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科技館觀后感

時間:2025-12-31 04:30:20 觀后感

【推薦】科技館觀后感12篇

  細(xì)細(xì)品味一部作品以后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,這時我們很有必要寫一篇觀后感了。你想知道觀后感怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的科技館觀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】科技館觀后感12篇

科技館觀后感1

  在星期一的明媚下午,我們來到了繁華中學(xué)參觀流動科技。這個活動中充滿了無限的歡樂。

  下午接踵而至,同學(xué)們按捺不住激動的心情,不約而同的提早來到了學(xué)校。很快,幾輛大巴車就來到了同學(xué)們的眼前。同學(xué)們爭先恐后的,生怕落下,你追我趕的跑到車上搶占那屈指可數(shù)的座位。倒也有些同學(xué)發(fā)揚風(fēng)格,主動落在后面,給前面的同學(xué)讓出座位。過了一會兒,車上便無一處空隙了。一路上,大家興奮地說說笑笑,不知不覺的,我們就來到了洋溢著激情活力的繁華中學(xué)。

  進(jìn)入繁華校園后,爬滿藤株的教學(xué)樓首先奪去了我們的眼球。同學(xué)們互相交流著自己的.新發(fā)現(xiàn),看看那里,瞅瞅這里,好不熱鬧。

  就要進(jìn)入展廳了!大家的嘴巴依然沒有閑下來,唧唧喳喳的討論著,但是迫于老師的威嚴(yán),也只得忍了下來。進(jìn)入展廳后,同學(xué)們活潑好動的天性再也壓抑不住了,紛紛向各處散開了,奔向各自喜愛的展品。我一時眼花繚亂,所以從第一個展品瀏覽起來了。

  第一個實驗是奧斯特實驗。它利用了電流周圍存在磁場,電流是由電荷定向產(chǎn)生的原理。

  第二個實驗是電磁加速器。按下開關(guān),會發(fā)現(xiàn)一個小鋼球在飛速的運動,它利用了鋼球在磁場作用下,可以加快速度運動的原理

  第三個實驗是雅各布天梯。是因為當(dāng)它運動起來,像古希臘神話傳說中的“雅各布天梯”而得名。按下開關(guān),會發(fā)現(xiàn)物體在不斷的向上爬升,它的原理是放電過程中會產(chǎn)生空氣對流,這股空氣使得物體向上運動。

  第四個實驗是無形的力,當(dāng)啟動它時,實驗中的鐵環(huán)自動升起來了!這可不是童話故事中的那樣,它是電磁感應(yīng)的功勞,給我們變了個小魔術(shù)。

  第五個實驗是靜電轉(zhuǎn)輪。轉(zhuǎn)輪會受到莫名的力量被推動。這是怎么一回事呢?原來,同極電荷相斥形成“電風(fēng)”,當(dāng)“電風(fēng)”力量夠大時,也就是電場的強(qiáng)度夠大時,就可以利用這股力量推動轉(zhuǎn)輪。

  還有一個實驗讓我印象很深刻,那就是手蓄電池。手為什么會產(chǎn)生電呢?相信很多人都百思不得其解。其實是這樣的,是因為手的汗液為電解質(zhì),能導(dǎo)通線路,鋁板的電子向銅板處流動,于是就產(chǎn)生了電流。

  大家意猶未盡的走出了展廳。這次展覽讓我在歡笑中學(xué)會了思考,讓我懂得了許多科學(xué)道理,我非常開心。

科技館觀后感2

  “哇,好多人!”這是我聽到人們在科技館發(fā)出的心聲。帶著這份好奇心我參觀了科技館,首先我來到第一層。第一層是機(jī)械、材料交通能源和航空航天技術(shù)四大展區(qū)。在那里我明白了什么,納米技術(shù)和排列原子。之后,我來到第二層。那里有現(xiàn)代通信技術(shù)、虛擬人現(xiàn)實、顯示技術(shù)、微電子技術(shù)、傳感器、電子與計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等。

