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人生的演講稿

時(shí)間:2025-12-09 18:54:21 發(fā)言稿

人生的演講稿匯編九篇

  演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編精心整理的人生的演講稿9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

人生的演講稿匯編九篇

人生的演講稿 篇1

  當(dāng)有人遇到困難時(shí),我們選擇伸出援手或袖手旁觀;我們?cè)趽靹e人的財(cái)物時(shí),是主動(dòng)尋找物主還是把丟失的財(cái)物當(dāng)成自己的?當(dāng)我們沉浸在學(xué)習(xí)中的時(shí)候,同學(xué)們邀請(qǐng)我們?nèi)ネ骐娔X游戲或者去汗冰上滑冰。我們是拒絕還是欣然同意…

  在生活中,我們會(huì)面臨許多選擇。但是,有很多選擇,對(duì)我們來(lái)說(shuō),不僅是道德的考驗(yàn),更是精神的選擇。一個(gè)星期天的早上,我從少年宮的畫室出來(lái),因?yàn)樵缟蠜]吃早飯,餓得咕咕叫。于是我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有個(gè)燒烤攤,誘人的香氣撲面而來(lái)。當(dāng)我走過(guò)去準(zhǔn)備付錢的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)攤位旁邊的水泥地上躺著一個(gè)上了年紀(jì)的殘疾人,用無(wú)助的眼神看著街上來(lái)往的人群。人們似乎沒有心思去關(guān)注他。不過(guò)有幾個(gè)吃燒烤的女生,用輕蔑的眼神看著他,用不屑的語(yǔ)氣大喊:“走開,真惡心!”我默默地看著,看到了那個(gè)下肢又矮又瘦的`老人,他根本走不動(dòng)路。臉嚴(yán)重變形,露出的舌頭很大。因?yàn)樘鞖鉄幔彀鸵呀?jīng)潰爛流口水了。

  看著老人,心里很不舒服。他多么需要我們的幫助。我不明白為什么那么多匆匆路過(guò)的行人臉上掛著同樣的瞎MoMo。我緊緊捏著手中唯一的一元錢。我心想:“我該不該給那個(gè)老人捐錢?”還是買我喜歡的燒烤?”正說(shuō)著,肚子又開始唱《空城計(jì)劃》?茨闶掷锏腻X,已經(jīng)被汗水浸濕了。經(jīng)過(guò)心里激烈的思想斗爭(zhēng),我終于走過(guò)去,在殘疾老人面前放了一塊錢。

  和整個(gè)社會(huì)相比,一塊錢不值一提,個(gè)人實(shí)力也很弱。我希望更多的人能關(guān)心那些需要幫助的人。當(dāng)我捐出這一元錢的時(shí)候,我覺得特別詹妮弗。我相信我的選擇是正確的。

人生的演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  最近,一個(gè)新鮮的詞“選擇困難戶”漸進(jìn)入了大眾的視野。這指的是在選擇當(dāng)中舉棋不定。這類人經(jīng)常在二選一的過(guò)程中慌神,到最后得到一個(gè)最不滿意的答案。

  選擇這一動(dòng)作在生活中不少見,小到買冰激凌,大到找工作,走在大街上扭扭脖子,左邊右邊,這才發(fā)現(xiàn),選擇早已充斥在空氣的縫隙里,人與人之間的`距離里。

  “窮天人之際,通古今之變,成一家之言”的巨著———《史記》的作者司馬遷在經(jīng)受酷刑之后,遭人白眼。他所遭受的挫折足以讓他郁郁而終,可是他選擇活了下來(lái)。他不是選擇茍且地活,而是選擇了正大勇敢地活著,在這后日日夜夜地奮斗,終成偉人,名照青史。這是一次正確的選擇。他在選擇之前沒有猶豫,這一選擇讓他沒有遺憾,對(duì)他來(lái)說(shuō)這個(gè)選擇做得正確,做得對(duì)。

人生的演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

  選擇是一個(gè)人一生當(dāng)中必須面臨的一個(gè)問題。選擇對(duì),人生將絢麗多彩、事業(yè)順利、飛黃騰達(dá);選擇錯(cuò),人生將會(huì)昏天暗地、步履維艱、生活潦倒。選擇是痛苦的,這就意味著我們可能失去原先獲得的東西,而變得一無(wú)所有、從頭一開始。這需要你有強(qiáng)大的內(nèi)心足以支撐你做出一些選擇。

