小學(xué)二年級語文上冊《我選我》教案
教學(xué)目的：
認(rèn)識8個生字，會寫10個字。能正確、流利地朗讀課文。使學(xué)生懂得要對自己有信心，并用適當(dāng)?shù)姆绞秸故竞捅憩F(xiàn)自我。懂得應(yīng)當(dāng)為別人服務(wù)。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：
重點(diǎn)：在了解課文內(nèi)容的'基礎(chǔ)上，能正確、流利、有感情地朗讀課文。
難點(diǎn)：通過了解同學(xué)態(tài)度的變化，體會同學(xué)對“我選我”的認(rèn)同。
教學(xué)課時：
2課時。
教學(xué)過程：
第一課時
一．解題、質(zhì)疑。
1． 從題目中你知道了什么？
2． 你還想知道什么？學(xué)生質(zhì)疑。
二．識字、寫字，掃清閱讀障礙。
1． 自己讀課文：借助拼音讀準(zhǔn)漢字的讀音。
2． 小組接力讀：每人讀一個自然段，讀準(zhǔn)字音。
3． 小組合作學(xué)習(xí)：記住生字。
4． 全班匯報。
5． 教師指導(dǎo)書寫。
三．初步感知課文內(nèi)容。
1． 自由讀課文：“我”指的是誰？
2． 王寧選自己干什么？
3． 小組按自然段讀課文。
4． 學(xué)生質(zhì)疑：提出不懂的問題和想了解的內(nèi)容。
第二課時
一．導(dǎo)入新課，整體感知。
1． 指名讀課文，回憶課文主要寫了什么？
2． 自由讀課文，你讀懂了什么？還有哪兒不懂？
二．理解內(nèi)容，體會情感，讀了語氣。
1． 帶著問題在小組進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。
2． 全班交流，教師導(dǎo)讀。
3． 關(guān)于王寧“我選我”一事，說說你的想法？
三．自由讀、小組讀、全班展示，讀出語氣。
四．分角色朗讀課文，讀出語氣。
五．“我會讀”。
1． 讀一讀，說說兩句話有什么不同？
2． 自己試著說兩句話。
六．實踐活動。假如你競選班干部，你想說什么？
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