小孩不笨2觀后感
看完一部經(jīng)典作品以后，你有什么總結(jié)呢？很多人觀看之后都有不一樣的心情。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧，以下是小編精心整理的小孩不笨2觀后感，希望能夠幫助到大家。
小孩不笨2觀后感1
影片反映了新加坡應(yīng)試教育、藤鞭教育的現(xiàn)狀，有些情節(jié)令人捧腹大笑，而有些情節(jié)讓人看了會留下一連串的思考：今日我們該如何去愛孩子。
有幾幕情節(jié)我異常難忘。成材被學(xué)校開除，他的爸爸親自抄了163封信，求遍了全新加坡163所中學(xué);為救兒子自我摔成重傷。學(xué)謙搶一位老奶奶的項(xiàng)鏈，他的爸爸跪地求老奶奶不要告他的兒子……可憐天下父母心。試問，為人父母又有誰不愛自我的孩子但要愛得智慧，有得有法，愛得讓孩子感動，給孩子鼓舞、激勵和喚醒，很多父母都難以做到。
學(xué)謙在校被教師當(dāng)眾鞭打，一鞭、兩鞭、三鞭，孩子那撕心的慘叫，讓人看了是多么的`心寒�？吹竭@一幕，作為一名教師，無論如何都不能釋懷。作為教師，我們應(yīng)當(dāng)先好好地反思一下自我的言行。當(dāng)板起面孔成了我們經(jīng)常的表情，氣急敗壞成為我們的平常情緒時，我們所謂的“教育”已經(jīng)離孩子越來越遠(yuǎn)了。我們每一天走進(jìn)學(xué)校，就會看到孩子們恭敬的隊(duì)禮，就會聽到數(shù)不清的“教師好”。孩子總是帶著高興來學(xué)校，我們何不從欣賞的態(tài)度來看用寬容的心來接納影片中一位教師說得很對：我們需要一把鑰匙，而這把鑰匙就是多看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，少看學(xué)生的缺點(diǎn)。讓我們所有的家長、教師，謹(jǐn)慎對待自我的每一個施教行為，讓孩子得到最好的發(fā)展。
小孩不笨2觀后感2
今天，老師給我們看了一部電影《小孩不笨》。這部電影的主要人物的名字有杰利，學(xué)謙和成才。
這部電影講了兩個家庭。杰利和學(xué)謙的爸爸是公司經(jīng)理，媽媽是雜志社編輯。成才沒有媽媽，只有爸爸，但是成才的'爸爸從小被打到大，腿都被打腐了，所以成才有時候也會打人。
有一次，學(xué)謙早上起來，見爸爸上班沒拿電腦，一看，原來是電腦壞了，爸爸被公司的老板叫到了辦公室，老板說：“你的文件呢？為什么沒發(fā)給我？”爸爸說：“我的電腦壞了，”沒法給你發(fā)文件，對不起，我看電腦如果能修好，一定發(fā)給你。就在這時，學(xué)謙給爸爸送電腦來了，爸爸走出來卻說：“你把我的電腦玩壞了，又修好，而且逃課。”學(xué)謙很傷心。
還有一次是“父親節(jié)”學(xué)謙給爸爸買了一個剃須刀，回家后給了爸爸。爸爸和媽媽卻指責(zé)他：“家里有的是剃須刀，為什么還買？”學(xué)謙說：“我卡里只剩下買一個剃須刀的錢了�！眿寢屨f：“你的錢還不是我們給你的嗎？真浪費(fèi)�！边@件事讓我想起了爸爸讓媽媽給他倒杯水，可是媽媽卻一動不動地坐在那玩手機(jī)。我看見了，就給爸爸倒了一杯水，爸爸卻指責(zé)了我。我想爸爸根本不知道我心里想的是什么，我很傷心。
我看了《小孩不笨》這部電影，心想對學(xué)謙的爸爸說：“你們不要只管自己賺錢，應(yīng)該關(guān)注一下自己的孩子�！�
小孩不笨2觀后感3