  我們的出生我們無(wú)法自己決定,但是我們以后的生活完全取決與自己,你想要什么的生活就去選擇與它相對(duì)應(yīng)的籌碼。例如,你想要過(guò)舒適、安逸的生活,你無(wú)須太多的努力,大學(xué)畢業(yè)之后安安穩(wěn)穩(wěn)找一份工作,工資可能不高但足以讓你活的瀟灑;假如這種生活不是你所要的,你想要激情澎拜的,人上人的生活,那么,肯定的付出大的代價(jià),可能你無(wú)法承受的痛苦。你做好選擇了嗎?

  曾經(jīng)跟我年齡相仿的人現(xiàn)在都到了上大學(xué)的年紀(jì)了,都已經(jīng)成年了。當(dāng)我們聚在一起的時(shí)候,談到了我們小時(shí)候的夢(mèng)想,有的.相當(dāng)科學(xué)家、教育家、文學(xué)家等等。當(dāng)我們?cè)谡劦竭@個(gè)話題的時(shí)候,許多同學(xué)都是呵呵一笑說(shuō):“那都是一些陳年舊事了,還提它干嗎呢?”他們大多數(shù)可能也沒忘了當(dāng)初的理想,只是迫于生活的壓力,而不得不放棄了。而我想說(shuō)的是——即使生活給我們?cè)俅蟮膲毫,我們也不要忘了自己的?zé)任,做出正確的選擇,不要渾渾噩噩,即使你實(shí)現(xiàn)不了你的夢(mèng)想,至少你努力過(guò)。

  我們的人生到底該如何選擇呢?我不能給出正確的答案,每個(gè)人都有自己不同的活法。生活中每時(shí)每刻,我們都在做著選擇,有大的有小的,小的可能對(duì)你的影響不大,但每個(gè)人都會(huì)面臨人生活的幾個(gè)大的選擇,這可能是你人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),就看你自己如何把握了!

  人生如何選擇,就看你的內(nèi)心是否足夠強(qiáng)大。

人生的演講稿 篇4

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是“小習(xí)慣成就大人生”。

  “是否真有幸福,并非取決于天性,而是取決于人的習(xí)慣。”這是愛比克泰德說(shuō)過(guò)的一句話。習(xí)慣可以決定人的一切,決定未來(lái)!不知現(xiàn)在的人這么認(rèn)為,古時(shí)北宋大文學(xué)家歐陽(yáng)修,自幼天資過(guò)人,但是由于家境貧寒,家里沒錢買紙買筆,歐陽(yáng)修的母親為了讓兒子習(xí)文練字,想出了一個(gè)巧妙的辦法,用毛草代替毛筆教小歐陽(yáng)修練字。歐陽(yáng)修沒有辜負(fù)他的母親對(duì)他的期望,勤奮刻苦、堅(jiān)持不懈,終于練成了一手好字,成為遠(yuǎn)近聞名的神童,而他的精神感染并影響了很多人。他也是通過(guò)培養(yǎng)好習(xí)慣、擁有好習(xí)慣到豐富自己的人生、決定了自己的未來(lái)!可見,養(yǎng)成好習(xí)慣是多么重要。

  我也曾通過(guò)自己的努力養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣!有一天我和媽媽去聽了一場(chǎng)講座,講的是關(guān)于“對(duì)歸于自己的事情負(fù)責(zé)”的.專題。當(dāng)時(shí)我還小,只聽懂了內(nèi)容,但并沒有把學(xué)到的落實(shí)在行動(dòng)上。媽媽在聽完講座后,很有感觸,便幫我列了計(jì)劃“我的責(zé)任,我的事情”,把每天我需要做的事情都列在計(jì)劃單上,一項(xiàng)完成后再進(jìn)行自我評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)自己有沒有盡到責(zé)任,完成任務(wù)。就這樣做了一個(gè)月,頓時(shí)感覺整個(gè)人變得充實(shí)、沉重了······因?yàn),我真的感受到“?zé)任”這兩個(gè)字的真實(shí)意義和它的厚重感了。所以,在以后的時(shí)間里,我每做一件事便反省一下是否盡到了職責(zé),F(xiàn)在,我已堅(jiān)持了幾年,從來(lái)都是把事情負(fù)責(zé)到底!所以我也成為了小學(xué)時(shí)最負(fù)責(zé)的干部之一!、

  習(xí)慣改變?nèi)松昧?xí)慣有益一生,壞習(xí)慣有害一生!改良你的習(xí)慣吧!會(huì)使你的人生更精彩!

