成愛(ài)讀書的習(xí)慣，不但有利于各科的學(xué)習(xí)，更有益于我們身心的健康成長(zhǎng)。
冰心有一句名言：“讀書好，好讀書，讀好書。”當(dāng)我們喜歡上讀書之后更要明白“讀好書”的重要性。
有的同學(xué)每天都沉浸在動(dòng)畫片的圖書版中，有的同學(xué)被網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)吸引得廢寢忘食，還有的同學(xué)只喜歡看漫畫一類的書，這樣是不是真正的愛(ài)讀書呢!
像漫畫、網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)、動(dòng)畫片的圖書版這樣的書就像我們吃的快餐一樣，雖然深受大家的喜歡，但卻不能天天吃，只吃快餐會(huì)造成營(yíng)養(yǎng)不良，這是同學(xué)們都知道的，所以，讀書也是一樣的，我們還要更注重讀一些經(jīng)典的故事。
低年級(jí)的小同學(xué)，可以讀讀安徒生童話，伊索寓言，《爺爺一定有辦法》這樣的經(jīng)典繪本。
中年級(jí)的`同學(xué)們，可以讀讀《我要做個(gè)好孩子》《今天我是升旗手》《森林報(bào)》等既有文學(xué)性又有科學(xué)性的書籍。
高年級(jí)的同學(xué)們可以讀讀沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)系列，jk羅琳的哈里波特系列，以及我國(guó)的四大名著。 世界讀書日
有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，老師你說(shuō)這些我都讀過(guò)了，那么老師想告訴同學(xué)們好書不怕讀，像經(jīng)典的書，你可以多讀幾遍，相信你每讀一次都會(huì)有不同的收獲。在讀書時(shí)，一些經(jīng)典的語(yǔ)言你還可以寫一寫，背一背，有趣的情節(jié)還可以和同學(xué)們交流交流，這樣你的讀書收獲一定會(huì)更顯著的。
同學(xué)們，愛(ài)書吧，打開(kāi)書，就像推開(kāi)了一扇窗，讓你可以看到更廣闊的世界;讀書吧，翻開(kāi)一本好書，就像坐上了一臺(tái)時(shí)光機(jī)，它會(huì)帶著你回到過(guò)去、奔向未來(lái)，領(lǐng)略一切你未曾到過(guò)的世界，這是多么美妙的事情呀!就讓書香浸潤(rùn)我們快樂(lè)的童年，就讓讀書引領(lǐng)我們快樂(lè)成長(zhǎng)!
世界讀書日演講稿4
世界讀書日全稱為世界圖書與版權(quán)日，又稱“世界圖書日”。最初的創(chuàng)意來(lái)自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)。1995年11月15日正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”。其設(shè)立目的是推動(dòng)更多的人去閱讀和寫作，希望所有人都能尊重和感謝為人類文明做出過(guò)巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。每年的這一天，世界一百多個(gè)國(guó)家都會(huì)舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動(dòng)。
一說(shuō)起書，很多人都能想到它的好處，因?yàn)椤皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”。讀書可以讓你懂得了更多的知識(shí)；當(dāng)你不開(kāi)心時(shí)，就翻翻書吧！書可以讓你忘記所有的煩惱、憂愁。總之一句話，書的好處多得數(shù)不清！
在我們的腦海中，總有一片無(wú)邊無(wú)際的書的海洋，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著我的視線，誘惑著我的靈魂，豐富著我的知識(shí)，激發(fā)著我的潛能，提高著我的內(nèi)涵。在這片知識(shí)的海洋中，我茁壯成長(zhǎng)。一本好書是一個(gè)藝術(shù)大師寶貴的血液，是超越生命之外的生命。
在一切知識(shí)的.領(lǐng)域中，人類知識(shí)的大部分都是呈現(xiàn)在做為人類文字記錄的紙頁(yè)和書籍中。所以我那渴求知識(shí)的心靈只有在書的海洋中沐浴才會(huì)得到滋潤(rùn)。我在書中解讀百態(tài)社會(huì)、解讀世界風(fēng)情、解讀古典文化……書是我的精神食糧，我在書中汲取著營(yíng)養(yǎng)，沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的供應(yīng)，我還能在人生的道路上前進(jìn)嗎？
讀好書時(shí)的意境陶冶了我的情操。有時(shí)人成功的靈感就產(chǎn)生于良好的情操中。讀書是我茁壯成長(zhǎng)的氧氣。書引起我無(wú)盡的思索，在這種思索中我快樂(lè)地成長(zhǎng)。好書讓我們寫作文時(shí)駕輕就熟，很多同學(xué)一提起寫作文就會(huì)頭疼，可是有的同學(xué)卻從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的體會(huì)。他們?cè)诓粩嗟拈喿x中，頭腦里積累了豐富的材料，在寫作文時(shí)，總能按照老師的要求，寫出令人滿意的作文。