  之后,我到了第三層。第三層可算是最搞笑的一層了。

  那里有一個展覽項目叫“窺視無窮”。從鏡中能夠看到無窮無盡的重復(fù)影像,我用手輕輕轉(zhuǎn)動鏡框,發(fā)現(xiàn)所有影像的位置隨之變化。

  我之后往前走,看見一塊牌子上寫著“傾斜小屋”四個字。我好奇的往那兒走去,見一個個從里面出來的人都東倒西歪,暈頭轉(zhuǎn)向的。我納悶了:不就是一個斜的小屋子嗎,至于變成這樣?我走了進(jìn)去,誰知剛進(jìn)去,我就撞在了一面墻上,把我撞得眼冒金星,好一會兒才緩過來。仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)這房子很不一樣尋常,一邊高,一邊低,我正是撞在了低的那邊。我留意翼翼地往前走,但身子總是不由自主地往低的那邊倒,每走一步都很困難。

  我想:那里就應(yīng)有介紹這小屋的牌子。于是我慢慢地靠在墻上,往四周看了看。果然,一塊介紹牌掛在對面的墻上,我使勁沖了上去,抓住一道欄桿,快速地看著說明。但是還沒看見幾個字,我手一松,又摔到了低的那面墻上。這時,我看見對面還有一個球停在一圈特定軌道的一頭,而且還停在高的那頭,我奇怪了:莫非那頭有磁鐵不成?我再一次沖了上去,很快看完了說明。

  最后明白了:這圈軌道相對于平地的'傾斜方向與小屋的傾斜放向正相反。最后,我們看了第四層的中國古代科技成就展后,就回家了。

  這天真是沒有白去,讓我了解了許多科學(xué)知識,過去我覺得不可能有的東西,不可能實現(xiàn)的事,此刻都出現(xiàn)了,可見此刻科學(xué)技術(shù)多么發(fā)達(dá)!今后我必須要好好學(xué)習(xí),掌握更多的本領(lǐng),為祖國的科技展貢獻(xiàn)一份力量。

科技館觀后感3

  前幾天,學(xué)校組織我們?nèi)ス笆麉^(qū)科技館參觀,那里有許多有關(guān)天文,星球和宇宙的知識展覽。走進(jìn)科技館,我就被張衡發(fā)明的地動儀吸引住了。地動儀上有八條龍的頭和八只青蛙,哪邊有震動,哪邊的龍頭就會吐珠子到青蛙口里。因為里面是利用杠桿原理制造的。我還看到了地球解剖的儀器。最外面的一層是地殼,地殼下面的一層是地幔,最里面的一層是地核。

  隨著一聲聲震耳欲聾的聲音,我的.好奇心被揪了出來,不知不覺地離開了大家的隊伍,向那邊飛奔過去。當(dāng)我走到那里時便看到各式各樣的樓房,霎時間在強(qiáng)烈的地震中倒塌了,我忍不住動手試一試,沒想到竟在4級地震中就倒塌了,我不灰心,用種種方法試過來,終于在框架結(jié)構(gòu)的構(gòu)造上成功了。我跟上大家的隊伍,繼續(xù)向前走,突然隊伍停了下來,這時,我發(fā)現(xiàn)面前是一座小屋,我好奇地走了進(jìn)去,“呀,怎么這么暈啊!”我大叫起來,人歪歪扭扭倒成一片。我艱難地爬了起來,不料,又摔了一個大跟頭,我慢慢地又爬了起來,這次我可謹(jǐn)慎了,貼著墻面緩緩地移動著步子,終于艱難地走了出去。

  這時,我看到班上的同學(xué)也顛顛簸簸,陸陸續(xù)續(xù)地走了出來。這時,我才看到房間上的標(biāo)題:傾斜小屋。“咳,怪不得這么暈啊!”我喃喃自語道。 這里還有許多科學(xué)知識的展品。其中,讓我印象最深刻的就是“萬戶飛天”。古代有個叫萬戶的人,他想飛上天,絞盡腦汁想了一個辦法。他在椅子腳上綁了四十七只火藥,在椅子靠背上掛了三個風(fēng)箏。他想利用火藥的推動和風(fēng)箏的力量飛上天。

  最后雖然他失敗了,但是他這種為科學(xué)探索而壯烈犧牲的精神值得大家學(xué)習(xí)。他有信心想也有勇氣做。我們在學(xué)習(xí)過程中也要像萬戶一樣克服困難,努力學(xué)習(xí),將來為建設(shè)祖國做貢獻(xiàn)。 接下來老師又帶領(lǐng)我們參觀了其他項目,這次參觀讓我收獲很多,并了解了許多關(guān)于科學(xué)的知識。

  從科技館出來后,我深受感觸:人類真是太偉大了,那么多神奇的發(fā)明都能創(chuàng)造出來,科學(xué)的力量太神奇了!我想我要用功學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),相信我的發(fā)明也會展現(xiàn)給大家看的。

科技館觀后感4

  今天媽媽帶我去科技館參觀,我十分高興,一路上迫不及待。 我先給大家介紹一下!

