實(shí)用的小學(xué)童話作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)童話作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)童話作文 篇1
聰明調(diào)皮的小猴子一直渴望擁有一輛自行車，那多神氣��！
自從，他看到過(guò)好朋友貝貝在馬戲團(tuán)的自行車表演之后，就對(duì)自行車更加夢(mèng)寐以求了、念念不忘了。
這天，是小猴的生日。慈愛(ài)的猴媽媽送給了小猴一輛自行車。小猴高興壞了，顧不上吃蛋糕，就騎著單車去公園里兜風(fēng)了。
在美麗的'花園里騎了幾圈，他覺(jué)得光這樣騎車，太乏味無(wú)趣，便玩起了花樣。把一只腳蹬在座位上，另外一條腿抬了起來(lái)，學(xué)著馬戲團(tuán)表?yè)P(yáng)的節(jié)目轉(zhuǎn)了起來(lái)。小貓走了過(guò)來(lái)，贊嘆道：“小猴，你真厲害！”小猴得意洋洋，答道：“那當(dāng)然”。母雞大嬸提著籃子路過(guò)，擔(dān)心地提醒“小猴子，小心點(diǎn)兒，別摔下來(lái)�！毙『锊恍家活櫍胺判陌�，我厲害著呢！”一邊還自言自語(yǔ)“要是我上臺(tái)表演，貝貝就該失業(yè)了�！�
興奮中，他不由得松開(kāi)了握著車柄的手，閉上了眼睛，感受周圍的風(fēng)在掠過(guò)。剛開(kāi)始，他還偶爾睜開(kāi)眼睛，瞧一瞧；可過(guò)了一會(huì)，他發(fā)現(xiàn)可以平衡身體，安然無(wú)事的時(shí)候，就開(kāi)始放縱起來(lái)。像一只自由飛行的小鳥(niǎo)一樣，向往飛向藍(lán)天，自由翱翔一般，加快了速度。
突然，“咚”的一聲，異常響亮！小猴重重地撞上了一棵大樹(shù)，摔了個(gè)“狗啃泥”。他睜眼一看，呀！自行車撞壞了，自己的腦袋上也鼓起了個(gè)大包。小猴傷心地痛哭流涕，十分后悔沒(méi)有聽(tīng)從母雞大嬸的勸告。
我們做什么事情可都不能驕傲�。∫朴诼�(tīng)取別人善意的意見(jiàn)和勸告。不然，就會(huì)像小猴子一樣，得到深刻的教訓(xùn)，摔得很慘！
小學(xué)童話作文 篇2
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，微風(fēng)輕輕吹拂著柔軟的柳枝，桃花露出了粉嘟嘟的笑臉，一片生機(jī)勃勃。
燕子從南方飛回來(lái)了，在屋檐下搭了個(gè)舒舒服服的窩。不久，燕老媽生了四只小燕子，這些小燕子渾身毛絨絨的，真可愛(ài)！
有一天，燕老媽出去給小燕子們捉蟲(chóng)子。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，有一只小燕子等急了，想看看老媽去哪了，怎么還不回來(lái)，所以就從窩里探出頭來(lái)，不料，卻重重地摔在了地上，它凄慘地喊著自己的同伴，而同伴們也擔(dān)心地喊著它。小貓花花應(yīng)聲走了出來(lái)，它看到一只小燕子在地上怎么也爬不起來(lái)，便生了憐惜之情，走過(guò)去關(guān)切地問(wèn)小燕子：“小燕子，怎么了？是誰(shuí)欺負(fù)你了？”小燕子見(jiàn)花花這么友好，恐懼也就自然消失了，便答道：“我的老媽去找蟲(chóng)子去了，我想看看老媽怎么還不回來(lái)，結(jié)果……結(jié)果我就掉下來(lái)了。”花花看小燕子可憐，便要想個(gè)辦法讓小燕子歸巢。
花花叼起小燕子，一個(gè)箭步就跳到了屋檐上，接著把小燕子輕輕地放到窩里。這時(shí)，燕老媽回來(lái)了，以為花花在欺負(fù)自己的孩子，因此它非常憤怒，它沖到窩旁，使勁啄花花，花花只得含著淚傷心地逃走了。
看到這情景，那只小燕子忙對(duì)老媽說(shuō)：“老媽，您誤會(huì)它了，是它把我送回來(lái)的。”老媽聽(tīng)了愧疚極了，決定找個(gè)機(jī)會(huì)向花花道歉。
事后的一個(gè)多星期，花花都沒(méi)敢出來(lái)，但它也時(shí)不時(shí)地望一眼巢中的`小燕子，它們生活的是多么幸福，多么快樂(lè)。
