安全教育視頻觀后感例文
第一個(gè)是“守住家門”，是提醒我們要守住家門，不能讓陌生人進(jìn)入我們的家，安全教育視頻觀后感。
第二個(gè)是“煤氣之災(zāi)”，叫我們要注意煤氣，讓我們認(rèn)識到煤氣的危險(xiǎn)。
第三個(gè)是“電的危險(xiǎn)”。電是不能拿來“玩”的。電的危險(xiǎn)性也很大，不能亂用，
否則后果不堪設(shè)想。
第四個(gè)是“遠(yuǎn)離三廳”�！叭龔d”是指游戲廳，舞廳和錄像廳。這個(gè)視頻讓我們認(rèn)識到“三廳的可怕。
第五個(gè)是“緊急避險(xiǎn)”。當(dāng)我們身后有人跟蹤時(shí)，不應(yīng)該直接回家，要采取適當(dāng)?shù)拇胧?-----
第六個(gè)是“嚴(yán)守紀(jì)律”，第七個(gè)是“嚴(yán)守規(guī)則”。這兩個(gè)是教我們要嚴(yán)守規(guī)矩，如果沒有規(guī)矩，就不成方圓。
第八個(gè)是“樂極生悲”。玩是可以的，但是不要玩得太過火。玩樂的時(shí)候還要注意安全。
我看了《安全教育》的視頻后，讓我警惕起來，也讓我知道面對什么情況的應(yīng)該采用什么措施。
現(xiàn)在，暑假已經(jīng)到來，安全隱患的高峰期已經(jīng)到來，為了盡量避免事故的發(fā)生，中國教育部特意為全國的青少年錄制了一套《20XX年暑期安全教育課》的電腦視頻，讓我們在盡情，盡興地享受假期的同時(shí)，也不忘了對自己的生命負(fù)責(zé)。
全片分為幾大部分，分別包括：地震災(zāi)害，火災(zāi)，水災(zāi)，溺水身亡，交通等幾個(gè)方面，使青少年對安全又有了進(jìn)一步的認(rèn)識。在“地震災(zāi)害”中，我的受益無窮。“5.12”四川汶川大地震中，學(xué)生和老師遭到了巨大的傷害。而釀成這一切之一切的后果的，是人的自救意識不夠敏感，不能把自救辦法應(yīng)用到災(zāi)難當(dāng)中,因此，災(zāi)難時(shí)的自救辦法都在視頻里一一得到了展現(xiàn)……
看完視頻，我和父母對安全教育又有了更新一步的感觸。媽媽認(rèn)為，要想災(zāi)難發(fā)生時(shí)能以最快的速度撤離，就是要靠平時(shí)的練習(xí)。媽媽說得對，為了學(xué)生能在災(zāi)難降臨時(shí)有更敏捷的反應(yīng)，學(xué)校應(yīng)多開展組織一些演習(xí)活動(dòng)，這樣才能培養(yǎng)，提高學(xué)生與老師的應(yīng)急反應(yīng)能力。在這次大地震中，就有學(xué)校因?yàn)槠綍r(shí)經(jīng)常演習(xí)而成功逃生的例子，而他們之所以能以如此快的速度逃離現(xiàn)場，正是和他們平時(shí)的演練極為相關(guān)的。因此，要想順利逃脫災(zāi)難，就必須在平時(shí)多留心，多實(shí)踐。
這次安全教育課教會(huì)了我許多：災(zāi)難發(fā)生是的自我自救辦法；要做遵紀(jì)守法的文明小公民……而我覺得我在這里所學(xué)到的最重要的經(jīng)驗(yàn)是：當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，不要驚慌失措，而是要沉穩(wěn)冷靜，有序地逃離。時(shí)刻保持鎮(zhèn)定，你就會(huì)在災(zāi)難中受益。
生命是人的根本，人類只有愛惜它，它才會(huì)愈發(fā)變得燦爛，變得輝煌。而生命與安全又恰恰是緊密相連的，有生命才有安全，是安全創(chuàng)造的生命。生活在這個(gè)世界上，安全是必不可少的組成部分，它是地球的基本，生命的必須。安全，學(xué)校與社會(huì)提及最多的一個(gè)詞，在如今看來，是多么的重要。
安全安全，別不在乎它，它和生命同樣珍貴，甚至比生命更為重要。沒有安全，沒有生命，何談教育，何談發(fā)展，何談幸福。
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我從事班主任工作十幾年了，在管理班級時(shí)也在不停地尋找一些好的管理方法，想盡力把班級工作做好，觀后感《安全教育視頻觀后感》。當(dāng)我看了楊韌老師的《班級管理與班主任自我發(fā)展》講座后，感受很深，她的班級管理工作真是細(xì)致、耐心、全面、科學(xué)，我深感自己原來的班級工作做的是太膚淺了。特別是楊老師在教育那個(gè)好在班級拿別人東西的女孩讓我感受最深，她一方面對孩子進(jìn)行耐心的教育，另一方面去尋找她這樣做的原因，通過做家長工作與家長合作，終于使這個(gè)女孩改正了不良行為。我以前的班級也遇到過類似的事情，我只是對學(xué)生進(jìn)行教育，沒有去做過細(xì)的工作，因此，沒有達(dá)到預(yù)想的效果。通過學(xué)習(xí)楊老師的《班級管理與班主任自我發(fā)展》，使我明白了班級工作必須關(guān)注每位學(xué)生的成長變化。
