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國學(xué)小名士觀后感500字

時(shí)間:2021-03-30 19:58:28 觀后感

國學(xué)小名士觀后感500字

  導(dǎo)語:國學(xué)小名士電視誦讀大賽以“誦讀經(jīng)典、傳承美德”為主題,旨在讓青少年通過對(duì)國學(xué)經(jīng)典的誦讀,把傳統(tǒng)經(jīng)典中的正能量與社會(huì)主義核心價(jià)值觀結(jié)合起來,做到“知行合一、學(xué)以致用”。下面是語文迷小編為大家搜集整理的關(guān)于國學(xué)小名士的觀后感,歡迎閱讀!

國學(xué)小名士觀后感500字

 

  國學(xué)小名士觀后感500字【1】

  詩詞是什么?對(duì)于小時(shí)候的我們來說,詩詞就是那些一兩句難懂的古文。在觀看“國學(xué)小名士”電視選拔大賽后我就不這么覺得了。我現(xiàn)在認(rèn)為詩詞就是中國歷史上一顆顆寶貴的珍珠,它閃爍著耀眼的光芒。它是我們中國獨(dú)有的文化,還是抒發(fā)情感、飽含歷史的珍貴文物。

  在觀看“國學(xué)小名士”電視選拔大賽中,我不禁感嘆選手個(gè)個(gè)都是精英?催x手們一個(gè)個(gè)自信地站在那里,他們一定做好了賽前的準(zhǔn)備,肯定讀了很多古書、詩文。不過,我還是在心里替他們捏了把汗——他們還不知道會(huì)面臨什么樣的難題呢。而當(dāng)他們卡殼的時(shí)候,我的心就像被手攥住了。當(dāng)他們思索了一秒鐘后,就說出了一句句詩詞,我緊揪的心才放下來,同時(shí)也暗暗的佩服他們的詩詞量之大。

  通過觀看“國學(xué)小名士”電視大賽,使我對(duì)經(jīng)典詩詞有了新的理解,我發(fā)現(xiàn)詩詞中還有好多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿。?ldquo;人生自古誰無死,留取丹心照汗青”這句詩強(qiáng)烈地表現(xiàn)了文天祥愛國的情感; “少壯不努力,老大徒傷悲”則向我們點(diǎn)明了要珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí)的道理;“尺有所短,寸有所長”說每個(gè)人都有自己的不足,每個(gè)人也有自己的長處,要互相取長補(bǔ)短……每一首古詩都有它自己的意境、韻味,需要我們仔仔細(xì)細(xì)地品味。我認(rèn)為,我們中小學(xué)生更加應(yīng)該學(xué)會(huì)這些詩詞名句、傳統(tǒng)禮儀。國學(xué)是中華民族傳統(tǒng)文化的載體,接續(xù)國學(xué)薪火能更好地傳承中華民族的文化精神。 一個(gè)民族,一個(gè)國家,如果沒有自己的精神支柱,就等于沒有靈魂,就會(huì)失去凝聚力和生命力。國學(xué)是中國的國粹,它承載著中華民族五千多年的文化底蘊(yùn)。作為中國人應(yīng)該以此為傲。我們一定要好好學(xué)習(xí)中華文化,把中華文化、藝術(shù)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大!最后我衷心地希望,能有更多人加入國學(xué)學(xué)習(xí)的行列中,繼承國學(xué)經(jīng)典,發(fā)揚(yáng)國學(xué)經(jīng)典,讓我們?cè)诠旁娫~文學(xué)的海洋里遨游吧!

  國學(xué)小名士觀后感500字【2】

  今天我看了一欄節(jié)目----《國學(xué)小名士》,它是由3個(gè)環(huán)節(jié)組成的。前兩個(gè)環(huán)節(jié)是考你的知識(shí),而最后一個(gè)環(huán)節(jié)是考你的美德,通過最后一個(gè)環(huán)節(jié),大家的品質(zhì)怎么樣就水落石出了。

  第一個(gè)環(huán)節(jié)----《我愛記詩詞》,規(guī)則是屏幕上出現(xiàn)一個(gè)特定詞語,讓你說出里面的含有或關(guān)于特定詞語的詩句,看誰積累的最多。這個(gè)環(huán)節(jié)不反讓我累積了一些好的詩詞還提高了自己素質(zhì),現(xiàn)在寫作文也能常常用到,真是受益匪淺啊!

