實(shí)用的童話的作文匯編7篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的童話的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
童話的作文 篇1
從前，有一只小豬叫胖胖，它生活在快樂森林里，無憂無慮無煩惱，生活很幸福。
胖胖長(zhǎng)得很可愛，豆豆眼，大耳朵，圓肚子，短四肢。它喜歡幫助別人，又愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，所以大家都很喜歡它。但胖胖有一點(diǎn)讓它媽媽很苦惱，就是胖胖從來沒有單獨(dú)做過一件事情，媽媽常說它缺乏獨(dú)立性。
有一天早晨，胖胖一覺醒來，發(fā)現(xiàn)媽媽不在家。它在家里等啊等，一直到覺得肚子很餓很餓，媽媽還沒回來。胖胖只好無奈地自己做飯吃，雖然磕磕絆絆好不容易把飯做好了，飯的味道也遠(yuǎn)不如媽媽做的香，但胖胖覺得吃自己做的飯格外地香甜。
接下來的時(shí)間，胖胖又自己收拾自己的房間，燒水喝，還給院子里的蔬菜澆好水。做完這些，胖胖覺得很累，但想想媽媽每天做的事遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，肯定更累更辛苦，于是暗暗下定決心，以后一定多做一些力所能及的事，給媽媽減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)。
晚上，媽媽終于回來了，看到不一樣的.胖胖，高興地說：“孩子，你獨(dú)立了，也懂事了！”
沒有鍛煉的老鷹不會(huì)飛翔；沒有經(jīng)過風(fēng)雨的蘋果不會(huì)甘甜；沒有付出勞動(dòng)的事業(yè)不會(huì)成功；沒有刻苦學(xué)習(xí)的我們不會(huì)長(zhǎng)大。學(xué)會(huì)獨(dú)立，是我們一生都用不完的財(cái)富。
童話的作文 篇2
一天，一棵年老體弱的大樹得病了。小動(dòng)物們聽到了這個(gè)消息，就召開一個(gè)會(huì)議，會(huì)上說：“誰有辦法治好大樹的病，就被稱為森林里的神醫(yī)。”可是，小動(dòng)物們都有自己的本領(lǐng)，沒有一個(gè)能治好大樹的.病。突然，從天空上飛下來一只啄木鳥，說：“我有辦法治好大樹的病。”可是，小動(dòng)物們都不相信，還說：“你能治好大樹的病，我就拜你為師！”到了第二天，啄木鳥去找那棵年老體弱的大樹，它東找西找，終于找到了那棵大樹，只見那棵大樹已經(jīng)樹葉落盡，好像是病得很嚴(yán)重。啄木鳥馬上飛到大樹的身體上，啄了一下，大樹馬上喊：“救命��！痛死我了！”啄木鳥有禮貌地說：“大樹先生，你的體內(nèi)有蟲子，如果再不把它啄出來，會(huì)危及到你的生命！”大樹聽了，就有點(diǎn)害怕，就相信了啄木鳥，它忍著巨痛，過了一會(huì)兒，從大樹的身體里出來了一條又一條的大蟲子。到了第二天，年老體弱的大樹就變成了年輕力壯的大樹了，枝頭上都長(zhǎng)著茂密的樹葉。從此，大家都叫啄木鳥森林里的神醫(yī)。
童話的作文 篇3
這天天氣很好，風(fēng)輕輕地吹著，太陽暖洋洋地照著大地。小熊正坐在小河邊說：“糖，糖真甜�！�
這時(shí)，一條小鯉魚從這里游過，它把腦袋伸出水面看見小熊�！靶⌒�，你好！你嘴巴一動(dòng)一動(dòng)，在吃什么嗎？”
小熊聽了嚇了一跳：可不能讓小鯉魚知道我在吃糖，要不，他會(huì)向我討的。他連忙閉緊嘴巴，一個(gè)勁的又是搖頭，又是擺手�！斑怼怼恚覜]吃什么�！�
小鯉魚從來不向人家討東西吃，他看見小熊不樂意跟他說話，就擺擺尾巴游走了。