  日本Astrovision Dome 70mm/10P 放映系統(tǒng)和美國SPITZ穹形銀幕。經(jīng)中國電影技術(shù)研究所檢測各項技術(shù)指數(shù)均優(yōu)于國家標(biāo)準(zhǔn)。影廳良好的設(shè)備組合和科學(xué)的建聲處理保證了一流的畫面質(zhì)量 和聲音效果。是我國最具代表性的穹幕影廳。

  中國科技館展廳設(shè)計主要內(nèi)容包括生命與環(huán)境,聲、光與信息技術(shù),能源與交通,材料與制造技術(shù)等各學(xué)科不同領(lǐng)域的'展品500余項,并陳列有中國古代科技成就展品約400項。

  科學(xué)技術(shù)館新館現(xiàn)在主要分為5個展區(qū):科學(xué)樂園、華夏之光、探索與發(fā)現(xiàn)、科技與生活、挑戰(zhàn)與未來

  一進(jìn)入大門,首先映入眼簾的是一幅科普畫,使我一下就對此產(chǎn)生了很多興趣,于是我和媽媽沿著走廊向展廳走去。一樓的展廳里擺著許多器材,例如:立體四子棋.梵天塔.平衡球.雪崩的指狀物等等,通過操作我懂得許多原理。

  接著,我們來到里二樓的放映廳,我們觀看了有關(guān)科普知識的影片。影片介紹了許多有關(guān)星體的知識。隨后,我們跟著解說員阿姨去看模擬星空,我們來到一個半球形的屋子,阿姨關(guān)上了燈,屋里很黑,我抬頭一看,棚頂出現(xiàn)很多星星,仿佛跟真的一樣,阿姨給我們講了許多有關(guān)于星座的知識,有的我已經(jīng)學(xué)過了。 還有許多我不知道的東西,聽完真是受益匪淺。

  最后我們來到了六樓的展廳,在阿姨的講解下,我們又了解到許多天文方面的知識,我知道了太陽系有九大行星,但在去年,有一顆叫冥王星的星星,被取消了九大行星中的排行。以后可能要

  改為八大行星了。我還知道站在地球上永遠(yuǎn)無法看到月球的背面,月球背面密度小,正面密度大,就像不倒翁一樣,這就使我了解了更多知識。我還到動手樂園,親自做了好多試驗,光的色散.等....

  這次的參觀使我明白了許多道理,也讓我學(xué)到了很多知識。我相信在以后的日子里我一定會了解更多知識。

科技館觀后感5

  今天我格外開心因為可以去成都科技館參觀了,我先走進(jìn)科技館內(nèi),里面真大呀!

  兩旁有一種特別新奇的節(jié)能燈一會兒閃紅光一會兒閃綠光可漂亮了。我先進(jìn)了一樓的科技室里面,有許多新奇有趣的東西許多人都在參觀。先看看乒乓球不落地的秘密,在一個臺子上放著個管子里面有一個乒乓球在管子底部,那個管子可以轉(zhuǎn),我先轉(zhuǎn)了20度,結(jié)果乒乓球不知道怎么回事自己飛了上去到了頂部,我又轉(zhuǎn)回來,乒乓球又落到了底部。后來我看了說明書,知道了原來在館頂有一個橫對著管子的風(fēng)扇,當(dāng)把管子轉(zhuǎn)到風(fēng)扇口時氣流會從管內(nèi)從下往上形成一股動力把乒乓球往上推從而導(dǎo)致乒乓球變得飛了起來。這個試驗真是太有趣了!

