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愛(ài)的教育觀后感

時(shí)間:2025-08-10 08:40:39 觀后感

關(guān)于愛(ài)的教育觀后感

  我們?cè)谌松穆猛旧希瑫?huì)觀看欣賞許多優(yōu)秀的作品,從中我們收獲新的思想,觀后感需要表達(dá)真實(shí)的情感,不能虛假刻意。那么我們?cè)撛趺慈懹^后感呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于愛(ài)的教育觀后感,歡迎大家分享。

關(guān)于愛(ài)的教育觀后感

關(guān)于愛(ài)的教育觀后感1

  《在開(kāi)學(xué)的第一天》這篇日記里我看到安利柯剛剛開(kāi)學(xué)的心情和我一樣,我仿佛又看到了我剛開(kāi)學(xué)的身影,在這篇日記里安利柯看到的一切都不一樣了,老師已經(jīng)不是以前的老師了,安利柯看到的老師和我剛上三年級(jí)看到的數(shù)學(xué)老師是一樣的,雖然她教學(xué)嚴(yán)厲了點(diǎn),但是她很負(fù)責(zé)任,上課總是帶著微笑,我每次看到這篇日記我就會(huì)回想一下我在小學(xué)的時(shí)候開(kāi)學(xué)的樣子,那時(shí)真是懷念啊!

  老師都是受人敬愛(ài)的,安利柯的老師也不例外,這一篇日記是通過(guò)怎樣的一件事來(lái)說(shuō)明安利柯的老師是值得可敬可愛(ài)的,安利柯的老師是叫裴寶尼,他是一個(gè)很溫柔的老師,在同學(xué)上課搗亂的情況下,裴寶尼老師也不生氣,而是說(shuō)這樣不行,安利柯是用這個(gè)事情來(lái)說(shuō)裴寶尼老師是可敬可愛(ài)的。

  同學(xué)是互相幫助的,在第三篇日記里就是說(shuō)的是有俠義行為的甘倫,敢于把葛祿西的錯(cuò)承擔(dān)到自己這里來(lái),很是勇敢,最后葛祿西還是勇敢的承認(rèn)了錯(cuò)誤,葛祿西把那四位同學(xué)欺負(fù)他的事說(shuō)了出來(lái),老師懲罰了他們,并表?yè)P(yáng)了甘倫,我覺(jué)得我也要向他學(xué)習(xí)他那種勇敢的精神,那么別人就會(huì)尊敬我。

  我們都是愛(ài)國(guó)的少年,不論是在什么時(shí)候我們都是愛(ài)我們的祖國(guó)的。《一個(gè)貧苦的愛(ài)國(guó)少年》這篇日記就是說(shuō)這位少年非常愛(ài)他的'祖國(guó),即使非常的貧窮也不會(huì)要侮辱自己國(guó)家的人的錢。

  讀了《愛(ài)的教育》——十月,我懂得了:作為一個(gè)中國(guó)人,我要熱愛(ài)我的祖國(guó);作為一名學(xué)生,我要敬愛(ài)我的老師;作為一名同學(xué),我要幫助需要幫助的同學(xué)。

關(guān)于愛(ài)的教育觀后感2

  寒假時(shí),我讀了《愛(ài)的教育》這本書,是意大利的亞米契斯創(chuàng)作的。

  《愛(ài)的教育》是一部日記體的小說(shuō),它以一個(gè)小男孩安利柯的眼光,講述了他在校內(nèi)校外的所見(jiàn)所聞和所感。全書100篇文章,包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事,還包括親人為他寫的許多勸誡性的`,具有啟發(fā)意義的文章,以及老師在課堂上宣讀的9則感人肺腑的“每月故事”。整部小說(shuō)以一個(gè)小學(xué)生的眼光審視著身邊的美與丑,善與惡。完全在用愛(ài)去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  其中我最喜歡考試這一篇文章講的是終于考試了,給“我們”監(jiān)考的老師是黑胡須的可阿提老師就是那聲音如獅子而卻不罰人的老師。其中有學(xué)生拍得臉色發(fā)青。開(kāi)始讀試題了“我們”想:如果能把問(wèn)題和答案都告訴“我們”,使大家都及格,老師們將多么高興……