好書能讓我調(diào)整心態(tài)，凈化靈魂。在一個(gè)人的成長(zhǎng)歲月中，不可能永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順，不可能總是激情滿懷，此時(shí)，一本好書就如同一位人生導(dǎo)師，給我們?nèi)松珜?dǎo)航。托瑪斯？肯皮斯的那句話：“我曾四處尋找幸福，其實(shí)幸福就是一個(gè)人躲在角落里看書�！睍阕屛议_(kāi)心，讓我憂愁，和你在一起，讓我的童年生活如此的豐富多彩。你是我的良師，更是我的益友，書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍，就好比沒(méi)有陽(yáng)光，智慧力沒(méi)有書籍，就好比 鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀！“同學(xué)們，書就像我們的良師，他回答我們一個(gè)有一個(gè)的問(wèn)題，為我們開(kāi)啟了求知的大門。書就像我們的益友，他與我們一起解決一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)，為我們大開(kāi)方便之門！讓我們投身于書的海洋，盡情享受書給我們帶來(lái)的樂(lè)趣，就讓好書成為我們的朋友，就讓好書伴我們一起成長(zhǎng)！
世界讀書日演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來(lái)自高二（14）班的xxxx，很榮幸能在這里發(fā)言，今天我演講的題目是《書香溢校園，閱讀伴成長(zhǎng)》。
我曾在市井喧囂中走過(guò)，聽(tīng)高談闊論的人們質(zhì)疑讀書的圣明。也曾看過(guò)楊振聲筆下的書房，書桌上滿寫著清新的詩(shī)句，見(jiàn)之“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”比之“晴雪梅花”更為空靈、素潔，清靜里鐫刻著閱讀的深沉。沖決歷史之桎梏，書香應(yīng)在歲月里流芳。
博覽，開(kāi)闊視野；閱讀，遠(yuǎn)離平庸。魯迅先生少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)拢⒓茨玫侥暇┕臉墙诸^賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。因?yàn)榍趭^苦讀，他最終成為了中國(guó)偉大的文學(xué)家和思想家，堪稱現(xiàn)代中國(guó)的民族魂，他的精神深刻地影響著讀者，研究者，以至一代又一代的中國(guó)現(xiàn)代作家。正如富蘭克林所說(shuō)“閱讀是我的唯一娛樂(lè)。我對(duì)于事業(yè)的'勤勞，仍是按照必要，不倦不厭。”但如今，人們都享受著快節(jié)奏的生活，比起讀經(jīng)典，人們更愿意沉迷于短視頻、微博等軟件中發(fā)的短文章中，人心越來(lái)越浮躁，很難再靜下心來(lái)去讀書，進(jìn)而人們的知識(shí)積累越來(lái)越少。新時(shí)代青年的我們，應(yīng)以一顆秉持之心去遨游歷史的書海，踏遍知識(shí)的荊棘。
腹有詩(shī)書氣自華，胸藏文墨懷如谷。氣質(zhì)是內(nèi)在的不自覺(jué)的外露，而不僅僅是表面功夫。如果胸?zé)o點(diǎn)墨，任憑再華麗的衣服裝飾，也毫無(wú)氣質(zhì)可言，反而給人膚淺的感覺(jué)。讀書是一項(xiàng)精神活動(dòng)，對(duì)人起著潛移默化的感染作用。讀書讓你更加熱愛(ài)自然，凈化心靈，聽(tīng)風(fēng)聲雨聲，化器宇軒昂。你可以讀山的高大厚重，也可以讀山的蒼茫清幽；你可以讀水的波瀾壯闊，也可以讀水的靜遠(yuǎn)流深。讀書讓你的生命安靜，安靜不是不進(jìn)取，不是不奮斗，而是遠(yuǎn)離紅塵的繁雜與喧囂，不為塵世的污濁所蠱惑，掙脫了心靈的桎梏，簡(jiǎn)樸而輕松的面對(duì)生活，愉快而執(zhí)著的朝著應(yīng)走的方向前行。在讀書中，可以完善自我，成就理想的人格，改善你的氣質(zhì)。
濟(jì)時(shí)勛業(yè)已無(wú)成，堆案圖書境界清。曾經(jīng)看過(guò)這樣的漫畫：一面畫墻下面站著三個(gè)人，左邊的那個(gè)人站在畫墻下面。他看到的只是畫墻上盛開(kāi)的花朵和蝴蝶；中間的那個(gè)人腳下有一些書，他看到的是畫墻外烏云密布的城市建筑；右邊的人腳下有一本很高的書，他看著一個(gè)全新的世界：太陽(yáng)躍過(guò)地平線，一片壯麗的景象充滿陽(yáng)光。這部漫畫揭示了讀書的意義：讀書的高度決定眼界的高度，眼界的高度自然決定境界的高度。
《哈姆雷特》中有言：“身處果殼之中，也自以為無(wú)限宇宙之王�！辈ハ麻喿x的種子，靜待橘黃燈綠時(shí)，讓青春之花在枝頭盛放，在這大千世界中迸發(fā)出我們的力量。“立品直須同白玉，讀書何止步青云”。
我的演講完畢，謝謝大家。