這時(shí)候，小熊覺得難為情起來，好像覺聽見有人在他耳邊說：“人家又沒向你討糖吃，看把你嚇得……小氣鬼，小氣鬼！”他越想越難受，嘴里的糖也不甜了。
小鯉魚，小鯉魚，你快回來，我在吃糖呢�！毙⌒軓目诖统鰩最w糖來，“我請(qǐng)你吃糖，我請(qǐng)你吃糖！”
可他在沒有找到小鯉魚。這可怎么辦呢？小熊把糖一顆顆剝開來，又一顆顆扔到小河里去。小熊想，這一來，小河里的水就變成甜水了。不管小鯉魚游到哪里，都能喝到甜津津的.河水啦！
童話的作文 篇4
小鴨子貝克的家在山坡上。當(dāng)初爸爸媽媽磨破鴨掌，考察了方圓十公里的角角落落，經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的斟酌考量，最后才決定把家安在這里。他倆一致認(rèn)為，這里最適合鴨寶寶的成長(zhǎng)。
這個(gè)山坡向南緩緩舒展下去，嫩嫩的小草把山坡鋪得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。上面還點(diǎn)綴著各色花兒。春天，蜂飛蝶舞，非常熱鬧。坡下有一條小溪，終年唱著歡快的歌兒。
這天，貝克剛從小溪游泳回來，媽媽說：“貝克，你已經(jīng)半歲，是成年鴨了。應(yīng)該找工作獨(dú)立生活了。”
“好的�！必惪送嶂∧X瓜想了想：“媽媽，你說我干什么工作好呢？”
鴨媽媽挺了挺胸脯，胸有成竹地說：“根據(jù)我十多天地考察，多來先生的競(jìng)天網(wǎng)絡(luò)公司最有發(fā)展前景�！�
多來先生的名字在鴨界是響當(dāng)當(dāng)?shù)�。他�?chuàng)立的競(jìng)天網(wǎng)絡(luò)公司不但涵蓋了鴨界，而且對(duì)鵝界也有涉足。競(jìng)天的電子產(chǎn)品是鴨類的摯愛。能在競(jìng)天公司工作，是每個(gè)鴨子和鵝無比驕傲的事情。
第二天，貝克和朋友正在大榕樹下圍追堵截一只蜈蚣，忽然想起了媽媽的話，就跟朋友再見后，向競(jìng)天公司走去。
競(jìng)天公司在美麗的塔爾湖邊。清澈的湖里，一群天鵝正在嬉戲，雪白的天鵝、綠瑩瑩的湖水和藍(lán)天白云交相輝映。湖邊芳草萋萋，鮮花滿地。
貝克一下子就喜歡上了這個(gè)地方。他使勁嗅了嗅新鮮的空氣，慨嘆道：“真香��！我一定要留在這里。”貝克對(duì)自己說。
他走進(jìn)競(jìng)天公司寬敞的辦公大樓，來到人事部，向經(jīng)理說明來意。
就像她的名字一樣，經(jīng)理美美長(zhǎng)得很美。她的眼睛像從未被人類涉足的南極里的兩池湖水，清澈、深邃。再配上嫩黃的嘴巴，嫩黃的小靴子，美得簡(jiǎn)直無與倫比。相比之下，眼前的貝克卻身材瘦小，有些凌亂的羽毛上還沾滿了一些塵土和草屑。美美打量了貝克一眼，皺了皺眉，說：“對(duì)不起，我們暫時(shí)不缺人，過一個(gè)月再來看看吧！”就埋頭文件中了。
稍有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的鴨子都知道，這不過是一個(gè)委婉地拒絕。但執(zhí)著的`貝克并不這樣認(rèn)為。
一個(gè)月以后，他又來到了人事部。
“過幾天再來吧！”美美黑葡萄般的眼睛在貝克的身上停留了一秒，好看的嘴巴里僅僅露出這幾個(gè)字后，再也不肯跟他浪費(fèi)一秒鐘時(shí)間了。
貝克只好回去了。
過了幾天，貝克又來了。如此三番，競(jìng)天公司的所有員工都知道了貝克。貝克一來，連門前花壇里的花花草草也對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)，竊竊私語。
