余世維講座觀后感范文（精選11篇）
當看完一部作品后，一定有很多值得分享的心得吧，需要回過頭來寫一寫觀后感了。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編為大家整理的余世維講座觀后感范文，歡迎閱讀與收藏。
余世維講座觀后感 篇1
聽了余世維博士的講座，受益匪淺。在這里談點兒自己的感受，也算對自己來個反思。
余博士認為我以為……要不得，那是一種辯解，為已經(jīng)犯下的錯，不愿負起責(zé)任。我有時候也會這樣為自己開脫。其實，我一直都覺得，人應(yīng)該有點追求完美的精神--從一開始就不讓它錯！然而非圣賢的我們，孰能無過？那么，犯了一次錯，就應(yīng)該接受教訓(xùn)，不要重復(fù)犯錯。我們真正該做的和能做到的是：承認錯誤，負起責(zé)任，銘記教訓(xùn)。做任何事，我們都要有責(zé)任心，要負起責(zé)任。工作不僅要有責(zé)任心，還得講求效率和效果，而且效果應(yīng)重于效率。要做到有效率、重效果，就得有主動的思考精神，平時應(yīng)多學(xué)習(xí)，不斷充實自己。歡迎你說到學(xué)習(xí)，我想起余博士說：不忙的時候，主動幫助別人。我想，這不僅是一種助人的行為，同時也給了自己一個學(xué)習(xí)的機會，幫助別人也就是幫助了自己。
其實，這里還涉及了一個問題：是否愿意接受別人的幫助？我以前就有過這樣的體會：堅持自己的事自己做，親歷親為。這一點堅持精神無可厚非，但堅持要看事情的性質(zhì)、要有度，否則，就是固執(zhí)，要付出代價，最起碼浪費了寶貴的'時間！事實上，接受幫助也是給了自己一個學(xué)習(xí)的機會，我們要想超越自己，體現(xiàn)自身價值，就應(yīng)該汲取別人之長。在平時的工作中，我們還應(yīng)該學(xué)會看問題，抓住機會，積極參與公司的事情，重視團隊的力量；要懂得如何委曲求全，從而顧全大局。大家都為公司著想，發(fā)揮自主的思考性，結(jié)合起來就是大智慧。公司發(fā)展了，個人才會有發(fā)揮的余地。工作上嚴格要求自己，細心謹慎；生活中不能太拘小節(jié)，學(xué)會寬容。無論何時何地，為人做事都要以誠為本。這是我對自己的要求。
最低成本的做人方式，就是老老實實地做人，這句話真的很有道理。誠實，在工作中也是不可或缺的。我覺得，一個誠實的人會更愿意負起責(zé)任。對自己誠實，對別人誠實。余博士還講到遇事不亂，即所謂的鎮(zhèn)定、冷靜吧。這讓我想起高中的班主任老師，他經(jīng)常教導(dǎo)我們要處變不驚。我一直銘記在心。這是大將風(fēng)范，也是大家的風(fēng)范，我們都要學(xué)習(xí)。零零散散講了幾點感受，再看看自己，不足之處還有，欣慰的是，在走進綜藝一年零一月的今天，我學(xué)了很多東西，最重要的一點：在綜藝我慢慢地找回了自信！綜藝是片廣闊的天地，只要努力，每個人都有機會施展自己的才華。綜藝使我明白：混日子的方式，它會毀了一個人的進取心，直至毀了前途；最重要的事是，首先做好自己的工作，不斷充實自己，使自己成為一個有競爭力的人。我相信自己可以做得更好。
余世維講座觀后感 篇2
在看了余世維教授的講座后，深思一下，我們可以從他的話語中，領(lǐng)悟到許多現(xiàn)在的甚至是未來的，我們所需要學(xué)習(xí)的東西。
他告訴我們做一個人要有責(zé)任感。他講到，在生活中，不要說“我以為”，這就是推卸責(zé)任的一種重要表現(xiàn)，我們由于所謂的面子問題，不愿主動承認自己的錯誤，不承受本屬于自己的責(zé)任于義務(wù)。誰不會犯錯誤？犯錯誤后首先要承認自己的錯誤，勇于說“我錯了”。然后分析自己哪里錯了，進而彌補自己的失誤。我覺得這是一種自我認識，這是一種人生態(tài)度，一種處世態(tài)度。其次，我們要有自信心。自信心是從責(zé)任建立的，有了自信，我們就會有自己的思想，敢于嘗試。這樣才能發(fā)揮你的潛質(zhì)，做一個有用的.人。他其實所要達到的目的不單單是杜絕這類行為的出現(xiàn)，而是在一個人的內(nèi)心深處，建立起一種勇于承擔責(zé)任的意識，也就是一個責(zé)任感的培養(yǎng)過程。把一切歸咎于“不知者無罪”。我們把“不知”的限定擴大了，我們總寄托于把自己歸入“不知”的行列，寄托于用“不知”洗脫自己的罪名、逃脫責(zé)任。殊不知，越是如此越是讓人覺得你真的很“無知”。
工作中不僅要有責(zé)任心，還得講求效率和效果，要有主動的思考精神，嚴格要求自己，細心謹慎，自動，自發(fā)的處理和解決問題。對于領(lǐng)導(dǎo)安排的工作盡心盡力的全部做到做好。學(xué)會寬容，無論何時何地，為人做事都要以誠為本。"最低成本的做人方式，就是老老實實地做人"，這句話真的很有道理。誠實，在工作中也是不可或缺的。我覺得，一個誠實的人會更愿意負起責(zé)任。對自己誠實，對別人誠實。
