心距——《假文盲》觀后感

　　當觀看完一部作品后，相信大家有很多值得分享的東西吧，為此就要認真思考觀后感如何寫了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編收集整理的心距——《假文盲》觀后感，希望對大家有所幫助。

　　我們在車站搭車時，-常常都會看見推讓老弱病殘孕的動作，這類動作值得我們學習;但這一動作與《假文盲》這幅漫畫有了極大的反差。

　　《假文盲》是華君武一九八四年正月畫的：在北風咆哮的成天里，一名年輕婦女抱著幾個月的孩子，她頭裹頭巾，背一個挎包，孩子身上圍了一床棉被，頭上戴著小棉帽，體魄牢牢地貼著年輕婦女，瑟瑟顫動，她們站在“母子上車處”五個大字旁，而上車的通道被四個大男人給侵占了。他們各個都有著名流風度，都衣著溫暖貼身的皮大褂，都衣著擦得光潔的皮鞋或名牌運動鞋。更讓人憤恨的是，第二個人果然閉目養(yǎng)神一般，第四個人戴著口罩，-擔心他人認出他一般。他們個個泰然自若，坦然自若，對抱孩子的婦女不理不睬。

　　圖中這局面值得我們覃思，我們在生活中有無與抱孩子的.婦女搶坐位？有無與她們爭先恐后的先上車？有無與她們產生爭吵？……這一系列的問題都值得我們大家去議論。假如有，信任你看了這幅漫畫后肯定會矯正;假如沒有，請接續(xù)發(fā)展下去。

　　在生活中，我們在在看來一些“假文盲”，他們與好意人然而云泥之別��！顯明路旁立著“請勿踐踏”的揭橥牌，他們非要踐踏;廢物桶上寫著“保衛(wèi)環(huán)境，大眾有責”，但是他們依然是要“投籃”到廢物桶一旁;泊車庫的其中幾個泊車位寫著“殘疾人專用泊車位”，但有人非要將車停放在何處;地鐵站里的無阻礙電梯，被一些人看成一般電梯乘坐……可見，在他們心中，惟有本人，卻沒有他人，這類低下的品德德行使人不齒！我們肯定不能做“假文盲”，反而要以輕慢和議論的眼光區(qū)對付那些自私的人。

　　古語說“知恥近乎勇”，要讓我們每一個人用行徑去培養(yǎng)那些當“假文盲”的人，讓我們用愛心、用-誠懇去關懷、協(xié)助身旁的特別集體吧！期望來日會更加優(yōu)美。

　　當我們再次看見《假文盲》這幅漫畫時，這樣搶劫他人特別實力的人——“假文盲”已不保管了，是這幅漫畫讓人們有了關懷他人的認識。讓我們一塊同心協(xié)力，制造我們的協(xié)和鄉(xiāng)里。

【心距——《假文盲》觀后感】相關文章：

假文盲_600字01-28

假文盲_550字02-23

假文盲記敘文14篇01-28

關于五年級假文盲作文7篇03-01

假文盲六年級作文 15篇02-23

【熱門】五年級假文盲作文3篇02-17

假文盲-六年級-記敘文01-08

關于假文盲五年級作文集合九篇03-04

關于假文盲五年級作文集錦六篇02-25

【精華】假文盲五年級作文集合五篇02-20