貝克對(duì)此毫不介意，仍是禮貌地跟大家打完招呼，就執(zhí)著地走向美美。
美美實(shí)在受不了，對(duì)貝可說：“我們公司對(duì)員工地錄用十分嚴(yán)格，您的狀態(tài)是不能錄用的。”
沒辦法，貝克回去了。
接下來，貝克每天早早起來，去小溪旁仔細(xì)地清洗梳理羽毛，在山坡上跑步健身，還跟著電視學(xué)習(xí)鴨類的禮儀。
一個(gè)月以后，在競(jìng)天公司員工的驚嘆聲中，氣宇軒昂，步態(tài)優(yōu)雅，談吐不凡的貝克出現(xiàn)在美美面前。
一絲光亮掠過美美的眼眸，她推開手邊的工作，站起來和貝克談了很久。
但是，最后她還是遺憾地對(duì)貝克搖搖頭，說：“對(duì)不起，網(wǎng)絡(luò)方面的知識(shí)，您了解得太少，我們不能錄用你�！�
回到家里，貝克向媽媽借了十元錢，去貝雷圖書館辦了一張圖書證。從此，健身之外，去圖書館成了貝克的頭等大事。
半年以后。貝克又出現(xiàn)在競(jìng)天公司的人事部經(jīng)理辦公室。
“我已學(xué)到了不少網(wǎng)絡(luò)方面的知識(shí)，您考考我，我哪方面還有差距，我一項(xiàng)項(xiàng)的來彌補(bǔ)�！必惪俗孕艥M滿。
美美盯著一臉誠(chéng)懇的貝克看了半天，站起來，一字一句地說道：“貝克先生，我干這一行好幾年了，還是第一次遇到像你這樣來找工作的。我真佩服你的耐心和韌性，我相信你一定能把工作干得非常好�！�
果然，貝克不負(fù)眾望，通過努力，對(duì)競(jìng)天公司做出了非凡的貢獻(xiàn)，成了競(jìng)天公司響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋铩?/p>
童話的作文 篇5
大胡子小矮人的胡子真大，天有些冷的時(shí)候，可以用來當(dāng)棉被。
有一天，太陽把睡在空地上的大胡子小矮人喚醒了。大胡子正要梳理他的胡子，忽然從他的胡子里飛出一只小鳥。
小鳥飛上一根樹枝，蹲在那里，愣愣地瞅著大胡子。大胡子只好躺在原來的地方，一動(dòng)也不動(dòng)，這樣小鳥就不會(huì)受驚了。
大胡子小矮人覺得：有什么東西在他的胡子輕輕動(dòng)彈。他抬頭一瞧，不由得笑了。大胡子里有個(gè)小鳥做的窩，里頭有五只小鳥蛋。這小鳥在他的大胡子里孵[fū]蛋呢！
這下可讓大胡子小矮人為難了。孵蛋得安安穩(wěn)穩(wěn)的，一心一意的，才能把小鳥孵出來。
于是，大胡子小矮人只好一動(dòng)不動(dòng)，靜靜地躺在那里，呆呆望著白云在天空飄動(dòng)。
后來，鳥媽媽飛上了樹枝。過了一陣，鳥爸爸回來了，嘴里叼著一條蟲子。鳥爸爸先站在樹枝上，看大胡子靠得住靠不住，看了好一會(huì)兒，沒事兒，就飛到鳥媽媽跟前，把蟲子喂進(jìn)它的嘴里，又匆匆飛進(jìn)了樹林。鳥媽媽抱小鳥，鳥爸爸當(dāng)然要忙碌些。他不停地把各種好食品叼來給鳥媽媽吃。
從早晨起，大胡子小矮人就沒有吃過東西了。本來他的大胡子上結(jié)著一些野果，但早已吃完了，新的又沒長(zhǎng)出來。兒童故事
鳥爸爸看出大胡子肚子餓了，它及時(shí)地捉了些蟲子來喂大胡子小矮人。
大胡子小矮人可不吃蟲子，所以趕緊閉上了嘴，抿得緊緊的，不讓鳥爸爸把蟲子塞進(jìn)他嘴里。
“謝謝你，我不吃蟲子，你還是好好照料鳥媽媽吧，讓它在我的'大胡子里安心孵蛋。她每天都孵蛋，也怪辛苦的�！�
大胡子小矮人伸手拔了些草根嚼著，不讓自己的肚子太餓。他這么一動(dòng)不動(dòng)的，時(shí)間躺長(zhǎng)了，腰疼得厲害�？伤植桓覄�(dòng)，生怕一動(dòng)就嚇著鳥媽媽。沒有多久，他的大胡子里就傳來輕輕的咚咚聲。