余教授在有效溝通方面的見解也是很獨特的，通過【溝通的目的的問題】【溝通的基本障礙】【溝通的組織障礙】【溝通的方向】【行為語言】等幾個方面，把溝通講的非常透徹，他常常拿自己和自己的公司為例子說明問題，使人很快能夠了解到溝通的重要性。溝通在不同情境下需求不同，如生活的溝通可能因為熟人關(guān)系隨意一些，而工作中的溝通則是直接關(guān)系到工作成果的好壞。對于工作溝通來說，目的是為了整體效率的提升或者效益的增加，我們做為醫(yī)務(wù)工作者，直接面對患者，更應(yīng)注意自己的形象，言行。所以好的溝通技巧是非常重要的，與患者溝通首先要善于聆聽，了解對方的需求，既是對對方的尊重，又是溝通的基礎(chǔ)，溝通更要以誠相待，只有誠信才會減少失誤，做為醫(yī)務(wù)工作者，良好的溝通能力和技巧更顯重要。
余教授的講座主題很好，理論具體，案例生動，對實踐有極高的參照性，有非常實在的指導(dǎo)作用。他寓觀念于談笑間，蘊哲理于詼諧中。與其說從他那里學(xué)到了許多新的知識，倒不如說是他教會了我們更多做人的道理。其實這些道理我們不是不懂，重要的是我們能不能做到像他那樣一絲不茍。生活就是一種體會，體會就是一種進步，進步就是一種成就，成就就是一種精神。
余世維講座觀后感 篇3
已經(jīng)多次聽過余世維先生的講座，每次聽總會有新的感想。經(jīng)典的東西之所以被譽為經(jīng)典，就在于經(jīng)得起反復(fù)推敲，即使你多次咀嚼，它都能散發(fā)清淡的醇香。
余先生的講座，有時候給經(jīng)理人介紹自己的經(jīng)驗，指出經(jīng)理人可能犯的錯誤，有時候講企業(yè)管理中的共振現(xiàn)象，有時候講管理者的IQ和EQ……聆聽他的演講，舒緩的敘述，沉思的韻味，帶有濃濃的管理實踐和生活氣息，我的思維會隨著他聲音的流瀉而漫步在知識的殿堂，久久不愿離去。
余先生給我們講了如何做好本職工作，相信大家都有自己的想法。但如何做得更好呢？下面我談?wù)勛约旱男牡茫c友人共勉。
——熱愛崗位工作，努力做到盡善盡美。
首先需要我們熱愛自己的工作，只有熱愛才會將工作做好，只有熱愛才愿意為之付出。那么怎樣才叫熱愛呢？就是要精通崗位工作的業(yè)務(wù)知識，保持一顆積極向上的心態(tài)，堅持不懈，不斷學(xué)習(xí)，活到老，學(xué)到老。事實上，一個人“越是對事業(yè)愛得深，越感到自己對事業(yè)的不盡職”。金無足赤，人無完人，但只要熱愛這份工作，就愿意努力做好份內(nèi)的事，就愿意為之奉獻自己的才華，即使工作中偶有不足，也會努力改進，盡力做到盡善盡美。
——注重團結(jié)協(xié)作，著力打造優(yōu)秀團隊。
一個團隊的工作能力都會大于一個人的工作能力，那么，如何提高一個人的工作效率，讓團隊的工作效率得到進一步地提高呢？余先生告訴我“在不忙的時候，幫助其他人”、“毫無怨言地接受任務(wù)”、“對自己的工作任務(wù)，主動提出改善計劃”。在打造成功團隊時，要意識到個人有優(yōu)點也有缺點，所以尊重人和人之間的差異是和諧的體現(xiàn)。因為最優(yōu)秀的團隊，并不是最優(yōu)秀的員工組成的，而是由各個成員團結(jié)協(xié)作，揚長避短來組建的。每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，在任何環(huán)境之下，優(yōu)點和缺點都會對人產(chǎn)生一定的影響，并且決定了別人對自己的態(tài)度，幫助或者阻礙實現(xiàn)目標。一個優(yōu)秀的員工，要根據(jù)不同的環(huán)境和不同的情況，靈活面對自身的優(yōu)缺點，盡量用優(yōu)點來面對環(huán)境，需要改正缺點時，要毫不猶豫地去改正。
——恪守誠信為本，升華人生價值。
孔子曰“人而無信，不知其可也”。誠信是為人之道，是立身處事之本。講信譽、守信用是我們對自身的一種約束和要求，也是社會主義和諧社會對我們的一種希望和要求。無論過去、現(xiàn)在和將來，誠信都是個人生存和成長的.必要條件，也是企業(yè)生存和發(fā)展的重要條件。余先生提到，“成為品牌的三個階段：第一階段讓他喜歡你；第二階段讓他信任你；第三階段讓他信賴你”。信賴等于信任加依賴，由此可見“信任”在三個階段中起到一個承上啟下的作用，必須恪守“誠信為本”的箴言，得到別人的信賴也就得到了整個世界。一名優(yōu)秀的員工，不論是在工作、學(xué)習(xí)還是生活，都要做一個誠實守信的人，答應(yīng)別人的事情一定要做到，如果無法做到的事就不要輕易許諾。俗話說，“做事即做人”，要通過誠信塑造個人品牌，贏得大家的尊重，升華人生價值。
每次聽余先生的講座，我只聽兩個小時。兩個小時的內(nèi)容需要我花兩天去吸收。余先生總能給我?guī)眢@喜和歡笑。他寓教于樂的方法，生動活潑的實例，蘊藏哲理的詼諧，總讓我沉迷，令我陶醉。人生的道路還很漫長，但是有余先生的相伴和指引，我會毫不猶豫的走下去……
余世維講座觀后感 篇4
首先，我想引用余世維演講中更經(jīng)典的一句話：
