《弟子規(guī)》初中精選觀后感
今天下午，學(xué)校安排看話劇。我懷著迫不及待的心情，乘著校車來到了鐵路文化宮看話劇——《弟子規(guī)》。
這部話劇演的是一個(gè)曾經(jīng)品學(xué)兼優(yōu)的孩子皮皮，由于父母離異，成績(jī)?cè)絹碓讲�，直線下滑，考試總是倒數(shù)第一，對(duì)自己失去了信心，只能用搗蛋的方式引起別人關(guān)注。因此收到同學(xué)們的排斥。一次偶然的機(jī)會(huì)，皮皮在度教授的幫助下穿越到了明朝一個(gè)鄉(xiāng)間書院里，夫子收留了他并讓他一起學(xué)習(xí)，由于古代人與現(xiàn)代人的著裝與生活差異，皮皮不受同學(xué)們的歡迎，經(jīng)常被欺負(fù)、捉弄。
一天夜里，幾個(gè)討厭皮皮的同學(xué)偷走了夫子的御賜金筆，并想把筆放進(jìn)了皮皮的包里嫁禍于他，將他逐出書院。誰知弄巧成拙，筆卻放在了自己的'包里，事情敗露了�？墒�，皮皮卻勇敢地站了出來，替他們承擔(dān)了所有罪責(zé)。這時(shí)，三個(gè)同學(xué)心里很慚愧，都對(duì)皮皮刮目相看，打心眼里佩服他。從此，他們友好相處。這時(shí)，度教授再次出現(xiàn)，將他送回現(xiàn)實(shí)。
經(jīng)歷了這一切的皮皮從此認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)像芝麻開花——節(jié)節(jié)高，又成為了好學(xué)生�？赐赀@部話劇，我的心情久久不能平靜，皮皮的形象深深的刻在我的腦海里，特別是他替同學(xué)承認(rèn)錯(cuò)誤的那一幕，這何嘗不是一種正能量的表現(xiàn)呢？現(xiàn)在有一些人，寧可把責(zé)任全部推給別人，也不愿意承擔(dān)一點(diǎn)點(diǎn)，皮皮和他們呈現(xiàn)出鮮明的對(duì)比。作為一個(gè)中學(xué)生的我，應(yīng)該向皮皮學(xué)習(xí)，做到對(duì)別人好，不傷害別人，善待他人。這部話劇給了我很多啟發(fā)，讓我懂得了很多。同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來，傳遞正能量吧！
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