也許是我們父母的步伐太匆忙，沒能顧及孩子的成長，也許是我們總以長輩自居，委屈了孩子太多稚嫩的想法，也許太多的也許讓我們同孩子的代溝愈來愈大，以往的幸福與歡樂離我們漸行漸遠(yuǎn)，日見淡漠。
小孩子是每個為人父母的心頭肉，是上帝賞賜給我們父母最好的禮物。世上哪個父母不渴求孩子天資聰慧世上哪個父母不期望寶寶健康成長我們的心房以往被小寶貝一聲稚嫩的呼喊所深深溫暖，小孩子的一哭一笑又何嘗不是讓我們揪心的牽掛。即便工作再苦再累，可是下班后一見到寶貝那粉嘟嘟的臉，所有疲乏全都煙消云散。！
我有兩個女兒，老大性格內(nèi)向，小的性格活潑。老大的成績中等偏上，小的成績實(shí)在不敢恭維。以往因?yàn)樗霾煌曜鳂I(yè)大發(fā)脾氣，也曾因她的任性淘氣，揮掌教訓(xùn)。異常是小的.，剛教她的東西，等十分鐘讓她再做卻又是不明白。每道習(xí)題都等著我給答案，天長日久，我漸漸地對她失去耐心。我曾開玩笑跟別人說：“這個小孩不抱什么指望了！”看了這部電影我深受感動。為什么我沒對她指揮一群小孩玩游戲的組織本事而留意呢為什么我沒對她剝桔子給奶奶吃的孝順?biāo)袆幽?/p>
其實(shí)每個孩子都是這個世界上獨(dú)一無二的寶貝，是名牌新產(chǎn)品，沒有人能仿冒偽造。所以我們父母要靜下心來，每個小孩都是一塊末經(jīng)雕鑿的玉石，就看我們父母怎樣去打磨。
[小孩不笨2]是我的良師益友。我不再以偏見看待我的兩個女兒，她們都是我的“寶”。
小孩不笨2觀后感4
作為一個少年，我不得不向你推薦一部電影《小孩不笨2》。這是我迄今為止看過最想流淚的電影，里面每一個動作，每一句語言，深深觸動了我的心……
這部電影講了一個叫學(xué)謙的中學(xué)生一直被父母批評，心靈走向墮落，與同學(xué)成才加入“小混混”。經(jīng)過一件又一件的偶然事件與父母架起溝通的橋梁——找回與父母一起幸福的家。
電影使我很受觸動，影片的學(xué)謙的父母與世界無數(shù)個父母簡直是從一面鏡子照出來的。每個父母都希望自己孩子讀書好，為了孩子上好學(xué)校，受好教育，一直努力工作掙錢，非常辛苦。每次飯前飯后都說個不停，其實(shí)我們什么都知道，我們知道的很多，明白的也很多。
有一句話說“世上沒有教不好的孩子，只有不會教的父母。”的.確是這樣，每個人與生俱來都是一樣的，不一樣的是父母的教育。為什么有些人學(xué)習(xí)好，有些人學(xué)習(xí)不好?不是我們太笨，而是父母太急切，逼，打，罵一直用來約束我們，是父母改變了他們。每個事物從不同角度看，就會有不同的結(jié)果。我們小孩也是一樣，可是大多數(shù)父母都只會盯著我們的缺點(diǎn)與別人的優(yōu)點(diǎn)比較，從而使我們失去信心，慢慢忘卻自己的優(yōu)點(diǎn)。
看了這部電影，我想對父母說：“相信我們，我們明白你們的辛苦，但是請站在我們的角度行嗎?其實(shí)我們能做得更好，給我們些信心行嗎?小孩不笨，是金子總會發(fā)光的，或許換個角度，結(jié)果會更好。”
小孩不笨2觀后感5
在我提起筆的一瞬間，我就已經(jīng)做好了被別人砸雞蛋的心理準(zhǔn)備，說實(shí)話寫作文難，寫好作文更難，寫好的觀后感最難，所以現(xiàn)在我在這兒扯就只是為字?jǐn)?shù)打下基礎(chǔ)罷了!
《小孩不笨2》怎么說呢?我不是專業(yè)影評人所以不知道這部電影在專業(yè)人士那兒是怎么樣的評價，但至少我們一群人看了之后的第一句話就是：“第一部呢?我要看第一部!”