劉傳志：在中國成長之前，各種壓力接踵而至。在學(xué)習(xí)的過程中，讓我們都有一種壓力和緊張的感覺。雖然中國不再有外部的憂慮和內(nèi)部的麻煩，但我們的同胞很清楚，如果他們不學(xué)習(xí)西方列強和鄰國日本的生存方法和法律，他們就會后退，被自己或公司和企業(yè)這樣小的國家淘汰，甚至國家也會衰落。學(xué)習(xí)迫在眉睫。
余世維的演講生動而有吸引力，他用例子一個接一個地解釋了這個問題，使他的問題更有說服力。
今天，我將從個人的角度談?wù)勎以诼犝n過程中的感受和一些看法。
我把今天的演講分成了四個部分，在演講中給人留下了特別深刻的印象。首先，我在培訓(xùn)過程的`第一堂課上承擔了個人責(zé)任。我認為余世維說得很好。這個世界上的人做事時分為兩類。第一類人不斷地表演和努力工作。第二種人經(jīng)常辯護并解釋他沒有錯。我們將努力成為前者，拒絕后者。我們?nèi)绾尾拍艹蔀榍罢�？不要�?jīng)常說：我想。在這個班的訓(xùn)練中，余世維列舉了許多我不常想到的例子。例如，他的妻子把坐在床邊的孩子丟在地上，美國女人和中國女人等等。這些生動的例子可以充分證明，即使他做錯了什么，他也可以被原諒。然而，他不能為自己沒有做這件事辯解。這也一直提醒我，盡量不要犯同樣的錯誤。并且能夠勇敢地承擔自己的錯誤，無論他們在哪里，他們都應(yīng)該承擔自己的責(zé)任。當發(fā)現(xiàn)錯誤時，關(guān)上門，我們會及時檢查和糾正。這比僅僅為它辯護要好。
第二部分是強調(diào)結(jié)果和思考。我們的工作不是戰(zhàn)爭，也不是犧牲一切手段來實現(xiàn)我們的目標。做一些強調(diào)思想的事情。在本課中，在余世維引用的例子中，我印象深刻的菲茨杰拉德大帝的故事是：一次戰(zhàn)爭中，一個和他在一起超過20年的出租車官員是他的，大帝。我跟你在一起20多年了，為什么我只是個出租車司機？菲茨杰拉德指著他旁邊的騾子說，“看，那匹騾子已經(jīng)跟著我20多年了。我也必須給他一個官員嗎？”這個故事深深印在我的腦海里。他表明人們在成長，他們自己的思想也在成長。不要強調(diào)目的和結(jié)果。讓我們引用課堂上的一句名言。民國初年陳樊植的劍橋指南說：許多許多歷史可以形成一個小傳統(tǒng)，許多許多傳統(tǒng)可以形成一個小文化。從思想到文化，從文化到接觸，從接觸到行動，從行動到習(xí)慣。因此，很難養(yǎng)成和改變習(xí)慣。尤其是在中國，這是一個需要學(xué)習(xí)的國家，本質(zhì)上需要通過思想來改變。
第三部分是關(guān)于你、我們和他們的稱謂。在公司里，只有我們。最令人印象深刻的案例是奧多斯電梯和三菱電梯的服務(wù)態(tài)度。電梯維護人員說，這不是他們自己的事情，而是電梯安裝人員的過錯。這種態(tài)度是不能接受的。對外界來說，我們是一個團體和一個企業(yè)。顧客只知道我們的品牌，而不是問別人。因此，一旦他們出去，一個人可以代表一個公司的形象和整個公司。因此，我們應(yīng)該始終保持一種集體的榮辱觀。
在第四部分，我說我們不僅要看問題，還要看目標。就像余世維說的，一個人在游泳，他的頭被埋著不能向前游，直到撞到墻上。做那樣的事情不能切中要害。以前瞻性的方式做事，而不僅僅是看現(xiàn)象。胸懷寬廣，目標遠大。只有當你看到前面的目標，你才能知道你不會出錯。如果你出錯了，你會及時改變方向。不要拒絕總結(jié)。我記得余世維最經(jīng)典的話：總統(tǒng)去世時，每個人都在這么做。放下槍。人生的工作不可能一次完成。亞洲經(jīng)濟危機爆發(fā)時，日本三菱表示：機會來了。其他人都認為災(zāi)難迫在眉睫，他們的公司意識到機會就要來了。三菱相信敵人會一個接一個地死去。這樣，三菱經(jīng)歷了七次經(jīng)濟風(fēng)暴，發(fā)展成為擁有30萬員工的大型企業(yè)。他們的目標是2100年。他們把危機視為機遇，把問題視為機遇。因此，如果今后的工作中有什么問題，我們應(yīng)該把他當作一個機會，一個學(xué)習(xí)的機會，一個磨練的機會。
仍然有許多缺點。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，我真的可以發(fā)現(xiàn)自己的一些缺點和不足，需要加以糾正和彌補。我也非常感謝公司的這次培訓(xùn)，這次培訓(xùn)受益匪淺！
余世維講座觀后感 篇5
我的工作進行考核，做出正確的評價。
這是我第二次聽余世維博士的講座，同樣的讓我受益匪淺。第一次也是在老
讓我觸動最大的是：“每一個階段、每一個環(huán)節(jié)都力求完善，一絲不茍地貫大的口中知道了余世維這個人，懷這任務(wù)的心情看了圖書館的關(guān)于他的視頻，但徹執(zhí)行。團隊合作對最終勝利起著舉足輕重的作用”。
是，當我聽了兩分鐘后就被他的內(nèi)容和氣質(zhì)所吸引。在這里我也再次談點自己不這使我熟悉到要想做好每一項工作都應(yīng)當從微小之處入手，高度重視細節(jié)問同的感受吧，也算給自己來個反思。
