【實(shí)用】童話大王作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的童話大王作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
童話大王作文 篇1
今天，風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云，天氣十分晴朗。小羊早早地起了床。他刷好牙、洗好臉、吃好早飯，就去上學(xué)了。
在上學(xué)的路上，他一會(huì)兒跟小鳥(niǎo)打招呼，一會(huì)兒在草地上翻跟斗，真是貪玩��！
走著，走著，學(xué)校到了。在石子路的旁邊，一朵朵黃色的小花顯得非常引人注目。
小羊走進(jìn)教室，就開(kāi)始玩起來(lái)，在黑板上畫(huà)畫(huà)，在同學(xué)的課桌上寫(xiě)字，破壞環(huán)境，不讀書(shū)、不復(fù)習(xí)。
不一會(huì)兒，同學(xué)們、老師都來(lái)了。他們望著黑板上那一幅幅小孩子氣的畫(huà)，看著同學(xué)們課桌上的一行行密密麻麻的字，不禁呆住了。
狐貍老師是這個(gè)班的班主任，但令他最可氣的是墻壁上的`鉛筆印，擦也擦不掉。他大聲叫道：“所有的班干部快點(diǎn)幫忙，小豬、小兔、小貓、小狗、小鴨……快點(diǎn)�。 �
早讀時(shí)間結(jié)束了，都是被小羊給浪費(fèi)掉的，真不知道值日生會(huì)不會(huì)記……
“全班扣10分�。。 敝等丈‰u生氣地說(shuō)。
全班同學(xué)的眼光投向小羊，平時(shí)學(xué)習(xí)總是心不在焉的小馬也看著他，眼中帶著濃濃的埋怨。
上課了，老師每次都說(shuō)起小羊。那嚴(yán)厲的目光，讓小羊瑟瑟發(fā)抖，生怕老師會(huì)打他。
小羊，你真該反省反省了。
童話大王作文 篇2
一天，萬(wàn)獸之王獅子被獵人殺死了，動(dòng)物們紛紛議論，都說(shuō)要選出一個(gè)大王來(lái)保護(hù)它們。
小兔說(shuō)：“讓大象伯伯當(dāng)大王吧！它力氣大。”
猴子說(shuō)：“不行，不行，大象又笨又重！”
小熊說(shuō)：“讓松鼠哥哥當(dāng)大王吧！它會(huì)爬樹(shù)，能通知我們敵人什么時(shí)候來(lái)。”
猴子說(shuō)：“不行，不行，它可保護(hù)不了我們！”
那讓誰(shuí)來(lái)當(dāng)大王呢？大家你看看我，我看看你，都不知道。
這時(shí)候，猴子跳上樹(shù)，不慌不忙地說(shuō)：“你們說(shuō)，人類(lèi)是不是很聰明��？”
“是的！”大家說(shuō)。
“那么，在動(dòng)物當(dāng)中，我長(zhǎng)得最像人類(lèi)，所以，應(yīng)該讓我當(dāng)大王！”
大家無(wú)話可說(shuō)，只好讓猴子當(dāng)大王。
猴子當(dāng)上大王后，經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物。他看見(jiàn)小豬兩串冰糖葫蘆，于是就說(shuō)：“給我一串！”
“不給，我好不容易攢的`獅幣。”
“我可是大王呀！”
這樣，猴子就很容易得到了許多東西。
狐貍非常恨猴子，就找了一個(gè)機(jī)會(huì)想害它。
一天，狐貍對(duì)猴子說(shuō)：“大王，我發(fā)現(xiàn)了一片香蕉林，有許許多多的香蕉�！�
“是嗎？快帶我去！”
于是，他們真的來(lái)到了香蕉林。猴子沖上前�！芭尽钡囊宦�，猴子被從天而降的鐵籠給蓋住了。
它大叫：“救命啊！”
可一直沒(méi)有其它小動(dòng)物來(lái)救它。
狐貍說(shuō)：“啐！連自己都保護(hù)不了，還當(dāng)什么大王呢！真是癡心妄想。”話還沒(méi)說(shuō)完，它就頭也不回地走了。
童話大王作文 篇3
俗話說(shuō)：“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王”。學(xué)校就是一個(gè)小型社會(huì)，小型花果山。兇悍、統(tǒng)領(lǐng)四方的“森林之王”的角色當(dāng)然非教師莫屬，而那群頑劣、搗亂的潑猴就是平日對(duì)老師言聽(tīng)計(jì)從的學(xué)生。
某一天，外面下著很大的雨，從窗戶(hù)望下去，仿佛操場(chǎng)都被雨水淹沒(méi)了。這節(jié)是體育課，由于天氣原因，我們?cè)诮淌依镒粤?xí)。體育老師在狹窄的走道巡視，高大的身軀與犀利的目光有絕對(duì)的壓迫性氣場(chǎng)，我們大氣不敢喘，都安安靜靜的寫(xiě)自己的作業(yè)，教室里靜的只有呼吸的聲音。