我感受到楊老師的班級工作是得心應(yīng)手，游刃有余，收效頗佳。而我的工作有時(shí)感到身心疲憊，卻收效甚微。這可能是我的思想觀念陳舊，管理方法呆板，深受“應(yīng)試教育”的束縛所致。以后工作中要多學(xué)習(xí)像楊老師他們這樣班級管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己班級的實(shí)際情況，制定一些班級管理制度。讓孩子們接受并參與管理，形成一個(gè)積極向上的良好的班級氛圍，使孩子們在這個(gè)集體中快樂的學(xué)習(xí)和生活，充分讓他們的個(gè)性和才能達(dá)到發(fā)展，以此來促進(jìn)班級工作順利開展。
看了學(xué)校安全事故的視頻錄像，我感慨萬千，這些事故真是怵目驚心，深深感受到了安全事故猛于虎。作為班主任我清醒的意識到安全教育的重大意義所在，我們時(shí)時(shí)刻刻，時(shí)時(shí)處處都不能忽視對學(xué)生進(jìn)行安全教育�，F(xiàn)結(jié)合實(shí)際談?wù)勎以趯W(xué)校安全教育方面的一些淺顯看法。
一、注重宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。
我們國家歷來重視保障少年兒童的合法權(quán)益，尤其是他們的人身安全。我們要求少年兒童要學(xué)法、知法、守法、用法，一方面是要讓他們從小自覺遵紀(jì)守法，長大成為一位好公民，另一方面就是要運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。對此，要有計(jì)劃、有目的地對少年兒童進(jìn)行經(jīng)常性的'法制教育，增強(qiáng)他們的法制觀念，引導(dǎo)他們了解與自己密切相關(guān)的法律法規(guī)，通過對具體案例的分析，掌握基本的法律常識，提高遵紀(jì)守法和遵守社會(huì)公德的自覺性；同時(shí)，引導(dǎo)他們確立自己的人格尊嚴(yán)，明確自己擁有的合法權(quán)益，當(dāng)自己的尊嚴(yán)和權(quán)益遭到侵犯與損害時(shí)，學(xué)會(huì)采用合理合法手段，運(yùn)用一切可以和可能調(diào)動(dòng)的資源，機(jī)智勇敢地進(jìn)行抗?fàn)帲浞职l(fā)揮自我保護(hù)的作用。我們學(xué)校每年都組織一次法律知識講座 ，請我校法制副校長徐銳同志來學(xué)校給學(xué)生講解法律知識，結(jié)合案例做專題法制報(bào)告，典型的人和事，精彩的講解，學(xué)生頗受感動(dòng)，效果顯著。
二、重視身邊一些小事的教育作用。
1、從聽到的小事提高學(xué)生的防范意識。我們在日常生活、教育過程中總會(huì)聽到這樣那樣的事兒，其中不少是進(jìn)行安全教育的好材料，如果我們善于發(fā)現(xiàn)、挖掘，學(xué)生會(huì)很容易接受教育。如：教師組織學(xué)生平時(shí)注意收集廣播、電視、生活中聽到的安全事故，然后談?wù)勛约旱捏w會(huì)和看法。對學(xué)生收集的材料和體會(huì)，教師進(jìn)行必要的點(diǎn)評，并張貼宣傳，以提高安全警示教育。
2、看到的小事進(jìn)行安全防范教育。眼睛是我們接受信息的重要途徑，生活中看到的許多小事同樣是很好的安全教育材料。安全隱患不可根除，也時(shí)時(shí)在我們身邊，我們要做的就是防范于未然。在班隊(duì)活動(dòng)課上讓學(xué)生討論：如放學(xué)時(shí)，同學(xué)們下樓梯擁擠，如果不小心把小同學(xué)擠倒了怎么辦 ，后果會(huì)怎樣？假如你當(dāng)時(shí)就在現(xiàn)場，你會(huì)怎樣做？ 學(xué)生通過充分的討論后積極發(fā)言，認(rèn)識到位，提高了類似安全事故發(fā)生的防范意識。
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