謝文琴事跡報告觀后感：用生命鑄就師魂

　　導(dǎo)語：有這么一位老師，即使身患絕癥，也依然堅持在教育一線，不愿輕易離開講臺，離開她的學(xué)生。小編收集整理了優(yōu)秀教師謝文琴事跡報告的觀后感，希望對大家有所啟發(fā)。

　　【觀后感1】：

　　下午，瓜瀝三小分工會組織全體教師在教師會議室觀看視頻《師愛感召，尋找身邊的感動——謝文琴老師事跡報告會》。

　　活動一開始便播放了謝文琴老師的事跡報道視頻。從視頻中，我們看到了謝老師從教19年來，扎根在農(nóng)村小學(xué)教育的熱土上，懷著滿腔的熱情，收獲了無數(shù)的愛與感動。她關(guān)心著班級里的每一名學(xué)生，給予他們無微不至的關(guān)心和愛護(hù)。當(dāng)班里學(xué)生的父親患上重病，家庭陷入困境時，她積極組織捐款，在她的`熱心幫助下，孩子父親的醫(yī)藥費(fèi)終于有了著落。視頻中，我們也看到了謝老師與疾病斗爭的心路歷程，雖疾病纏身，但她仍時刻掛念著班級里的學(xué)生。老師們紛紛被謝老師崇高的師魂所感動，她是教師身邊的楷模。

　　教育工作是忙碌的，也是快樂的。我們要像謝老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的樂觀、無私的奉獻(xiàn)精神，把學(xué)習(xí)到的正能量用于工作和實踐中。

　　【觀后感2】：

　　近日，寧圍中心幼兒園分工會組織全體教師觀看視頻“感動杭城十佳教師——謝文琴老師先進(jìn)事跡報告會”和微電影。

　　謝文琴，衙前農(nóng)村小學(xué)一位極普通的農(nóng)村老師，從教19年，她一直“堅守崗位，用生命唱響教師之魂”。謝老師身患重病，當(dāng)她第一次做手術(shù)后，身體非常羸弱，就堅強(qiáng)的站在講臺上，因為她覺得工作著是美麗的;當(dāng)她再次手術(shù)醒來時，她首先想著的是“我還可以教書。”謝文琴老師“熱愛學(xué)生，用愛心譜寫教師之魂。”從教19年的教書生涯中，她心系學(xué)生，愛生如子，細(xì)心呵護(hù)每個學(xué)生的健康成長。三尺講臺雖小，但孩子們成長的空間，卻是無窮的大!在一屆又一屆的學(xué)生中，謝老師幫助了無數(shù)的“小峰”，也培養(yǎng)了很多個優(yōu)秀的班集體。謝老師“播撒陽光，用熱血鑄就教師之魂”，雖疾病纏身，但她從未放棄過學(xué)習(xí)，還辦起了陽光心理輔導(dǎo)站。

　　活動一開始，工會主席張菊敏向老師們介紹了衙前農(nóng)村小學(xué)謝文琴老師的感人事跡。接著，為大家播放了謝老師的事跡報道視頻。從視頻中，老師們對謝文琴老師的事跡有了更進(jìn)一步的了解。然后播放了謝文琴老師與病魔斗爭過程中心系講臺的感人微電影，老師們紛紛被謝老師崇高的師魂所感動，情不自禁流下了眼淚。一個身患腦瘤的老師尚能奮斗在教育一線，心系孩子，情系講臺，用毅力譜寫生命的樂章，用生命鑄就教師之魂。我們這些身體健康的老師還有什么理由不能全身心的投入教育事業(yè)的。

　　最后，張菊敏老師說：“師愛感召，尋找身邊的感動”是區(qū)教育局師德教育主題開展的系列學(xué)習(xí)活動，這只是一次啟動儀式，以后將聯(lián)系更多的實際開展活動，而老師們也將