人教版八年級語文上冊學習寫消息教案

　　一、教學目標：

　�。薄�學習消息的基本特點。

　�。�、掌握消息的要素和結(jié)構(gòu)。

　�。�、運用相關知識和方法進行消息寫作。

　　二、教程

　　（一）導入

　　同學們，前面我們已經(jīng)學過有關消息的文章了。我相信大家對消息有關的知識有了初步的了解，為了更好地把知識學到手，用到手，下面就讓我們共同走進“學習寫消息”，一起瀏覽“學習寫消息”的相關知識。（出示第一屏：學習寫消息，展示教學目標）（學生看書后，對“消息”的有關知識進行回憶、對照、討論、交流、復述）。明確：消息，就是新聞。它是用簡明扼要的文字及時地對新近發(fā)生的事實進行報道的一種文體。（出示第二屏：消息的.特點）

　　（二）講解消息的要素和結(jié)構(gòu)

　　1、知識講座

　　消息的六要素：何人、何時、何地、何事、為何、結(jié)果如何。

　　消息的結(jié)構(gòu)：導語、主體、背景和結(jié)語（后兩部分有時暗含在主體中）

　　2、以《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》為例，分析它的主體和導語，體會消息在結(jié)構(gòu)安排上的特點。

　　導語 人民解放軍百萬大軍，從1000余華里的戰(zhàn)線上，沖破敵陣，橫渡長江 。西起九江（不含），東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。

　　主體事實1中路軍 首先突破安慶、蕪湖線，三十萬人全部渡過，占領長江南岸。

　　事實2西路軍三十萬渡過三分之二，已占領廣大南岸陣地

　　事實3東路軍三十五萬已渡過大部，經(jīng)過整天激戰(zhàn)，殲滅及擊潰一切抵抗之敵，占領南岸陣地，控制江陰要塞，切斷鎮(zhèn)江無錫段鐵路。

　　導語

　　次重要事實

　　再次重要事實

　　主體 更次重要事實

　　最次要

　　事實

　　（三）、寫作實踐

　　1、交流互動，成果展示

　　以小組為單位，展示自己搜集的消息，進行“好消息獎”推選，評出一、二、三等獎。

　　2、就本活動撰寫一則短消息。

　　評選標準：

　　1）：新聞要素完整，時效性強，角度新穎，內(nèi)容充實。

　　2）：語言簡練，100字以內(nèi)。

　　（四）、作文

　　就你所在的班級、學校，或者你居住地社區(qū)，最近發(fā)生的有趣或特別的事，寫一則消息。不少于500字。