我的童年演講稿
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在當(dāng)今社會(huì)生活中，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編精心整理的我的童年演講稿，歡迎閱讀與收藏。
我的童年演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我的童年是豐富多彩的，天空中有無(wú)數(shù)像星星一樣有趣的東西。其中最亮最亮的`就是那個(gè)。
一個(gè)星期天的中午，我媽媽已經(jīng)睡著了。那時(shí)候我才四歲。一點(diǎn)都不好玩。我在房間里走來(lái)走去，不知怎么走到了鏡子前。耶！怎么還有一個(gè)和我長(zhǎng)得一樣的？人？不碰也沒(méi)事。那我一碰就驚呆了？人？原來(lái)是平平，還伸手好像要摸我。我趕緊退后。對(duì)，跟我學(xué)，看我怎么對(duì)付你。我揮了一巴掌，然后呢？人？還掄起巴掌，我打，然后呢？人？也叫，喲，好痛。我很害怕。我是平的，在動(dòng)。我可以向我學(xué)習(xí)，打人。壞了。一定是怪物。我快步走了三步并作兩步，來(lái)到媽媽的床前，抓住媽媽的手叫道：媽媽，那邊有個(gè)奇怪的東西，他打了我。我媽神奇地問(wèn)我是什么，我卻一直拉著我媽對(duì)著鏡子。奇怪，為什么還有另一個(gè)怪物？我趕緊躲在媽媽身后，忍不住抖了一下。媽媽看了看，笑了。我問(wèn)：媽媽，你笑什么？你就不怕嗎？媽媽轉(zhuǎn)向我說(shuō)：這是一面鏡子，根本不是怪物，你看。我看到我媽左右搖擺，鏡子里的人也左右搖擺。我媽一說(shuō)，我才知道鏡子能放人？尹？進(jìn)去，人們可以在鏡子里看到自己的影子。怪不得我做它做的事！
現(xiàn)在想想還是笑出聲來(lái)！
我的童年演講稿2
當(dāng)我回想起我的童年時(shí)，我想起了一個(gè)哭泣的世界，寶貝。這個(gè)世界上，除了哭還是哭，除了鼻涕，眼淚到處流，到處抹。甚至我的臉因?yàn)榭薜奶喽椓�。再多的奶油也無(wú)濟(jì)于事。
小時(shí)候特別愛(ài)哭。這大概是因?yàn)槲仪笆雷隽颂鄲�。上帝讓我化身為哭泣的嬰兒。就算現(xiàn)在看小時(shí)候的'照片，也會(huì)發(fā)現(xiàn)這張臉是哭寶寶的臉，不哭也能看出來(lái)。一定是經(jīng)�？薜暮⒆�，一定是很惡心的孩子。
再仔細(xì)想想小時(shí)候?yàn)槭裁纯弈敲炊�。好像生錯(cuò)了寶寶，變成了會(huì)哭的寶寶，我也不能怪自己，但是我的童年很不幸。因?yàn)樘珒?nèi)向，被大院里的孩子推了出來(lái)。所有的人都在一起玩游戲，就不跟我玩了，把我丟在一邊。好吧，我自己在家玩。遇到家人，連玩都不會(huì)。這已經(jīng)很不吉利了吧？其實(shí)這還不夠。我的童年充滿了這樣的事情。我一直活著到現(xiàn)在，說(shuō)明我非常非常喜歡哭，非常非常抗拒。
我還記得小時(shí)候班上的小朋友也把我推出去，特別是我同桌，還命令一些人不要再和我玩，說(shuō)我有一張哭臉，看到就討厭。終于有了一窩媽媽的朋友的孩子陪我玩。我?guī)е麄冊(cè)谠鹤永锎蛴螒�，被院子里的大孩子欺�?fù)。這次帶著家里的小客人，圍攏過(guò)來(lái)罵我們。到現(xiàn)在，我還記得那一幕。我還記得我家小客人的委屈和那些大孩子的侮辱。
還好我愛(ài)哭，把那些委屈都哭出來(lái)了。幸運(yùn)的是，我特別抗拒讓事情發(fā)生，所有的苦難都幸存了下來(lái)。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，如果有人不理我，那又怎么樣？我不依靠任何人活著。我是自己的太陽(yáng)，照耀在自己的土地上。
我的童年演講稿3
詩(shī)人說(shuō)，童年是一場(chǎng)夢(mèng)。是的，當(dāng)你度過(guò)你金色的童年，揭開斑駁的回憶，一個(gè)又一個(gè)的過(guò)去都會(huì)浮現(xiàn)在你面前，你會(huì)覺(jué)得童年真的像一場(chǎng)夢(mèng)。
我記得我的童年是在鄉(xiāng)下奶奶家度過(guò)的。鄉(xiāng)下的夜晚如此寧?kù)o，天空如此蔚藍(lán)，水如此清澈。我跟著奶奶到花園準(zhǔn)備上班，卻無(wú)從下手�？吹侥棠踢@么熟練，我也學(xué)會(huì)了種。