題。我作為機關(guān)的一名文員，我的工作直接面對領(lǐng)導(dǎo)和同事，要想得到領(lǐng)導(dǎo)和同在他第三期的講座中說道：“我認為……”，這樣是不行的，這是一種不負責(zé)任事的認可，把工作做好，做一名合格的文員，就必需做每一件事都從微小處入手。的表現(xiàn)。這句話讓我感受很深，生活中，我也經(jīng)常的這樣說為自己開脫，其實，文員的工作資料很廣，有時候就像一名保姆，細到每一個環(huán)節(jié)。不但要負責(zé)我覺得自己還有許多要學(xué)習(xí)的地方，第一件事就是擔當責(zé)任，追求完善的精神，領(lǐng)導(dǎo)辦公室的清潔衛(wèi)生，還得打印、復(fù)印各種文件。要搞好工作，就必需把每一從一開頭就盡量不能犯錯，人非圣賢，孰能無過?那么，我就應(yīng)當要接受教訓(xùn)，項工作支配規(guī)劃合理，執(zhí)行一套完善的工作程序。完善的工作程序就必需要我把擔當責(zé)任，不能重復(fù)犯錯。做任何事，都要有責(zé)任心，負起責(zé)任�，F(xiàn)在我是家里握每個環(huán)節(jié)，系統(tǒng)的處理每一個細小的環(huán)節(jié)。作為一名文員，每一天重復(fù)著同樣的一員，以后我還要走出社會，高校的生活要對自己負責(zé)，對家人負責(zé)。
的工作，既煩瑣又單調(diào)，時間久了，簡單讓人產(chǎn)生疲憊與厭倦心理。所以要想好當然，工作中我們不僅僅是要有責(zé)任，還應(yīng)當要講究的是效率和結(jié)果，而且好的做好這項工作就必需喜愛自我的本職工作，僅有喜愛自我的工作才會布滿活結(jié)果要在效率的前提下。所以，在平常的生活中要多學(xué)習(xí)，不斷的充實自己。正力，才會全身心的投入。當然，光有一顆熱誠的心是不夠的，還要有必需的工作如余博士說：不忙的時候，主動關(guān)心別人。我想，這不僅是一種助人的行為，同本領(lǐng)，要提高自我工作水平就要從提高自身素養(yǎng)上下功夫，而學(xué)習(xí)就是最好的途時也給了自己一個學(xué)習(xí)的機會，關(guān)心別人也就是關(guān)心了自己。在大一大二的生活徑。我要學(xué)習(xí)理論和業(yè)務(wù)學(xué)問，經(jīng)過學(xué)習(xí)不斷提高自我的專業(yè)技能;同時要向領(lǐng)導(dǎo)中，我始終認為堅持自己的.事自己做，親歷親為，可是遇到了愈多問題。事后回和同志們學(xué)習(xí)，不斷提高自我發(fā)覺問題、思索問題、解決問題的本領(lǐng);更要向身邊想，堅持精神無可厚非，但要有度，否則，就是固執(zhí)，要付出沉重的代價，最起老同志學(xué)，學(xué)習(xí)他們嚴謹、敬業(yè)的工作態(tài)度，學(xué)習(xí)他們重視細節(jié)、將小事做細培碼鋪張了珍貴的時間!事實上，接受關(guān)心也是給了自己一個學(xué)習(xí)的機會，我們要育成自我的一種習(xí)慣。
想超越自己，體現(xiàn)自身價值，就應(yīng)當吸取別人之長，補自己的短處。
總之，經(jīng)過這次的學(xué)習(xí)，更加讓我熟悉到做任何事必需每一個階段、每一個在平常的工作中，正如老大所說，學(xué)會看問題，抓住機會，樂觀參加圖書館的事情，重視團隊的力氣;要懂得顧全大局。工作上嚴格要求自己，細心謹慎;生牢記教訓(xùn)。做任何事，我們都要有責(zé)任心，要負起責(zé)任。工作不僅要有責(zé)任心，活中不能太拘小節(jié)，學(xué)會寬容。無論何時何地，為人做事都要以誠為本�！白约哼�得講求效率和效果，而且效果應(yīng)重于效率。要做到有效率、重效果，就得有主先做，看是自己吃虧，其實是占了大廉價”，這句話真的很有道理。誠懇，在工動的思索精神，平常應(yīng)多學(xué)習(xí)，不斷充實自己。
作中也是不行或缺的。我覺得，一個誠懇的人會更情愿負起責(zé)任。對自己誠懇，我們也要敢于認錯、這樣有助于解決問題。與外國人相比中國人更不情愿認對別人誠懇。
余世維講座觀后感 篇6
有幸一齊參加了余博士在上海余世維教育集團總部舉辦的兩個整天的課程，主題是《完美女人》。兩天中所有課程全部由余博士親自講授。課程的資料極為全面和系統(tǒng)，觀點鮮明，案例生動，扣人心弦。所以，作為一篇學(xué)后感，我不會在那里重復(fù)贅述課程中的具體資料和細節(jié)，而是想表達一下我本人在兩天中學(xué)習(xí)后的思想感悟。
余博士開篇明確提出：人類社會源起于母系社會，每一個人在童年時代受母親的影響程度遠大于受父親的影響程度；而每一個人終生的性格、思維、命運乃至成就都極大程度的受到童年生活的影響。（最近有一部深受好評的美國新片《血戰(zhàn)鋼鋸嶺》就生動的表達了這個主題思想）。那么，一位母親是否優(yōu)秀，是直接對她們孩子的未來、家族的未來，甚至民族的未來起到關(guān)鍵性作用。
