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童話的作文

時間:2025-10-11 11:41:02 童話作文

童話的作文8篇(實用)

  在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的童話的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

童話的作文8篇(實用)

童話的作文 篇1

  有一天,一群小朋友到猴子的世外桃源玩耍。

  猴子的世外桃源真是太美了!小鳥在樹上鳴叫,桃花是粉紅色的,小溪里有小魚在跳舞,花兒隨風舞蹈,小草也在擺著小頭,仿佛想和我們說話。真有趣呀!小朋友常常來玩耍,有時還在小池里游泳呢!

  這一天,他們來到了桃樹下,小心翼翼地爬到樹上,摘下一個紅紅的大桃子。猴子起床了,走出房門,看到了小孩子在玩耍,怒氣沖沖的來到一個小孩子面前,劈頭蓋臉地說:“你誰?來我的世外桃源做什么?”小孩子說:“猴子叔叔,我們看你這好美啊,所以來游玩一下!焙镒悠瓶诖罅R道:“我這不是給你玩耍的`,滾!快滾!”

  猴子還把世外桃源用圍欄給圍上了,不讓小孩子進來玩耍。

  冬天,大雪紛飛,小孩子在世外桃源玩耍,多么開心,多么快樂,而猴子一下子感到好無聊,所以猴子區(qū)尋找小孩子,想和他們一起玩耍,把圍上的東西給扔了。

  春天,猴子去尋找小朋友和他一起玩耍,小朋友看到猴子叔叔來道歉,他們便同意進來,世外桃源,又多了歡聲笑語。

童話的作文 篇2

  一天,小螞蟻們在河邊玩耍,突然,河里漂來一只美麗的小船,小螞蟻們感到很好奇。小螞蟻叫來小伙伴找來一根樹枝把這美麗的小船拉到岸邊。一只小螞蟻對伙伴們說:“大家要不要坐這只美麗的.小船去河里游覽一會兒?”其它小螞蟻異口同聲地說:“好哇!”于是,小螞蟻們爬上了船,把樹枝一拿開,小船就隨著風在水中飄了起來。他們在路上看到了許多美麗的風景,比如金黃的向日葵、碧綠的白楊樹、紫紅的喇叭花,還有數(shù)不盡的鮮花嫩草,小螞蟻個個心曠神怡。

  過了一會兒,小螞蟻們上岸了,可他們想,如果不把這只小船帶回家,實在太可惜了,于是小螞蟻們一起把這只美麗的小船拖了上岸。呀!這不是船,是一只高跟鞋!小螞蟻們氣喘吁吁地把高跟鞋背了回家。

  小螞蟻們把高跟鞋放到家門口一看,哇!我們可以把這高跟鞋當做滑滑梯呀!我們家里又多了一個游樂設(shè)施了!于是小螞蟻們迫不及待地玩了起來。一只小螞蟻站在滑滑梯的最高處,那時他心里開心極了,他一滑,哎喲!那只小螞蟻摔了個大屁墩,可他其實心里非常痛快。另一個小螞蟻很小心,可是他真的也想摔這么痛快的一跤。小螞蟻們玩得多開心呀!

  從此以后,小螞蟻們的家成了歡樂的海洋。

童話的作文 篇3

  小時候,有一次媽媽給我買回幾個氣球,我讓媽媽用嘴吹起了一個氣球,就想帶著氣球去朋友面前炫耀?墒牵皇,氣球一下子掉到了泥坑里,我只好給它“洗澡”,雖然把氣球洗干凈了,可是上面全是水。我心想:“怎么才能把氣球上的水弄干凈呢?咦,媽媽每次為了讓衣服干得更快,就拿到火旁邊烤。如果我也把氣球拿來烤,不是馬上就干了嗎?”我越想越高興,便拿起氣球準備到火堆旁邊烤。我手拿著氣球,慢慢地靠近火堆,生怕氣球被火燒著,我起初遠遠地在火爐外圍烤著。許久,氣球還沒有烤干,心急的我立馬把氣球更靠近了火爐?墒牵芭尽钡囊宦,氣球爆炸了!我也嚇得“哇哇”大哭起來。

  媽媽急忙跑過來問怎么回事,我把事情的來龍去脈告訴了媽媽,媽媽聽了哈哈大笑。對我說:“我的傻孩子啊,不是所有的東西都能用火烤的`!”