原來第一只小鳥出殼了！
“歡迎你，小東西！”大胡子小矮人低聲說，“歡迎你到這個(gè)美好的世界！”
大胡子忘了口渴，忘了饑餓，忘了腰疼。
第二只小鳥出世了，第三、第四只小鳥出世了，接著第五只！
五只毛絨絨的小鳥！五個(gè)可愛的小生命！鳥媽媽看著自己五只鳥寶寶，心里有說不出的高興。
其實(shí)同鳥媽媽一樣高興的，還有大胡子小矮人。
小朋友們，《做在大胡子里的鳥窩》這個(gè)故事告訴我們，小鳥是我們?nèi)祟惖呐笥�，我們要愛護(hù)他，保護(hù)他。平時(shí)我們要樹立起愛護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。
童話的作文 篇6
每個(gè)人都有一位最最重要的親人，那就是給予我們生命的母親，有一首歌唱得好描寫了媽媽的母愛，世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，沒媽的孩子像棵草，進(jìn)入了媽媽的懷抱，幸福少不了。世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，沒媽的`孩子像棵草，進(jìn)入了媽媽的懷抱，幸福少不了。這首歌能讓人感受到媽媽的愛是多么的偉大，多么的雄壯，什么人都比不上給予我們生命的母親更重要，我們就像母親的命根子一樣，永被保護(hù)，不受一點(diǎn)傷害和欺負(fù)。我來講一個(gè)童話故事。這個(gè)小故事就描寫了母親的愛。
從前在一個(gè)小山莊里有一個(gè)小姑娘，因?yàn)榧依锔F所以母親沒法讓他去上學(xué)，因?yàn)樗麤]有文化，所以經(jīng)常被山莊里的一些人欺負(fù)，他每次被欺負(fù)時(shí)，喲一個(gè)熟悉的身影就會(huì)在我旁邊隨時(shí)隨地的保護(hù)著我。我發(fā)燒就送我去醫(yī)院，啊，母親的愛是多么的偉大，我們不要辜負(fù)母親的希望。
童話的作文 篇7
昨天放學(xué)，我用一只蝴蝶交換了一只蟾蜍養(yǎng)在家里。這只蟾蜍很小，最大不過三厘米，非常好動(dòng)，這小東西的眼睛亮亮的，經(jīng)常眨個(gè)不停。每次我看它的時(shí)候它總是望著我，好像在對(duì)我說：“這是哪兒啊？”一邊來回蹦。一開始，它還不習(xí)慣這個(gè)有點(diǎn)狹小的空間，后來，它就習(xí)慣了，好奇地打量這個(gè)魚缸，還跳來跳去，像在找家在哪里。
今天放學(xué)，我急沖沖地趕回家，想看我的小蛤蟆。一回來，媽媽就讓我給它食物，結(jié)果我給不管什么食物它都不肯吃，還一直要蹦出去。我想它是不是急著想出去？
鑒于媽媽的想法，我決定把它放出去。見它那副猴急樣兒，我急得連鞋都沒來得及換，就出去給它放生。我跑到花園的'水塘旁，把網(wǎng)倒過來，讓它下去玩耍。它終于自由了。
我見它在下面蹦得那么歡，我不禁心生好奇，決定跟蹤它看一看。它蹦來蹦去毫無目的，行動(dòng)還是那么笨拙。從這邊跳到那邊，從那一邊再跳回來。看得我有點(diǎn)煩了。我覺得他如果繼續(xù)在這水塘里蹦來跳去，不是被人踩扁，就是被人捉走。自由生存的可能性極小。這樣我就把它拎到小石橋的下邊，這里比較安全，它可以在這里玩耍。那個(gè)時(shí)候我覺得它還是那么有趣：眼睛亮亮，一眨一眨的，還是那么好動(dòng)。我把綠藻、苔蘚和它能吃的小蟲子往它身邊倒，算是一種告別禮吧。它沒有理睬這些東西，繼續(xù)朝它感興趣的地方跳去。
這就是那只小蟾蜍--一只活得很有自尊的小蟾蜍。
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