二年級體育公開課投擲沙包教案設計

　　教材分析

　　1、投擲教學中最簡單的投擲練習，這種教材比較貼近一二年級學生的生活，學生比較喜歡。主要是讓學生初步學會用自然揮臂的投擲方法來發(fā)展學生的投擲能力，同時也發(fā)展學生的力量和協(xié)調等身體素質來達到全面鍛煉學生的身體。在教學中，不僅讓學生用有力的手練習，還要讓學生用另一只手進行，使左右手都能得到鍛煉。

　　2、游戲主要是以跑的方式來競賽，鍛煉學生的速度協(xié)調性等，對全面發(fā)展身體素質有一定的積極作用，它重在培養(yǎng)學生遵守紀律，發(fā)揚團結協(xié)作的集體主義精神。

　　學情分析

　　1、一二年級學生正處于身體迅速發(fā)育時期，直觀思維能力較強，模仿能力強，但由于年齡小，興趣遷移較快，注意力較易分散。

　　2、我所教的一二年級學生都很喜歡上體育課，好勝心很強，都想得到老師的'表揚，特別是男同學對跑類競賽游戲很來勁，集隊時拖拉，有點亂，因此，要求教師要進行紀律教育。

　　教學目標

　　1、 通過教學使學生初步掌握肩上投擲的鞭打技術，逐步形成正確的投擲技術概念。

　　2、 發(fā)展學生上、下肢力量、訓練奔跑能力，提高學生的協(xié)調性。

　　3、 創(chuàng)設情景教學，激發(fā)學生興趣，培養(yǎng)學生的競爭意識和合作精神，并以積極認真的態(tài)度參與活動。

　　教學重點和難點

　　重點：協(xié)調的鞭打動作

　　難點：快速出手有力度

　　教學過程

　　一．準備部分  做熱身游戲

　　二．基本部分

　　1．內容：玩紙炮

　　2．內容：游戲瞄準、打擊(降落傘)

　　3．游戲：打靶（打飛機、坦克）

　　三、結束部分

　　內容：“拍手歌”放松

　　學生學習：跟著老師一起做“拍手歌”

　　組織：散點隊形

　　要求：高興、愉悅。