有一天，花花實(shí)在忍不住了，它想到外面玩耍，所以想跟主人一塊出去散步。巧得是，燕老媽正要出去捉蟲(chóng)子，結(jié)果它們碰到了一起�；ɑㄒ�(jiàn)到燕老媽，不禁驚慌失措，跑到主人身后拼命躲燕老媽，可是，走獸哪能比得過(guò)飛禽呢？所以燕老媽還是飛到了花花面前，抱歉地說(shuō)道：“對(duì)不起，真對(duì)不起，那天實(shí)在是太失禮了，謝謝你把我的孩子送回家，我們做好朋友吧！”花花歡快地答應(yīng)了。
從此，它們成了非常要好的朋友，每天都在一起玩耍、嬉戲，好像彼此都不能離開(kāi)似的。
小學(xué)童話作文 篇3
一天，小公雞興高采烈地出去玩，它發(fā)現(xiàn)街上的所有動(dòng)物都有耳朵，自己卻沒(méi)有，于是，它就沒(méi)心思玩了，便一邊哭，一邊朝家走。
走著走著，它遇到了小兔，小公雞傷心地說(shuō)：“小兔妹妹，你的耳朵真漂亮，而我沒(méi)有。”
小兔對(duì)小公雞說(shuō)：“公雞哥哥，你別著急，我?guī)湍阏艺铱�。�?/p>
小兔子在小公雞的頭上找來(lái)找去，也沒(méi)有找到耳朵，小公雞只好繼續(xù)往家走。
走著走著，它又遇到了小象，小公雞對(duì)它說(shuō)：“小象哥哥，你的耳朵真大，真好看，不像我一樣沒(méi)有耳朵。”
小象對(duì)小公雞說(shuō)：“公雞弟弟，你別著急，我?guī)湍阏艺铱��！?/p>
小象也在小公雞頭上東找西找，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)耳朵。
小公雞越來(lái)越不自在。它傷心地走到家里。哭著對(duì)雞媽媽說(shuō)：“媽媽，別的動(dòng)物都有耳朵，就我沒(méi)有�！�
雞媽媽笑了笑，摸了摸小公雞的頭，說(shuō)：“傻孩子，你也有耳朵，你的耳朵就在你的眼睛后面那突出的毛那，你的.耳朵雨還淋不進(jìn)去，蟲(chóng)鉆不進(jìn)去，你說(shuō)你的耳朵好不好？”
小公雞聽(tīng)了媽媽的話，興奮地說(shuō)：“太好了，我也耳朵了，我的耳朵真好，是世界上的耳朵�！�
小學(xué)童話作文 篇4
每到冬天，人們都會(huì)不自覺(jué)地想起圣誕節(jié)。的確，圣誕節(jié)這個(gè)美好又布滿幻想的節(jié)日，確實(shí)令我神往。孩子們總盼著這一天，一年一度的圣誕節(jié)。
記得每到12月，我總會(huì)拉著爸爸媽媽的手，問(wèn)：爸爸媽媽，今年圣誕老人會(huì)來(lái)嗎？
會(huì)的，一定會(huì)的，他會(huì)把禮物放在你那只臭烘烘的襪子里，圣誕節(jié)你一醒來(lái)就會(huì)看到拉！
我要小汽車，我要奧特曼，還有冰糖葫蘆！
好好，都有！圣誕老人都會(huì)滿足你的。媽媽總是這么說(shuō)。
于是，懷著一個(gè)隱秘的愿望，靜靜地等待著圣誕老人的禮物。到了平安夜那一天晚上，媽媽來(lái)到我的床邊，對(duì)我說(shuō)，只要我乖乖睡覺(jué)，圣誕老人一定會(huì)來(lái)給我送禮物的。隨后，媽媽就會(huì)說(shuō)：好了，寶貝，乖乖睡。
每次收到圣誕禮物時(shí)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)上面貼著各種標(biāo)簽。我想，肯定是圣誕老人知道我喜歡什么，特地到商店給我買(mǎi)的吧。
但是有一年圣誕節(jié)前夜我正好在做夢(mèng)，忽然一下被驚醒了。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)房間門(mén)有被轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，我又趕緊閉上眼睛，只瞇著一條縫。
真的.？圣誕老人可真喜歡我們寶貝��！爸爸笑呵呵地和我說(shuō)。
我也開(kāi)心地笑著。因?yàn)槲抑溃职謰寢屵@樣做，是要完成我的愿望，他們這樣做的出發(fā)點(diǎn)都是愛(ài)，對(duì)我那深沉的愛(ài)。
現(xiàn)在我仍盼著這一天，一年一度的圣誕節(jié)，一個(gè)漂亮的冬天，一個(gè)漂亮的童話。
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