《完美女人》主題課程，顛覆性的把女人放到了一個人類社會極為重要的位置上，而絕不是婦女獨立、女權(quán)主義這些比較狹隘和片面的思維。
正如余博士所說：一個男人是否優(yōu)秀，影響的是他一個人；而一個女人是否優(yōu)秀，影響的是她的整個家庭！對此，我的理解是：在一個家庭中，母親才是“元帥”，父親其實只是“將軍”。元帥的地位和作用是高于將軍的，這就是所謂“女主內(nèi)，男主外”的深層次含意。元帥嘛，自然是運籌帷幄，而將軍則是血戰(zhàn)沙場啦。雖然元帥在內(nèi)，但思考的是戰(zhàn)略性問題；雖然將軍在外，但思考的是戰(zhàn)術(shù)性問題。在一個家庭或家族中，母親是處在元帥的位置上，她的思維需要比父親更全面、更長遠，還要更冷靜，這就是完美女人的“人生使命”和“家庭職責(zé)、及社會職責(zé)”。
可是，中國大陸的女人們卻大多數(shù)沒有這樣的意識和觀念。她們要么固守“妻以夫為貴”的陳古觀念，只是把自我當成男人的附庸；要么片面追求女權(quán)至上、女性獨立的時髦，把自我當成家中的女王而不是元帥；要么索性把自我定位成丈夫的“心肝寶貝”，期望丈夫無盡的寵溺……這些看上去“十分女人”的思維，都完全無法讓她們成為母親后，即可勝任的家庭“元帥”使命，甚至反而背道而馳。因為，無論在她們的思想觀念上、知識儲備上、還是邏輯思維上都離“元帥”的標準相去甚遠，或截然相反。目前中國大陸的大部分現(xiàn)代女性，無不熱衷于美容時裝、逛街購物、美食娛樂……她們還常常把“路盲”當成是理所當然；把科學(xué)常識、天文地理和邏輯推理等基礎(chǔ)知識和理性思維當成是男人的專職。她們似乎從來都不愿意多一點點開發(fā)自我的左腦，好像認為如果左腦發(fā)達了，就會失去“女人味”……
所以，在中國大陸女人們天經(jīng)地義的追求“讓自我更女人”的邏輯之下，她們就自然而然的統(tǒng)統(tǒng)都成了“丈夫們”的“寵物”，而她們的子女們又成為了“寵物的寵物”。是的，下一代的男人正在深受“寵物型母親”的影響，他們在童年已被定位成“寵物的寵物”。按照這樣的邏輯和模式延續(xù)的家庭，以及普遍這樣類型的`家庭所組成的社會，未來將會是一個怎樣的狀況呢？我們應(yīng)當能夠想象得到吧。
總之，由于人類天性使然，原始本性使然，人類童年對未來人生影響重大，而母親又對子女的童年成長影響重大。所以，母親就必然處于家庭中元帥地位上，不管她想不想成為家庭中的元帥，就在她成為母親的那一剎那起，她就自動的坐在了家庭中元帥的位子上。
不是要研究母親算不算元帥，而是這個家庭的元帥稱不稱職、夠不夠水準的問題了。我想，在學(xué)習(xí)余博士的課程之前，會有多少女人天生具備這樣的認識和概念呢？如果她們真正明白了這個真理之后，她們還會像以前那樣那么計較所謂的“女權(quán)”嗎？還會把自我身心全部奉獻給美容和服飾嗎？還會一遇到科學(xué)知識、地理歷史、宏觀經(jīng)濟、邏輯思維等“所謂的男人專屬領(lǐng)域”還是依舊避之而不及嗎？
很巧合的是，就在幾個月前，我曾對我的妻子和女兒說：我很想寫一篇題目叫《如果一個女人擁有了男人的思維，男人將失去所有的優(yōu)勢》的文章。當時，妻子和女兒對我的這個觀點不以為然。幸運的是，她們倆個都有幸參加了余博士的《完美女人》全部課程。我隱隱的感覺到，這會給她們帶去極大的收益，甚至改變了原有的生命軌跡，真正讓自我更完美，人生更精彩和幸福的。不知“元芳”你怎樣看？
秘密就是：所謂“女主內(nèi)，男主外”的深層次含意其實就是母親才是“元帥”，父親其實只是“將軍”。
“元帥”不才，“將軍”再猛也枉然！
余世維講座觀后感 篇7
這是我第二次聽余世維博士的講座，同樣的讓我受益匪淺。第一次也是在老大的口中明白了余世維這個人，懷這任務(wù)的心境看了圖書館的關(guān)于他的視頻，可是，當我聽了兩分鐘后就被他的資料和氣質(zhì)所吸引。在那里我也再次談點自我不一樣的感受吧，也算給自我來個反思。
在他第三期的講座中說道：“我認為、、”，這樣是不行的，這是一種不負職責(zé)的表現(xiàn)。這句話讓我感受很深，生活中，我也常常的這樣說為自我開脫，其實，我覺得自我還有很多要學(xué)習(xí)的地方，第一件事就是承擔職責(zé)，追求完善的精神，從一開始就盡量不能犯錯，人非圣賢，孰能無過那么，我就應(yīng)當要理解教訓(xùn)，承擔職責(zé)，不能重復(fù)犯錯。做任何事，都要有職責(zé)心，負起職責(zé)。此刻我是家里的一員，以后我還要走出社會，大學(xué)的生活要對自我負責(zé)，對家人負責(zé)。