  接下來,我又去了“飛碟”那個“飛碟”里面有很多按鈕,我按了開始鍵,飛碟里面就搖了起來,我趕快綁上安全帶,這時前面出現(xiàn)了畫面,我看見我快要撞地了這時飛船搖了起來,著實嚇了我一跳,看完了之后我暈暈沉沉地出了船艙,回過神來覺得剛才太刺激了,那種逼真的效果太令人興奮了。

  然后我又去了聲學(xué)管,里面可好玩了,令我最記憶猶新的是很多條管子,我們把耳朵放在每一條管子上都聽了一下,都發(fā)出了各種不同的聲音,但管子又沒什么特別的地方,我很好奇邊看了一下說明,原來那些聲音都是人發(fā)出的雜音,可以通過這些管子分解雜音并拼成各種音符。我想,現(xiàn)在科技太發(fā)達(dá)了,連聲音都可以分解了真令人驚嘆呀,但這還是開始最令人驚嘆的還在后頭呢。

  我又來到了光學(xué)館,我先來到了一個類似隧道的館子里,里面許多東西都在周圍轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著……這時我感到頭暈,好像隨時就要掉下去似的。原來這是因為四周都在轉(zhuǎn)時,大腦感到旋轉(zhuǎn)太快形成無法識別的錯覺,便感到惡心、頭痛。我走出了這個令人嘔吐的漩渦隧道,又來到了魔術(shù)房,站在里面的人都變得沒了身體只有頭在漏外面,原來左邊有一個鏡子使對著的墻與這面鏡子反射出來的墻形成了連接的'樣子迷惑了我們,其實那里是凸出來的,人站在里面把透露出來,因鏡子的反射效果使人感到那里是凹下去的,于是出現(xiàn)了人只有頭沒有身的現(xiàn)象。這是多么有趣呀,“呵呵……”

科技館觀后感6

  20xx年4月17日下午,我有幸和同學(xué)一同參觀了新疆科技館,在科技的海洋中我看到了科學(xué)的奇妙,也學(xué)到了許多富有科學(xué)性、趣味性的知識,參觀歸來感覺收獲頗多。在此,我來談?wù)剠⒂^后的感受。

  據(jù)了解,新疆科技館于19xx年建成,目前是我國唯一一家免費開放的省級科技館,展廳共分四層,一層為臨展廳,主要展示國內(nèi)外科技館推出的重點巡展,二層為科技樂園展廳,三層、四層為新疆產(chǎn)業(yè)科技展廳。館內(nèi)陳設(shè)典雅大方,有500個座位的科教影院和300個席位的學(xué)術(shù)報告廳,有電化教室、理化演示室、電視演播系統(tǒng)等,還有科技圖書閱覽室,多學(xué)科活動室、大型展廳、畫廊等。 該館設(shè)備現(xiàn)代化,是各族科技人員學(xué)習(xí)、交流的好場所,也是科普宣傳和青少年科技活動的園地。

  一進(jìn)科技館大門,首先映入眼簾的是臨時廳,主要展示國內(nèi)外科技館推出的重點巡展,從中我們可以看到國內(nèi)外科技的迅猛發(fā)展。

  二層為科技樂園展廳,主要展示的.了現(xiàn)代通信技術(shù)、新能源應(yīng)用、聲、光、電磁學(xué)、腦科學(xué)等等。在一個小屋中有一個展覽項目是“傾斜小屋”,我好奇地走了進(jìn)去。!我的身體好像要摔倒了似的,總是往低處傾斜。原來這里是在模擬外太空的失重呀!真是太奇妙了。…

  來到三層、四層,主要為新疆產(chǎn)業(yè)科技展廳。在這里,我們可以看到改革開放三十年來,新疆發(fā)生著日新月異的變化,新疆的產(chǎn)業(yè)科技也取得了長足的發(fā)展。這所有的一切無不使我感到自豪、驕傲。

  通過此次參觀新疆科技館,我們感受到改革開放三十年來,我國科技取得的巨大成就,同時也使我知道科技的發(fā)展需要我們共同的努力,同時科技的發(fā)展還需要我們具有創(chuàng)新能力。我認(rèn)為創(chuàng)新能力的提高不能僅靠單純的課本知識,還需要我們綜合素質(zhì)的提高,F(xiàn)在還有很多東西值得我們?nèi)W(xué)習(xí),我們除了要學(xué)好課本知識,還要多瀏覽各種網(wǎng)頁、雜志和圖書等,以此來拓寬我們的知識面和涉獵區(qū)域,通過我們自身的學(xué)習(xí)來增強(qiáng)我們學(xué)科技、強(qiáng)素質(zhì)的緊迫感。

  以上就是我此次參觀新疆科技館后的切身感受,在此作一個簡單陳述。

科技館觀后感7

  元旦放假的最后一天,我和爸爸去了無錫科技館。

  來到科技館一樓,門口的地面上,有一塊很大的玻璃投影屏幕,上面是一幅由許多嬌艷的花朵組成的畫面,當(dāng)人一走上去,花瓣就會向四周散開,就像人真正走進(jìn)了花叢中一樣。