  我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!

人生的演講稿 篇5

老師們、同學(xué)們:

  早上好!

  今天我演講的題目是《勤奮,成就人生》。

  轉(zhuǎn)眼間期末即將來(lái)臨,不知你是否經(jīng)常問自己:我做到勤奮學(xué)習(xí)了嗎?今天我就想跟大家說(shuō)說(shuō)勤奮。

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!边@句話告訴我們學(xué)習(xí)需要勤奮、刻苦。唐朝大文學(xué)家韓愈就曾說(shuō)過(guò):“業(yè)精于勤,荒于嬉。”也就是說(shuō),學(xué)業(yè)方面的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者,才能在無(wú)邊的知識(shí)海洋里汲取到真才實(shí)學(xué),才能不斷地開拓知識(shí)領(lǐng)域,獲得知識(shí)的報(bào)酬,成為一個(gè)睿智的人。

  傳說(shuō)古希臘有個(gè)叫德摩斯梯尼的演說(shuō)家,因小時(shí)口吃,登臺(tái)演講時(shí),聲音渾濁,發(fā)音不準(zhǔn),常常被雄辯的對(duì)手壓倒。但他并不灰心,為了克服這個(gè)弱點(diǎn),他便每天口含石子,面向大海朗誦。不管春夏秋冬,五十年如一日。最終,他成為了全希臘最有名氣的演說(shuō)家。我國(guó)宋代學(xué)者朱熹也講過(guò)這樣一個(gè)故事:福州有個(gè)叫陳正之的人,一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟,但他不懶不怠,勤學(xué)苦練,知識(shí)與日俱增,后來(lái)終于“無(wú)書不讀”,成為博學(xué)之士。

  勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的.奠基石,是通向成功彼岸的橋梁,是人生航道上的燈塔。因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人才給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光的千古美談。

  親愛的同學(xué)們,時(shí)間在不知不覺中度過(guò),我們將馬上迎來(lái)期末考試,經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的學(xué)習(xí),你們一定收獲了不少知識(shí)!希望同學(xué)們?cè)谶@段時(shí)間里倍加努力,在自己即將長(zhǎng)大一歲時(shí)交給自己一份滿意的答卷。同學(xué)們,勤奮讀書吧!

人生的演講稿 篇6

  父親在網(wǎng)上買的兩個(gè)萬(wàn)花筒到了。拆開——我很激動(dòng)。他們都穿著白色背景上的黑點(diǎn),完全是一個(gè)模子出來(lái)的。為了區(qū)別他們,我在其中一個(gè)身上系了絲帶,叫“思思”,另一個(gè)叫“點(diǎn)點(diǎn)”。

  我拿起絲絲,瞇起眼睛看向它末端的小孔。一片花田立刻出現(xiàn)在我的眼前,紅色的花朵在長(zhǎng)長(zhǎng)的綠草的映襯下光彩奪目。紅花上方,有一些橙色的蝴蝶。蝴蝶在花上跳舞,花在風(fēng)中搖擺。“哦,好美!”我忍不住大喊。輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)絲絲的身體,花田瞬間又變了!统闪藥讉(gè)大櫻桃。大櫻桃紅明亮飽滿。我瞇眼仔細(xì)看。大櫻桃有幾種顏色:紫色、紅色、橙色和帶綠色的淺紅色。多可愛啊!我真想一口吃掉它們!

