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方苞七歲學(xué)《史記》的名人故事

時(shí)間:2025-12-24 08:41:21 小英 名人故事

方苞七歲學(xué)《史記》的名人故事

  方苞,字靈皋,號(hào)望溪,出生于公元1668年,安徽桐城人。是清朝初期的著名學(xué)者和散文家,下面分享方苞七歲學(xué)《史記》的名人故事,歡迎借鑒!

方苞七歲學(xué)《史記》的名人故事

  方苞七歲學(xué)《史記》的名人故事

  方苞的家庭,是世代書香門第。他的父親方仲舒是著名學(xué)者,尤通經(jīng)史,也是位著名的詩人。他見方苞天資穎悟,智慧過人,故從兩三歲開始,就教他讀經(jīng)書,學(xué)詩文。方苞到四歲的時(shí)候,就會(huì)聯(lián)詩作對(duì)了。

  有一天,方苞和他的父親方仲舒清早起來,見門外漫天大霧,什么也看不見,只有公雞的叫聲,透過重重迷霧,一聲聲傳了過來,父親有感,順口來了句上聯(lián):雞聲隔霧。

  方苞才思敏捷,立即應(yīng)聲來了句下聯(lián):龍氣成云。

  父親感到這下聯(lián)不僅對(duì)仗工整,而且很有氣勢,這對(duì)于一個(gè)四歲的孩子來說,真是太難得了。于是,從五歲開始,父親便教他讀《論語》和《孝經(jīng)》。

  方苞年齡雖小,卻熱愛讀書,并且注意修身養(yǎng)性。由于他的刻苦努力,對(duì)《論語》和《孝經(jīng)》中的內(nèi)容,父親往往只教給他開頭,他便能讀懂下文;結(jié)果不長時(shí)間,便把這兩本書讀完了;爾后,他就自己又找來一些經(jīng)書自學(xué),如《毛詩》、《左傳》等,他讀起來都是津津有味,手不釋卷。

  在他七歲那年的一天,他看到父親在讀一本叫做《史記》的書,常常湊上去看幾眼。父親對(duì)這本書很是珍惜,為防止遺失,每次讀完之后,便藏在自己的書箱內(nèi)。方苞對(duì)這本書早就聽說過,它記載了自傳說中的黃帝開始到漢武帝止共三千余年的歷史,保存了古代至漢武帝時(shí)最為系統(tǒng)的珍貴資料,而且人物形象鮮明,語言生動(dòng),很想讀上一讀。于是,他便和也想讀這本書的哥哥方舟暗中商定,只要父親不在家時(shí),哥倆就偷偷地把書箱打開,取出來自學(xué);萬一父親發(fā)現(xiàn)后怪罪下來,兩人共同承擔(dān)責(zé)任。

  不久,父親就發(fā)現(xiàn)了他們偷讀《史記》的事。父親見他們哥倆小小年紀(jì)就能讀懂《史記》,大為驚奇,不但沒有責(zé)怪他們,反而索性取出,讓他們專心閱讀,并且還取出了自己平時(shí)喜歡讀的《易》、《書》、《詩》、《禮》以及《左傳》等,供他們閱讀。不長時(shí)間,方苞除《史記》之外,對(duì)其他所讀經(jīng)書,都能熟練地背誦下來,并且開始撰寫古文;待他八歲那年去私塾讀書時(shí),在文學(xué)方面已經(jīng)小有名氣,被時(shí)人稱為神童。

  公元1699年,方苞考中舉人;1706年,參加禮部主持的會(huì)試,又取得了優(yōu)異的成績。但是,在他將要參加皇帝親自主持的殿試時(shí),聽說母親有病,便回家侍奉母親。后來,康熙發(fā)現(xiàn)他在文學(xué)方面的才華,便任命他為皇帝的南書房當(dāng)值(一個(gè)專門為皇帝提供各種資料的官員);雍正即位后,提拔他為禮部侍郎。

