【精華】童話蝸牛作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的童話蝸牛作文3篇，歡迎大家分享。
童話蝸牛作文 篇1
一天，一場(chǎng)滂沱大雨過后，一只蝴蝶的蛹掉到了蝸牛的家里。
蝸牛媽媽來到洞邊，伸長觸角朝洞里望了望，沒有一個(gè)蛋破殼而出。于是，她又把頭縮進(jìn)殼里，耐心地等待著。突然，蝸牛媽媽聽到“咔——咔——咔”的聲音，她又把頭伸了出來。接著，一雙雙可愛的'眼睛伸了出來，��！她的孩子出生了，她高興地帶著孩子們?nèi)フ沂澄锪�。洞里的小青蟲也出生了，他也跟著出洞覓食去了。
蝸牛媽媽好不容易找到一片大菜葉，足夠她跟四個(gè)孩子們吃了�？尚∏嘞x把菜葉拖到面前，“呱嘰呱嘰”地吃掉了菜葉。頓時(shí)，蝸牛媽媽和孩子們都睜大了眼睛，露出一副非常驚訝的樣子。他們繼續(xù)爬著，小青蟲發(fā)現(xiàn)了一個(gè)瓶蓋，就把它背在了背上，他把自己當(dāng)成蝸牛了。后來，他們找了個(gè)地方一起入睡了。
第二天，小青蟲醒來，發(fā)現(xiàn)草坪上的蝸牛越來越多。原來它們要一對(duì)一對(duì)地做伙伴，小青蟲沒有小伙伴。于是，他踏上了尋找小伙伴的道路。
小青蟲爬上一棵大樹，爬累了，他就縮在一根樹枝下面，迷迷糊糊地睡著了。幾個(gè)月過去了，小青蟲從窩里探出頭，飛了出去。原來他已經(jīng)變成了蝴蝶，他繼續(xù)找伙伴。最后，他停在一根樹枝上，一只紅色的蝴蝶飛來。從此，他倆成了好朋友，小青蟲再也不孤單了！
童話蝸牛作文 篇2
春天到了，蝸牛媽媽對(duì)孩子說：“到樹林里去玩兒吧，樹葉兒發(fā)芽了。''
蝸牛爬得很慢很慢，好久才爬回來。
他說：“媽媽，樹林里的小樹長滿了葉子，碧綠碧綠的，地上還長著許多草莓呢�！�
蝸牛媽媽說：“哦，已經(jīng)是夏天了！快去才幾個(gè)草莓回來�！�
小蝸牛爬呀，爬呀，好久才爬回來。他說：“媽媽，草莓沒有了，地上長著蘑菇，樹葉權(quán)變黃了�！�
蝸牛媽媽說：“哦，已經(jīng)是秋天了！去采幾個(gè)蘑菇回來吧！”
小蝸牛爬呀爬，好久才回到家，他說：“媽媽，有蘑菇了�？墒堑葖寢尦鋈ヒ豢�，地上蓋著雪，綠的的`樹已經(jīng)穿上了白色的外套。”
蝸牛媽媽說：“哦，已經(jīng)是冬天了！我們明年春天一定要早點(diǎn)出去！
童話蝸牛作文 篇3
從前，有一只從小就跑的飛快的蝸牛，名叫梅梅。每當(dāng)森林里舉行長跑比賽時(shí)，梅梅都能得第一，這讓小兔跳跳很不服氣。
“集合了！集合了！明天上午九點(diǎn)，請(qǐng)全體村民來到森林廣場(chǎng)上，舉行一年一度的長跑比賽。再通知一遍……”森林里的大喇叭大聲吆喝著。
小動(dòng)物們都在想：這次第一名一定是我的.。梅梅也興奮不已，它每天早早的來到廣場(chǎng)，刻苦練習(xí)跑步呢！
一轉(zhuǎn)眼，就到了第二天，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，只聽“呯”的一聲響，小動(dòng)物員們飛一樣向前跑著，梅梅也飛快地奔跑。突然，聽一聲“哎呀”，往回一看，原來是小兔跳跳的腳扭傷了，梅梅馱著跳跳，飛快地把他送回休息區(qū)，自己又拼命向終點(diǎn)跑去，但是，已經(jīng)晚了。
雖然梅梅沒當(dāng)?shù)谝幻�，但它和跳跳早已成為最要好的朋友，大家都夸�?jiǎng)梅梅，梅梅卻紅著臉，笑著說道：“友誼第一，比賽第二，我們的友誼天長地久！”
因?yàn)槊访匪俣瓤�，樂于助人，所以做了一名快遞員，大家都特別喜歡梅梅，直到如今，還沒有動(dòng)物能打破它的長跑速度歷史呢！
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