當然，工作中我們不僅僅是要有職責(zé)，還應(yīng)當要講究的是效率和結(jié)果，并且結(jié)果要在效率的前提下。所以，在平時的生活中要多學(xué)習(xí)，不斷的充實自我。正如余博士說：不忙的時候，主動幫忙別人。我想，這不僅僅是一種助人的行為，同時也給了自我一個學(xué)習(xí)的.機會，幫忙別人也就是幫忙了自我。在大一大二的生活中，我一向認為堅持自我的事自我做，親歷親為，可是遇到了愈多問題。事后回想，堅持精神無可厚非，但要有度，否則，就是固執(zhí)，要付出沉重的代價，最起碼浪費了寶貴的時間!事實上，理解幫忙也是給了自我一個學(xué)習(xí)的機會，我們要想超越自我，體現(xiàn)自身價值，就應(yīng)當汲取別人之長，補自我的短處。
在平時的工作中，正如老大所說，學(xué)會看問題，抓住機會，積極參與圖書館的事情，重視團隊的力量;要懂得顧全大局。工作上嚴格要求自我，細心謹慎;生活中不能太拘小節(jié)，學(xué)會寬容。無論何時何地，為人做事都要以誠為本�！白晕蚁茸觯词亲晕页蕴�，其實是占了大便宜”，這句話真的很有道理。誠實，在工作中也是不可或缺的。我覺得，一個誠實的人會更愿意負起職責(zé)。對自我誠實，對別人誠實。
零零散散講了幾點感受，看看自我，不足之處還有很多，欣慰的是，在圖書館的每一天，我學(xué)了很多東西。圖書館技術(shù)部的教師和領(lǐng)導(dǎo)使我明白：混日子的方式，會毀了一個人的進取心，直至毀了前途;最重要的事是，首先做好自我的工作，不斷充實自我，使自我成為一個有競爭力的人。我相信自我能夠做得更好。
余世維講座觀后感 篇8
最近，公司安排大家觀看了臺灣俞教授在南京郵電的管理講座錄像，看完之后感受頗多，覺得自己在如何工作、學(xué)習(xí)、做人等方面都有了一個新的認識，總結(jié)各方面的認識，歸根到底，我覺得要做好一名普通的員工、做好一個主管乃至做好一個經(jīng)理人都必須學(xué)會"跪著做事、站著做人"。
所謂"跪著做事"不是指對上級的阿諛奉承，也不是對領(lǐng)導(dǎo)的唯唯諾諾，而是指踏踏實實地做好本職工作，盡心盡職地去完成任務(wù)，并積極主動地去改善工作方法，提高工作效率。所謂"站著做人"是指對公司忠誠、對領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)、有正義感。
然而在我們?nèi)粘５墓ぷ髦泻苌倌茏龅?quot;跪著做事、站著做?quot;，相反，更多的時候是"站著做事、跪著做人"，其結(jié)果是做事的時候指手劃腳，說多做少，遇到問題總是推卸責(zé)任，常常以"工作難度大"、"我已盡力"，"其他人的原因"等理由為自己解釋，就象俞教授所講的"拒絕承擔責(zé)任"，同時由于工作沒有責(zé)任心，導(dǎo)致工作時沒有"目標性和計劃性"，使我們的經(jīng)理、主管分不清什么是"最重要和最緊急的工作"，而是整天要么是忙于應(yīng)付各種突發(fā)事件，要么就無所是事;而做人時更多則是"跪著站不直"，不能勇于同不良行為做斗爭，其結(jié)果是做主管的縱容部下，遇見問題視而不見，眼中只有"超級名星"，不能團結(jié)員工，沒有團隊精神。
相反，如果我們每一個人都能做到"跪著做事、站著做人"，則一個科室、一個團隊乃至一個企業(yè)的面貌會有很大的改善。我們的員工就會各盡其職，我們的主管就會勇于擔起責(zé)任，毫無怨言地接受任務(wù)，主動地去充實自己、提高自己以便更好地為領(lǐng)導(dǎo)分擔工作，我們的團隊就會分工明確、上下合作，我們的事業(yè)就會蒸蒸日上。
真正做到"跪著做事、站著做人"是很難的一件事，不然也就不會有很多的.人、很多的經(jīng)理人在工作中犯下俞教授所講的11條錯誤。我們之所以犯下這樣的錯誤，之所以做不到"跪著做事、站著做人"的原因是我認為是因為我們很多人缺少責(zé)任心，一種對工作、對公司、對同事應(yīng)有的責(zé)任心，因而不會"在半夜二點回公司檢查工作"，不會"為一張衛(wèi)生紙而彎腰"。相反，如果有了這種責(zé)任心，你就會嘔心瀝血地做事，剛直不阿地做人。
以上是我在聽完講座后的一點想法，之所以有這樣的想法，是因為對照俞教授的講座，我發(fā)現(xiàn)需提高和改正的地方太多，其中也有許多自己也曾意識過，卻很難改正，細細想來，究其原因，我想還是因為責(zé)任感的缺乏。
余世維講座觀后感 篇9
在這學(xué)期管理課上，經(jīng)過教師播放余世維講座，使得我對管理有了新的認識。
余世維先生是時代光華教育發(fā)展有限公司特聘高級培訓(xùn)師，哈佛大學(xué)企業(yè)管理博士后，牛津大學(xué)國際經(jīng)濟博士后，美國諾瓦大學(xué)公共決策博士。現(xiàn)任上�；廴髽I(yè)管理咨詢有限公司董事、總經(jīng)理，美國富頓集團中國總經(jīng)理。觀看了他的講座，對我的觸動很大。
