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讓童話不在是童話作文

時(shí)間:2025-12-03 07:02:07 童話作文

讓童話不在是童話作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的讓童話不在是童話作文,希望能夠幫助到大家。

讓童話不在是童話作文

讓童話不在是童話作文1

  小女孩聽后興奮地說:太好了太好了,你是童話爺爺,你能給我講個(gè)你寫的故事嗎?

  童話爺爺想了半天,把自己很久以前寫的最有名的一篇童話講給小女孩聽,小女孩聽后非常高興,她忽然對(duì)童話爺爺說:童話爺爺,我有一個(gè)請(qǐng)求,你能把我也寫進(jìn)童話里嗎?我也想去童話世界玩玩。

  世界上居然還有人相信童話是存在的,童話爺爺很震驚,但他決定為小女孩寫一篇童話,而且小女孩是主角。童話爺爺從口袋里拿出草稿紙(一般童話爺爺都喜歡帶點(diǎn)紙來記自己突然的靈感),開始寫起童話來。說也奇怪,這次童話爺爺寫得很成功,也許因?yàn)檫@個(gè)童話故事是真實(shí)的':

  從前有個(gè)小女孩,她的眼睛看不見,但她喜歡到公園來玩,每次都要在河邊坐坐,給她心愛的芭比娃娃梳梳頭、洗洗臉。這一天,她在河邊玩耍,她玩得太高興了,情不自禁地唱起歌來。

  這歌聲既動(dòng)聽又美妙,引來了一位老人。老人說:我是童話世界里來的童話爺爺,你是個(gè)善良的孩子,我邀請(qǐng)你到童話世界里玩。不過你眼睛不好,我要先幫你治好眼睛。

  童話爺爺說著就念起魔咒來,剛念完,小女孩就覺得眼前一亮,接著,她看見了綠樹、紅花,藍(lán)天、清泉,金魚、小鳥更重要的是,她看見了給她光明的恩人。童話爺爺帶著她飛了起來,一直飛向童話王國

  童話爺爺寫到這兒,微笑著收起筆,把文章繪聲繪色地朗讀給小女孩聽,小女孩聽得津津有味,不時(shí)拍起巴掌。

  童話爺爺回到家里,明白了一個(gè)道理,一個(gè)小女孩給他的道理。從此以后,童話爺爺再也不懷疑童話世界的真實(shí)性了,因?yàn)樵谕挔敔斞劾,所有童話都是真的。后來人們又都喜歡他的故事了,為什么呀?因?yàn)樗钦鎸?shí)的,至少童話爺爺這么認(rèn)為。

讓童話不在是童話作文2

  秋天,屬于農(nóng)民的季節(jié)。

  孩童手牽著手,有放牛的,有拾遺麥的,出沒在金色的田野。那是農(nóng)民辛辛苦苦換來的成果,沉醉在喜悅中,孩子最快樂,唱歌、摘野果、做游戲……并肩躺在誘人香氣的田園,望著朵朵白云。天,那么藍(lán),水,那么清,一切一切那么安靜而洋溢著快樂。微弱的燈光下,搖著舊舊的扇子,一個(gè)個(gè)面朝黃土背朝天的農(nóng)民綻放出最動(dòng)人的.笑容,撫摩著孩子的小腦袋,眼里盡是流露出希望。這美好的一切都將留在此刻,放入雪白的畫紙,形成一幅最和諧是仙景圖。但,即使是最出色的畫家都完成不了這巨作,因?yàn)椋涞漠嫾堄肋h(yuǎn)都裝不下人們的熱情。

  輕羅小扇撲流螢

  一群男孩女孩,花衣衫,花裙子,身上的肥皂香味和清清的花味巧妙的融和在一起。農(nóng)村的孩子喜歡洗過澡,便到好友家串門兒,好不熱鬧。而或,一起嬉戲與黑黑的小田野。他們盡情歡笑,盡情蹦跑,追追逐逐,宛如一群天真的小天使。捉過可愛的小蟬,釣過有趣的小蝦,點(diǎn)綴靜溢的田野的又何不只有這些?閃閃的螢火蟲,時(shí)而停留在也間,時(shí)而飛舞在花叢,惹的小孩滿心歡喜。一雙白皙的小手,握著一只亮晶晶的小精靈,靦腆地說:“送給你哦!”女孩紅了臉。承諾,人間最純真的承諾,天上的星星調(diào)皮的閃著大眼睛,仿佛也在祝福著他們。

  天階夜色涼如水

  明月光,照地堂。

  人們又開始辛勤的勞動(dòng)了,而小孩呢?開始上學(xué)了。教室里,一雙雙求學(xué)心切的大眼睛望著年輕的老師,專心極了。校園里,也少不了歡樂。簡陋的課室,樸素的教案,但,依然能吸引孩子,是他們走出大山的第一步。

  朗朗的讀書聲,雖然沒有城市小孩先進(jìn)的用具,可是有他們精心巧制的小玩意,沒有城市小孩美味的食物,可是也有媽媽親手做的飯菜,沒有城市小孩優(yōu)越的生活,可是他們依然有快樂的權(quán)利。

讓童話不在是童話作文3

  可是有一天,童話爺爺去公園散步,聽見有個(gè)孩子對(duì)他爸爸說:爸爸爸爸,給我買童話爺爺?shù)臅伞?墒前职謪s說:什么童話爺爺,童話世界本來就不存在!

  童話爺爺聽了這個(gè)孩子爸爸的話后,陷入了思索中。他以前寫童話故事時(shí)總是對(duì)他寫的故事深信不疑,所以才能寫出栩栩如生的童話來,現(xiàn)在有人說童話世界不存在,連童話爺爺也開始懷疑了。他懷疑童話世界存存在,懷疑自己寫的`故事存不存在,甚至懷疑自己存不存在

  從這以后,童話爺爺再也寫不出好的童話了,因?yàn)樗粚懽志蛻岩勺约簩懙墓适率遣皇钦娴拇嬖冢蛯懖幌氯チ恕?/p>

  童話爺爺寫不出童話這件事漸漸被人們知道了,人們都說童話爺爺是個(gè)騙子,并不能永遠(yuǎn)寫出童話來。小孩子也不再纏著父母請(qǐng)求他們買童話爺爺?shù)耐挄,孩子們寧愿買玩具。

  童話爺爺悲傷極了,他努力讓自己快樂起來,因?yàn)樗J(rèn)為自己寫不出童話是因?yàn)樽约翰粔蚩鞓贰5菦]有用,童話爺爺逐漸被人們淡忘了。

  這一天,童話爺爺再次來到自己第一次懷疑童話的公園里來,當(dāng)他走到河邊時(shí),他看到一個(gè)小女孩在玩芭比娃娃。他突然有一種想和她說話的感覺,她走近女孩,卻忽然發(fā)現(xiàn)小女孩眼睛是瞎的。童話爺爺問道:小姑娘,你一個(gè)人在河邊玩耍,難道不怕有危險(xiǎn)嗎?

  小女孩聽到有人在和她說話,而且聽聲音是位爺爺,就回答道:是的爺爺,我是有點(diǎn)害怕,但是有我的芭比娃娃陪著我,有好心的陌生人幫助我,我就一點(diǎn)也不害怕了。接著小女孩又問:爺爺你是誰?童話爺爺很慚愧地說:我我曾經(jīng)是童話爺爺,但現(xiàn)在不是了

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