  我放下絲絲,取了起點(diǎn),瞇著眼進(jìn)了小洞。我忍不住驚呼:“哇!”猜猜我看到了什么?一排排小圣誕樹!不是要過(guò)圣誕節(jié)了嗎?它裝飾著黃色的小鈴鐺、紅色的絲帶和白色和藍(lán)色的雪花。哈哈,漂亮的`微型圣誕樹!稍微轉(zhuǎn)動(dòng)一下身體,圣誕樹就變成了一些帶有亮片的雪花。這雪花不是普通的雪花。它們五顏六色:綠色、藍(lán)色、紅色、橙色、黃色……就像五顏六色的小燈泡一樣,閃閃發(fā)光。我仿佛看到他們反射著七色光,開心地笑著我。

  這兩個(gè)不同風(fēng)景的萬(wàn)花筒,一個(gè)給我同學(xué),一個(gè)給我自己。我不停地轉(zhuǎn)動(dòng)身體去看,覺得它的風(fēng)景很美。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身去看的時(shí)候,我覺得它很美。我要留哪一個(gè)?這是個(gè)艱難的選擇!

人生的演講稿 篇7

  今天我演講的題目是態(tài)度決定一切。

  這里我想問自己及大家一個(gè)問題,態(tài)度能決定一切嗎?

  態(tài)度,辭典這樣解釋給我們,態(tài)度是人對(duì)事或物所持的觀點(diǎn)和看法。總的來(lái)講你可以有兩種生活的態(tài)度,或積極,或消極,積極與消極于人生影響巨大。這里跟大家共同做一道小小的數(shù)學(xué)題: 1乘1,乘以十次,答案是多少呢?

  很顯然結(jié)果還是1。

  如果是1.1乘1.1,乘以十次之后,答案又是多少呢?看來(lái)口算有難度,那么我們相信計(jì)算器好了!

  用計(jì)算器算一下。答案是2.85??

  假如每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),日積月累,積極、不斷地進(jìn)步、再進(jìn)步,那么,乘以10次后,就變成2.85?

  可是,如果每一天懶散一點(diǎn)、消極一點(diǎn)、沒有目標(biāo)、無(wú)所事事,即0.9×0.9×0.9??0.9乘以十次后,答案又是多少呢? 我們來(lái)算一下。

  0.31!是的,0.9自乘十次以后,會(huì)變0.31!

  這,就是積極與消極截然不同的命運(yùn)!

  有什么樣的態(tài)度,就有什么樣的人生,態(tài)度決定人生。 再給大家講一個(gè)最近看到的故事。

  20世紀(jì)30年代,英國(guó)一個(gè)小鎮(zhèn)有一個(gè)叫瑪格麗特的小姑娘,父親對(duì)她的教育是非常嚴(yán)厲的,她父親常說(shuō):無(wú)論做什么事情都要力爭(zhēng)一流,永遠(yuǎn)做在別人前頭,而不能落后于人,父親從來(lái)不允許她說(shuō)“我不能”或者“太難了”這樣的話。這樣的要求或許有些太過(guò)嚴(yán)厲,但卻正因?yàn)槿绱耍?0多年后,國(guó)際政壇上才出現(xiàn)一位女政治明星——撒切爾夫人。

  態(tài)度決定了她的一生。正是父親的嚴(yán)厲使撒切爾夫人幼時(shí)養(yǎng)成了良好的處事態(tài)度,這種態(tài)度也無(wú)形中促使著她向頂峰攀登,使她無(wú)論在大學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí),還是畢業(yè)后從事的`工作,她都秉承著一個(gè)堅(jiān)定的信念——“我是最強(qiáng)的”。正是這些造就了她璀璨的人生。

  如果你認(rèn)為上面的故事有點(diǎn)片面,那么我們?cè)僦v一個(gè)反面的例子,同樣,這件事也發(fā)生在英國(guó)。

  1997年12月,英國(guó)報(bào)紙刊登了一張英皇室查爾斯王子與一位街頭游民合影的照片。這是一段對(duì)劇性的相逢!原來(lái),查爾斯王子在寒冷的冬天拜訪倫敦窮人區(qū)時(shí),意外遇見了以前的校友。這位游民克魯伯〃哈魯多說(shuō):“殿下,我們?cè)?jīng)就讀同一所學(xué)校!蓖踝臃磫枺谑

  么時(shí)候?他說(shuō),在山丘小屋的高等小學(xué),兩人還曾經(jīng)互相取笑彼此的大耳朵。

  王子的同學(xué)淪落街頭,這是一段無(wú)奈的人生巧遇。曾經(jīng),克魯伯〃哈魯多出身于金融世家、就讀貴族學(xué)校,后來(lái)成為作家。老天爺送給他兩把金鑰匙——“家世”與“學(xué)歷”,讓他可以很快進(jìn)入成功者俱樂部。但是,在兩度婚姻失敗后,克魯伯開始酗酒,最后由一名作家變成了