世界讀書日演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是五（2）班的x。今天我國(guó)旗下講話的題目是《讀書，在于隨時(shí)隨刻》。
同學(xué)們都知道，4月23日是所有讀書人共同的節(jié)日——世界讀書日。它來(lái)源于西班牙的一個(gè)傳說(shuō)：美麗的公主被惡龍困于深山，勇士喬治戰(zhàn)勝惡龍，解救了公主。公主回贈(zèng)給喬治的禮物是一本書，從此書成為膽識(shí)與力量的象征。
同學(xué)們，談到讀書，許多耳熟能祥的名人名言和名人故事肯定在你的耳畔回響。莎士比亞說(shuō)：生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。歌德說(shuō)：讀一本好書就是和許多高尚的人談話……我國(guó)古代也有許多刻苦讀書的故事，比如，匡衡鑿壁偷光，孫敬和蘇秦懸梁刺股等等。他們都告訴我們一個(gè)真理：讀書改變命運(yùn)，讀書使人高尚。
有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：我也知道讀書的重要，可是，我們太忙了，除了上學(xué)、寫作業(yè)，還要上培訓(xùn)班，沒(méi)有時(shí)間看課外書啊！同學(xué)們，你們知道嗎？宋代歐陽(yáng)修說(shuō)他的.文章“三上”得之：馬上、枕上、廁上。當(dāng)你留心觀察我們身邊，圖書館、公園里、地鐵上……那些沉浸在書本里的身影無(wú)不告訴你：讀書，在于隨時(shí)隨刻！
同學(xué)們，讓我們將讀書變成一種伴隨終身的好習(xí)慣。在書桌上、書包里、床頭上……放上幾本你喜歡的課外書，隨時(shí)隨刻拿來(lái)閱讀，讓每一天都成為你的讀書日。
“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書�！蓖瑢W(xué)們，讓我們一起打開(kāi)書本，讀書吧！讀書一生，成長(zhǎng)一世。讀書，在于隨時(shí)隨刻。
我的講話完畢，謝謝大家。
世界讀書日演講稿7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
同學(xué)們，你們喜歡讀書嗎？你們知道4月23日是什么節(jié)日嗎？4月23日是世界讀書日。聯(lián)合國(guó)教科文組織設(shè)立這個(gè)節(jié)日，是希望社會(huì)成員人人讀書，讓讀書成為每個(gè)人日常生活中不可或缺的一部分。每年的這一天，在世界的五大洲，在膚色各異的人種之間，在使用不同語(yǔ)言的國(guó)度里，人們不約而同地做著同樣的事情——那就是讀書。這是全世界讀書人共同的節(jié)日！
自古以來(lái)，才如泉涌者，大都從小就在腦海中識(shí)記大量人類傳承下來(lái)的經(jīng)典和美文。人要成大器，關(guān)鍵在于學(xué)，不可以已讀，不可以止。書籍是知識(shí)的載體，是人類進(jìn)步的階梯，讀書不僅能完善自我，提升自我，凝聚智慧，而且是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)，優(yōu)化民族精神的重要途徑。同時(shí)，閱讀大量書籍能開(kāi)闊我們的視野，增加自己的文化積淀，提高閱讀寫作能力。
古今中外，多少志士偉人都是勤奮讀書的楷模？周恩來(lái)為中華之崛起而讀書；魯迅少年時(shí)把辣椒放在口中嚼，用辣椒驅(qū)寒，堅(jiān)持讀書；毛澤東一生愛(ài)讀書，無(wú)論是戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和平時(shí)期，只要一有閑暇時(shí)間，他就讀書。而且他讀書時(shí)，會(huì)在重要的地方畫上圈，杠，點(diǎn)等各種符號(hào)，在書上空白的地方寫上批語(yǔ)，有時(shí)還把書中重要的內(nèi)容摘錄下來(lái)，或隨時(shí)寫下讀書的心得體會(huì)，并把學(xué)習(xí)所得運(yùn)用到實(shí)踐中去，指導(dǎo)中國(guó)革命。他們之所以能成為偉大的'人物，是因?yàn)樗麄儫釔?ài)學(xué)習(xí)，博覽群書，善于思考。
同學(xué)們，我們正處在最好的青春年華。鮮衣怒馬少年行，不負(fù)韶華行且知。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。你不可能回到過(guò)去，也不可能提前進(jìn)入將來(lái)，但，書籍可以把你帶到過(guò)去未來(lái)。有人說(shuō)不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書的人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代；你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，我們的學(xué)校為我們創(chuàng)造了廣闊的發(fā)展空間，為我們提供了施展才華的舞臺(tái)。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，珍惜在學(xué)校的每分每秒，做一個(gè)快樂(lè)的讀書人吧！
世界讀書日演講稿8
同學(xué)們：
早上好!