然而我種的菜苗看起來(lái)像是被雨水打了。奶奶看到我長(zhǎng)這樣忍不住笑了：“你不能長(zhǎng)這樣。這樣的菜苗經(jīng)不起風(fēng)雨，長(zhǎng)不大。”奶奶又要種了。我不會(huì)種菜，只好拔草。我蹲在地上看了半天，分不清哪個(gè)是草，哪個(gè)是食物，就看到花是食物，沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)的'是草，于是開始拔所有的“草”。
奶奶走過(guò)來(lái)，看到了我拔掉的“草”。她大聲喊道：“哦，那是一道菜。為什么要全拔？你最好別碰我的菜地，帶點(diǎn)水來(lái)澆澆�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，內(nèi)疚地去打水。當(dāng)我來(lái)到河邊時(shí)，我把水倒進(jìn)桶里。結(jié)果一桶水滿了，我想盡辦法把它提起來(lái)。最后提到了花園，沒(méi)堅(jiān)持住讓水潑了一地，水桶壞了。奶奶無(wú)奈的說(shuō)：“你是來(lái)幫你的！”雖然沒(méi)幫上忙，但讓我明白了“粒粒皆辛苦”的道理。
我媽經(jīng)常帶我欣賞荷花，我奶奶經(jīng)常教我背誦周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》。其中給我印象最深的是那句“只施愛(ài)蓮不沾泥，蕩滌漣漪不妖”。以前不知道是什么意思，慢慢的就學(xué)會(huì)了清純正氣的蓮魄。
晚上，我和媽媽坐在屋外的院子里賞月，四周一片寂靜。只有蟬在為我們奏樂(lè)，月光散落在地上。有蘇軾《記承天寺夜游》《亭下水清如天……》的意境。
珍惜童年的夢(mèng)想，即使老了，也永遠(yuǎn)不會(huì)失去童心。把童年的夢(mèng)想插入記憶相冊(cè)，我們永遠(yuǎn)是無(wú)辜的。
我的童年演講稿4
每個(gè)人都有一個(gè)童年，它豐富多彩，它美麗華麗，它精彩到頂峰，但它也短暫到極致。
5（1）班和1班的學(xué)生各種各樣，性格也很不一樣。有的甚至互不相同，說(shuō)明每個(gè)人的童年記憶都不一樣。
有的孩子童年沉浸在研究中，有的在分析《水滸傳》，有的在“解剖”紅樓人物，有的在重寫新版《聊齋志異》，有的每天翻譯一首詩(shī)，做專家點(diǎn)評(píng)。在他們的童年，他們總是探索他們最喜歡的東西。
有的孩子的童年，泡在旅行的'水里，扎下根后無(wú)法自拔，沉醉在美麗的風(fēng)景里。他們不僅見(jiàn)過(guò)中華民族的大好河山，還對(duì)外國(guó)風(fēng)景略知一二。每次環(huán)顧四周，我都能用文字描繪出美麗的風(fēng)景，讓人覺(jué)得我就在那里。他們的童年不再局限于自己的小世界，而是更廣闊的天空，這也是極其充實(shí)的。
有做傻事的孩子，在懵懂的童年里顯得懵懂無(wú)知。比如我在電視上聽到“洗錢”這個(gè)詞，就理所當(dāng)然的去洗黑錢。結(jié)果洗了個(gè)“毛爺爺”沒(méi)渣；比如泥娃娃沾了顏料，洗了理所當(dāng)然。最后只剩下一灘渾水；其他同學(xué)看到裝鹽的瓶子上有臟東西，錯(cuò)誤碼以為鹽是黑色的，就抓住了倒在手上，于是鹽變成了鹽水。
童年是豐富多彩的，不可預(yù)測(cè)的。就像浩瀚銀河中的星辰，充滿了無(wú)數(shù)的歡樂(lè)時(shí)光。也許歲月會(huì)流逝，紙會(huì)變黃，我們會(huì)長(zhǎng)大。當(dāng)我們回首曾經(jīng)寫過(guò)的每一個(gè)字，都有刻骨銘心的成長(zhǎng)痕跡，任時(shí)間流逝，我們依然會(huì)記得。因?yàn)槟臣露省?/p>
這本作文集記錄了學(xué)生的美好回憶和成長(zhǎng)過(guò)程，每一篇文章都帶進(jìn)了學(xué)生的汗水。它保存了每一分每一秒的記憶，永遠(yuǎn)在每個(gè)人的心里綻放。
我的童年演講稿5
童年是一生中最難忘的一段經(jīng)歷。也是最最開心的日子，無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有任何煩惱。小時(shí)候的我十分聽話，爸爸媽媽也一直夸我是個(gè)好孩子，雖說(shuō)是好孩子，但好孩子也有和媽媽吵架的時(shí)候。