  街頭游民。我們不禁要問,打敗克魯伯的是婚姻兩度失敗嗎?不是,而是他的態(tài)度。從他放棄“正面”的態(tài)度那刻起,他就輸?shù)袅艘簧?/p>

  中國(guó)有一句古話,人人皆可為堯舜。我們周圍很多人他們沒有流利的口才,沒有資深的學(xué)歷、沒有顯赫的背景,但他們成功了。一是他們有很明確的奮斗的目標(biāo),更重要的在于他們把心中所想轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),有積極向上明確的態(tài)度,認(rèn)真、努力使他們一步步向理想靠近,最終獲得了成功。

  你的態(tài)度就決定著你的人生。要么被生命駕馭,要么去駕馭生命。抱怨與責(zé)備只能讓你的處境更加糟糕,改變生活工作的態(tài)度從點(diǎn)滴開始,它不一定是推翻過(guò)去所有的生活步調(diào),它可以是一個(gè)當(dāng)下情緒的轉(zhuǎn)換,或是一個(gè)行為的修正。不恣意放縱自己,養(yǎng)成良好積極的處事習(xí)慣,你的人生也就將從此改變。

  態(tài)度就像人生的萬(wàn)有引力,不論我們的思想是正面還是負(fù)面的,我們都受到它的牽引。改變?nèi)松,從改變你的人生觀開始,改變?nèi)松^,從改變你做事的態(tài)度開始,工作中每一個(gè)細(xì)節(jié),賦予你認(rèn)真的態(tài)度,那么你人生的精彩也就從此刻開始。

  如果我們用消極悲觀態(tài)度面對(duì)人生,等待你的只能是萬(wàn)丈深淵,然而當(dāng)我們用積極樂觀的態(tài)度面對(duì)人生時(shí),我們面對(duì)的就是一座風(fēng)景絢麗的大山,山上鳥語(yǔ)花香,樹木蔥翠,只要我們?cè)鷮?shí)努力認(rèn)真攀登,到達(dá)山頂?shù)哪且豢,就是我們締造成功人生的那一天。現(xiàn)在,我們?cè)賮?lái)回答這個(gè)問題:“態(tài)度能決定一切嗎?”

  回答是肯定的:能!我的演講就到這里,謝謝大家。

人生的演講稿 篇8

  尊敬的各位評(píng)委、來(lái)賓,親愛的同學(xué)們: 大家好!

  我演講的題目是《彩繪職業(yè)藍(lán)圖塑造完美人生》。 龜兔賽跑的故事大家都聽過(guò),其結(jié)果出乎意料,烏龜居然贏了。這個(gè)故事給我們的啟示是,起點(diǎn)比別人低并不可怕,只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),付出努力,就...

  加工出各種各樣的零件,F(xiàn)在學(xué)習(xí)了中國(guó)十大高技能人才的事跡,我更加堅(jiān)定了自己的人生目標(biāo)。工人專家李斌,革新高手魯宏勛,焊接巧匠高鳳林都是技工學(xué)校畢業(yè)生,但他們?cè)谄椒驳?崗位上作出了不平凡的業(yè)績(jī)。通過(guò)在校學(xué)習(xí),我知道數(shù)控技術(shù)在機(jī)械制造業(yè)中占有重要地位,現(xiàn)在企業(yè)中數(shù)控設(shè)備應(yīng)用越來(lái)越廣泛。尤其我們?yōu)H坊地區(qū),是全國(guó)機(jī)械制造業(yè)的中心,因此將來(lái)一定有我發(fā)揮才能的舞臺(tái)。

