一般發(fā)言稿的格式

　　引導語：對于發(fā)言稿想必有不少人都有接觸過，那么準備寫一份發(fā)言稿，相關的格式是什么呢？接下來是小編為你帶來收集整理的一般發(fā)言稿的格式，歡迎閱讀！

　　發(fā)言稿的結構由標題、稱呼和正文三部分構成。

　　（1）標題。

　　發(fā)言稿的標題無固定格式，一般有四種類型。

　　1）揭示主題型，如《人應該有奉獻精神》。

　　2）揭示內(nèi)容型，如《在省科技工作會議的講話》。

　　3）提出問題型，如《當代大學生應具備什么素質(zhì)》。

　　4）思考問題型，如《象牙塔與蝸牛廬》。

　　（2）稱呼。

　　提行頂格加冒號，而根據(jù)受聽對象和講演內(nèi)容需要決定稱呼。常用“同志們：”“朋友們：”等，亦也可加定語渲染氣氛，如“年輕的朋友們：”等。

　　（3）正文。

　　正文由開頭語、主體和結語三部分構成。

　　1）開頭語。開頭語的任務是吸引聽眾、引出下文。這里有六種形式：

　　A.由背景和問候、感謝語開始；

　　B.概括講演內(nèi)容或揭示中心論點；

　　C.從講演題目談起；

　　D.從講演緣由引起；

　　E.從另件事引入正題；

　　F.用發(fā)人深思問題開頭。

　　2）主體。主體即中心內(nèi)容。一般有三種類型：

　　A.記敘性發(fā)言稿。以對人物事件的敘述和生活畫面描述行文；

　　B.議論性發(fā)言稿。以典型事例和理論為論據(jù)，用邏輯方式行文，用觀點說服聽眾；

　　C.抒情性發(fā)言稿。用熱烈抒情性語言表明觀點，以情感人，說服聽眾，寓情于事、寓情于理、寓情于物。

　　3）結語。是講演能否走向成功的關鍵，常用總結全文，加深印象；提出希望，給人鼓舞；表示決心，誓言結束；照應題目，完整文意等方法在激動人心的結語中結束全文。

　　發(fā)言稿范文

　　大家早上好！

　　過了一個愉快的暑假，我們迎來了新學期的開學典禮。而在這里我向全體同學表達我最美好的祝愿：祝大家身體健康、學業(yè)有成！

　　新學期開始，我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛，一直以來，領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學習條件。在這里，我們向他們表示深深的感謝。

　　新的學期，我們都應該給自己樹立一個新的目標，不過我們首先得成為一名合格而優(yōu)秀的小學生。而要想成為一名合格而優(yōu)秀小學生，首先要養(yǎng)成良好的習慣。要做到這一點很簡單，只要你從小事做起，就可以了。當你看見地上有一張果皮時，你將它撿起來，然后放入垃圾桶，這時你就很優(yōu)秀了；當你早晨遇見老師時，問候老師一聲，老師，您早，這時你就很優(yōu)秀了。同學們，你們想，這不是很簡單嗎？其實，高尚的品德和良好的.習慣就是這樣慢慢培養(yǎng)起來的。

　　要成為一名合格而優(yōu)秀的小學生，需要成績不斷進步。其實，做到這點也不難，只要你有端正的學習態(tài)度和良好的學習方法就可以了。每一次你都認真聽講，認真做作業(yè)，你的成績就可以提高了；每次上課前你都預習功課，每一次下課后你都鞏固復習，你的成績就可以提高了；每一次體育課你都認真鍛煉，每一次活動你都積極參加，你的成績一樣可以提高。同學們，你們想，這不是很簡單嗎？不斷進步的成績不就是辛勤的勞動和端正的態(tài)度換來的嗎？

　　最后祝愿同學們在新的起點，新的航程中揚起前進的風帆，取得更優(yōu)異的成績！謝謝大家！

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