《小孩不笨2》老師向我們介紹的時候說有的同學(xué)都哭了，于是我們準(zhǔn)備好了N多的紙巾，為了淚流成河而準(zhǔn)備。
結(jié)果前半部分放好后，我們果然哭了，笑哭了，太搞笑了，那一大疊紙巾全部成了我們歡樂的眼淚的犧牲品。唉，我叫他們留點(diǎn)兒他們就是不聽(我其實(shí)是想留點(diǎn)兒自己用)。結(jié)果好了，到后來部分真正哭了，但沒紙巾。我旁邊那個名叫許大姐(真名不透露)哭得一把鼻涕一把眼淚，結(jié)果沒紙，只好全擦衣服上了，我看著那件衣服，打心底里可憐那件衣服。
因?yàn)槊Χ鵁o法溝通，孩子的心靈走向萬劫不復(fù)，偶然事件架起溝通的橋梁，找回曾經(jīng)茫然失落的心靈。
“你爸爸很愛你，但卻太不懂得怎樣愛你�！边@句由胖大嬸說出的'話令無數(shù)為之震動�！鞍职治覜]買神奇寶貝卡，我只是想買你一個小時的時間，去看我的演出�！边@句由弟弟杰利說出的話也不知道使多少人為之感動。
總而言之《小孩不笨2》是一部值得全部家長和孩子百般觀看的令人感動的電影。
小孩不笨2觀后感6
當(dāng)我看完《小孩不笨2》之后，心情久久不能平靜，在劇中的幾個情景我都禁不住流下眼淚，讓我感動，這部戲讓我們思考的地方有很多很多。
在劇中我們可以看到兩個鮮明的對比，年輕的老師和涂老師，雜貨鋪老板娘和成才父親，他們的教育方式不同，年輕的老師和老板娘善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，善于鼓勵孩子，所以年輕老師班上的學(xué)生就比較優(yōu)秀，老板娘的女兒也很快樂。我們對待孩子，應(yīng)該要多看他們的優(yōu)點(diǎn)，少看他們的缺點(diǎn)!我們作為父母，應(yīng)該找到像劇中年輕老師說的這把稱贊的'金鑰匙，才能打開孩子內(nèi)心的那扇門，溝通是父母老師和孩子之間的橋梁。
結(jié)合自己的家庭教育，我發(fā)現(xiàn)很多時候我們只發(fā)現(xiàn)孩子的缺點(diǎn)，看不見優(yōu)點(diǎn)。孩子總和我抱怨你看我總不順眼，在你眼里我誰都不如，你看誰好就當(dāng)誰媽去，我總氣忿的說，你就不會學(xué)學(xué)誰誰去，我們母子倆總是不歡而散，就像劇中的杰利的舞__白說的，多鼓勵人家，多看人家的優(yōu)點(diǎn)，真的那么難嗎?其實(shí)，大人和小孩都需要獲得人家的稱贊，可是為什么我們在稱贊別人的時候，總是那么吝嗇呢?在每個小孩里面都有一個好孩子和一個壞孩子。只要喚醒他們的好孩子，他們就會把最好的拿出來，成才爸爸說的'對，沒有教不好的孩子，只有不會教的父母。
這部戲所描寫的，仔細(xì)想想其實(shí)就是我們身邊很普通的事，只是我們作為家長，沒有覺察自己的所作所為，只是拿著鏡子去照。通過電影的方式展現(xiàn)在自己眼前，才恍然大悟，家長和孩子，老師和孩子的溝通和贊賞有何等的重要!