  進(jìn)了門,看見一棵高大的假樹,旁邊有塊牌子,上面寫著“太湖生態(tài)”。再往里,是一臺巨大的“循環(huán)水鐘”,它由很多粗細(xì)不同的玻璃管組成,里面充滿了染成藍(lán)色的水,水在不停地流動,用左邊的粗玻璃管中的水柱高度表示幾點,右邊的水柱表示幾分,通過這兩根水柱,可以準(zhǔn)確的知道時間。再往里面,是一臺電腦,電腦讓我了解了許多太湖特產(chǎn)方面的知識,如:白鰱的長相和藥用價值,旁邊還有臺顯微鏡,我十分好奇,看到里面有許多奇怪的東西,看了解說詞才知道,原來是花鰱的細(xì)胞。

  我們來到了二樓,這里是介紹與人體相關(guān)的知識,先來到一臺測定人體脂肪的儀器旁邊,它可以測定身體的脂肪含量,再根據(jù)輸入的身高和體重數(shù)據(jù),算出你身體的肥胖指數(shù),并根據(jù)結(jié)果給出相應(yīng)的健康生活方式的建議,生活中,如果有了這種儀器,我們就能隨時對我們的胖瘦程度進(jìn)行監(jiān)控,讓我們及時調(diào)整飲食,這樣,就不會變得太胖或者太瘦了。我們來到一臺顯微鏡前,通過鏡筒,看到很多毛茸茸的東西會來回擺動,把我嚇了一跳,其實,這就是沙門氏菌。

  接著,我們又來到了三樓,這里是關(guān)于新發(fā)明的,在顯微鏡里看到了微小的納米材料,它可以為人類完成許多特殊的`工作。一轉(zhuǎn)身,猛地看到“玻璃刀”三個字,開始還以為是用玻璃做的刀呢,心想:玻璃很容易碎,怎么能做刀呢?原來不是這樣的,是用鋼制成的刀,用來切割玻璃的。另外,還看到了用鈦合金制品和航天服等,一些以前從未見過的東西。

  四樓陳列的是一些十八、十九世紀(jì)的發(fā)明創(chuàng)造,如蒸汽機(jī)、懷表等現(xiàn)在幾乎見不到的東西。

  科技館不僅好玩兒,還能讓我們學(xué)到許多科學(xué)知識,我們只有從小努力學(xué)習(xí),掌握更多的知識,長大以后才能為社會多做貢獻(xiàn)!

科技館觀后感8

  在烈日炎炎的七月,我們在學(xué)校的組織下參觀了科技館,這天我早早的來到學(xué)校門等待那進(jìn)入展廳是興奮的一刻。

  剛剛進(jìn)入展廳我就被那些科技小發(fā)明吸引住了,不知道要先看哪一個好。糾結(jié)了一會,我便和同學(xué)挨個看了起來,這些發(fā)明中有力學(xué)、聲學(xué)、光學(xué)、計算機(jī)、虛擬影像、機(jī)械還有數(shù)學(xué)和趣味科學(xué)類的一些發(fā)明。更有巧妙的勾股定理,古法造紙、應(yīng)縣木塔,記里鼓車,它們上到天文歷法,下到水車織機(jī),實在讓人驚嘆,佩服。

  從這些中國古代文明代表物品中我們不難看出我們的祖先的勤奮和智慧。古代的四大發(fā)明,圓周率及其它在世界范圍內(nèi)都遙遙領(lǐng)先,F(xiàn)在,只要我們相信,我們依舊可以做到像曾經(jīng)一樣的燦爛輝煌。

  在“探索與發(fā)現(xiàn)”展廳,各種奇思妙想充滿了我們的視野,展示著科技的美妙與神奇。里面的`東西各有各的奇妙,展示了科技的奧秘。人類的文明發(fā)展與進(jìn)步正是由這而來。所以,我們應(yīng)從現(xiàn)在行動起來,學(xué)好每一個學(xué)科,學(xué)好知識,掌握技能,每一份努力都很重要。

  “科技與生活”展廳主要表現(xiàn)科技與生活的關(guān)系?萍及l(fā)展在給人類生活帶來深刻變化影響的同時,生活也孕育了科技的創(chuàng)新與發(fā)展。