剛才國(guó)旗下講話的兩位同學(xué)提到：4月23日是什么節(jié)日?對(duì)，是世界讀書日。今天是4月20日，馬上就要到世界讀書日，我在這里講一個(gè)有關(guān)名人讀書的故事與大家分享。題目是：魯迅嚼辣椒驅(qū)寒魯迅先生是世界著名的文學(xué)家，從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)�。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書，后來(lái)終于成為著名的文學(xué)家。
在我們身邊也不缺少好讀書、讀好書的榜樣。學(xué)校為我們提供了很多優(yōu)越的讀書場(chǎng)地和條件，如：開(kāi)放式書吧、圖書館等等�？墒怯胁糠滞瑢W(xué)沒(méi)能夠珍惜目前。希望同學(xué)們像剛才才藝表演詩(shī)歌朗誦《書是我的`朋友》一樣，把書當(dāng)成我們的朋友，好好珍惜書本!最后用一句與同學(xué)們共勉：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。謝謝大家!
世界讀書日演講稿9
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天是4月23日，是世界讀書日。我國(guó)旗下講話的題目是《讓書香溢滿人生》。
世紀(jì)老人冰心曾教導(dǎo)我們要“讀書好，好讀書，讀好書”。讀一本好書，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對(duì)讀書的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說(shuō)：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人�！�
人要維持自己的生命，必須按時(shí)補(bǔ)充生命所需的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；人要保持精神世界的富足，也需要時(shí)時(shí)處處為精神補(bǔ)充各種“營(yíng)養(yǎng)”�！熬駹I(yíng)養(yǎng)”來(lái)自哪兒？如何補(bǔ)充“精神營(yíng)養(yǎng)”？其實(shí)“精神營(yíng)養(yǎng)”來(lái)源于浩如煙海的書世界，吸取“精神營(yíng)養(yǎng)”的渠道就是孜孜不倦地閱讀。
讀書帶給我們最雋永的`樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力；讀書帶給我們心態(tài)的平和，精神的慰籍。經(jīng)典詩(shī)句，讓我們充滿智慧；童話故事，讓我們浮想聯(lián)翩；歷史巨著，讓我們博古知今；科普書籍，讓我們思維縝密
同學(xué)們，我們正處在讀書、求知的黃金階段。大家知道應(yīng)該選擇哪些書來(lái)讀，利用哪種方式讀書最科學(xué)嗎？首先，要精讀課堂上的書，尤其是文化課課本，特別是語(yǔ)文書，仔細(xì)品味文章的妙詞佳句，認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)涵的道理，感同身受文章表達(dá)的感情。其次，要泛讀課外書。從文學(xué)類到科技類，從中國(guó)作品到外國(guó)作品，從學(xué)校圖書室到校外書店，只要是有圖書的地方，就要有我們的身影。
讀書本身是一種習(xí)慣；讀書過(guò)程中，也伴隨著其它習(xí)慣的養(yǎng)成。那么，應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的閱讀習(xí)慣呢？比如，要愛(ài)護(hù)圖書，要持之以恒，要做好讀書筆記，要保持環(huán)境的安靜。
培根曾說(shuō)過(guò)：讀書足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。和書籍交朋友吧，讀書立志，讓書籍成為我們成長(zhǎng)的基石，讓書香溢滿我們的童年！
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
世界讀書日演講稿10
老師和學(xué)生：
大家好!
書籍是人類進(jìn)步的階梯，可以幫助我們陶冶情操，增長(zhǎng)知識(shí)。每次看書都能帶給我們不一樣的感受。 看到《紅樓夢(mèng)》的悲劇結(jié)局，我忍不住哭了讀《仙女蜜兒》的時(shí)候，我明白了，人不僅要看別人的缺點(diǎn)，還要多想想別人的好處讀《西游記》的時(shí)候，被生動(dòng)的人物吸引我看《滿足》的時(shí)候就明白了，人不應(yīng)該一味的索取，而應(yīng)該懂得付出……
雖然看了那么多書，但我曾經(jīng)是一個(gè)不愛(ài)讀書的人。四歲的時(shí)候，我喜歡和父母一起旅行，他們常常帶我去玩。但是有一天，我爸媽看到別人家的孩子能背幾首古詩(shī)詞，我還是什么都背不出來(lái)。我拒絕讓我讀書，于是父親把我鎖在屋里，扔掉了一本《格林童話》的書和其他一些童話。剛開(kāi)頭一直哭，希望爸爸能放我出來(lái)，但是一點(diǎn)都不用就覺(jué)得很無(wú)聊。后來(lái)我翻開(kāi)書，里面的'人物非常生動(dòng)，美麗和善的白雪公主，丑小鴨變成了天鵝，和善的喬治，惡毒的獵人，可憐的王子。 讀書很快樂(lè)。希望大家都能加入讀書的行列，體驗(yàn)讀書的樂(lè)趣!