記得在我5歲的一個(gè)晚上，我和媽媽到世紀(jì)聯(lián)華超市采購(gòu)商品；那是我第一次和媽媽逛超市。超市里人山人海，熱鬧極了！人們都采購(gòu)著自己喜歡的.東西，我和媽媽也以最快的速度采購(gòu)?fù)炅松唐�。正�?dāng)媽媽要買單時(shí)，我拉住了媽媽的手說(shuō)：“媽媽，我們這么快就回家，我還是第一次來(lái)呢，你和我再逛一圈嗎？”媽媽一下子答應(yīng)了，我拉著媽媽的手，看著貨架上琳瑯滿目的商品，心里高興極了。忽然，我被前面一閃一閃地東西吸引住了，我連忙跑過(guò)一看，原來(lái)是一雙粉紅色旱冰鞋。這雙旱冰鞋在燈光映射下閃閃發(fā)光，我迫不及待地服務(wù)員拿給我，我左看看，右看看，愛(ài)不釋手；我用期待的目光看著媽媽，媽媽一下子看穿了我的心思，說(shuō)：“寶貝，我們不要買了！”我聽說(shuō)媽媽不買了，生氣地一屁股坐在地上，大聲說(shuō)：“你是不是心疼錢，你要不買，我就不起來(lái)！”媽媽和藹地摸著我的頭說(shuō)：“寶貝，不是媽媽舍不得給你買，你現(xiàn)在還小，萬(wàn)一在玩旱冰鞋時(shí)，摔跤了，骨折了，影響了學(xué)習(xí)怎么辦？等你長(zhǎng)大后，媽媽一定買雙比這雙還漂亮的旱冰鞋。再說(shuō)，寶貝是一個(gè)乖孩子對(duì)嗎？”經(jīng)過(guò)媽媽一些耐心的勸告后，我終于想通了，我要聽媽媽的話做個(gè)好孩子。但是在付賬時(shí)，我還是目不睛地盯著那雙旱冰鞋。
這就是我，一個(gè)聽話的小女孩。
我的童年演講稿6
回想起我的童年，我就想到一個(gè)愛(ài)哭鬼的世界，這個(gè)世界除了哭還是哭，除了鼻涕就是眼淚，流的哪哪都是，抹的也哪哪都是，連臉上也因?yàn)榭薜锰喽辶蚜�，抹再多面霜也無(wú)濟(jì)于事。
小時(shí)候的我，特別愛(ài)哭，這大概是我前世做了太多孽，老天讓我現(xiàn)世投胎到了一個(gè)愛(ài)哭鬼的身上，連現(xiàn)在翻一翻小時(shí)候的照片也會(huì)發(fā)現(xiàn)，哦，這張臉都是愛(ài)哭鬼的臉，不哭的時(shí)候也能看出來(lái)，一定是一個(gè)經(jīng)�？薜男『�，一定是一個(gè)非常嫌人的小孩。
再仔細(xì)回想一下我的.童年為什么那么愛(ài)哭，好像也不能怪我自己投錯(cuò)了胎，成了愛(ài)哭鬼，而是我的童年本來(lái)就很倒霉。因?yàn)樘珒?nèi)向，被大院里的小孩排擠，所有的人都在一起玩游戲，就不跟我玩，把我丟在一邊兒。好，我就在家自己玩，在家自己玩又遇上家人說(shuō)我連玩都不會(huì)玩。這已經(jīng)很倒霉的吧？其實(shí)這還不算，我的童年充滿著這樣的事情，我能活著到現(xiàn)在，說(shuō)明了我非常非常的愛(ài)哭也非常非常的抗造。
我還記得童年班里的孩子也排擠我，特別是我那個(gè)同桌，還指揮所有人，讓所有人都不跟我玩，說(shuō)我長(zhǎng)著一張愛(ài)哭的臉，一看就很討厭。好不容易有一窩媽媽朋友的孩子陪我玩，我?guī)麄冊(cè)谠鹤永锿嬗螒�，被院子里那群大孩子又欺�?fù)了，這次還是連帶著我家的這群小客人，把我們圍在那里數(shù)落，到現(xiàn)在我還記得那個(gè)場(chǎng)景，我還記得我的小客人在我家受的委屈，記得那群大孩子的侮辱。
好在我非常愛(ài)哭，把那些委屈都哭了出來(lái)，好在我特別抗造，把那些苦都挺了過(guò)來(lái)�，F(xiàn)在長(zhǎng)大了的我，誰(shuí)要是不理我，那又如何，我又不靠誰(shuí)過(guò)活，我就是我自己的太陽(yáng)，照耀著自己的大地。
我的童年演講稿7
每個(gè)成年人和每個(gè)孩子都有一個(gè)快樂(lè)的童年。童年豐富多彩，精彩神奇，就像泡泡一樣。
我經(jīng)�？吹皆S多孩子吹泡泡。都是四五歲。一個(gè)小女孩手里拿著泡泡水，幾個(gè)小男孩在泡泡之間打架，很幼稚。
小女孩輕輕地吹著，許多氣泡神奇地從小縫里蹦了出來(lái)。那些泡泡在陽(yáng)光下五彩繽紛，非常漂亮。
我看到的不僅僅是眼睛里五顏六色的泡泡，還有每一個(gè)泡泡里孩子的歡聲笑語(yǔ)。一個(gè)個(gè)張開大嘴，露出潔白的牙齒，把眼睛瞇成一條縫隙，彎眉如月牙，往往睫毛很美，笑起來(lái)就成了向日葵。他們的笑容似乎散發(fā)著魔力，讓人忘記了所有的煩惱，感覺(jué)很舒服。
這些泡泡就像敲打音符，演奏美妙的音樂(lè)。泡泡雖然美，但會(huì)像隱形人一樣，消失得無(wú)影無(wú)蹤。
最后一秒鐘，泡泡突然從孩子開心的笑臉變成了悲傷的臉。
我走近一看，看到一個(gè)高一的.學(xué)生在其中一個(gè)泡泡里�，F(xiàn)在是晚上九點(diǎn)，他還在桌子上做作業(yè)。他皺起眉頭，看著一個(gè)話題，無(wú)法做出選擇。這時(shí)，他們的媽媽走了進(jìn)來(lái)，罵了一句：“做作業(yè)這么久！周六周日不玩了，練習(xí)練習(xí)！”他臉上烏云密布，不知道該找誰(shuí)發(fā)泄。
“砰”的氣泡消失了，散落的小水滴也漸漸消失了。
現(xiàn)在，我們還有這個(gè)快樂(lè)的童年，請(qǐng)珍惜每一分鐘，因?yàn)樵谖磥?lái)，這短暫的一秒是買不到的！
我的童年演講稿8