  隨著科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn),信息技術(shù)進(jìn)入尋常百姓家,改變了我們的生活、交流方式。信息就是橋梁,連接了大洋兩端,把每個人緊密聯(lián)系起來,使我們不再是孤立的個體,使我們不再孤單。創(chuàng)新就是這樣一點點改變了我們的生活,生活也要求我們不斷創(chuàng)新,用我們的雙手創(chuàng)造一個更加美好的明天。

  在國家發(fā)展和歷史前進(jìn)的過程中,最重要的不是經(jīng)濟(jì),不是軍事,而是科技。科技的發(fā)展決定了一個國家各方面發(fā)展的速度,科技不興,國何以興?中國科技館就是中國五千年科技發(fā)展的一個縮影,有燦爛輝煌的

  古代文化,有令人驚嘆的現(xiàn)代科技,有回顧,有展望,有總結(jié),有深思,有前進(jìn)的決心,也有反省的勇氣。它代表了中國文化,也代表了千萬中國人對科技的熱愛和追求。

  “少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年智則國智!弊鳛21世紀(jì)的“新新人類”,我們擔(dān)負(fù)著科技發(fā)展的重任與父母師長的期望。任重而道遠(yuǎn)。我們一定要為中國的發(fā)展盡一份力,為科技的進(jìn)步而不懈努力。

科技館觀后感9

  今天下午,我們班將被派往文化城的科技館參觀。

  下午上課前,不等小喇叭說話,我們班同學(xué)就挨挨擠擠地來到校園中。大家興奮的交談著。“可太好了!好久沒有這樣了!”“真棒!里面會有什么呢?真期待!”“噢,難得一次,要好好珍惜!”······

  隊伍開動了。大家昂首闊步,唱起了“五星紅旗迎風(fēng)飄揚,勝利歌聲多么響亮,歌唱我們偉大的祖國從此走向繁榮富強(qiáng)·····”那嘹亮的歌聲里充滿了我們的激動和快樂!在碧藍(lán)的天空下,我們的領(lǐng)隊雙手舉著一面鮮艷的五星紅旗,我們每個人佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,這真是一幅朝氣四射的'快樂圖畫!

  到了,我們的心砰砰直跳,我們一個接一個地走進(jìn)大門。哇!眼前的景象讓我震驚。有的在電腦上見過,有的根本不知道是啥,它們都整整齊齊地擺放在一個個柜臺上。大家像潮水一樣散開,瞪著溜圓的眼睛趴在柜臺上小心翼翼的看著摸著。我也不例外!鞍!你看那個小小的機(jī)器人!張牙舞爪的擺動四肢,呀!還扭屁股,喲!它還用一只腳站立身體向前傾。”我不由自主地發(fā)著感嘆。同學(xué)們手忙腳亂,看看這個,碰碰那個,表情夸張得決不亞于我。更有人為了便于觀測揣摩連朋友都不讓了?鞓贰⑴d奮是我們每一個人的神經(jīng)元。

  “六三班男生排隊!”話音一落,我們一擁而上,都想看看又有什么驚喜。大家排好隊進(jìn)入一個半圓形小屋。只見中間放著一個大投影機(jī)。一聲“開播”,投影機(jī)的燈光打開了,半圓屋頂上競投出電影。畫面是森林,就好像大象真的向我走來,畫面是狂奔的汽車,我們就好像坐在狂奔的汽車上,大家一個個屏息凝視,癡迷的看著,在驚險處不由得發(fā)出尖叫。正看得盡興時,老師把我們叫了出來。大家嘴里嘟噥著,只好作罷。

  我們跟隨老師來到二樓,那里同樣好玩。有模擬汽車的駕駛,有“魔法球”,還有小球的碰撞試驗·····

  不知時間過了多久,老師讓我們集合,我真想住這兒,可是沒辦法,我們只能戀戀不舍的回到學(xué)校。這次參觀讓我知道了我們中國制造的科技有多么了不起,也讓我知道了自己知識的微不足道,應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)。

科技館觀后感10

  今天,我既興奮,又激動,將近一小時的車程對于我來說顯得十分漫長。

  到了科技館門口,抬頭一看,“天津科技館”這幾個金色的大字在陽光的照耀下爍爍生輝。天津科學(xué)技術(shù)館不僅擁有一萬多平方米的占地面積,還有展廳中那三百多件套可以參與的有趣展品;不僅擁有那令人驚心動魄的360度全天域電影,還在1997年底成為中國大陸上唯一一座可以同時放映穹幕電影和天文節(jié)目的“宇宙劇場”;具有國際一流水平的數(shù)字式電子天象儀的引進(jìn)使天津人早就想擁有天文館的夢想成真。