感謝。
世界讀書日演講稿11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我很榮幸站在這里，為大家?guī)?lái)關(guān)于世界讀書日的演講。
世界讀書日是在1995年由聯(lián)合國(guó)教科文組織確定的,它的目的是為了推廣閱讀文化，培養(yǎng)人們立志讀書、愛(ài)讀書的習(xí)慣。閱讀是獲取知識(shí)、提高素養(yǎng)的`重要途徑，是解放思想、增長(zhǎng)智慧的良方。正如一位學(xué)者所言：“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品，是人的精神乳汁�！�
讀書的好處是顯而易見(jiàn)的。通過(guò)讀書，我們可以開(kāi)闊眼界，拓寬思維，深入了解世界各地的人文歷史和生活方式。讀書還能夠提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力，增加詞匯量，豐富寫作素材，培養(yǎng)我們的審美能力和情感體驗(yàn)。而且，通過(guò)閱讀名人的傳記、名著文學(xué)作品，我們還可以從他們的經(jīng)歷和思想中汲取智慧，為人處世、立志奮斗提供指導(dǎo)和啟示。
但是，如今我們的生活節(jié)奏越來(lái)越快，人們往往忽略了閱讀的重要性。我們總是忙于應(yīng)付各種學(xué)業(yè)壓力和課外活動(dòng)，很難找到時(shí)間和機(jī)會(huì)來(lái)讀書。這就需要我們明確閱讀的重要性，并自覺(jué)地養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。不一定要每天讀很多，但是要堅(jiān)持每天讀一些，一直讀下去，使閱讀成為我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠帧?/p>
同時(shí)，為了更好地推廣閱讀，我們可以積極參與到世界讀書日的活動(dòng)中來(lái)�？梢越M織讀書俱樂(lè)部，與其他同學(xué)一起分享讀書體會(huì)；可以進(jìn)行讀書推薦，向大家介紹自己喜歡的書籍；可以參加圖書館的開(kāi)放日，深入了解圖書館的資源和服務(wù)。通過(guò)這些活動(dòng)，我們可以共同營(yíng)造一個(gè)愛(ài)讀書、重視閱讀的文化氛圍。
最后，我想借用法國(guó)作家舒爾的一句話來(lái)結(jié)束我的演講：“世界上只有兩種人，一種是忙于讀書的人，另一種是忙于全部其他事務(wù)而不讀書的人�！弊屛覀兂蔀槟欠N忙于讀書的人，從讀書中獲取智慧和快樂(lè)，讓閱讀成為我們成長(zhǎng)的力量和追求的目標(biāo)。謝謝大家！
世界讀書日演講稿12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
書，一個(gè)多么熟悉的字眼!記得歌德以往說(shuō)過(guò)：“閱讀了一本好書就好像與一位高尚的友人談話�！痹谌松幸幌蚺惆槟愕牟皇桥笥�，因?yàn)榕笥巡还茉鯓佣紩?huì)離你而去，而書才是能夠陪伴你的最佳選擇呢。
與書為伴，書將賜予你無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。還有無(wú)論對(duì)待什么事物都會(huì)抱有一種認(rèn)真的態(tài)度，絕不會(huì)因?yàn)槟羌聦?duì)你來(lái)說(shuō)沒(méi)什么用就不去做了，那是最為愚昧的。在與書為友的日子里，我的視野一度的被開(kāi)拓了，情操亦都被陶冶了。不帶禮物、不邀游伴就能夠去拜訪這位知識(shí)淵博的老朋友呢!向它請(qǐng)教它所明白的一切問(wèn)題它都會(huì)十分樂(lè)意的幫你解答，直到你最終解決了問(wèn)題。與書為伴，書將驅(qū)走你的疲倦，把自我最好的.一面獻(xiàn)給你。
讀三國(guó)、水滸，領(lǐng)略英雄的豪氣。品岳飛、杜甫想救國(guó)卻無(wú)能為力只能空等著的無(wú)奈。辨秦檜、童貫，識(shí)別他們的奸詐狡猾的本性，并且痛斥他們對(duì)社會(huì)的危害�？辞G軻刺秦王，豪氣沖天的荊軻留下了時(shí)刻令人心痛的名句：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還!”當(dāng)年的水池的水依舊寒冷不已，至今還沒(méi)有變。感范仲淹在岳陽(yáng)樓上發(fā)出的千古悲嘆：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)!”書中帶給我的樂(lè)趣是無(wú)窮的，這就是我自信心的一大源泉。與書為伴，書將使我們常懷感恩知之心，不再因?yàn)槟男∈戮桶l(fā)牢騷。
書在跟隨我們的時(shí)候就已經(jīng)開(kāi)始了逐漸的凈化我們的心靈，使我們變得更加高尚。與書同行，書將使我們改變所有不好的態(tài)度，在人生上決定的作用是無(wú)與倫比的。書是完美的，幸運(yùn)女神總是眷顧所有手里捧著一本書的人，坐而論道的人是絕對(duì)不會(huì)成功的。書到用時(shí)方恨少，僅有在平時(shí)好好積累關(guān)鍵的時(shí)候才會(huì)到達(dá)文思泉涌。
無(wú)論時(shí)代如何的變遷，我與書為友之心永遠(yuǎn)不會(huì)改變。因?yàn)椤c書為友，其樂(lè)無(wú)窮!