我不想違心地說(shuō)，我熱愛(ài)我的職業(yè)，因?yàn)檎l(shuí)都不愿意一輩子甘受清貧，我也不想說(shuō)，這是我無(wú)悔的選擇，因?yàn)樗鼘?shí)在不是我的選擇，我更不愿意說(shuō)，我沒(méi)有怨言，面對(duì)重重的考試壓力，面對(duì)冥頑不化的孩子，面對(duì)繁瑣的常規(guī)工作，沒(méi)有怨言的，那是神，可我只是一個(gè)普通的人。但是，人生的道路不是自己說(shuō)了算，當(dāng)我無(wú)可選擇地做了老師，當(dāng)我第一次站在講臺(tái)上，當(dāng)我面對(duì)一雙雙潭水般純凈的眼睛，當(dāng)我看到一張張潔白的人生畫卷，我明白了一個(gè)最簡(jiǎn)單的道理：不能誤人子弟。這不只是職業(yè)道德的要求，它還是作為人最起碼的道德底線。我不能因?yàn)椴粣?ài)而不去努力，我不能因?yàn)闆](méi)有選擇而敷衍了事，我更不會(huì)讓怨言成為工作的阻力，相反，我學(xué)會(huì)了換位思考，學(xué)會(huì)了適應(yīng)，學(xué)會(huì)了在繁瑣中尋找輕松和快樂(lè)。從教十年，我一直追求的工作境界是：我輕松，孩子輕松，我快樂(lè)，孩子快樂(lè)。
我一直以為，作為一個(gè)老師，知識(shí)儲(chǔ)備要十分豐富，自己要“學(xué)無(wú)止境”，要終身與書為伴，這樣才能給學(xué)生永不枯竭的新知識(shí)。教師除了博學(xué)多才，還要講究教學(xué)方法。每一堂課，我也許不可能做到永遠(yuǎn)有趣，但最起碼可以做到知識(shí)明確，深入淺出，讓學(xué)生有收獲，有所得。在落實(shí)知識(shí)時(shí)，我不會(huì)讓學(xué)生盲目重復(fù)，不做事倍功半的事，而是力求用最少的時(shí)間，最佳的方法，取得最好的效果。面對(duì)教育體制的種種弊端，我無(wú)力改變，但我可以盡自己最大的努力，讓孩子們學(xué)得輕松，學(xué)得快樂(lè)。
除了學(xué)習(xí)，我最想給孩子們的，是更為廣闊的世界，更為豐富的生活內(nèi)容，讀書，做人，熱愛(ài)自然，尊重生命，懂得感恩與回報(bào)。就在前幾天，4月14日，中國(guó)傳媒大學(xué)兩個(gè)學(xué)生墜樓身亡，同一天，北京理工大學(xué)一大四學(xué)生跳樓自殺。一件件觸目驚心的大中學(xué)生自殺或殺人事件，讓我們震驚，更我們反思，如果只是培養(yǎng)了這樣的學(xué)生，我怎么能說(shuō)，我無(wú)愧于我的'職業(yè)。
人生的精彩不在于你獲得了多少技能性的知識(shí)，而在于懂得如何去度過(guò)，我希望他們長(zhǎng)大后回憶自己童年的時(shí)候，不只是記得考試，更記得天空的湛藍(lán)，樹木的青綠，花朵的嬌艷。我希望我給他們的不是枷鎖，而是翅膀，不是壓力，而是動(dòng)力，我希望我是在塑造，而不是扼殺。為此，我常常反省并審視自己的教育行為。因?yàn)橛幸痪湓捨也桓彝喝绻藗円呀?jīng)忘記了他們?cè)趯W(xué)校里所學(xué)的一切，那么所留下的就是教育。
我的童年演講稿9
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩;童年似一杯淡淡的茶，讓你回味，童年總叫人回想�？墒敲篮玫目偸沁^(guò)去，在溫長(zhǎng)的日子里，一次次磨練后像鐵一樣堅(jiān)硬，在同學(xué)的眼里我就是一位名副其實(shí)的“鐵血女漢子”。而是在百花齊放的春天，擁有著美好夢(mèng)想的童年，一晃而過(guò)。至今在現(xiàn)實(shí)的殘酷面前不會(huì)流淚，淚都會(huì)被那烏云所掩蓋。兒時(shí)淚水是那么柔軟，那么小氣。
童年的夢(mèng)是五顏六色的，像百合花般的美好，讓人回味，讓人忘返。一天，我在公園玩時(shí)，湊巧聽到一句讓我異想天開的一句話，我腦子一轉(zhuǎn)感覺(jué)一溜煙的跑回家，生怕別人把這個(gè)“方法”偷走。
說(shuō)干就干，我一回到家里，我像只狐貍似的左瞧右瞧，四處張望，確定不會(huì)有人之后，才巍巍顫顫地從書架上拿下一本最厚的書。并找一把鋒利的剪刀，開始剪起書本。但我要把碎片到進(jìn)垃圾的同時(shí)，門開了!我大驚失色，手忙腳亂的把碎片倒進(jìn)垃圾桶里。表面上裝作一副什么事都沒(méi)發(fā)生的樣子，心里七上八下，暗暗祈禱。
這時(shí)表姐逼我招供事情的來(lái)龍去脈，苦苦哀求表姐不要告訴任何人。