  第二個(gè)環(huán)節(jié)----《各家對(duì)對(duì)碰》,規(guī)則是一些“穿越”到現(xiàn)代的大詩人——蘇軾、李白、白居易,他們手中持有各不同分值的題目,由選手自由選擇,答對(duì)加分,答錯(cuò)扣分。這個(gè)環(huán)節(jié)使我大飽眼福----見選手們一個(gè)個(gè)抓耳撓腮的樣子,我又笑又著急,但也有從中獲益的,分?jǐn)?shù)一路攀升,從中我也了解了許多詩詞的知識(shí)。

  第三個(gè)環(huán)節(jié)----《美德大考驗(yàn)》,在選手完全不知道的情況下,對(duì)他們的考驗(yàn)?此麄兪欠駱酚谥,其中最讓我印象深刻的一個(gè)小選手楊震,別人問他為什么要幫助別人時(shí),他的'理由沒有國學(xué)名句,很簡短,卻一樣可以震撼我們的心靈。他的感人故事讓我明白了人與人之間要將心比心,“贈(zèng)人玫瑰,手有余香。”你幫助別人,自己也會(huì)從中受益這個(gè)節(jié)目不僅增加了我的知識(shí)量,也教會(huì)了我怎樣做人,我以后一定會(huì)繼續(xù)看下去的。

  國學(xué)小名士觀后感500字【3】

  今天下午,放學(xué)后宋老師在qq上發(fā)了短信說是讓我們上網(wǎng)來觀看《國學(xué)小名士》這個(gè)節(jié)目,我回到家后早早的寫完作業(yè),上網(wǎng)來搜索,搜到后我就靜靜的坐在電腦前來觀看他們的節(jié)目。

  比賽分為三個(gè)環(huán)節(jié),第一環(huán)節(jié)是“我愛記詩詞”是根據(jù)大屏幕顯示的關(guān)鍵詞,選手依次背誦包含關(guān)鍵詞的古典詩詞、名句。打錯(cuò)出局,依照出局分別得到五分、十分、十五分、二十分、二十五分。第二環(huán)節(jié)是“名家對(duì)對(duì)碰”本環(huán)節(jié)邀請(qǐng) 一些小朋友來扮演著名的詩人,手中持有十分、二十分、三十分,不同分值的題目。第一環(huán)節(jié)分?jǐn)?shù)最低的先可以選擇分值,答對(duì)得分打錯(cuò)扣分。第三環(huán)節(jié)是“美德大考驗(yàn)”通過導(dǎo)演組選手日常任務(wù)中,特別設(shè)置的隱藏環(huán)節(jié),選手在無意識(shí)狀態(tài)下,是否踐行傳統(tǒng)美德,知行合一、學(xué)以致用。比賽越來越激烈,選手們更是爭先恐后、大顯身手,他們個(gè)個(gè)都表現(xiàn)得非常優(yōu)秀,很值得我去學(xué)習(xí)。

  看完這個(gè)節(jié)目后我驚訝不已,沒想到那些大哥哥和大姐姐們不但記性好而且還會(huì)背那么多的古詩詞,我真是敬佩不已,從中也讓我發(fā)現(xiàn)自己的不足和缺點(diǎn),我們大家應(yīng)該向那些大哥哥和大姐姐們多讀多背才能使自己的學(xué)習(xí)更加進(jìn)步,同學(xué)們,我們一起行動(dòng)起來吧!