世界讀書日演講稿13
尊敬的各位老師親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好。
我演講的題目是：《讀書是一門學(xué)問(wèn)》。
人的生命是有限的，那么怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)而富有呢？答案很簡(jiǎn)單，那就是讀書。人生是一個(gè)積累的過(guò)程，可行萬(wàn)里路，也可讀萬(wàn)卷書，但是：讀書，也是一門學(xué)問(wèn)。首先：我們要明確讀書是好的
因?yàn)樽x書可以讓我們明白真善美的世界，讓我們漸漸地高尚起來(lái)純潔起來(lái)內(nèi)心更堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
歌德說(shuō)過(guò)：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。讀書使我們可以從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從英雄故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幒土α颗c意志！然后：是要我們多讀書。
我們從小就知道書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，多讀書可以讓我們更加謙卑與睿智�？梢允谷诉h(yuǎn)離孤獨(dú)，提升思想的境界，有時(shí)候當(dāng)你書，讀得越多越覺(jué)得自己不知道的東西也越多時(shí)，請(qǐng)不要悲觀，反而我要恭喜你，因?yàn)檫@是境界的提升，是眼界的開(kāi)拓，是質(zhì)的飛躍，這讓我們懂得更謙虛地看待世界！
最后一個(gè)是：讀好書，會(huì)讀書。
首先我們讀書應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇。我爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀得一本好書，那就是一位良師，一位益友。
當(dāng)前時(shí)代的步伐在加快，對(duì)于讀書更多的人開(kāi)始選擇了另一種態(tài)度，閱讀也變得越來(lái)越簡(jiǎn)單隨意，看時(shí)一目十行，看后過(guò)目即忘——這就是人們常說(shuō)的淺閱讀。隨著傳播媒介的改變，閱讀習(xí)慣也隨之改變，這無(wú)可厚非。但是，如果你一天看五六本書籍，卻流于表面，沒(méi)有深入的去讀，還不如我一周看一本書，更值得！而這就是深閱讀的魅力所在。是用心的，深入的去理解一本書，去了解作者，去解讀他的思想進(jìn)而化為己用。而這，才更具有傳承知識(shí)的意義。談到會(huì)讀書，閱讀之深淺，就并非小事了。往小里說(shuō)，涉及個(gè)人生活方式，往大處講，涉及社會(huì)風(fēng)尚和全民族的文化傾向，甚至是知識(shí)的傳承與發(fā)展，都與此息息相關(guān)。所以科技的發(fā)達(dá)，資訊的浩繁，生活的重壓都不能也不應(yīng)該成為我們遠(yuǎn)離深閱讀的借口。我爺爺跟我說(shuō)過(guò)：古人讀書講究的是深而精，就像挖井，與其到處挖井，卻沒(méi)有水，還不如專注一口井，耐心的，深入的去挖它，總有挖出泉水的那天。，讀書就是這樣。人這一生既然注定了不可能看完所有書，那么為什么要去追求數(shù)量的多少而忽略了你尋求知識(shí)的初衷呢？培根說(shuō)：〝讀書在于造就完全的人格。〞正因如此，所有發(fā)達(dá)國(guó)家不論高層還是平民，都把讀書當(dāng)成生活的一部分，而且是非常重要的一部分。即使在網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的美國(guó)，公共圖書館的持卡人數(shù)仍高達(dá)1。48億，即每?jī)蓚�(gè)美國(guó)人就有一人持有讀者證；據(jù)統(tǒng)計(jì)，美國(guó)國(guó)民去公共圖書館的人次數(shù)是觀看足球�；@球。棒球。曲棍球合計(jì)總?cè)舜螖?shù)的5倍多。
如果你細(xì)心發(fā)現(xiàn)，就會(huì)看到在圖書館的墻上，有許多〝世界讀書日宣傳口號(hào)〞呢？
俄國(guó)人之熱愛(ài)讀書舉世聞名，在莫斯科的.地鐵上，隨時(shí)可見(jiàn)知識(shí)分子模樣的人在專心捧讀。并且，這些捧讀者中讀的都是大部頭的托翁。陀翁等蘇俄大師的名著。我們也可以利用這種方式，在地鐵上張貼這些〝4.23世界讀書日宣傳圖片〞，來(lái)提高人們對(duì)閱讀的興趣。
日本人愛(ài)讀書也是舉世公認(rèn)的，在日本的電車。巴士上，無(wú)論是衣冠楚楚的上班族還是身穿校服的學(xué)子，差不多都在專心看書。
猶太人更愛(ài)讀書。在每一個(gè)猶太人家里，當(dāng)小孩子稍微懂事時(shí)，母親就會(huì)翻開(kāi)《圣經(jīng)》，滴一點(diǎn)蜂蜜在上面，然后叫小孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這個(gè)儀式的用意不言而喻：書本是甜的猶太人的墓地里常常放有書本，因?yàn)楱斣谝股钊遂o時(shí)，死者會(huì)出來(lái)看書的〞。