童年已是過(guò)去的事了，只有回憶起來(lái)那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的`事，只有積累更多的經(jīng)驗(yàn)，這路才能走得更遠(yuǎn)更寬。每人都能擁有自己五彩繽紛的童年，童年是人生最珍貴的東西。它是你一生的開始，擁有了讓它那你就等于擁有一生，我們應(yīng)該好好珍惜它。夢(mèng)常常都會(huì)變化著，夢(mèng)是人一生追求的目標(biāo)，只有奮斗和拼搏，那才會(huì)夢(mèng)想成真，那才會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。只有回憶一切都會(huì)讓你覺(jué)得美好……
我的童年演講稿10
當(dāng)鋼琴曲《童年的回憶》響起，我的心也飄回了我的童年。
我的童年是快樂(lè)的。
在我小的時(shí)候，對(duì)毛絨娃娃情有獨(dú)鐘，出門玩兒從不空手回家。漸漸的，毛絨娃娃堆滿了屋子，用媽媽的話說(shuō)“都可以開玩具店了”。
我小的時(shí)候怕黑，獨(dú)自一個(gè)人睡覺(jué)總要點(diǎn)上盞夜燈。于是，又有了各種各樣的燈。不僅如此，在我晚上睡覺(jué)時(shí)，左右兩邊都必須有幾個(gè)大毛絨娃娃緊挨著我。為什么呢?一是因?yàn)槊q娃娃摸著很舒服，晚上不會(huì)硌著我;二是會(huì)有種莫名的安全感，晚上我總疑神疑鬼的，有幾個(gè)玩具在旁邊，總值感覺(jué)很安心。就因?yàn)橛辛怂鼈�，我的童年多了許多歡笑。
但沒(méi)有誰(shuí)的童年是完美的，再好的玉，也會(huì)有一點(diǎn)兒瑕疵。
最讓我記憶深刻的，就是鋼琴了吧。小時(shí)候的我喜歡古箏，一直很想學(xué)古箏，但媽媽喜歡鋼琴，鋼琴是“樂(lè)器之王”，我也很羨慕別人輕輕松松能在鋼琴琴鍵上奏出優(yōu)美的樂(lè)曲，但我最愛(ài)的還是古箏。
但我終究還是拗不過(guò)媽媽，被迫學(xué)習(xí)了鋼琴。
現(xiàn)在看來(lái)，我選擇鋼琴是正確的，但在那時(shí)，是我“痛恨”的東西。我討厭每天一小時(shí)一小時(shí)地坐在琴凳上，日復(fù)一日地彈著無(wú)趣、枯燥的樂(lè)曲，我絞盡腦汁地想著如何躲過(guò)練琴。為此，我沒(méi)少掉眼淚，媽媽爸爸也沒(méi)少批評(píng)我。
《童年的.回憶》已彈到高潮段落，我的眼前浮現(xiàn)出我小時(shí)候，磕磕絆絆地彈出第一首稱得上曲子的歌時(shí)，我興奮的表情，冒光的兩眼，父母微笑著說(shuō)的鼓勵(lì)的話……浮現(xiàn)出我小學(xué)受老師表?yè)P(yáng)時(shí)的喜悅。這些，都是我童年中不可缺少的、最珍貴的回憶。
《童年的回憶》也已經(jīng)接近尾聲，我的心也隨著樂(lè)曲一起回來(lái)了。
我望向鋼琴。如今的我，對(duì)鋼琴已全然沒(méi)有了小時(shí)候的厭惡，取而代之的，是一種依賴，它就像我的朋友，默默陪伴著我。
童年，天真無(wú)邪，但它又轉(zhuǎn)瞬即逝。你還沒(méi)來(lái)得及好好品味它，它卻已經(jīng)消逝了，留給我們的，只有珍貴的回憶。
正是這些回憶，支撐著我們對(duì)童年的幻想。童年，是一顆甜甜的糖，一朵芬芳的花，它伴隨著我們成長(zhǎng)。
我的童年演講稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是2號(hào)選手曉舍。今天，我演講的題目是《別了，我的童年》。
彈指一揮間，我的童年轉(zhuǎn)瞬即逝！
六年前，我還只是一個(gè)初入小學(xué)的學(xué)生，因?yàn)闆](méi)上過(guò)學(xué)前班，而且當(dāng)時(shí)眼睛也正在做散瞳，所以上學(xué)時(shí)，拿不起鉛筆，寫不會(huì)拼音。畫出的“a’’像個(gè)大土豆；抄回家的作業(yè)上，也只是我自己才能看懂的各種圖形。怎么樣才能跟得上大家的進(jìn)度呢？不知所措的我，在媽媽的幫助下，搜集整理了所有的音節(jié)，早上起來(lái)第一件事，就是在窗口大聲地朗讀音節(jié)，晚間，同樣反反復(fù)復(fù)的直呼音節(jié)。當(dāng)時(shí)剛剛六歲的`我，也想著玩，也盼著休息。為此，我不知哭鬧過(guò)多少次。但是，對(duì)音節(jié)的練習(xí)，卻始終沒(méi)有中斷。那時(shí)，不光白天讀，晚上練，就連國(guó)慶節(jié)去串門時(shí)，也帶著那張八開的，印滿音節(jié)的大紙....終于，在國(guó)慶收假后，我的“惡補(bǔ)”得到了回報(bào)，快速攻破了拼音關(guān)，很快融入到了集體當(dāng)中。localhost大家用一年時(shí)間學(xué)會(huì)的拼音，竟被我一個(gè)月就趕上了。從此，我的學(xué)習(xí)快樂(lè)起來(lái)，我上學(xué)的腳步輕松起來(lái)。這件事讓我明白了：困難面前，只要堅(jiān)持不懈，持之以恒，勤學(xué)苦練，就定會(huì)有收獲！學(xué)習(xí)任何技藝，都如歐陽(yáng)修筆下的賣油翁所說(shuō)的真理——“，天下無(wú)難事，唯手熟爾”。
