森林學校童話作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的森林學校童話作文，希望對大家有所幫助。
森林學校童話作文1
森林學校的課堂上，馬老師給小動物們布置了一個作業(yè)：尋找好孩子。這道題可把小兔子跳跳難住了。放學后，走在回家的路上，跳跳滿腦子都在想：好孩子是怎樣的呢？我到哪里才能找到好孩子呢？
走著走著，跳跳看到前邊空地上，小猴淘淘和小豬胖胖在踢足球，玩得非常開心。也許他們知道誰是好孩子，跳跳心里想著，正預備走上前去。
忽然，淘淘把球踢歪了，球飛了出去，剛好砸到了坐在樹底下看書的狐貍先生，只聽狐貍先生“哎呀”一聲，氣憤地站起來往球飛來的方向喊：“誰這么不小心！”
淘淘和胖胖一見大事不妙，撒腿就往跳跳的`方向跑，跳跳把他們攔住了，問道：“你們?yōu)槭裁匆苣�？你們的足球不要了嗎？”淘淘說：“我們不小心踢到了狐貍先生，你知道他很兇的，一定會罵我們，我們要趕快逃了！”“對啊，你不要擋住我們！”胖胖也著急地說道。
“不行，你們砸到別人就逃跑的行為是不對的，應該回去道歉�！碧鴩绤柕卣f道。淘淘和胖胖一聽，羞紅了臉，“我們一起回去向狐貍先生道歉吧！”跳跳拉起他們倆的手，走到狐貍先生面前。
淘淘和胖胖羞愧地低著頭，向狐貍先生道歉：“狐貍先生，對不起，我們不小心把球踢向了您，請您原諒我們�！眱窗桶偷暮傁壬鋈蛔兊脺厝崞饋�，大笑道：“沒關(guān)系，勇于承認錯誤才是好孩子！快去把你們的足球撿回去吧！”
跳跳一聽，噢！這就是我要找的好孩子呀！他滿足地完成了這次作業(yè)。
森林學校童話作文2
森林學校的課堂上，馬老師給小動物們布置了一個作業(yè)：尋找好孩子。這道題可把小兔子跳跳難住了。放學后，走在回家的路上，跳跳滿腦子都在想：好孩子是怎樣的呢？我到哪里才能找到好孩子呢？
走著走著，跳跳看到前邊空地上，小猴淘淘和小豬胖胖在踢足球，玩得非常開心。也許他們知道誰是好孩子，跳跳心里想著，正準備走上前去。
突然，淘淘把球踢歪了，球飛了出去，剛好砸到了坐在樹底下看書的狐貍先生，只聽狐貍先生“哎呀”一聲，生氣地站起來往球飛來的方向喊：“誰這么不小心！”
淘淘和胖胖一見大事不妙，撒腿就往跳跳的'方向跑，跳跳把他們攔住了，問道：“你們?yōu)槭裁匆苣�？你們的足球不要了嗎？”淘淘說：“我們不小心踢到了狐貍先生，你知道他很兇的，一定會罵我們，我們要趕緊逃了！”“對啊，你不要擋住我們！”胖胖也著急地說道。
“不行，你們砸到別人就逃跑的行為是不對的，應該回去道歉�！碧鴩烂C地說道。淘淘和胖胖一聽，羞紅了臉，“我們一起回去向狐貍先生道歉吧！”跳跳拉起他們倆的手，走到狐貍先生面前。
淘淘和胖胖羞愧地低著頭，向狐貍先生道歉：“狐貍先生，對不起，我們不小心把球踢向了您，請您原諒我們�！眱窗桶偷暮傁壬蝗蛔兊脺厝崞饋�，大笑道：“沒關(guān)系，勇于承認錯誤才是好孩子！快去把你們的足球撿回去吧！”
跳跳一聽，噢！這就是我要找的好孩子呀！他滿意地完成了這次作業(yè)。
森林學校童話作文3
森林學校在一個美麗的森林里住著許多可愛的小動物，一天，大象伯伯想：“我們過著無憂無慮的生活怎么可以呢？我要開一個森林學校！”