小孩不笨2觀后感7
影片反映了新加坡應(yīng)試教育藤鞭教育的現(xiàn)狀，有些情節(jié)令人捧腹大笑，而有些情節(jié)讓人看了會留下一連串的思量：今日我們該如何去愛孩子。
有幾幕情節(jié)我異常難忘。成材被學(xué)校開除，他的爸爸親自抄了163封信，求遍了全新加坡163所中學(xué)；為救兒子自我摔成重傷。學(xué)謙搶一位老奶奶的項(xiàng)鏈，他的'爸爸跪地求老奶奶不要告他的兒子……可憐天下父母心。試問，為人父母又有誰不愛自我的孩子但要愛得智慧，有得有法，愛得讓孩子感動，給孩子鼓舞激勵和喚醒，很多父母都難以做到。
學(xué)謙在校被教師當(dāng)眾鞭打，一鞭兩鞭三鞭，孩子那撕心的慘叫，讓人看了是多么的心寒�？吹竭@一幕，作為一名教師，無論如何都不能釋懷。作為教師，我們應(yīng)當(dāng)先好好地反思一下自我的言行。當(dāng)板起面孔成了我們經(jīng)常的表情，氣急敗壞成為我們的尋常情緒時，我們所謂的“教育”已經(jīng)離孩子越來越遠(yuǎn)了。我們每一天走進(jìn)學(xué)校，就會看到孩子們恭敬的隊(duì)禮，就會聽到數(shù)不清的“教師好”。孩子總是帶著快樂來學(xué)校，我們何不從欣賞的態(tài)度來看用寬容的心來接納影片中一位教師說得很對：我們需要一把鑰匙，而這把鑰匙就是多看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，少看學(xué)生的缺點(diǎn)。讓我們所有的家長教師，慎重對待自我的每一個施教行為，讓孩子得到最好的發(fā)展。
小孩不笨2觀后感8
這個電影講的是：從前一個叫楊學(xué)謙的同學(xué)，他的博客寫的很好，得了金獎，可他媽媽不高興，他媽媽說："我以前都考85分!"你才考了65分，真是丟盡了我的臉了。
他的媽媽還生了一個叫：杰利的小男孩，大約八歲，一天，她被學(xué)校選上要當(dāng)王子，他們要排練，排練好了，就要上臺演出，讓爸爸媽媽來看他們演出，可是，他們的爸爸媽媽很忙，沒時間來看，爸爸說："讓我去看，五百塊錢一個小時。"杰利就攢錢，有一天，他看到賣東西的阿姨有很多錢，所以杰利就打起了偷錢的.主意，他飛快地跑到桌前拿到錢，又飛快地跑回家，可是，當(dāng)他爸爸媽媽知道的時候，爸爸說："沒想到你也是壞孩子!"爸爸拿來鞭子使勁地打杰利的手，杰利說："我想攢夠五百塊錢讓你去看我演出。"爸爸媽媽的淚水不由自主的流了下來，這個鏡頭實(shí)在令人感動......
接下來是一個男孩和一位爸爸的故事，這個男孩這個男孩名叫：成才，他爸爸總是教他，他也學(xué)不好。
故事令我感動的地方是：他和楊學(xué)謙偷一位老奶奶的項(xiàng)鏈，他倆感到不對，又送過去了，可是，這位老奶奶并沒有感謝他倆個，反而大叫："捉小偷呀!"大家連忙跑過去追，他爸看見了，并沒有袖手旁觀，沖了上來，可是他爸被打進(jìn)了醫(yī)院，在臨死前他爸說："不是教不會孩子，而是不會教孩子，我愛你!"我被深深地感動了!
看過這部電影，我懂得了一個道理，一個人不要只看他的缺點(diǎn)，還要看他的優(yōu)點(diǎn)，這樣才能取長補(bǔ)短，才能不斷進(jìn)步!
小孩不笨2觀后感9
作為一個少年，我也不得不向你推薦一部電影《小孩不笨2》。這是我迄今為止看過最想流淚的電影，里面每一個動作，每一句語言，深深觸動了我的心……
這部電影講了一個叫學(xué)謙的中學(xué)生一直被父母批評，心靈走向墮落，與同學(xué)成才加入“小混混”。經(jīng)過一件又一件的偶然事件與父母架起溝通的橋梁——找回與父母一起幸福的家。
電影使我很受觸動，影片的學(xué)謙的父母與世界無數(shù)個父母簡直是從一面鏡子找出來的。每個父母都希望自己孩子讀書好，為了孩子上好學(xué)校，更好教育，一直努力工作掙錢，非常辛苦。每次飯前飯后都說個不停，其實(shí)我們什么都知道，我們知道的很多，明白的'也很多。