突然，老師徑直走出教室，不知是去開(kāi)會(huì)還是去干嘛，教室一下鬧騰起來(lái)了，就像突然沸騰的開(kāi)水。同學(xué)們左左右右的搭起話來(lái)，教室里瞬間多了些許竊竊私語(yǔ)的聲音。
一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……老師依然沒(méi)有回來(lái)，教室里重新吵鬧起來(lái)，“群龍無(wú)首”猴子們各個(gè)本性畢露，全無(wú)二十分鐘前安靜的樣子，全班都炸開(kāi)了鍋，一些男生們拿出了在桌肚中藏匿的橡棋，與前后左右桌一決雌雄，引來(lái)許多旁觀者。最夸張的有幾個(gè)人直接從第一組跑到第三組來(lái)的。只見(jiàn)正在下棋的兩人汗流雨下，神色緊張，舉棋的手微微抖動(dòng)，像壞了的`剃須刀，使人發(fā)笑。旁邊不時(shí)有人喊：“喂，真笨，不能走這步！”“快跳馬，快”之類(lèi)的話，有時(shí)甚至兩個(gè)旁觀者吵起來(lái)，像牛一樣的倔強(qiáng)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。一些女生將幾張課桌擺在一起，面對(duì)面，談天闊地，不時(shí)發(fā)出哈哈大笑。
突然，單坐的“哨兵”王正臉色有點(diǎn)變化，他咪著眼睛，好像正在觀察遠(yuǎn)處的情況，衣服上的褶皺也隨著呼吸仿佛在抖動(dòng)。“老師來(lái)了！”王正突然大喊，聲音因?yàn)榫o張有點(diǎn)變調(diào)。
吵鬧的教室一下子安靜起來(lái)，大家都做出認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，緊張注視著門(mén)外瓷磚上倒映出的黑影�！澳銈�?cè)诔呈裁�？我在一樓都�?tīng)見(jiàn)了！”
我們個(gè)個(gè)低下頭，做出“聽(tīng)訓(xùn)狀”唉，老虎上山，猴子該退役了。
童話大王作文 篇4
今天是森林之王獅子的生日。四面八方的地位聞?dòng)嵑蠹娂娂鄣姜{子大王家里，為它慶祝生日。
過(guò)生日當(dāng)然要送禮物了，小地位們也不例外。龜爺爺把自己收藏了很多年的貝殼送給獅子大王，獅子大王對(duì)龜爺爺說(shuō)；謝謝你送給我這么珍貴的禮物，我知道這可是你的傳家之寶。
老虎手上提著一大塊鮮香肥美的紅肉，紅燒肉發(fā)出的陣陣香味把獅子大王讒得是口水直流，它嘿嘿大笑；老虎，你可真是我的好兄弟，連我最喜歡吃的東西都知道。笨重的黑熊手里捧著一罐蜂蜜，對(duì)獅子說(shuō)獅子大王，這是我從樹(shù)上剛采集的蜂蜜，你嘗嘗鮮。獅子大王二話不說(shuō)，伸手抓了一把，往嘴里一塞，豎起大拇指稱(chēng)贊道；太好吃了，謝謝你......
這時(shí)一貫狡猾吝嗇的狐貍也來(lái)了，他手里還捧著個(gè)包裝精致的盒子，哈發(fā)出滴滴答答的聲音。大家正納悶狐貍送的是什么禮物的`時(shí)候，狐貍開(kāi)口了，他湊進(jìn)獅子說(shuō)；大王，這是我想了好久才想到的最適合你的禮物，希望你會(huì)喜歡。；說(shuō)完還發(fā)出冷笑，獅子大王接過(guò)禮物，放近耳朵，心想；不好，是個(gè)炸彈，可獅子大王還是不露聲色，他故意客氣對(duì)狐貍說(shuō)；狐貍兄弟，你難得來(lái)我這，來(lái)坐。
狐貍不知是計(jì)，心安理得的坐到上坐，說(shuō)遲快那時(shí)快。獅子大王拿了根繩子，把狐貍綁了起來(lái)，然后他對(duì)小動(dòng)物們說(shuō)這里有炸彈，要大家快跑，大家在獅子大王的帶領(lǐng)下，有條不紊的撤離了，只有狐貍在后面發(fā)出尖叫。
就在大家前腳剛踏出門(mén)外。后面轟的一聲巨響，房子頓時(shí)被熊熊大火吞噬，看著獅子大王的房子沒(méi)了，小動(dòng)物們心里都很難過(guò)，他們問(wèn)獅子大王，現(xiàn)在房沒(méi)了，可怎么辦，獅子 大王還是笑呵呵的說(shuō)；房子沒(méi)了，可以再建啊。重要的是我的朋友沒(méi)事就好了。
看到獅子大王到現(xiàn)在還在替大家考慮著想，大家更難過(guò)了，不知不覺(jué)流下了眼淚，也許小動(dòng)物們的眼淚才是在獅子大王生日上送的最好的禮物吧。
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