《沉默的教室》觀后感-初三觀后感
當(dāng)我們觀看最新的高水平影片時(shí)，你有什么總結(jié)呢？觀后感就是把我們觀看過程中的所思所想寫下來的文章�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編為大家整理的《沉默的教室》觀后感-初三觀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
本片是根據(jù)真實(shí)事件改編拍攝的，主要講了東德一些高中生由于同情匈牙利十月事件而無視老師于課上默哀兩分鐘。這些高中生被定義為“反革命”，教育部告訴他們只要供出領(lǐng)頭羊，就有繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，但這些高中生拒絕告密的事。最后這事甚至還牽引出這些高中生當(dāng)中某些高中生的父親因告密產(chǎn)生的恩怨。
有人看完可能會(huì)問：“這些學(xué)生做的對(duì)嗎？”我認(rèn)為這些學(xué)生們做的對(duì)。首先，當(dāng)教育局認(rèn)為他們這是“反革命”，并讓他們招出領(lǐng)頭羊的時(shí)候，他們拒絕招供，說這是三夫之言，大家都同意了默哀的想法，所以這是咱們共同的意見，不是某個(gè)人的想法。從這里讓我看出了這些高中生們的責(zé)任心，他們的敢作敢當(dāng)。雖然當(dāng)時(shí)是一個(gè)人提出來的，但他們多數(shù)都同意了，那么這將不是一個(gè)人的意見，而是集體的意見。他們這種做法很對(duì)，他們懂得承擔(dān)責(zé)任。
然后就是當(dāng)提出默哀的意見的主角父親告訴主角嫁禍于人可以繼續(xù)上學(xué)之后，主角知道自己要嫁禍的那個(gè)人已經(jīng)被判處至少十年的監(jiān)禁了，還有那個(gè)人的父親也被自己的父親告密之后吊死了，他不想再讓那個(gè)人絕望，也不想再讓他父親的歷史再他身上再次重演。所以他斷然拒絕了父親，他認(rèn)為這種做法非君子所為，是不道德的。有些人可能會(huì)哈哈大笑：“這人真傻哈哈”，這人真的是傻嗎？不是，這叫承擔(dān)責(zé)任。這個(gè)建議在最初就是主角提出的，無論最后演變到好還是壞，主角都是領(lǐng)頭羊，或者說是“罪魁禍?zhǔn)住保詈蠖家芍鹘琴I單。男人，廣闊的胸懷肯定要有，但最重要的是，一定要有擔(dān)當(dāng)。一位作家曾說過，長大，意味著承擔(dān)責(zé)任。而男主，就已經(jīng)長大了。
一周后，當(dāng)教育局再次來詢問領(lǐng)頭羊時(shí)，學(xué)生們一個(gè)一個(gè)的站起來說自己就是。最后結(jié)果很殘酷，全班被開除，不能在全國范圍內(nèi)取得高中畢業(yè)證書。最后他們集體（除4人外）去了西德，得到了屬于自己的高中畢業(yè)證書。
這部影片我覺得告訴我們最大的道理就是：學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。長大不僅僅是外表，更是心理。如果你哪天學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任，那你就是長大了。