有一句話說“世上沒有教不好的孩子，只有不會教的父母�！钡拇_是這樣，每個人與生俱來都是一樣的，不一樣的是父母的教育，為什么有些人學(xué)習(xí)好，有些人學(xué)習(xí)不好。不是我們太笨，而是父母太急切，逼，打，罵一直用來約束我們，是父母改變了他們。每個事物從不同角度看，就會有不同的結(jié)果。我們小孩也是一樣，可是大多數(shù)父母都只會盯著我們的缺點(diǎn)與別人的優(yōu)點(diǎn)比較，從而使我們失去信心，慢慢忘卻自己的優(yōu)點(diǎn)。
看了這部電影，我想對父母說：“相信我們，我們明白你們的辛苦，但是請站在我們的角度行嗎?其實(shí)我們能做得更好，給我們些信心行嗎?小孩不笨，是金子總會發(fā)光的，或許換個角度，結(jié)果會更好�！�
小孩不笨2觀后感10
昨天，我看了一部電影——《小孩子不笨2》。演員主要有8歲的杰利和他的15歲哥哥學(xué)謙，父親是公司的經(jīng)理，母親是雜志編輯。還有一家15歲的成才，他的父親腿瘸，曾經(jīng)也是社會流氓。
記憶中，學(xué)謙和成才因?yàn)闅蚶蠋�，學(xué)謙公開在禮堂鞭打，而成才將被學(xué)校開除，為了這件事，學(xué)謙和成才的家長還到校長跟前求情，這件事可鬧大了呢！那新加坡整個學(xué)校都知道，他們都不可接受成才這個學(xué)生。
還有一件很搞笑的事情。一天早上，女傭和外婆正在做早飯，突然學(xué)謙的.手機(jī)響了，媽媽阻止說：“吃飯看手機(jī)很不健康”，學(xué)期就把手機(jī)放下了，這時爸爸的手機(jī)響了，媽媽說：“你爸爸那可是有重要的事，如果誤一下顧客就會生氣，公司老板知道了，你爸爸就會沒工作了�！笨墒�，聽到爸爸說的事是關(guān)于吃的事，媽媽一下子就呆住了。接著媽媽的手機(jī)響了，聽到她說的竟然是關(guān)于裙子的事，杰利和學(xué)謙都傻眼了，最后女傭和外婆剛坐下，手機(jī)又響了，她們都又走了，就這樣美好的一天毀了。我們家也就這樣：吃飯時我看書，媽媽不讓我看，可她和爸爸卻在手機(jī)上看小說，還說出一大堆理由，唉！
看了《小孩子不笨2》這部電影，我覺得大人們應(yīng)該讓小孩子說出自己的心里話，不可以使用暴力來教育孩子，多體會體會孩子們的心情，用正確的方法溝通，不要讓孩子們小小的心靈受到傷害。
小孩不笨2觀后感11
上個星期，我觀看了《小孩不笨2》這部電影，這部電影使我感受很深，這部電影講述了新加坡一個家庭，里面有杰利（8歲的小孩）和學(xué)謙（15歲），還有他們的爸爸媽媽，這部電影寫了學(xué)謙從一個好學(xué)生變成了一個偷東西的壞學(xué)生，其實(shí)，學(xué)謙也不想這樣，可是，他的爸爸媽媽不明白他，他的爸爸媽媽一直忙著賺錢，沒有和杰利、學(xué)謙他們好好談，導(dǎo)致學(xué)謙徹底“死”了，我想說，爸爸媽媽們，你們錯了，你們以為用好的事物就可以滿足我們了嗎？其實(shí)是錯誤的，成才的爸爸老是打成才，他以為打才能望子成龍，還有學(xué)謙的奶奶說的話，是對的，教孩子不一定要用打或事物來滿足，再好的事物只能換取孩子一時的歡樂，而換取孩子一生的歡樂就是給孩子一個美好的.世界，在孩子傷心或退縮的時候，你一定要去鼓勵孩子，你如果不這樣，那這孩子會越來越壞，如果孩子就像一個蘋果，你想讓他成為好蘋果，那你就要給予他足夠的鼓勵，壞蘋果呢？你把他丟掉，那他就永遠(yuǎn)成不了才，你不把他丟掉，也許他還會成為好蘋果，所以我希望世界上任何爸爸媽媽給予孩子足夠的鼓勵，那孩子就是好蘋果了！
《小孩不笨2》這部電影讓我們明白了怎樣教孩子，所以，我希望世界上任何爸爸媽媽都能看看，并從里面感悟出許多道理。
小孩不笨2觀后感12
當(dāng)我看完《小孩不笨2》之后，陪伴我的是長時間的沉默——