我上二年級(jí)時(shí)，有一次，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)——用毛筆完成描紅本上的三頁(yè)練習(xí)。回家后，我拿出墨汁瓶，隨手放在書桌的左邊，當(dāng)時(shí)老媽非得告訴我，墨汁瓶必須放在右邊，我什么都沒(méi)想，根本不去考慮老媽的啰嗦，就開始寫。當(dāng)寫到第二張時(shí)，悲劇發(fā)生了，我的右手因?yàn)檎耗槐�，碰倒了墨汁瓶，無(wú)情的墨汁頓時(shí)揮灑他的大手筆，潑墨在我的描紅本上，描紅本的每一頁(yè)都面目全非！我當(dāng)時(shí)出離憤怒了！天哪，不但當(dāng)天的作業(yè)無(wú)法完成，過(guò)去的辛苦也白白浪費(fèi)了。更讓我難過(guò)的是，學(xué)校第二天就檢查我們年級(jí)的作業(yè)！我真的不想給班級(jí)抹黑！雖說(shuō)‘真正的猛士，敢于正視淋漓的“墨汁”，敢于直面慘淡的人生�！钡�(dāng)時(shí)的我，只有七歲，稱不上是猛士”。于是，傷心地嚎啕大哭起來(lái)....從此，我知道了，在學(xué)習(xí)上，生活中，一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定命運(yùn)！
四年級(jí)的暑假，我由科學(xué)王羽老師帶領(lǐng)，代表學(xué)校到青島參加科技創(chuàng)意大賽。在緊張地比賽期間，正好有一天是我的生日�？删吹耐趵蠋煄е液蛥①惖年�(duì)友，在百忙之中，步行很遠(yuǎn)的路，給我買來(lái)了一個(gè)生日蛋糕，在異地他鄉(xiāng)給我過(guò)了一個(gè)簡(jiǎn)樸熱鬧的生日。這次生日使我深受感動(dòng)，終生難忘。原來(lái)，這個(gè)世界充滿著濃濃的，博大的、真摯的愛(ài)！師恩難忘啊！
五年級(jí)的時(shí)候，是我小學(xué)生涯中的低谷時(shí)期。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的語(yǔ)文老師情緒不佳，加之我也許到了所謂的“逆反期”，鋒芒太露，我和老師溝通障礙，互不欣賞。每當(dāng)我有與眾不同的想法時(shí)，她就隨意地打壓與不屑一顧。慢慢的，在我的眼里，四周的一切都充滿了灰色，沉悶的空氣讓我自卑，使我痛苦，并且無(wú)法自拔！我經(jīng)常在家里抱怨“我什么時(shí)候才能離開這所學(xué)校？”甚至明確地告訴家人我要轉(zhuǎn)學(xué)。后來(lái)，在無(wú)法溝通的情況下，我把自己的目標(biāo)鎖定為考入重點(diǎn)中學(xué)！于是我排除它念，不去在意老師的言行，把自己所有的精力，都用到研究各種類型題當(dāng)中，并以此為樂(lè)。這件事讓我明白了，每個(gè)人的生活中，都會(huì)有逆境，在逆境中，我們要有“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的胸懷。逆境磨練了我的意志，使我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
童年發(fā)生的事教會(huì)了我勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，愛(ài)與自信！回首了回憶，也只有輕輕道一聲：別了，童年！我的演講到此結(jié)束。謝謝大家。
我的童年演講稿12
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家上午好！
今天我在講臺(tái)上將要做的一個(gè)演講是《我的童年》。親愛(ài)的同學(xué)們，現(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)入了初中了，童年已經(jīng)離我遠(yuǎn)去。那么大家還記得自己的童年嗎？今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的童年。