  雖然這件事情已經(jīng)過去了很多年,但每次想起,我都會自己偷偷地笑。這件童年趣事就像一枚小小的貝殼,永遠在我記憶的海灘上閃閃發(fā)光。

童話的作文 篇4

  黃昏時分,最后一縷陽光透過茂密的枝葉照射在地面上,森林里顯得特別美麗:一棵棵大樹就像五線譜一樣,一只只調(diào)皮的松鼠猶如一個個音符在樹上不停地在樹之間來回跳躍,小溪中的魚蝦從水中躍起,濺的水花就像晶瑩剔透的珍珠......

  快看!音樂會盛大開幕了:魚兒在音樂會兩旁的水塘表演水上芭蕾,她那腰就像一根柔韌的蘆葦,頭上戴著一頂浪花帽美麗極了;小青蛙站在荷葉上,敲著小鼓神氣極了!小公雞第一個自告奮勇上臺一展歌喉:他身披一件花錦衣,頭戴一頂鮮紅的小紅帽,腳上穿著一雙嫩黃色的竹葉涼鞋。他昂著頭,滿面春風,大步流星地走向歌唱臺中央,向四周觀眾鞠了一個九十度的躬,然后清了清嗓子。開始“喔喔喔”地唱了起來,那么洪亮,那么自信。瞧!大象輕輕扇動著大耳朵,生怕影響到了小公雞;小白兔豎起那又長又靈敏的耳朵,靜靜地聽著;天上的'星星,眨巴著眼睛,月亮姐姐彎下腰聽著,所有的小動物都沉醉在小公雞的歌聲中。

  ......

  正當森林音樂會進入高潮時,從遠處走來一個黑影,啊,是獵人!音樂會暫停了,他們都注視著這個不速之客,過了一會兒,獵人消失了。小動物們又歡聚在一起繼續(xù)著他們的音樂會,歌聲更加動聽!

  傍晚悄悄來臨,一輪皎潔的月亮升上,把光輝灑落在森林每一個角落,螢火蟲提著小燈籠護送小動物們回家,貓頭鷹警察又四處巡視了,小動物們都在等待明天——新的一天來臨。

童話的作文 篇5

  今天的天氣陰沉沉的,好像云爺爺又開始發(fā)怒了。我好害怕呀!小蝸牛可不這么認為,它一蹦一跳地來到了小草的.家里。小蝸牛說“小草姐姐,快點出來陪我玩吧,別在家里睡懶覺了!毙〔輳牡叵绿匠隽祟^,她撒嬌地說“是誰在叫我呀?”春雨淅瀝瀝,淅瀝瀝,它又招來了許多小昆蟲,在小伙伴們的笑聲中,大家唱啊,跳啊。

童話的作文 篇6

  從前,有一座城堡,里面住著國王和皇后。國王是個既殘暴,又貪心的人。而王后非常善良,她常常夜里偷偷地溜出王宮,把國王搜刮來的錢財分給窮苦的百姓。所以這個國家的人民都很愛戴她。

  有一次,他們帶著一大群仆人到郊外去游玩,來到一座美麗的山腳下,國王贊不絕口地說:“這座山風光秀麗、景色宜人、山清水秀,要不我們?nèi)ヅ郎桨,說不定上面還有很多我們在山腳下看不到的、更美麗的風景呢?”

  他們往山上走,王后發(fā)現(xiàn)地上有一枚金幣,就隨意把它撿起來說:“咦!是誰丟了一枚金幣?”國王見了一把搶過金幣說道“這是我的!”