余博士認為"我以為……"要不得，那是一種辯解，為已經(jīng)犯下的錯，不愿負起職責(zé)。少講“我以為”，努力地表現(xiàn)。當錯誤出現(xiàn)的時候及時承認錯誤，少互相推卸職責(zé)，少追究是誰的錯，努力解決問題，會大大提高企業(yè)的工作效率。可是我有時候也會這樣為自我開脫。其實，我一向都覺得，人應(yīng)當有點追求完美的精神，從一開始就不讓它錯！然而非圣賢的我們，孰能無過？那么，犯了一次錯，就應(yīng)當理解教訓(xùn)，不要重復(fù)犯錯。我們真正該做的和能做到的是：承認錯誤，負起職責(zé)，銘記教訓(xùn)。做任何事，我們都要有職責(zé)心，要負起職責(zé)。工作不僅僅要有職責(zé)心，還得講求效率和效果，并且效果應(yīng)重于效率。要做到有效率、重效果，就得有主動的.思考精神，平時應(yīng)多學(xué)習(xí)，不斷充實自我。
我們也要敢于認錯、這樣有助于解決問題。與外國人相比中國人更不愿意認錯。在中國以往的斗爭中，如果認錯就要背負沉重的“十字架”；此刻，在企業(yè)中，往往認錯就代表犧牲。作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)當先學(xué)習(xí)如何認錯，為事情的結(jié)果負責(zé)。其實，不能由于認錯而指責(zé)某人，也不應(yīng)當由于認錯而要其負起過失的職責(zé)，把茅臺指向他。多數(shù)情景下有助于事情的解決，要培養(yǎng)對事情結(jié)果負責(zé)的精神。
余世維博士憑借他豐富的人生閱歷、以演說家的風(fēng)采，戰(zhàn)略家的氣度，學(xué)者型的才華，與觀念與談笑間，在整個講座中，完全征服了在座的各位，博得陣陣掌聲。從他那里，讓我們學(xué)到了許多企業(yè)經(jīng)營管理學(xué)的知識。也從他那里學(xué)到了許多做人的道理。今后，我要不斷的充實自我，使自我成為一個有競爭力的人。
我相信自我能夠做得更好！
余世維講座觀后感 篇10
觀看了余世維教授有關(guān)管理學(xué)的視頻，感觸挺深的。
尤其佩服他，一個非常成功的商人、一個孜孜不倦的學(xué)習(xí)者、一個很有成就的教育者、一個知識淵博的普通人，每一個身份都透露著他的成功……而他的視頻，從表面看來，他的講座是講給那些企業(yè)的管理者聽的，但是深思一下，我們還是能從他的話語中領(lǐng)悟到很多人生的知識，道理。一些我們現(xiàn)在甚至未來所需要的知識。首先，他告訴我們要有責(zé)任感，他說在生活中不要隨便說“我以為”，他告訴我們在自己的內(nèi)心建立起一種勇于承擔責(zé)任的意識。作為當代大學(xué)生，我們要做一個勇于表現(xiàn)自己，而不是永遠在進行自我辯解的人。其次，他指出我們?nèi)狈σ浑p發(fā)現(xiàn)的眼睛與一種虛心學(xué)習(xí)的心態(tài)。其實，這也是這也和他所說的習(xí)慣問題有點關(guān)聯(lián)。習(xí)慣對一個人來說尤其重要，我們作為一個大學(xué)生，習(xí)慣對我們的影響尤其重要。習(xí)慣是一點一滴慢慢培養(yǎng)起來的，所以我們在平時就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。另外，他還提到學(xué)習(xí)的重要性。的確，科技日新月異，知識的更新交換，這些變化在我們身邊悄悄發(fā)生，我們或許沒有察覺到，但他卻的的確確發(fā)生了，也許我們都有這么一個感覺，我們都是文盲，即使我們已經(jīng)是大學(xué)生了。還有的就是他告訴我們要有自信，可能我們已經(jīng)無數(shù)次聽到這樣的諄諄教導(dǎo)了，要自信。有了自信，我們就會有自己的思想，敢于嘗試，然后發(fā)揮潛能，做一個有用的人。另外他還強調(diào)了時間觀念的重要性，的確，在這個社會里，時間就是money，我們身為21世紀的大學(xué)生，必須具有嚴格的時間觀念，這是衡量一個人才的重要標準。無論做什么我們都要有一個度，一個準則，尤其在時間在。最后，令我印象最深刻的就是他說，我們不能只為自己而活。這話，我不曾一次對自己說，在高三辛苦的備考中，我無數(shù)次撐著疲憊的身體，疲倦的心，暗暗的`對自己說，姑且不考慮那什么為中華之崛起而讀書，為祖國的繁榮而努力。也要想想年邁的雙親，想想他們的辛苦，從而得到更多的動力，鞭策自己往前走。作為一個大學(xué)生怎能僅僅為了自己而活呢？僅僅為自己的活的人怎能在大學(xué)這充滿誘惑的花花世界里修身，齊家，然后在偉大一點的平天下呢？靜靜思考一下，其實這些道理我們不是不知道，只是知易行難而已，但余世維教授就能一絲不茍的做到了，于是，他成功了。我們能不能也像他一樣，同樣認真的做到呢？相信我們自己心中都有屬于自己的答案了。生活就是一種體會，體會就是一種進步，進步就是一種成就，成就就是一種精神�？傊痪湓挘覀円煤玫纳�，要好好的活。
余世維講座觀后感 篇11
最近觀看了余世維博士講座，心里頗有一種震撼的感覺，頗受教育，受益匪淺。對于我們這些沒有接觸過管理學(xué)的在校大學(xué)生來說，真的有如提壺灌頂，相當于在管理學(xué)上進行了一次啟蒙教育，受益匪淺。
