2016廣東名班主任結(jié)業(yè)典禮觀后感
導(dǎo)語(yǔ)：廣東省教育廳舉辦培養(yǎng)本省優(yōu)秀杰出班主任的活動(dòng)，受到社會(huì)各界的關(guān)注。下面是語(yǔ)文迷小編收集整理的觀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
廣東名班主任觀后感【1】
近日，省教育廳舉辦第四批廣東省名班主任培養(yǎng)對(duì)象結(jié)業(yè)典禮暨第五批名班主任培養(yǎng)啟動(dòng)儀式。我市4位班主任通過(guò)培養(yǎng)成為廣東省名班主任，另有3位班主任被遴選為第五批廣東省名班主任培養(yǎng)對(duì)象。
當(dāng)天，江門市第一中學(xué)李月珍、江門市紫茶小學(xué)區(qū)衛(wèi)芬、新會(huì)機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校黎妙嫦、江海區(qū)麻園初級(jí)中學(xué)黃金蘭4位班主任分別通過(guò)了為期3年的廣東省名班主任培養(yǎng)周期，被授予“廣東省名班主任”的光榮稱號(hào)。
另外，經(jīng)過(guò)遴選，全省共有81名教師擬確定為第五批廣東省中小學(xué)名班主任培養(yǎng)對(duì)象，其中鶴山市職業(yè)技術(shù)學(xué)校廖意文、開平市長(zhǎng)沙街道辦譚宏帙紀(jì)念小學(xué)梁維珍和臺(tái)山市新寧中學(xué)萬(wàn)開和3位老師名列其中。
據(jù)了解，廣東省中小學(xué)名班主任培養(yǎng)周期為3年。目前，我市擁有省級(jí)名校長(zhǎng)2人、名教師3人、名班主任11人;省級(jí)名校長(zhǎng)工作室主持人2人、名教師工作室主持人9人、名班主任工作室主持人3人。省級(jí)名班主任培養(yǎng)對(duì)象3人。
廣東名班主任觀后感【2】
7月16-17日，省教育廳舉辦了班主任盛典--廣東省首批中小學(xué)名班主任培養(yǎng)對(duì)象結(jié)業(yè)典禮暨第二批中小學(xué)名班主任培養(yǎng)啟動(dòng)儀式。班主任盛典由《愛的事業(yè)-班主任成長(zhǎng)之路》、《愛的智慧-班主任攻略》和《愛的境界-為了學(xué)生的成長(zhǎng)》三個(gè)篇章組成，全面展示了我省中小學(xué)名班主任培養(yǎng)工程的培養(yǎng)成果，極富啟發(fā)性、借鑒性和教育意義，是對(duì)廣大班主任教師進(jìn)行教育培訓(xùn)的生動(dòng)教材。南方電視臺(tái)少兒頻道對(duì)活動(dòng)盛況進(jìn)行了全程錄像并將于今年教師節(jié)期間播出，請(qǐng)各市教育局中小學(xué)德育工作部門認(rèn)真組織廣大班主任收看，將收看《班主任盛典》作為一次對(duì)班主任培訓(xùn)的重要過(guò)程抓實(shí)抓好。要積極引導(dǎo)廣大班主任通過(guò)撰寫觀后感、舉行交流活動(dòng)等形式，從《班主任盛典》中學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)班主任管理經(jīng)驗(yàn)，提升專業(yè)能力和水平。
廣東名班主任觀后感【3】
9月11日晚，我校開展同慶教師節(jié)活動(dòng)，活動(dòng)后我觀看了由省教育廳主辦、南方電視臺(tái)少兒頻道、省中小學(xué)德育研究與指導(dǎo)中心協(xié)辦的《班主任盛典》--廣東省首批中小學(xué)名班主任培養(yǎng)對(duì)象結(jié)業(yè)典禮暨第二批中小學(xué)名班主任培養(yǎng)啟動(dòng)儀式。班主任盛典為第一批中小學(xué)名班主任培養(yǎng)對(duì)象頒發(fā)結(jié)業(yè)證書，并以生動(dòng)活潑的形式全面展示了中小學(xué)名班主任培養(yǎng)工程的培養(yǎng)成果。省教育廳副廳長(zhǎng)李小魯出席會(huì)議并向班主任培養(yǎng)對(duì)象頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書。象李小魯副廳長(zhǎng)說(shuō):實(shí)施名班主任培養(yǎng)工程，打造一批全省班主任隊(duì)伍的帶頭人，是應(yīng)對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)，探索富有廣東特色、廣東風(fēng)格的中小學(xué)德育發(fā)展道路的必然要求。李副廳長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，廣大班主任肩負(fù)著重要的育人職責(zé)，是學(xué)生成長(zhǎng)的'導(dǎo)師和學(xué)生心靈的守護(hù)者，必須將一切為了學(xué)生成長(zhǎng)作為班主任工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，必須將事業(yè)心、專業(yè)魂和愛生情融合統(tǒng)一到育人實(shí)踐中。在節(jié)目中6名名班主任培養(yǎng)對(duì)象代表結(jié)合自身專業(yè)成長(zhǎng)特色，用自己親身經(jīng)歷，講述他們與學(xué)生、與家長(zhǎng)、與團(tuán)隊(duì)的故事，與會(huì)代表分享了他們專業(yè)成長(zhǎng)的收獲、感悟和體會(huì)。
從這個(gè)節(jié)目中，為我們德育工作者開辟了一條光明之路，一條希望之路。“沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師”，的確是事在人為，只要我們憑一顆愛心、恒心、真心地愛護(hù)學(xué)生，終會(huì)找到一條出路。從這次節(jié)目中，我們借鑒了先進(jìn)班主任管理經(jīng)驗(yàn)，從而使自己的專業(yè)能力和水平得到提升。作為第一線的德育工作者我努力做好三個(gè)方面:
一是要關(guān)愛學(xué)生，善于育人。要以真情、真心、真誠(chéng)教育和影響學(xué)生，滿腔熱情、滿懷智慧地做好育人工作，努力打造新球這個(gè)品牌。
二是要終身學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。要堅(jiān)持學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，積極投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，目標(biāo)每學(xué)期閱讀兩本德育方面的書籍。
三是要甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)。要積極發(fā)揮輻射帶動(dòng)作用，對(duì)其他教師無(wú)私進(jìn)行“傳幫帶”。
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