尊老愛幼黑板報設計
尊敬和供養(yǎng)老人，愛護和撫育子女。是共產(chǎn)主義道德對婚姻家庭關系的一個基本要求，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。先秦儒家在推行以“仁政”治理國家的理論時，主張“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。天下可以運于掌上�！�(《孟子·梁惠王上》)。在他們提出的“大同”理想社會里，“使老有所終，壯有所用，幼有所長，鰥、寡、孤、獨，殘疾者皆有所養(yǎng)。‘(《禮記》·禮運))。這些主張在當時雖然具有明顯的鞏固地主階級政權(quán)的政治目的，但是，由于它帶有社會公益道德的性質(zhì)，所以又有超越社會組織權(quán)力的特點，可以為全社會所承認。
道德要求：尊敬和供養(yǎng)老人，愛護和撫育子女。主要是在勞動人民中間形成一種社會風尚和倫理關系。歷盡滄桑，它已成為中華民族的精神財富。
法律責任：我國的社會主義制度，在歷史上第一次為這種精神財富的普遍發(fā)揚提供了現(xiàn)實基礎。《中華人民共和國憲法》第49條明文規(guī)定：“成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務�！古按先�、婦女和兒童�！被橐龇▽Υ艘沧鞒隽讼鄳囊�(guī)定。敬老愛幼是我國社會主義精神文明建設的重要組成部分，是對古代優(yōu)秀的道德遺產(chǎn)的繼承和發(fā)揚。我們所說的贍養(yǎng)，包括物質(zhì)生活和精神生活兩方面的內(nèi)容。
敬老的要求是：在家庭生活中子女要從物質(zhì)生活、精神生活方面給予老人以照顧、安慰，任何虐待老人的行為，都是不容許的，都要受到共產(chǎn)主義道德的譴責，嚴重的要受到法律制裁；在社會上要形成大家關心、愛護老人的良好的道德風尚，認真辦好敬老養(yǎng)老的社會公益事業(yè)。
愛護兒童的要求是：在家庭中父母對子女要承擔起撫養(yǎng)和教育的責任，既要注意從生活上關心和照顧子女，更要注意用共產(chǎn)主義理想、道德教育子女，絕不允許遺棄子嬰；在社會上要關心兒童、少年的健康成長，保證他們在德、智、體方面都能得到全面發(fā)展，把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義可靠接班人。
尊老愛幼名言警句
1、老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。(孟子)
2、挾泰山以超北海，此不能也，非不為也;為老人折枝，是不為也，非不能也。(莊子)
3、臣無祖母，無以至今日;祖母無臣，無以終余年。祖孫兩人，更相為命。(李密)
4、誰言寸草心，報得三春暉。(孟郊)
5、將出牽衣送，未歸倚閣望。(黃遵憲)
尊老愛幼能使家庭更加和睦
1、子孝父心寬。(陳元靚)
2、老年時像青年一樣高高興興吧!青年，好比百靈鳥，有它的晨歌;老年，好比夜鶯，應該有他的夜曲。(康德)
3、慈母手中線，游子身上衣。(孟郊)
4、母親的心是兒女的天堂。(意大利諺語)
5、我望著搖籃，我的'兒子在成長，我沒有休息的權(quán)利!(何塞·馬蒂)
尊老愛幼能體現(xiàn)出個人的品德
1、老來受尊敬，是人類精神最美好的一種特權(quán)。(司湯達)
2、對老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不僅表現(xiàn)于口頭上，而且應體現(xiàn)于實際中。(戴維·德克爾)
3、對父母養(yǎng)育之恩的報答，也是對人類勞動的尊重。(俗語)
4、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護兒童。(蘇霍姆林斯基)
5、與其批評孩子，不如做個榜樣。(茹貝爾)
尊老愛幼重在關愛
1、必須拿出父母全部的愛、全部的智慧和所有的才能，才能培養(yǎng)出偉大的人來。(馬卡連柯)
2、沒有父母的愛培養(yǎng)出來的人，往往是有缺陷的人。(馬卡連柯)
3、子女對父母有贍養(yǎng)扶助的義務。(俗語)
4、你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤時也沒有人來扶助。(印度諺語)
5、用毆打來教育孩子，不過和類人猿教養(yǎng)它的后代相類似。(馬卡連柯)
尊老愛幼應從身邊的小事做起
1、無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。(魯迅)
2、莫把心愛的兒子留在你身邊，放他出外鍛煉才會名滿天下。(泰國諺語)
3、為了孩子，我的舉動必須非常溫和而慎重。(馬克思)
4、謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣!(孟子)
5、子曰：孝，天之經(jīng)，地之義，民之行也。(康熙)
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