  進(jìn)了科技館,一進(jìn)門就看到一件展品:磁懸浮太陽系模型,它可以使用磁力將太陽系八大行星懸浮在空中,并使它們進(jìn)行公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)。

  跟著老師和講解員,我們進(jìn)入了第一個展廳。在這個展廳里,我參觀了“人體電池”,“旋轉(zhuǎn)的磁場”,“聲控圣誕樹”等等。我最喜歡的就是“靜電轉(zhuǎn)輪”和“聲控圣誕樹”,“靜電轉(zhuǎn)輪”的原理是按動按鈕輪子就會轉(zhuǎn)動起來,通電后輪子帶有高壓靜電,輪子尖端部分聚集大量電荷,很容易使周圍的空氣電離為同種電荷。輪子尖端的電荷相訴輪子就受到沿尖端方向的切向力,從而使輪子轉(zhuǎn)動起來。“聲控圣誕樹”的原理是一種利用聲音,控制電阻元素的設(shè)計,聲音震動產(chǎn)生的聲波在空氣中傳播,如果遇到固體則會將這種震動傳播的`固體上,聲控元件就是這種對震動敏感的物質(zhì),有聲音時就接通(電阻變。]有聲音時就斷開(電阻變得很大)。再通過電路和芯片控制電路延時,一有聲音,圣誕樹就會閃閃發(fā)光。我想:我們可以把“聲控圣誕樹”這項技術(shù)用到浴室,只要一喊,浴缸就有水噴出。

  看完這個展廳,我們又來到其它的展廳,這里我們參觀了“電流通過會產(chǎn)生磁場”,“磁圓盤”,“震動連鎖反應(yīng)”,“虛擬實驗”,“電風(fēng)轉(zhuǎn)桶”等。我最喜歡的是“電風(fēng)轉(zhuǎn)桶”,你按下按鈕后,桶內(nèi)兩邊金屬尖端不斷積電,從而產(chǎn)生尖端放電現(xiàn)象,尖端放電形成的電風(fēng)促使桶內(nèi)塑料瓶發(fā)生轉(zhuǎn)動。

  參觀完了科技館,我終于了解了中國科技的發(fā)達(dá),了解到了人類的頭腦是多麼的聰明,我們現(xiàn)在的任務(wù)就是好好讀書,在將來為祖國的將來做出貢獻(xiàn),為中華之崛起而讀書。

科技館觀后感11

  老師為了開拓我們的視野、增長我們的見聞、培養(yǎng)我們的興趣,親自帶領(lǐng)我們參觀了流動科技館。

  到了科技館,一進(jìn)門映入眼簾的就是一張大圓桌,桌面正中央是一枚大磁鐵,周圍有許多小磁針。當(dāng)老師按動上面的一個紅按扭時,大磁鐵就會轉(zhuǎn)動,小磁針也隨之轉(zhuǎn)動。老師向我們講“雖然大磁鐵和小磁針沒挨著,但是大磁鐵周圍有一個磁場。大磁鐵一旦轉(zhuǎn)動,因它而形成的磁場也會發(fā)生相應(yīng)的變化,磁場又會影響小磁針的'指向,因而小磁針會跟著大磁鐵的轉(zhuǎn)動而發(fā)生轉(zhuǎn)動!

  繼續(xù)前行,神奇的輝光球便奪走我的目光。輝光球又叫靜電離子球,當(dāng)你打開它的開關(guān),球中心的一個黑色小球就向四周射出幾束紫色的光,當(dāng)把手掌放在輝光球上時,光就會向手的方向這邊聚攏,好像是在球上按了一個手印,奇妙而有趣。我疑惑不解地問:“老師,為什么把手放在輝光球上,光會聚到放手的地方?”老師解釋:“輝光球內(nèi)有惰性氣體,球中的黑色球是電極,氣體本來不導(dǎo)電,但有高壓后也會導(dǎo)電,惰性氣體由于高壓作用而發(fā)生電離,繼而發(fā)出擁有神秘色彩的光束。當(dāng)用手摸球時,球周圍的電場電勢分布不均勻,產(chǎn)生的弧線順著手的觸摸位置的移動而移動!甭犃死蠋煹慕忉尯,我豁然開朗,盡管對其中有些高深的道理理解的不是很透徹,但我相信,在以后的學(xué)習(xí)中,經(jīng)過我的努力一定會理解。

