二年級語文下冊《淘氣的小星星》教案

時(shí)間：2021-05-04 10:13:25 二年級

二年級語文下冊《淘氣的小星星》教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

二年級語文下冊《淘氣的小星星》教案

　　在讀的過程中，學(xué)會(huì)8個(gè)生字，認(rèn)讀3個(gè)字。并能按照田字格里的范字寫字，把字寫端正。學(xué)習(xí)生字的音、行、義、用。利用熟字記生字。會(huì)讀本課的詞語和句子。有識(shí)字的興趣。能用一部分生字組詞語，擴(kuò)大詞匯積累。培養(yǎng)學(xué)生的說話能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　識(shí)字、了解生字在詞語或句子中的意思。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　能把字寫端正寫勻稱。

　　教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　利用熟字記新字的方法激發(fā)學(xué)生識(shí)字興趣。結(jié)合生活實(shí)際理解詞語的意思。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　識(shí)字、了解生字在詞語或句子中的意思。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　能把字寫端正寫勻稱。

　　教學(xué)過程：

　　一、畫迷引入，留懸念。

　　一個(gè)人站在門口（們閃）

　　二、利用課件

　　看圖：誰在那里，怎么樣呀？什么樣的`小星星？

　　三、自主識(shí)字解字義。

　　1、指導(dǎo)學(xué)習(xí)閃

　　2、自學(xué)其它字

　　四、指導(dǎo)書寫。

　　1、觀察田格：找到關(guān)鍵筆畫

　　2、描寫一個(gè)

　　3、比較、練寫

　　五、作業(yè)：抄寫生字各2個(gè)并組詞。

　　教學(xué)反思：在創(chuàng)設(shè)情境時(shí)，我并沒有脫離課本，而是活用了課本。把書本兒歌中靜態(tài)的畫面演變成動(dòng)態(tài)的漸變過程，學(xué)生在這一動(dòng)態(tài)過程中，每次都是直接面對生字，在不斷摸索中、發(fā)現(xiàn)中理解生字、學(xué)會(huì)生字。在學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)形聲字的規(guī)律后，再讓學(xué)生運(yùn)用規(guī)律猜字、識(shí)字，從頭至尾，學(xué)生始終處于有趣的識(shí)字游戲中，興味盎然。我想：這堂課，學(xué)生真正感興趣的是生字，是有趣的形聲字的規(guī)律。

　　板書設(shè)計(jì)：

　　4、淘氣的小星星

　　閃咱招容眨易

　　第二課時(shí)(3月19日星期一)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　利用熟字記新字的方法激發(fā)學(xué)生識(shí)字興趣。結(jié)合生活實(shí)際理解詞語的意思。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　識(shí)字、了解生字在詞語或句子中的意思。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　能把字寫端正寫勻稱。

　　教學(xué)過程：

　　一、看圖說話（課件出示文中圖片）。