孩子踏入青春叛逆期，父母們通常會覺得孩子們很壞、不聽話，很難與孩子溝通，其實(shí)孩子真的壞嗎真的完全無法和孩子溝通嗎每個孩子都會經(jīng)歷叛逆期，如果這個時候，家長和教師們沒有給予適當(dāng)?shù)慕虒?dǎo)，反而一味地遣責(zé)他們，認(rèn)為他們是朽木不可雕，社會里的一個敗類，那后果會怎樣樣呢別因?yàn)榇笕说臒o知而害了孩子。其實(shí)只要大人們經(jīng)過健康的溝通方式，多賞識他們，包容他們，肯定他們，降下身份做他們的朋友，將不難發(fā)現(xiàn)，其實(shí)孩子并不是那么壞。
《小孩不笨2》以新加坡競爭激烈的教育文化為背景，其實(shí)反映青少年在學(xué)校及家庭里所應(yīng)對的壓力，本片深入探討父母與子女之間因缺乏溝通而產(chǎn)生的代溝，反映家長教育子女時所應(yīng)對的困難。片中的Tom(15歲)和Jewy(8歲)的父母都忙著工作賺錢，對兩個兒都缺乏溝通，以為只要物質(zhì)上滿足他們就夠了，卻不明白孩子更需要的是父母的關(guān)愛和賞識。另一方面，Tom的同學(xué)成才他和他的父親同樣存在著缺乏溝通的問題。出身卑微的成才父親，由于自我以往誤入歧途，所以不想成才步上自我的后塵。對成才寄于厚望，期望他有出息，能好好地讀書，可是偏偏差強(qiáng)人意，使他極為心痛，以為對成才拳打腳踢就是最好的`管教方式，結(jié)果讓他更加抗拒。
《小孩不笨2》這部電影透過三個孩子Tom、Jewy和成才的故事，讓我們看到孩子不只是要關(guān)懷和愛護(hù)，還要去賞識和肯定。為人父母更要以身作則，以人格培育孩子的人格。本片讓天下的父母反思：天底下沒有教不好的孩子，僅有不會教的父母。期望看了這部電影的父母都能反省自我的教育方式，今后多關(guān)愛自我的孩子，多賞識自我的孩子。
小孩不笨2觀后感13
你明白孩子的心聲嗎？
你真的完全無法和孩子溝通嗎？
記得你最后一次稱贊你的孩子是什么時候嗎？
〝資源，放錯地方就是垃圾；垃圾，放對地方就是資源〞，看過《小孩不笨2》的觀眾幾乎都有同感。在新加坡，該片成為其史上票房排行第二的本土電影；在香港，又被教育部門推薦為父母與子女必看電影之一；在內(nèi)地，受第_屆金雞百花電影節(jié)主辦方邀請?jiān)诤贾葑髦袊子�，看哭了不少家長。（是的，這天也把我給看哭了）
一部電影，讓人感慨唏噓是起碼的，若是到了讓觀者自省的地步，那就應(yīng)算是成功到〝有好處〞的地步了。怪不得《小孩不笨2》讓香港當(dāng)局下官令推薦孩子。家長。教師齊齊觀之。小孩不笨，那誰笨？是那個叫Jerry的小男孩嗎？剛?cè)雽W(xué)就遭遇性問題，不笨才怪。就是親個嘴，躺在一起，他女朋友肚子大了！他真誠地問老師。問父母。問兄長。問路人，到底女人的`肚子是怎樣大的誰會正視小孩子這樣的問題呢？自然是笑話不斷。最讓我感慨的是那位大肚子老師的回答。瞧她標(biāo)準(zhǔn)的表情變化表演：和藹——驚訝——莫名其妙——有點(diǎn)惱怒——壓著不耐敷衍幾句……
電影要表達(dá)的意圖很清楚：一切問題的核心在于〝溝通〞！在于〝賞識〞！只要人與人之間，尤其是師生之間。父子之間。路人之間。乃至沖突者之間，溝通了，賞識了，就能夠避免矛盾，一切能夠變得完美。就像那位老師改變了態(tài)度，孩子們就好了；校長改變了態(tài)度家長就樂了；被打劫的老太太改變了態(tài)度，警察帶走的人就不一樣……
看完電影，我上網(wǎng)查閱了些資料，原先在這電影之前還有同名電視劇《小孩不笨》同樣也很精彩。最近京華出版社也出版了《小孩不笨》圖書，有興趣的家長能夠去找來看看。
小孩不笨2觀后感14
也許是我們父母的步伐太匆忙，沒能顧及孩子的成長，也許是我們總以長輩自居，委屈了孩子太多稚嫩的想法，也許太多的也許讓我們同孩子的代溝愈來愈大，以往的幸福與歡樂離我們漸行漸遠(yuǎn)，日見淡漠。
小孩子是每個為人父母的心頭肉，是上帝恩賜給我們父母最好的禮物。世上哪個父母不渴求孩子天資聰慧世上哪個父母不盼望寶寶健康成長我們的心房以往被小寶貝一聲稚嫩的呼喊所深深溫暖，小孩子的一哭一笑又何嘗不是讓我們揪心的牽掛。即便工作再苦再累，可是下班后一見到寶貝那粉嘟嘟的臉，所有疲憊全都煙消云散.!