我們也可以讓我們的孩子通過(guò)做一份〝世界讀書日手抄報(bào)圖片簡(jiǎn)單又漂亮〞手抄報(bào)，來(lái)增添對(duì)閱讀的喜愛(ài)。
當(dāng)然，這種做法有一些象征意義，即生命有結(jié)束的時(shí)候，求知卻永無(wú)止境。猶太人家庭還有一個(gè)世代相傳的傳統(tǒng)，那就是書櫥要放在床頭，要是放在床尾，就會(huì)被認(rèn)為是對(duì)書的不敬。
我國(guó)是舉世聞名的文化大國(guó)，歷代重視教育與讀書。古代有許多刻苦讀書的感人故事，比如〝鑿壁偷光〞的匡衡。〝囊螢映雪〞的車胤。懸梁刺股的孫敬和蘇秦。歐陽(yáng)修的〝三上〞讀書。范仲淹苦讀的佳話等等，他們?yōu)闀瑸闀�，為書而�?lè)，為書而苦，為書而貧，為書而瘦，幾千年來(lái)演繹了多少可歌可泣。驚天地泣鬼神的故事。
對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，可以舉辦一些活動(dòng)，可以參照〝世界讀書日主題活動(dòng)方案〞，來(lái)調(diào)動(dòng)大家讀書的積極性。
又一個(gè)世界讀書日到來(lái)了，讀書日顧名思義就是要引導(dǎo)人們自覺(jué)讀書，并養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。讀書不僅僅是提高個(gè)人修養(yǎng)和健全人格的事，而應(yīng)是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事。
此時(shí)，我們可以發(fā)出一份〝世界讀書日活動(dòng)倡議書〞來(lái)號(hào)召大家一起行動(dòng)起來(lái)，全民閱讀。
為此，我們學(xué)校這樣倡議：
打開(kāi)書，讀吧；讀了書，聊吧！
希望全校學(xué)生積極行動(dòng)起來(lái)，使自己養(yǎng)成熱愛(ài)讀書的好習(xí)慣，把生命中的每一天都看成是讀書日。
世界讀書日演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛(ài)的同學(xué)們：
今日我演講的題目是《我愛(ài)讀書》。在藍(lán)藍(lán)的天空中，是誰(shuí)最快樂(lè)？是鳥(niǎo)兒，由于藍(lán)天給了鳥(niǎo)兒一雙堅(jiān)硬的翅膀在茫茫的大海中，是誰(shuí)最歡暢？是魚(yú)兒，由于大海給了魚(yú)兒一片廣闊的世界假如你問(wèn)我做什么事最快樂(lè)，我會(huì)毫不徘徊地回答：讀書！由于書給了我無(wú)窮的知識(shí)，書給了我才智的頭腦，書給了我一個(gè)廣闊的世界。我認(rèn)為世界上最快樂(lè)的事就是讀書。書貴在讀，貴在捧在手中的.那一份珍惜，打開(kāi)讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。當(dāng)你讀書時(shí)，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，書的魅力便在于此！小時(shí)候，我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的。在每一個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開(kāi)頭給我講書上好玩的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我漸漸地不知不覺(jué)的就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在幽藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了故事中的小鹿斑比、和善的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽(tīng)著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書，我開(kāi)頭知道，原來(lái)書中有那么多好玩的故事呢！從那時(shí)起，我就開(kāi)頭喜愛(ài)書籍了！閑暇時(shí)，我喜歡一個(gè)人沉浸在書的海洋里，靜靜品嘗書中的故事，我曾為賣火柴的小女孩流下憐憫的淚光也曾為《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝捧腹大笑更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學(xué)，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的精神而感動(dòng)。我從書中吸取了無(wú)窮的才智和力氣，我漸漸發(fā)現(xiàn)，一本好的書，能給予我們精神的力氣。書中的一個(gè)個(gè)故事，教會(huì)了我識(shí)別善與惡，教會(huì)了我去行善，去痛恨邪惡。我從書中學(xué)會(huì)了欣賞，學(xué)會(huì)了真、善、美，我從書中體會(huì)到了博愛(ài)，了解了作惡的下場(chǎng)。在讀書的過(guò)程中，我也遇到過(guò)種種困難。當(dāng)我讀書不求甚解，整個(gè)吞棗時(shí)，老師教育我：讀書而不思考，等于吃飯而不消化媽媽建議我，讀一本好書，就像和許多高尚的人說(shuō)話，反之還不如不讀。漸漸地我明白了，讀書要讀好書，讀書要積累，讀書更要思考！