  在學(xué)問上,方苞對(duì)《春秋》有深刻的研究;在文學(xué)上,他推崇《左傳》、《史記》,以及唐宋八大家。他所寫的散文,在當(dāng)時(shí)的文學(xué)界有深刻的影響;又由于他的弟子劉大槐、姚鼎都是桐城人,后人便稱他和他的弟子們?yōu)榍宕膲系摹巴┏桥伞薄?/p>

  方苞有著作《方望溪先生全集》流傳后世。

  方苞其他故事

  幼年趣事

  方苞幼年時(shí)聰穎過人,四五歲能對(duì)對(duì)子、誦章句,七歲讀《史記》,十歲開始讀經(jīng)書古文,皆能背誦。一天,方苞在野外玩耍,時(shí)值鄉(xiāng)村五月農(nóng)忙時(shí)節(jié),男女老少在田野拔秧、插秧。田頭一個(gè)拔秧的農(nóng)夫一邊用稻草捆秧,一邊念道:

  “稻草扎秧父抱子!

  方苞聽了,佇足田頭。農(nóng)夫見是一小孩站在這里,口里又念了剛才的一句,笑著問方苞:“你能對(duì)出下聯(lián)嗎?”方苞認(rèn)真尋思,自言自語道:稻草,父也;秧,子也。他舉目然后前望,見不遠(yuǎn)處的竹林里,幾個(gè)婦女正把竹筍投入竹籃里,他眉毛一揚(yáng),自信地點(diǎn)點(diǎn)頭,高聲對(duì)道:

  “竹籃裝筍母摟兒!

  農(nóng)夫驚喜不已,夸方苞真是個(gè)“神童”。

  康熙夸贊

  清圣祖(康熙皇帝)微服私訪,在駱馬湖鎮(zhèn)上的茶館里結(jié)識(shí)了歐陽宏,引入驛館里吃酒傾談。聊至“東宮洗馬”的笑話,聰明過人的歐陽宏馬上就敏銳地覺察到面前這位慈祥和善的老者,可能就是當(dāng)今皇上。圣祖見其神色,大驚,想到“這個(gè)面目丑陋的老人天分極高,怕再順著這個(gè)“洗馬”的題目說下去,會(huì)暴露自己的身份!笔プ孢B忙把張廷玉叫來,把話岔開了。

  圣祖和張廷玉通過聊天的方式,考察這個(gè)歐陽宏的學(xué)問,發(fā)現(xiàn)其學(xué)問淵博,才思敏捷,不管是什么事都有獨(dú)到的甚至是驚人的見解。圣祖心中暗贊:“好一個(gè)鴻學(xué)大儒啊,比起高士奇來,有過之而無不及。只可惜年齡大了點(diǎn)兒,不然的話,朕倒要啟用他了!焙髞磉是啟用了。圣祖發(fā)現(xiàn),這個(gè)歐陽宏原來就是方苞。方苞因戴名世的《南山集》獲罪,廢為平民,流落民間。圣祖發(fā)現(xiàn)后,不拘一格,將其以布衣身份錄入上書房。能在上書房行走的人,屈指可數(shù),人以宰相身份待之。

  此桐為何桐

  方苞擅長古文,但李紱對(duì)此不以為然。方苞曾攜他所作的曾祖墓銘給李紱看,李紱才看了一行,即還給了方苞。方苞很生氣,說:“我的文章竟然不值得你過目一下嗎?”李紱說:“確實(shí)是這樣的”。方苞更加生氣,請(qǐng)求讓他解釋其中的緣由。李紱說:“當(dāng)今的縣名稱中含有‘桐’字的有五個(gè),桐鄉(xiāng)、桐廬、桐柏、桐梓,不是只有桐城一個(gè)。把桐城簡寫為桐,后世誰知這指的是桐城?這件事不說清楚,何談文章呢?”方苞沉默了很久,但最終不肯更改。

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