  國學(xué)小名士觀后感500字【4】

  誦讀經(jīng)典,傳承美德。知行合一,學(xué)以致用。-----------這正是《國學(xué)小名士》的口號(hào),當(dāng)然,也是作為中華兒女需要做到的。

  就在這幾天,我觀看了齊魯網(wǎng)少兒頻道《國學(xué)小名士》這個(gè)節(jié)目,也正是這個(gè)節(jié)目使我受益匪淺。且不說復(fù)賽怎么怎么,就看總決賽場上的選手知識(shí)是多么的淵博、思維是多么的敏捷、反應(yīng)時(shí)多么的靈敏,就憑這一點(diǎn),我們就應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。

  還有就是總決賽第一個(gè)環(huán)節(jié)的第一題:用帶有家、國的詩詞來回答。這是我想到了一幅對(duì)聯(lián),上聯(lián):風(fēng)聲雨聲讀書聲 聲聲入耳; 下聯(lián):家事國事天下事 事事關(guān)心。只有我們不斷地去關(guān)注自己的國家,少年強(qiáng)才國強(qiáng),我覺得這才恰恰是舉辦這個(gè)《國學(xué)小名士》這種比賽的意義所在。因此呢,這兩個(gè)字在中國詩詞當(dāng)中可以講,無窮無盡的在表達(dá)著。

  再就是第二題:用帶有親、情的詩詞來回答。那么我覺得這詩詞中的親情在我們流傳的過程中,起了一種給我們民族世世代代感情教育的作用,它使我們的情感受到了陶冶、得到了升華。再看最后,在十二位“國學(xué)精英”中,總冠軍誕生了!她,就是劉康寧!

  通過觀看,千古美文的神韻,華夏禮儀的儒雅,仿佛在這次比賽中悠然再現(xiàn)。在朗朗的誦讀聲中,不僅讓我了解了歷史、體味了人生、豐富了知識(shí),更主要的是讓我喜歡上了傳統(tǒng)文化,明白了做人的道理,更懂得了如何來做一個(gè)新時(shí)代的美德少年!

  國學(xué)小名士觀后感500字【5】

  知識(shí)像一個(gè)調(diào)皮的孩子,你想抓住它,掌握它,是十分不容易的,知識(shí)是學(xué)不完的。這個(gè)節(jié)目中有勝利;有歡笑;有拼搏;有淚水。國學(xué)是一個(gè)國家,一個(gè)民族的精神支柱。

  此次比賽分三輪。第一輪比詩詞,在大屏幕上會(huì)顯示出一組或一個(gè)關(guān)鍵詞,來朗誦這些帶有關(guān)鍵詞的詩句,限時(shí)5秒,必須要有迅速的反應(yīng)力和極強(qiáng)的心理素質(zhì)才能完成比賽。

  第二輪比賽考的是古典知識(shí)。了解選手對(duì)古典知識(shí)的掌握程度。這一輪要有一定的知識(shí)量,對(duì)古代的常識(shí)要有充分的認(rèn)識(shí)和了解。這一輪比賽拼的是知識(shí)的日常積累。

  第三輪比賽考的是美德。主要是看選手自身的品德表現(xiàn),比如在飯桌上的禮儀;衛(wèi)生方面;禮貌方面;品德方面,這些都應(yīng)該明白。我覺得這些日常美德至少要學(xué)會(huì)20條左右。傳統(tǒng)美德是我們?nèi)松钪匾囊粋(gè)組成部分,要牢牢記住:盡管你什么都沒有,但是有了美德,就像什么都有了一樣。在我心中,美德、親情、友情、學(xué)習(xí)有了定義……

  因此我們要多讀書,多積累。學(xué)以致用,靈活地運(yùn)用所學(xué)知識(shí),向那些大哥哥和大姐姐學(xué)習(xí),改正自己身上的缺點(diǎn),學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)秀品質(zhì),我也希望他們的優(yōu)秀品質(zhì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng),我還要多多的了解古典知識(shí),掌握更多的民族文化,讓民族文化有一個(gè)好的傳承。我想信我會(huì)做好的。

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