現(xiàn)在回想小時(shí)候，我的童年，我覺(jué)得童年的記憶還是十分的鮮明。回顧童年，我發(fā)現(xiàn)那時(shí)的我是那么的稚嫩，那么的有趣啊。童年時(shí)期還沒(méi)有手機(jī)玩，每天的樂(lè)趣都是跟著小伙伴們一起爬樹，下河抓魚抓蝦，最喜歡河里面的小石子了，五顏六色、五彩斑斕，各種各樣的，喜歡撿來(lái)在墻上畫畫寫字，看著用天然的色彩畫出來(lái)的話，十分的有成就感。我的童年十分的有趣，沒(méi)有無(wú)聊，即使沒(méi)有現(xiàn)在這樣能夠拿著手機(jī)刷視頻看電視劇，也不能跟朋友用QQ微信聊天，但是我卻覺(jué)得那時(shí)候的我們比現(xiàn)在更加的親密。因?yàn)槭敲鎸?duì)面的聊天玩耍，下午約在一起玩，上學(xué)放學(xué)都在一起，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑回家，其實(shí)再回頭去看的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那時(shí)候的我們都是那么的天真可愛(ài)。
童年的時(shí)光早已一去不復(fù)返，我想大家心里都對(duì)自己的童年都美好的回憶吧。我想念以前沒(méi)有手機(jī)的時(shí)光，所有的一切都是那么的自然。小時(shí)候的我，不需要去想很多懂得事情，也沒(méi)有很多的煩惱，有的是無(wú)止境的快樂(lè)。我在孩童時(shí)期，最喜歡的就是跟著大哥哥大姐姐上山摘果子，那是大自然饋贈(zèng)的，是我最回味無(wú)窮的味道。放假時(shí)候最喜歡往山上跑了，在蔥綠的樹林里穿梭，熱愛(ài)那樣的自由，是屬于那個(gè)時(shí)候的我。生活無(wú)憂無(wú)慮，雖然沒(méi)有現(xiàn)在的生活這么便利，沒(méi)有現(xiàn)在的多樣化，可是一切都是那么的自然又美好。
長(zhǎng)大的我添加了很多的煩惱，學(xué)業(yè)繁重，需要考慮很多的事情了，沒(méi)有以往的無(wú)憂又無(wú)慮了。我猜大家肯定與我也是一樣的心情，童年的時(shí)光成為了我們放在心里的`回憶，偶爾回憶起來(lái)的時(shí)候還是會(huì)覺(jué)得特別的溫馨。我們?cè)诓粩嗟拈L(zhǎng)大，隨著年齡的增長(zhǎng)，童年真的就離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了�，F(xiàn)在的我，會(huì)把童年放在心中，慢慢的回味，惦念那時(shí)的玩伴，只愿未來(lái)的自己更加的精彩。童年，是特別的，我會(huì)永遠(yuǎn)記得那時(shí)候的自己，是那么的天真和無(wú)邪。
謝謝大家！
我的童年演講稿13
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
童年，是春風(fēng)中的一朵漂亮的小花，童年，是銀河中的一顆燦爛的星光。多少往事，回憶起來(lái)更是覺(jué)得甜蜜、溫馨。我的童年就是在這歡樂(lè)和幸福中度過(guò)的。幼兒開學(xué)的第一天，媽媽帶我去上學(xué)。到了幼兒園門口，媽媽把我交給了一位長(zhǎng)頭發(fā)的教師，就急忙上班去了。女教師牽著我的手，走進(jìn)幼兒園。走著走著，便聽見(jiàn)一陣哭鬧聲從一個(gè)教室傳出來(lái)。我和教師連忙跑過(guò)去。
原先是我的同學(xué)們。他們一個(gè)個(gè)哭得臉通紅通紅的，嘴里念著：“爸爸、媽媽，我要回家！”有幾個(gè)教師在哄著他們，逗著他們別哭�？粗麄儾痪�，我也加入了他們的行列，放聲大哭起來(lái)。整個(gè)教室人生鼎沸，“熱鬧”非凡。除了一起大哭，當(dāng)然少不了大家一起玩啦。
其中，植物園最受我們的歡迎。植物園是個(gè)美妙無(wú)比的樂(lè)園，各種樹木花草散發(fā)出宜人的清香，草叢中不時(shí)竄出螞蚱，嚇人一跳。植物園的植物種類雖然不多，但面積卻不小。
一塊塊地的地頭還插著小木牌，標(biāo)明了植物的種類。一條大的過(guò)道的兩旁擺滿了菊花。一盆盆菊花有的綻開著，像一只只手掌；有的含苞欲放，像一個(gè)個(gè)小嬰兒的拳頭；還有的是花骨朵，好像一個(gè)個(gè)絨球，真是千姿百態(tài)。
他們顏色各異，有的'金黃的，紫紅的還有大紅的，真是美不勝收！隨著一陣清脆的下課鈴聲，我和小伙伴們像飛出叢林的鳥兒涌出教室。我們?cè)谀抢锾鹌そ�，捉迷藏，坐在草地上談笑，有時(shí)竟上課了都不曉得。
每次玩到上課，大家要不一個(gè)接一個(gè)陸續(xù)回到教室，要不其中一人裝肚子痛，分散教師的注意力。短短的幼兒園生活過(guò)完了，我便進(jìn)入了小學(xué)生活。小學(xué)生活令我十分愉快。它不僅僅使我學(xué)到許多知識(shí)，還使我交到不少好友。我的童年是那樣完美，那樣充滿樂(lè)趣。它像是一幅畫，描繪出我童年中的歡聲笑語(yǔ)，它像是一個(gè)五味瓶，包含著我童年中的酸、甜、苦、辣。