  國王和王后準備在一個美麗的地方野餐,吃完東西就在附近的地方散步。結(jié)果,他們在河邊看到了一個寶箱,里面裝滿了金子。王后看著這堆金子想了想說:“我們王宮的金子已經(jīng)很多了,可以把這些金子分給百姓們!眹趵硪膊焕硗鹾蟮慕ㄗh,對仆人們說:“快把寶箱搬回王宮去!”仆人們只能遵命,把寶箱運回了王宮。

  國王在山上玩得很高興,他看到每一樣稀少而又美麗的花草樹木都要運回王宮去。最后他連山也要搬回去,王后連忙阻:“這么美麗的風景,是屬于我們王國里每一個人的,我們不該自私地運回王宮,而且運走這么大的山太勞民傷財了!”國王發(fā)怒了:“這個國家的一切都是屬于我的!輪不到你來教訓我!給我搬!”于是國王命令全國人民一起把山抬回王宮,修建了一個美麗的大花園。

  后來,國王又看見許多好看的'東西,都想把它們帶回王宮,王后卻對他說:“別拿了!王宮里的東西實在太多了,已經(jīng)塞不下了!眹醪荒蜔┑卣f:“來人!把她的頭給砍了!”就這樣,好心的王后被殺害了。全國的百姓恨透了國王,他們沖進王宮,把國王抓起來,選出了最能干的人當新的國王。

  人們?yōu)榱思o念善良的王后,把她葬在那座花園的山腳下,而讓貪心的國王一輩子當園丁,在花園里修剪花草樹木,永遠不得離開。

童話的作文 篇7

  我是一棵幼小的蘋果樹,我出生在一片廣大的草原上,在那里有許多的動物,和其它的小草、小花和我作伴,我提供它們食物,一點也不寂寞。

  后來,我被移到一所學校里面,可惡的是,每當下課,學生們就會拿著長長的美工刀,到我的身旁,用刀子劃我的身體,好痛!但是最棒的是,他們在我的'身旁嬉戲、唱歌以及乘涼,讓我不孤單。有時老師會把我身上的蘋果拿下來吃,他們都豎起大拇指說好!雨為我?guī)硭郑屛矣兄鴱妷训纳眢w;蜂鳥為我治病,如果生病一切都交給它,它讓我很健康。

  人常常破壞我們,在我們的身上刻字,讓我們痛得哇哇大哭,只是他們聽不到而已,我每天在學校享受快樂的美好生活,已經(jīng)是最大的幸福了!

  我希望,以后下課時,學生能夠在我身旁嬉戲、玩耍、聊天以及乘涼就好了,不要在我身上刻字了,這樣我才能提供人們許多的蘋果,讓人們多到吃不完。

童話的作文 篇8

  有一天,動物們都閑著沒事做,小狗說:“我們開一個座談會吧。于是,動物們的座談會在草地上開始了。”

  小狗“汪汪”地說:“我的本領(lǐng)很大,可以吃很多很多的`骨頭,還可以替主人看家!

  小貓“喵喵”地說:“我捉了很多老鼠,吃得又香又甜,人們還經(jīng)?洫勎夷!”

  猴子走過來撓著癢癢“吱吱”地叫著說:“今年我還表演了馬戲團呢,人們看得可高興啦!”

  青蛙從河里跳出來,“呱呱”地說:“我今年在河邊捉了很多害蟲,農(nóng)民伯伯太辛苦了,不用他們再操這份心了”

  蜜蜂飛過來“嗡嗡”地說:“我今年春天采了許許多多的蜜,能讓人們安安心心地吃蜂蜜了!

  老虎“哞哞”地大聲叫嚷:“我是百獸之王,今天我給你們發(fā)獎!

  老虎親手發(fā)給蜜蜂和青蛙各一個獎杯,大家都為它們鼓起了熱烈的掌聲。

  許多動物都貢獻了自己的能力,還取得了更多的勝利,是多么了不起!

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