對于執(zhí)行力的重要性以前認識較模糊，也很簡單。通過學(xué)習(xí)，使我對執(zhí)行力有了更深的認識和理解。雖然余先生的高深理論在我們企業(yè)現(xiàn)實中不一定全部能行得通，但是對于指導(dǎo)我們以后的工作還是一定的現(xiàn)實意義。企業(yè)經(jīng)營一是靠戰(zhàn)略決策，二是靠執(zhí)行力。為什么有的企業(yè)戰(zhàn)略決策沒有重大失誤，還是失敗了，通過余先生講座學(xué)習(xí)，使我們認識到問題的關(guān)鍵就是執(zhí)行力。一個企業(yè)如果只有好的戰(zhàn)略目標和決策，而在執(zhí)行上得不到真正落實，企業(yè)的戰(zhàn)略目標和決策就是紙上談兵一句空話和口號，企業(yè)的戰(zhàn)略目標也不可能實現(xiàn)。一個企業(yè)要真正成功，就要將"戰(zhàn)略、人員、運營"三個決定要素有效地結(jié)合起來，通過執(zhí)行，落實到位，用強有力的執(zhí)行來保證企業(yè)目標和戰(zhàn)略決策的實現(xiàn)。正如余先生所說"贏在執(zhí)行"。安慶汽運公司是一個老而大的企業(yè)，人多包袱重，歷年虧損嚴重，雖然近幾年在新的領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)濟效益有所好轉(zhuǎn)，但與全省公路運輸相比，仍然落后。如何改變現(xiàn)狀，關(guān)鍵還是執(zhí)行力問題。下面就如何提高執(zhí)行力談?wù)剛�人一點膚淺認識，供參考。
一、選拔和培養(yǎng)會執(zhí)行的人。人是第一要素。一個企業(yè)要實現(xiàn)自己的戰(zhàn)略方向經(jīng)營目標，首先要選拔和培養(yǎng)德才兼?zhèn)滢k事認真負責(zé)具有堅強執(zhí)行力的有用之才到各層次的管理崗位，量才適用，人盡其才，以高素質(zhì)人才來保證戰(zhàn)略方向和經(jīng)營目標的實現(xiàn)。
二、提高各級中層管理者的執(zhí)行能力。高層決策要變?yōu)槊课粏T工的行動，承上啟下的中層尤為重要，如果在貫徹上級決策時，中層管理者流于形式，或者敷衍了事打折扣，企業(yè)再好的計劃再好的規(guī)章制度，也難以得到有效執(zhí)行。只有在中層管理者真正理解高層決策意圖并且以身作責(zé)執(zhí)行的前提下，企業(yè)的決策目標規(guī)章制度才能真正得以貫徹執(zhí)行，口號才能變?yōu)槿w員工的.行動。
三、提高員工的能力和素質(zhì)，提升整個團隊執(zhí)行力。每一位員工都是企業(yè)的一個細胞，企業(yè)要實現(xiàn)自己的目標光靠領(lǐng)導(dǎo)層幾個人是不行的，要使每一位員工都了解的企業(yè)戰(zhàn)略方向和目標，要變?yōu)橐环N共識，要全員參與，目標一致，行動一致。只有一枝訓(xùn)練有素的隊伍在投入戰(zhàn)斗時才能成為戰(zhàn)無不勝的鐵軍。
四、堅持以事實為基礎(chǔ)，始終保持跟進和修正。實事求是是執(zhí)行文化的核心，在執(zhí)行過程中我們不能機械式地執(zhí)行命令，對于在執(zhí)行過程中出現(xiàn)的各種復(fù)雜情況，要以事實為依據(jù)，認真分析，不斷的檢查總結(jié)，及時跟進、糾正偏差，要學(xué)會技巧，創(chuàng)造性的執(zhí)行，確保任務(wù)按質(zhì)按量按時完成。
五、建立科學(xué)的考核激勵機制和監(jiān)督機制�？茖W(xué)的考核激勵機制是提升執(zhí)行力的一項重要工作，企業(yè)要實現(xiàn)目標，一定要建立一套科學(xué)的考核激勵辦法，并且這套考核激勵辦法要數(shù)字化、具體化、可衡量、可檢查。目標一旦確定，就要明確責(zé)任、各負其責(zé)、落實到位。在科學(xué)的考核基礎(chǔ)上、獎懲分明，極大地激勵職工為實現(xiàn)公司的目標充分發(fā)揮自己的能動性和創(chuàng)造力，以此體現(xiàn)自我價值。同時上級部門要及時對下級的執(zhí)行情況進行跟蹤檢查監(jiān)督，以保證上級目標的實現(xiàn)。
余世維博士有著豐富的人生閱歷，他以演說家的風(fēng)采，戰(zhàn)略家的氣度，學(xué)者型的才華，蘊觀念于談笑間，蘊哲理于詼諧中，余博士在講座中還經(jīng)常穿插一些經(jīng)典案例和對下一代的教育方法，有時還鞭辟入里地分析中國人身上存在的一些陋習(xí)。與其說是從他那里讓我們學(xué)到了許多企業(yè)管理學(xué)的知識，倒不如說是他教會了我們更多做人的道理。
【余世維講座觀后感】相關(guān)文章：
余世維經(jīng)典語錄04-11
余世維講座觀后感07-27
余世維講座觀后感03-28
余世維講座觀后感范文精選03-13
2020年余世維的語錄36句02-13
關(guān)于余世維講座觀后感作文范文03-07
演講余世維講座觀后感（精選5篇）03-26
余世維有效溝通心得體會01-20
讀余世維贏在執(zhí)行有感04-09