成語(yǔ)故事主題式一分鐘演講總結(jié)
上個(gè)學(xué)期開(kāi)展“一分鐘演講”，在促進(jìn)孩子課外有效閱讀、鍛煉當(dāng)眾說(shuō)話的勇氣自信、提高口語(yǔ)表達(dá)能力都有一定的作用，不少家長(zhǎng)們都反映這種活動(dòng)很好，希望繼續(xù)堅(jiān)持下去。
這個(gè)學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展“一分鐘演講”，定在每周三的一節(jié)語(yǔ)文課。這個(gè)學(xué)期的“一分鐘演講”跟上學(xué)期相比，完善的地方就是從“隨便說(shuō)”到“主題說(shuō)”，也就是說(shuō)每周給出一個(gè)主題，讓孩子們圍繞主題選擇故事，預(yù)先先報(bào)名字給老師，目的是為了不重復(fù)。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的準(zhǔn)備，今天的“成語(yǔ)故事”一分鐘演講活動(dòng)圓滿地結(jié)束。
今天的“一分鐘演講”帶給老師很大的驚喜。首先，全班同學(xué)都做了充分的準(zhǔn)備。每個(gè)孩子都能流利地把選定的成語(yǔ)故事當(dāng)眾演說(shuō)出來(lái)。絕大部分同學(xué)都是脫稿的，只有個(gè)別孩子是拿著書(shū)念，而且也是念得很流利。
其次，孩子們的演講生動(dòng)很多。這一次演講，能配上動(dòng)作的有超過(guò)十個(gè)孩子，而且還有好些孩子的臉上表情很豐富。有好幾個(gè)孩子的演講把全班同學(xué)都逗樂(lè)了。
再三，又有“冒尖”的孩子。毋容置疑，“一分鐘演講”是孩子成長(zhǎng)的一個(gè)很好的平臺(tái)，平時(shí)看上去不大拔尖的孩子，如果能認(rèn)真準(zhǔn)備，往往會(huì)在這個(gè)平臺(tái)上脫穎而出。今天的演講，讓老師眼前一亮的不是平時(shí)那些出色的孩子，而是xx同學(xué)。那洪亮的聲音，生動(dòng)的講述，讓人為之精神一振。就是最內(nèi)向的那幾個(gè)孩子這一次都能大大方方站在臺(tái)上流利地把故事講完。
需要改進(jìn)的地方：
1、儀態(tài)方面：規(guī)范好開(kāi)頭的自我介紹，結(jié)束后的鞠躬要到位。一些孩子站在臺(tái)上小手?jǐn)[弄衣服，很不自然。還有一些孩子的衣服穿得歪歪扭扭的，不夠整潔大方，以后都要提醒孩子要注意這些細(xì)節(jié)。
2、最大的問(wèn)題還是聲音不夠響亮。當(dāng)眾講話首先就是聲音要響亮才能吸引人。但是大多數(shù)孩子這方面都達(dá)不到老師的要求。所以今天布置了一個(gè)作業(yè)，每天要距離聽(tīng)者大概8米遠(yuǎn)的地方朗讀10-15分鐘，目的就是要訓(xùn)練中氣，練出自信。這個(gè)學(xué)期發(fā)現(xiàn)xx同學(xué)的聲音響亮了很多，她上個(gè)學(xué)期這方面的訓(xùn)練還是見(jiàn)效果的。
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