  知愈博則思遠(yuǎn),知識(shí)是可以隨身攜帶的寶藏。為實(shí)現(xiàn)我的職業(yè)理想,在校期間,我會(huì)分秒必爭(zhēng)專心致志地學(xué)習(xí)數(shù)控理論,將知識(shí)學(xué)精學(xué)透,利用實(shí)習(xí)課掌握好數(shù)控車床的操作要領(lǐng)。課余時(shí)間我要多讀書,讀好書,儲(chǔ)備各方面的知識(shí),豐富自己的頭腦,為今后發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  最艱苦的地方也是最成就人的地方。走向工作崗位后,我要從生產(chǎn)一線最苦最累的操作工做起,在生產(chǎn)實(shí)踐中不斷鍛煉和發(fā)展自己。像楷模們那樣,肯吃別人不能吃的苦,肯鉆別人鉆不進(jìn)的技術(shù),肯動(dòng)別人不愿動(dòng)的腦筋,肯犧牲別人不愿犧牲的時(shí)間,讓自己成為技術(shù)拔尖的工人,當(dāng)好開展技術(shù)革新、解決生產(chǎn)難題的帶頭人,當(dāng)好提高勞動(dòng)效率、提升產(chǎn)品質(zhì)量的帶頭人,努力創(chuàng)造一流的產(chǎn)品和一流的業(yè)績(jī),成為企業(yè)的耀眼明珠。

人生的演講稿 篇9

  隨著人們的生活節(jié)奏加快,科技的快速發(fā)展,碎片化這個(gè)詞也慢慢的進(jìn)入人們的生活中。在生活的每個(gè)角落,我們都能看見碎片化生活的縮影:碎片化的時(shí)間,碎片化的閱讀,碎片化的購(gòu)物,碎片化的社交……我想說(shuō)的是,碎片生活,有何不可?

  曾經(jīng)人們生活簡(jiǎn)單質(zhì)樸,每天是固定的生活習(xí)慣,做一樣的事,看一樣的人。而現(xiàn)在隨著科技的發(fā)展,人們不滿足于現(xiàn)狀,于是便有了碎片化,多元化的生活。讀一本紙質(zhì)書的生活不復(fù)存在,取而代之的是網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的泛讀,看一張報(bào)紙的傍晚也已悄然消失,取而代之的則是公眾號(hào)的頻繁推送。碎片化在這個(gè)時(shí)代浮出水面必然有它的原因,子曰:“既來(lái)之,則安之。”與其厭惡排斥,倒不如欣然接受。

  碎片化生活使我們能夠接觸到更多的東西,了解更多的知識(shí)。就拿碎片化閱讀來(lái)說(shuō),現(xiàn)代人的節(jié)奏越來(lái)越快,常常看到在地鐵上吃早飯的身影,步履匆匆的人比比皆是。在這樣的忙碌的時(shí)代背景下,我們沒有時(shí)間去讀完整的一本書,只能趁著閑散的零碎時(shí)間去閱讀一些碎片文學(xué),這樣不也是對(duì)我們有利而無(wú)一害的嘛?碎片化閱讀都是閱讀,只不過(guò)它是斷斷續(xù)續(xù)的,但它同樣擴(kuò)大了我們的知識(shí)面,開拓了我們的.視野。閱讀既然對(duì)我們的身心有益,那碎片化閱讀有何不可?我們身處時(shí)間的齒輪上,無(wú)法快進(jìn)也無(wú)法倒退,只能慢慢的旋轉(zhuǎn),所以與其時(shí)間太短無(wú)法閱讀,不如嘗試一下碎片化閱讀,就會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的精彩生活。

  碎片化生活也能使我們輕松愉悅,在時(shí)間飛速流逝的今天擠出點(diǎn)滴時(shí)間。我們購(gòu)物只需手指輕輕一按,東西就會(huì)在不久之后送到家里,甚至有許多拼團(tuán)的出現(xiàn),幾十個(gè)人乃至上百個(gè)人一起買一樣?xùn)|西,能夠省下不少金錢。在與他人溝通交流的時(shí)候,微信、qq各種社交軟件層出不窮,再也不是只能電話交流,幫我們省去了不少時(shí)間。我們將時(shí)間分成一份份,以此來(lái)告誡自己時(shí)間的易逝,既可以修身養(yǎng)性,又可以悅己,何樂而不為呢?

  碎片化閱讀已經(jīng)是大勢(shì)所趨,一味的阻擋它的前進(jìn)是螳臂當(dāng)車,不如擁抱碎片化,開啟一個(gè)全新的時(shí)代。

  無(wú)碎片,不人生。

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