我有兩個女兒，老大性格內(nèi)向，小的性格活潑。老大的'成績中等偏上，小的成績實(shí)在不敢恭維。以往因?yàn)樗霾煌曜鳂I(yè)大發(fā)脾氣，也曾因她的任性調(diào)皮，揮掌教訓(xùn)。異常是小的，剛教她的東西，等十分鐘讓她再做卻又是不明白。每道習(xí)題都等著我給答案，天長日久，我漸漸地對她失去耐心。我曾開玩笑跟別人說：“這個小孩不抱什么指望了!”看了這部電影我深受感動。為什么我沒對她指揮一群小孩玩游戲的組織本事而留意呢為什么我沒對她剝桔子給奶奶吃的孝順?biāo)袆幽?/p>
其實(shí)每個孩子都是這個世界上獨(dú)一無二的寶貝，是名牌新產(chǎn)品，沒有人能仿冒、偽造。所以我們父母要靜下心來，每個小孩都是一塊末經(jīng)雕鑿的玉石，就看我們父母怎樣去打磨。
《小孩不笨2》是我的良師益友。我不再以偏見看待我的兩個女兒，她們都是我的“寶”。
小孩不笨2觀后感15
小孩不笨第二部，這是一部十分有意義的電影。它圍繞著兩個家庭，講述了孩子因?yàn)楦改搁L期的忽視或是錯誤的教育方法，所以使孩子的心靈走向了墮落。
在家長看來，小孩也許什么都不是，一切事在他們的眼里都是錯了。做了錯事說是不該。即使做了好事或有了什么成績，他們又會說這一切理所應(yīng)當(dāng)。真的就像那個賣罐頭的胖阿姨說的那樣：世上沒有教不會的小孩，只有不會教的家長。
那些不可能做到的摘星星摘月亮都是假的，小孩不會喜歡這些，他可能只有一些小要求。而越簡單，家長卻越不想去做，總是不停地把假話掛在嘴邊。
整部電影中，那個胖阿姨從一出場就給我留下了深刻的印象。小孩根本就不笨，他們身上有太多的值得欣慰的事，每個人都有才華。只有愛孩子，孩子才會聽你的話。何必要把家庭氣氛弄得像殯儀館呢。
我的父母一直都像那個胖阿姨一樣，與學(xué)校老師、同學(xué)家長是相反的'，也并非唱反調(diào)。有的時候我有考試不理想，老師就會跟我媽辯論，而次次都是老師慘敗了。老師允許自己上課接電話，卻不同意我們在他們已違規(guī)的情況下發(fā)表言論。
教華文的符老師是一個沒有鑰匙的人，他沒有打開學(xué)生心靈的鎖。雖然他把心血都傾注在了學(xué)生身上，但學(xué)生們找不到愛的感覺。他可以為學(xué)生買來《新華字典》一次又一次容忍他們對華文的輕視。
湯姆、杰瑞的父母，都很愛自己的孩子，可就不知道該怎么愛。成才的名字中也能夠體現(xiàn)出他爸爸對他的期望，就因?yàn)樗粫�。成才的爸爸看見兒子挨揍了，什么都沒想就跑上去幫忙，最后卻被他們推下樓梯。
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