我愛(ài)讀書。書是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活書籍是人類進(jìn)步的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步書是快樂(lè)的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！
“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界擁有書，我們就擁有了美妙的明天！同學(xué)們，和我一起熱愛(ài)讀書吧！讓書香陪伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)，讓書籍滋潤(rùn)我們的人生！
世界讀書日演講稿15
作家余秋雨說(shuō)，閱讀的原因是想掙脫平凡。只有書本，能把遼闊的空間和漫長(zhǎng)的時(shí)間灌溉給你，能把全部尊貴生命早已飄散的信號(hào)傳達(dá)給你，能把無(wú)數(shù)的智慧和美好對(duì)照著愚笨和丑惡一同體現(xiàn)給你。所以，猶太人在嬰兒出生時(shí)就讓嬰兒去舔食沾有蜂蜜的冊(cè)頁(yè)，德國(guó)
人沒(méi)有喧鬧的夜生活，有的是全家寂靜地圍坐在一同念書看報(bào) ;美國(guó)人倡議一年中有一天要實(shí)現(xiàn)無(wú)電視，讓我們的孩子和父親母親們回到書架前，找回念書時(shí)間與溝通的時(shí)間。
在我們的學(xué)校念書也已經(jīng)蔚然成風(fēng)，好多班級(jí)都設(shè)有圖書角，同學(xué)們的書包里也放著自己喜愛(ài)看的書，能夠養(yǎng)成愛(ài)念書的習(xí)慣，不只有利于各科的學(xué)習(xí)，更有利于我們身心的健康成長(zhǎng)。
冰心有一句名言： “念書好，好念書，讀好書。 ”當(dāng)我們喜愛(ài)上念書以后更要理解 “讀好書 ”的重要性。
有的同學(xué)每日都沉醉在動(dòng)畫片的圖書版中，有的同學(xué)被網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)吸引得忘餐廢寢，還有的同學(xué)只喜愛(ài)看漫畫一類的書，這樣是否是真實(shí)的愛(ài)念書呢 !
像漫畫、網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)、動(dòng)畫片的圖書版這樣的書就像我們吃的快餐同樣，固然深受大家的喜愛(ài)，但卻不可以每日吃，只吃快餐會(huì)造成營(yíng)養(yǎng)不良，這是同學(xué)們都知道的，所以，念書也是同樣的，我們還要更著重讀一些經(jīng)典的故事。
低年級(jí)的小同學(xué)，能夠讀讀安徒生童話，伊索寓言，《爺爺必定有方法》這樣的經(jīng)典繪本。
中年級(jí)的同學(xué)們，能夠讀讀《我要做個(gè)好孩子》《今日我是升旗手》《叢林報(bào)》等既有文學(xué)性又有科學(xué)性的書本。
高年級(jí)的同學(xué)們能夠讀讀沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)系列， jk 羅琳的哈里波特系列，以及我國(guó)的`四大名著。
世界念書日
有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，老師你說(shuō)這些我都讀過(guò)了，那么老師想告訴同學(xué)們好書不怕讀，像經(jīng)典的書，你能夠多讀幾遍，相信你每讀一次都會(huì)有不一樣的收獲。
在念書時(shí)，一些經(jīng)典的語(yǔ)言你還能夠?qū)懸粚�，背世界讀書日國(guó)旗下講話六篇精選
一背，風(fēng)趣的情節(jié)還能夠和同學(xué)們溝通溝通，這樣你的念書收獲必定會(huì)更明顯的。
同學(xué)們，愛(ài)書吧，打開(kāi)書，就像推開(kāi)了一扇窗，讓你能夠看到更廣闊的世界 ;念書吧，打開(kāi)一本好書，就像坐上了一臺(tái)光陰機(jī)，它會(huì)帶著你回到過(guò)去、奔向?qū)?lái)，領(lǐng)會(huì)全部你不曾到過(guò)的世界，這是多么美好的事情呀 ! 就讓書香浸潤(rùn)我們快樂(lè)的童年，就讓念書引領(lǐng)我們快樂(lè)成長(zhǎng) !
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