我的童年演講稿14
我的童年是一條快樂(lè)的河；童年是一縷金色的陽(yáng)光；童年是一片廣闊的綠地；童年是大海中的白帆；童年是一個(gè)快樂(lè)的故事；童年是漫漫長(zhǎng)路的起點(diǎn)。
這條流淌的河，嵌進(jìn)了我童年對(duì)夢(mèng)想的追求，讓我像這條河一樣永遠(yuǎn)向前奔跑。為了我的夢(mèng)想，我可以付出代價(jià)。我們將共同努力克服任何困難，永遠(yuǎn)向前邁進(jìn)。
溫暖的陽(yáng)光照亮了我前進(jìn)的道路。它就像一盞明亮的燈，總是在我面前飛舞，為我閃耀。在它的`照耀下，我茁壯成長(zhǎng)，勇敢前行。
這片廣袤的綠地！這片不斷生長(zhǎng)的綠地！這個(gè)免費(fèi)綠地！是童年時(shí)歡笑和歡笑的結(jié)合，給了我發(fā)揮和成長(zhǎng)的空間，讓我感到快樂(lè)和幸福。在這片大片的綠地里，我用彩畫畫出了正在生長(zhǎng)的小樹——，正在玩耍的綿羊——，快樂(lè)的鳥族——，正在航行的小船——。畫出銀河——，飛向天空！
童年永遠(yuǎn)是快樂(lè)幸福的，但終究會(huì)過(guò)去。在它過(guò)去的日子里，我還會(huì)記得，她——小時(shí)過(guò)去了，記憶還在。
我的童年演講稿15
在一片碧波蕩漾、清澈見(jiàn)底的湖中，密密麻麻地分布著形狀不一、大小不同的綠油油的荷葉。有圓圓的橢圓形，也有大大的扇形。放眼望去，在那緊湊的荷葉中的細(xì)小空隙中，粉中透白和白中泛粉的嬌嫩柔弱的荷花正用力往上冒。我的童年生活經(jīng)歷就像這不計(jì)其數(shù)的荷葉，多得浩如煙海!今天，我就來(lái)講述一下我與家人曬荷葉的情景吧!
因?yàn)楹扇~味苦、性平，服用之后對(duì)肝臟、脾胃還有心臟都有著很好的保健作用。因此，在我的家鄉(xiāng)，通常會(huì)將新鮮的荷葉曬上一兩天，再剁碎，用于泡茶喝。
記得那一天，在氣溫高達(dá)39℃的烈日炎炎的下午，我們決定去曬荷葉。在曬荷葉之前，我們做好了足足的準(zhǔn)備：一張房間大小的油紙，數(shù)十根細(xì)長(zhǎng)的木頭，剛采來(lái)的一筐綠的發(fā)亮的荷葉。準(zhǔn)備好了，我們便抬著這些材料，健步如飛地走向目的地——-光照充足的街頭空地。走到空地，我們便放下材料，都各自組隊(duì)忙活兒起來(lái)。我和外婆為一組。只見(jiàn)外婆麻利地從荷葉堆中拿出五六片荷葉，再將荷葉平整地?cái)偡旁诘厣�。接著，用她那一雙長(zhǎng)滿老繭的，皺巴巴的手把荷葉對(duì)折起來(lái)。眨眼間，一片荷葉已經(jīng)疊好了。疊好的'荷葉，呈扇形，平平坦坦、服服帖帖地躺在地上享受著陽(yáng)光浴。
看著外婆吃力的彎著腰，帶有“汗腥味”的衣服包裹著的黑不溜秋的皮膚，我不禁流下來(lái)眼淚，內(nèi)心五味雜陳。我深深地吸了一口氣，小心翼翼地動(dòng)起手來(lái)。正當(dāng)我輕易地認(rèn)為曬荷葉是一項(xiàng)簡(jiǎn)單，很容易的活兒，便遇到了一個(gè)棘手的一個(gè)問(wèn)題――該如何對(duì)折才能把荷葉折整齊呢?我拿起一片荷葉照著外婆的步驟，一步步地進(jìn)行著�？晌覠o(wú)論按哪個(gè)方向疊起，都疊不整齊，我百思不得其解。就在這時(shí)，我腦海中浮現(xiàn)了一句話：做任何事情，都要先仔細(xì)觀察，才能找到規(guī)律和線索。我便停下手，對(duì)著荷葉注視了一會(huì)兒，很快，我找出了破綻，原來(lái)每一片荷葉的沿條上都有一條不明顯的紅色痕跡，我就沿著紅色對(duì)折再對(duì)折。
呀!居然整整齊齊――扇形狀。我把自己的發(fā)現(xiàn)告訴了外婆，外婆樂(lè)呵呵地笑著，直夸我是個(gè)“天才”。太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，我越干越帶勁。那止不住的汗水流過(guò)我的臉龐，浸濕了我的衣服，我全身上下像被泡過(guò)澡似的，直冒得熱氣。不知過(guò)了多久，一筐荷葉就像一把把小扇子整齊地躺在了地上。望著那一片片曬好的荷葉，我心中勝是喜悅。
童年的勞動(dòng)與付出，讓我受益匪淺。我體會(huì)到了農(nóng)村生活的艱辛，感受到農(nóng)村人民不怕吃苦的精神，我更明白了“不付出勞動(dòng)就不會(huì)有收獲”的道理。那荷葉的清香已經(jīng)滲入我的心田，伴隨著我童年的記憶，永遠(yuǎn)不忘!
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