大象伯伯找了很多工人來建造這個學校，沒幾天這個學校就建造好了。在學校的.中間掛了一個牌子，上面寫道《森林學�！�，在門口也掛里一個牌子，上面寫道：“招財進寶森林學�，F(xiàn)在招師生！”大象伯伯想：“我能把學校建造好當然能想出一個課程表。”果然大象伯伯想出了一個課程表，第一節(jié)課是數(shù)學，第二節(jié)課是語文，第三節(jié)可是英語，第四節(jié)課是計算機，第五節(jié)是音樂，第六節(jié)是綜合，第七節(jié)是體育。有很多小動物來報名了，但是還有一些小動物貪玩就沒來上學。
轉(zhuǎn)眼，那些上學的小動物長大了，小白兔成了跑步運動員，小熊當上了舉重運動員，小鳥是歌唱家，大象成為了森林保護員，烏龜還當上了總經(jīng)理......而那些沒上學的小動物呢？它們想出門又怕丟臉，想再去上學又怕別人笑話。其實有一句話說的好：“活到老學到老”所以不要怕人笑話，現(xiàn)在意識到了還不晚。
森林學校童話作文4
清晨，太陽射出一束束耀眼的光線，大森林醒來了。
“下星期就期中考了，時間很緊，為了讓你們考出好成績，從今天起，我們森林動物小學開始用新的課程表，副課沒有了，只有正課�！豹{子老師指了指墻上那張嶄新的課程表。
“下課！”
小鹿飛奔到新課程表前面，死死盯住它：“哇！我——的——天——！”體育課沒有了，美術(shù)課沒有了，小動物們最喜歡的音樂課也沒有了。滿張紙都是密密麻麻的語文、數(shù)學、英語、科學、數(shù)學、語文、英語、科學、英語、語文、數(shù)學、科學……哎呦！我要瘋了！
第一節(jié)，數(shù)學。“下星期就期中考了，時間很緊，為了考出好成績，一定要珍惜每分每秒，不要一下課就想出去玩�！卑ミ希∥业腵天！豹子老師用低沉的語氣清了清嗓子：“小羚羊，你過來發(fā)試卷！”
下一節(jié)，語文課！肯定又是抄詞語！果然，狐貍老師一進班，書一撂：“下星期就期中考了，時間很緊，拿一張紙準備聽寫——不，一張不夠，拿兩張，抓緊，快點！小兔子，你磨磨蹭蹭干嘛呢？”
哎——寫吧！
然后是英語、科學、數(shù)學……
森林動物小學放學了，夕陽的余暉消失了，大森林里的暮色越來越濃。
森林學校童話作文5
春天到了，萬物復蘇。冬眠的小青蛙蘇醒了，河流、小溪又開始叮叮咚咚、嘩啦啦地流起來了……
有一天，小燕子、小花貓、大狗熊聚在一起討論，它們提出要開一個森林學校。說干就干，小燕子和小貓讓大狗熊去貼傳單，大狗熊在墻壁、柱子上都貼滿了傳單，上面寫著:“森林學校，如果想去請撥打……(電話)”
小鳥一家、小花狗一家、蝴蝶一家還有小雞一家、小狐貍一家都積極踴躍地撥打了電話……
在得到通知后，這些報名的父母把小鳥、小花狗、蝴蝶、小雞還有小狐貍等等都送到了森林學校，讓它們?nèi)W校受教育……
狐貍最近的.表現(xiàn)有點狡猾并且最會講小話了。有一次，下課后，當它看到小烏鴉嘴里叼著一大塊肉時，狐貍就靈機一動，對小烏鴉說:“小烏鴉，我覺得你的聲音最好聽了，所以你唱歌也特別好聽，我最喜歡你的歌聲了，能不能再唱一首給我聽聽呀?”
小烏鴉這時已經(jīng)被夸地找不到北了，張嘴就要唱，可是它剛一張嘴，肉就掉了，狐貍這時搶到就跑，小烏鴉急得直哭，委屈地找大狗熊老師:“老師老師，狐貍把我的肉騙走了，人家還沒舍得吃呢，嗚嗚......”
然后老師找到了小狐貍，教育它不要偷奸耍滑、不誠實，要做個誠實守信、厚道、友愛的小動物!小狐貍聽后低下了頭，把騙來的肉還給了小烏鴉，然后它們又成了好朋友。
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