  參觀完科技館一層,我們來到二層。這層樓基本上都是娛樂設(shè)施,而且好多都是高科技玩具。最讓我感興趣的是“氣吹投籃”和“乒乓球電視對打”。我首先玩的是“氣吹投籃”,當(dāng)我把球放在吹氣口上,球馬上飛在了半空,調(diào)整氣吹的方向,球也跟著移動,在球移到球籃上方時,若是猛地向后一拉吹氣口,球便恰好掉進(jìn)球籃。之后,我又開始玩“乒乓球電視對打”,面對大液晶電視,我的對手和乒乓球的設(shè)備都是電視里的電子虛擬人物和設(shè)備,我通過外接的乒乓球拍操控,除了沒有真實的對手和球臺外,運動效果和真實的乒乓球比賽沒有差異。我和電視里的人打了幾個回合之后,都沒有取勝,輸?shù)膽K不忍睹。除此之外,還有很多有趣的玩具設(shè)施,大家都玩得興趣盎然。

  時間過得真快都4;00啦,我們好沒玩夠,真想再來一遍,再去看看。

科技館觀后感12

  夏天來得好快,悄聲無息。不知不覺中,荷花開了,荷葉綠了,遍地的小野花五彩繽紛,微風(fēng)輕輕襲來,涼爽極了。夏姑娘就仿佛一位活潑的少女,給大地帶來生機(jī)。就在這陽光明媚的下午,我們一行人在老師的帶領(lǐng)下,來到了泉州市科技館參觀。

  一踏入科技館,我們立刻被震驚了:科技館分為兩層,干凈、整潔,白如雪的墻壁上掛著科學(xué)家的介紹,一件件與科學(xué)有關(guān)的物品陳列在柜子上,似一位位勇猛的戰(zhàn)士,嚴(yán)肅地堅守著自己的“家園”,我們像渴望飛出籠子的小鳥,紛紛向彌漫著科學(xué)氣息的館內(nèi)跑去。

  科技館里的高科技產(chǎn)品多的'數(shù)不勝數(shù),有聲聚焦、雙曲線槽、聽話的小球等,其中我最喜歡留影壁和輝光球。留影壁,顧名思義就是把影子留在上面的意思,從外面看,“留影壁”是一個房間,里面黑乎乎的,讓人有些毛骨悚然,但走進(jìn)漆黑的屋子,我才知道:留影壁是一個酷似多媒體的東西,但要怎么用呢?我在留影壁上“敲敲打打”。突然,一個有些刺眼的燈光閃了一下,把我剛才的身影印了上去,我回頭一望,原來是一個同學(xué)按下了一個紅色的按鈕,而那按鈕就是電路。知道了使用方法之后,我高興極了,在留影壁上比出“耶”的姿勢,小鵬按了按鈕,我的身影便“定格”在上面,還可以保持十多秒鐘呢!這是怎么回事呢?原來,留影壁上涂了一層熒光粉,受到燈光的照射后,熒光物質(zhì)吸收光能處子激發(fā)態(tài),當(dāng)其由激發(fā)太返回原態(tài)時,便會發(fā)出光來,被身體擋住的那部分未經(jīng)光照,所以不發(fā)光。身影便自然而然地保存在上面了。我驚嘆連連,科學(xué)可真奇妙!

  穿過留影壁,我來到輝光球那兒,輝光球被一個玻璃“包圍”著,有一個乒乓球大小,五顏六色的光線四散開來,瞧!一個大球里面有一個晶瑩透亮的“球”,散發(fā)出七彩光芒,耀眼極了……

  我把手放在玻璃上,一種顏色的光便會聚集在我手上,但放久了,手指便會有些燙。我看了一下說明,原來輝光球中心裝有高頻電壓電極,球內(nèi)充滿了低壓惰性氣體,高壓電機(jī)通電后,會散發(fā)出熱量,由于電場很強(qiáng),惰性氣體中氧氣會發(fā)出藍(lán)色光;氬氣發(fā)出淡紫色的光;氛氣發(fā)出橙紅色的光……所以五顏六色,我恍然大悟,

  科技館讓我大開眼界,也讓我增加了不少知識,希望我們國家的科技越來越發(fā)達(dá)。

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