  試題很難,經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí),同學(xué)中有一個(gè)哭泣起來(lái)……

  他們有的畫圖,有的寫紙條,還有的寫了算式給人看……

  快到中午時(shí)“我”的父親來(lái)接我,問(wèn)“我”考的怎么樣,有沒(méi)有不會(huì)的問(wèn)題……

  這讓我想起了我,在考試的時(shí)候,我用眼睛看著題,一旁的同學(xué)叫我,我也沒(méi)有搭理,讀一遍,在心里做一遍,再讀一遍,在本子上做一遍,最后再做在考卷上。快考完了。我檢查了一遍又一遍。覺(jué)得可以的話,就把卷紙放在桌邊,等監(jiān)考老師來(lái)收,就這樣,考了一門又一門。 放學(xué)了,我剛上車,媽媽就問(wèn),你都會(huì)不會(huì),我說(shuō)差不多……

  讀《愛(ài)的教育》,我覺(jué)得做人要誠(chéng)實(shí),不能撒謊。

關(guān)于愛(ài)的教育觀后感3

  這個(gè)暑假,我讀了幾本書,其中最讓我難忘的是《愛(ài)的教育》這本書,它讓我受益匪淺,感動(dòng)至深。

  《愛(ài)的教育》是意大利市立小學(xué)三年級(jí)學(xué)生寫的一學(xué)年之紀(jì)事,書中記敘了他在校內(nèi)校外的見(jiàn)聞及思想,記敘了親子之愛(ài),師生之情,朋友之誼,鄉(xiāng)國(guó)之感,社會(huì)之同情,雖然只是一篇篇很短的日記,一個(gè)個(gè)很小的故事,但讓我讀了之后很受感動(dòng)。

  這本書中有一篇文章是《義俠的行動(dòng)》,它主要描寫了卡隆的義俠行動(dòng)。有一天,有三四個(gè)孩子在一起戲弄赤發(fā)的一只手有殘疾的賣野菜人家的孩子克洛西,有的打他,有的說(shuō)他是“殘廢者”、“鬼怪”,最可惡的是勿蘭諦,學(xué)他母親挑菜擔(dān)的樣子,許多同學(xué)都知道克洛西的母親,看了勿蘭諦的樣子,同學(xué)們都笑了起來(lái)。克洛西大怒,用墨水瓶向勿蘭諦擲去,可是卻打到了剛好走到教室的先生胸部。先生很生氣,問(wèn)是誰(shuí)打的,卡隆馬上站起來(lái)說(shuō)是他打的',先生看了看卡隆,不相信。這時(shí),克洛西站起來(lái),告訴先生,是有人欺負(fù)他,他才打的。先生讓欺負(fù)克洛西的人起立,那四個(gè)學(xué)生都低著頭站了起來(lái)。先生對(duì)那四個(gè)學(xué)生說(shuō):“你們做了最無(wú)謂、最可恥的事!”然后,先生走到卡隆旁邊,說(shuō):“你的精神是高尚的!”卡隆附在先生的耳邊不知說(shuō)了什么,先生突然向著四個(gè)學(xué)生說(shuō):“我饒恕你們!

  作者不知卡隆說(shuō)了什么,我也不知道,不過(guò)我想:他一定是在為那四個(gè)學(xué)生說(shuō)情呢。

  讀過(guò)這篇文章,我覺(jué)得卡隆的精神確實(shí)很高尚,他不僅同情弱者,還對(duì)犯了錯(cuò)的同學(xué)有寬容之心,我一定要向他學(xué)習(xí)。

  《愛(ài)的教育》就是通過(guò)一篇篇這樣的文章,告訴我們要有愛(ài)心,愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)……

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